北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊-解方程一教學(xué)學(xué)習(xí)課件

北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊第五單元解方程（一）授課教師：劉艷1.通過觀察天平稱重的具體情境，類比等式變形的過程，抽象出等式性質(zhì)，即等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)，等式仍然成立；了解等式性質(zhì)是解方程的根據(jù)。2.會用等式的性質(zhì)解形如x+5=12的簡單方程。學(xué)習(xí)目標像X+2=10，……這樣含有未知數(shù)的等式叫方程。5g5g5＝55g5g5＝55g5g2g2g5＋2＝5＋2

g10g

g10g5g5g＝10＝10+5+510g10g2g2g10g10g2g2g10g10g2g2g10g10g2g2g12－2＝12－212＝1210g

g5g5g10g

g5g5g10g

g5g5g10g

g5g5g＝15+5＝15—5+5—5觀察下圖，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？等式兩邊都加上（或減去）同一個數(shù)，等式仍然成立。等式性質(zhì)你能利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解出我們前面列出的方程嗎？＋2＝10解：＋2－2＝10－2＝8

檢驗：方程兩邊都減去2。解方程等式性質(zhì)解方程。－7＝12解：－7＋7＝1223＋＝45＝解：23＋－23＝45－23＝22檢驗：23＋22＝45，＝22對了。檢驗：19－7＝12，＝19對了。＋719看圖列方程，并解方程。

y+20=80解：y+20-20=80-20y=60檢驗：60+20=80，y=60對了。看圖列方程，并解方程。

看圖回答問題。

⑴圖中哪一段長度是（200－）米？⑵圖中哪一段長度是（200＋）米？⑶根據(jù)上圖，你能列出兩個不同的方程嗎？150米200米500米米米答：150米?？磮D回答問題。

⑴圖中哪一段長度是（200－）米？⑵圖中哪一段長度是（200＋）米？⑶根據(jù)上圖，你能列出兩個不同的方程嗎？150米200米500米米米答：500米。答：150米。150＋x=200500－y=200200－x=150200＋y=500課堂總結(jié)解方程（一）等式兩邊都加上（或減去）同一個數(shù)，等式仍然成立。等式性質(zhì)+2=10解：+2—2=10—2

=8檢驗：8+2=10，

=8對了?！庑稳?5=12的方程課后作業(yè)1.數(shù)學(xué)書69頁1、32.綜合實踐活動69頁6畢業(yè)于沈陽師范大學(xué)，本科學(xué)歷?，F(xiàn)任大石橋市中興小學(xué)四年級班主任，高級教師。從教二十多年，始終勤勉篤學(xué)、積極參與各級各類教研活動，多次獲省、市、區(qū)級優(yōu)秀課。所帶班級均被評為營口市優(yōu)秀班級。榮獲大石橋市優(yōu)秀教師、魅力教師、十佳教學(xué)能手，營口市骨干教師、師德