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文檔簡介

個人半年工?作總結(jié)范文?個人半年?工作總結(jié)篇?1擔(dān)任班主?任期間,我?深深體會到?班主任工作?的艱辛與重?要,所以我?不斷地學(xué)習(xí)?教育理論知?識,在實(shí)踐?中摸索行之?有效的班主?任工作方法?,形成了與?眾不同的班?級管理風(fēng)格?。一、不?斷提高自身?素質(zhì)為了?能更好地開?展班主任工?作,我認(rèn)識?到,這得首?先從自身做?起。要學(xué)習(xí)?一些班主任?的管理方法?,就得從學(xué)?生的身心去?考慮。因此?,我訂購了?教育書刊《?班主任》,?理論與學(xué)生?的實(shí)際相結(jié)?合,掌握了?學(xué)生的身心?發(fā)展特點(diǎn),?就能得心應(yīng)?手地開展班?主任工作了?。低年級時?,學(xué)生很聽?老師的話,?中高年級時?,學(xué)生的逆?反心理較強(qiáng)?,我根據(jù)理?論與實(shí)踐相?結(jié)合,把班?級管理的有?條不紊。?班主任要使?學(xué)生對你“?既親近又崇?拜”,既認(rèn)?定你是值得?信賴的老師?,又把你當(dāng)?作好朋友,?樹立起班主?任崇高的威?望。就必須?具有體察學(xué)?生的思想、?情感、需求?的能力,應(yīng)?有啟迪學(xué)生?心靈的能力?,應(yīng)有教育?和管理相結(jié)?合的能力,?應(yīng)有較高的?演講和對話?能力等。因?此,我在工?作之余,除?了閱讀有關(guān)?班級管理的?書籍,還經(jīng)?常上網(wǎng),學(xué)?習(xí)有關(guān)演講?、口才等方?面的知識。?二、心得?體會從“愛?”字出發(fā),?堅(jiān)持疏導(dǎo)、?教育為主的?方針,勤勤?懇懇做好班?級管理熱?愛教育事業(yè)?,熱愛班主?任工作,更?愛他的學(xué)生?,立志當(dāng)好?學(xué)生的引路?人,使學(xué)生?愉快地學(xué)習(xí)?、生活,不?斷提高思想?素質(zhì),道德?品質(zhì),掌握?為人民服務(wù)?的本領(lǐng),成?為國家建設(shè)?發(fā)展的有用?之材。在?班上,也有?少數(shù)學(xué)生發(fā)?生打架、曠?課、___?紀(jì)律渙散等?現(xiàn)象。對我?沒有粗暴的?斥責(zé),而是?進(jìn)行耐心的?說服教育。?因?yàn)槲疑钚?只要能盡力?地從各方面?去真誠的關(guān)?心、愛護(hù)、?尊重學(xué)生,?嚴(yán)格要求他?們,一定會?使學(xué)生感受?到老師的真?摯情感,激?發(fā)起上進(jìn)心?。在實(shí)際?工作中,我?特別注重感?情投入,用?愛心去填補(bǔ)?學(xué)生遠(yuǎn)離家?庭、遠(yuǎn)離父?母所造成的?感情真空,?使師生的感?情逐步加深?,為說服教?育學(xué)生打下?了重要的基?礎(chǔ)。除了關(guān)?心學(xué)生的生?活外,我還?非常關(guān)心學(xué)?生的學(xué)習(xí)成?績,因?yàn)橹?有努力學(xué)習(xí)?,掌握更多?的知識,將?來才能成為?祖國的有用?之材。所以?他經(jīng)常在班?級里強(qiáng)調(diào)知?識的重要性?。(范本)?采取了一些?切實(shí)有效的?措施,創(chuàng)造?好的學(xué)習(xí)條?件,并經(jīng)常?和任課老師?取得聯(lián)系,?掌握情況,?還推薦有關(guān)?學(xué)習(xí)方法的?書籍給學(xué)生?看。通過各?種渠道,提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣,力?爭他們多學(xué)?一點(diǎn)知識。?思想上經(jīng)?常與學(xué)生溝?通,及時掌?握他們的思?想動態(tài)(范?本),耐心?地引導(dǎo)他們?不斷提高思?想覺悟。由?于我在平時?注意了對學(xué)?生的體貼和?愛護(hù),當(dāng)有?的學(xué)生有病?不能上課時?,就對我說?:“老師,?真不好意思?,又有病了?。”一個學(xué)?生犯錯誤后?,對其他學(xué)?生說:“我?真對不起老?師對我的信?任,工作總?結(jié)怎么又犯?錯誤了。又?讓老師操心?了?!睂W(xué)生?遲到了,說?:“老師,?對不起,我?遲到了?!?還有的學(xué)生?正面沒勇氣?給老師承認(rèn)?錯誤,就用?發(fā)短信給的?方式給老師?承認(rèn)錯誤。?因?yàn)橹x老師?常常對他的?學(xué)生說:要?做一個有錯?就改的人;?犯錯并不可?怕,就怕犯?同樣的錯誤?;要誠實(shí),?要遵守自己?的承諾……?在處理每?一位學(xué)生的?問題上,我?都貫徹以疏?導(dǎo)為主、正?面教育的方?針,不做生?硬的批評,?而是查清事?實(shí),分析原?因,做耐心?說服教育工?作,使學(xué)生?自己認(rèn)識問?題的危害性?。學(xué)生的?思想單純和?考慮問題不?周全,很多?老師都認(rèn)為?不會出現(xiàn)的?問題用不著?強(qiáng)調(diào)說明,?可我卻認(rèn)為?,學(xué)生往往?會因缺乏知?識、經(jīng)驗(yàn)而?犯錯誤,因?此他對學(xué)生?多加注意觀?察,及時掌?握情況,多?提醒學(xué)生注?意,多打預(yù)?防針,做到?有備無患。?學(xué)生犯了錯?誤,應(yīng)該幫?助學(xué)生吸取?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),?給予改正的?機(jī)會。三?、以身作則?,樹立榜樣?這雖是一?種“無聲的?教育”,卻?能達(dá)到“此?時無聲勝有?聲”的效果?,個人簡歷?言教不如身?教,作為班?主任――我?時刻不忘自?己的表率作?用。在寒冷?的冬天我會?第一個帶著?孩子滿操場?的跑,呼吸?清晨的新鮮?空氣。夏天?的太陽再烈?,我也不會?躲到蔭涼里?看孩子們在?太陽下?lián)]汗?如雨。每天?我主動大聲?學(xué)生問好,?從不亂丟垃?圾,當(dāng)孩子?和我說話時?,總是親切?的注視著我?,與我交談?。因此,我?所帶班的學(xué)?生講文明,?懂禮貌,受?到家長和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的一?直好評。?四、善于_?__和管理?學(xué)生班主?任必須善于?___和管?理學(xué)生,我?感受最深的?一點(diǎn)。作為?班主任,要?做的工作多?而繁雜。例?如下午很晚?離校,督促?學(xué)生清掃好?衛(wèi)生,早上?提前到校,?檢查家庭作?業(yè),___?早讀等。上?課間操,開?會排隊(duì),班?主任都得到?位。每學(xué)期?開學(xué)計(jì)劃,?期末總結(jié),?每周一次周?會、平時不?定期的班干?會,學(xué)生會?,布置教室?,出黑板報(bào)?,主題班會?等各項(xiàng)工作?都要到位。?加上每天發(fā)?生的偶發(fā)事?件,家庭訪?問等瑣事,?耗費(fèi)的時間?無法計(jì)算。?那么怎樣才?能比較輕松?而又出色地?做好班主任?工作呢。我?認(rèn)為:作為?班主任必須?具有一定的?___管理?學(xué)生的能力?,要學(xué)會培?養(yǎng)班級的骨?干力量,力?爭做到“人?人有事做,?事事有人做?,時時有事?做,事事有?時做,人人?管人,人人?被管”的班?級管理原則?,明確職責(zé)?、落實(shí)到人?。這樣不僅?班主任輕松?,而且調(diào)動?學(xué)生班級管?理的主動性?。就拿我班?來說吧,現(xiàn)?在班里的一?般事情都由?班長負(fù)責(zé),?但各項(xiàng)具體?工作分工到?各個班級成?員。早讀、?早操等日常?工作都由專?人負(fù)責(zé);教?室內(nèi)的黑板?報(bào)由專人負(fù)?責(zé),室外的?黑板報(bào)由專?人負(fù)責(zé);學(xué)?習(xí)上由學(xué)習(xí)?委員和各科?代表負(fù)責(zé)。?其他衛(wèi)生、?安全、行為?等方面都有?專人負(fù)責(zé)。?班主任,?一項(xiàng)平凡的?工作;班主?任,一個平?凡的崗位。?我在這個平?凡的崗位上?做著平凡的?工作。我們?很幸慶,有?這樣一位平?凡的老師。?但是,正因?為這樣一位?平凡的老師?,開啟了孩?子們不平凡?的心靈。?個人半年工?作總結(jié)篇2?今年___?月___日?,由于機(jī)構(gòu)?調(diào)整,我從?安監(jiān)局培訓(xùn)?科被安排到?辦公室擔(dān)任?財(cái)務(wù)工作,?這對我來說?無疑又是一?次新的鍛煉?和挑戰(zhàn)。雖?然以前在學(xué)?校接觸一些?會計(jì)理論知?識,但與實(shí)?際工作相比?還是有一定?的差異,通?過和李姐不?斷學(xué)習(xí)和在?會計(jì)實(shí)際工?作中的實(shí)踐?,使我對會?計(jì)工作有了?新的認(rèn)識及?理解。常言?道:隔行如?隔山,從一?個行業(yè)跨入?另一個行業(yè)?,也算經(jīng)歷?了一段不平?凡的考驗(yàn)和?磨礪。我在?這半年的時?間里,在領(lǐng)?導(dǎo)及同事們?的幫助指導(dǎo)?下,通過自?身的努力,?無論是在敬?業(yè)精神、思?想境界,還?是在業(yè)務(wù)素?質(zhì)、工作能?力上都得到?進(jìn)一步提高?,并取得了?一定的工作?成績,本人?能夠遵紀(jì)守?法、認(rèn)真學(xué)?習(xí)財(cái)務(wù)知識?、以勤勤懇?懇、兢兢業(yè)?業(yè)的態(tài)度對?待本職工作?。為了總結(jié)?經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)?成績,克服?不足,現(xiàn)將?上半年工作?總結(jié)如下:?一、財(cái)務(wù)?工作1、?在___的?幫助指導(dǎo)下?,及時準(zhǔn)確?的完成各月?記帳、結(jié)帳?和賬務(wù)處理?工作,及時?準(zhǔn)確地填報(bào)?各類財(cái)務(wù)報(bào)?表,通過近?半年的不斷?摸索與實(shí)踐?,感覺財(cái)務(wù)?工作也不是?原來自己想?象的那么困?難,現(xiàn)在已?經(jīng)逐步__?_。2、?以認(rèn)真的態(tài)?度積極參加?培訓(xùn),認(rèn)真?學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)方?面有關(guān)政策?和書籍,積?極參加財(cái)政?局___的?培訓(xùn),傳達(dá)?新的制度和?要求。只有?在工作中不?斷學(xué)習(xí)和積?累經(jīng)驗(yàn),認(rèn)?真把握會計(jì)?制度和稅收?等相關(guān)政策?,才能為行?業(yè)財(cái)務(wù)管理?水平提高打?下基礎(chǔ)。?3、做好各?類會計(jì)檔案?,進(jìn)行了分?類、裝訂、?歸檔以及軟?件的錄入工?作,做好財(cái)?務(wù)軟件記賬?及系統(tǒng)的維?護(hù)。二、?內(nèi)勤工作?在辦公室這?段期間,除?了財(cái)務(wù)工作?以外,我還?擔(dān)任辦公室?的內(nèi)勤工作?。辦公室的?內(nèi)勤工作主?要負(fù)責(zé)辦理?局、辦公室?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?各項(xiàng)工作任?務(wù),包括收?發(fā)、處理各?種文件、信?函和材料,?通知全局會?議,登記、?傳閱文件,?管理公章和?介紹信,接?聽、記錄、?答復(fù)電話等?,工作既瑣?碎又繁雜,?辦公室的工?作雖然繁忙?,我做到不?能雜而無章?,協(xié)助李姐?整理全局文?書檔案,按?短期、長期?、永久卷歸?檔,并錄入?軟件,報(bào)送?政府檔案科?。并且承擔(dān)?起各種文件?的打字工作?和領(lǐng)導(dǎo)交辦?的其他工作?。對于內(nèi)勤?工作,我總?結(jié)為要扮演?好“三種角?色”:首?先,要當(dāng)好?領(lǐng)導(dǎo)的“計(jì)?囊團(tuán)”。內(nèi)?勤人員是企?業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的參?謀助手,是?領(lǐng)導(dǎo)的“計(jì)?囊團(tuán)”。要?多動腦筋,?善于站在全?局的角度和?領(lǐng)導(dǎo)的高度?認(rèn)識問題、?分析問題,?為領(lǐng)導(dǎo)出謀?劃策。其?次,要當(dāng)好?干群的“勤?務(wù)員”。內(nèi)?勤人員要做?到眼勤、手?勤、嘴勤、?腦勤、腿勤?。要盡心為?領(lǐng)導(dǎo)搞好服?務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)交?辦的事情要?想方設(shè)法去?完成,積極?主動去干好?,更要熱心?為群眾辦好?事情。內(nèi)勤?工作無小事?。這就要求?內(nèi)勤人員在?工作中一定?要細(xì)心、細(xì)?致。這正是?要求我克服?自己平時粗?心大意的毛?病,對任何?一件經(jīng)辦的?工作,都要?嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,?一絲不茍,?來不得半點(diǎn)?敷衍和虛假?。要時時刻?刻、事事處?處,認(rèn)真再?認(rèn)真,細(xì)致?再細(xì)致,力?求做到不讓?工作在自己?這里延誤,?不讓事項(xiàng)在?自己手里積?壓,不讓差?錯在自己身?上發(fā)生,不?讓辦公室的?形象在自己?這里受損害?。三是,?要當(dāng)好機(jī)關(guān)?的“內(nèi)當(dāng)家?”。要配合?辦公室主任?和辦公室的?其他同事,?抓好全局的?日常事務(wù)管?理,安排好?每一次會議?,調(diào)配好每?一次用車;?管理好辦公?用品,做到?不浪費(fèi)。?三、車務(wù)管?理1、和?以前的車管?做好交接,?重新整理檔?案,建立了?___個檔?案袋,把每?輛車的備用?鑰匙及所有?相關(guān)資料裝?入固定的檔?案袋里,做?到要找那輛?車的資料,?伸手就拿。?2、制定?了車輛及司?機(jī)管理制度?,車輛的維?修金額、保?養(yǎng)、繳稅日?期等也制作?的相關(guān)的表?格存入電腦?,并打印上?墻,便于各?位司機(jī)和同?事查詢、提?醒。堅(jiān)持每?月給司機(jī)開?一次例會,?會上進(jìn)行安?全理論學(xué)習(xí)?,駕駛員還?要結(jié)合自己?對行車、駕?駛、維修、?保養(yǎng)等方面?地工作經(jīng)驗(yàn)?進(jìn)行探討,?我個人還搜?集各種資料?,例如夏季?安全行車小?常識等小竅?門打印發(fā)給?每個司機(jī)學(xué)?習(xí)。3、?每月對車輛?進(jìn)行一次例?行檢查,重?點(diǎn)部位隨時?檢查,發(fā)現(xiàn)?問題及時解?決,確保車?輛行駛安全???傊?,?這半年來來?,我做了一?定的工作,?也取得了一?些成績,但?距領(lǐng)導(dǎo)和同?志們的要求?還有不少差?距,工作經(jīng)?驗(yàn)尚淺。在?今后的工作?中,我將發(fā)?揚(yáng)成績,克?服不足,多?向經(jīng)驗(yàn)豐富?的老同志學(xué)?習(xí)腳踏實(shí)地?,盡職盡責(zé)?地做好各項(xiàng)?工作,無論?是會計(jì)工作?還是內(nèi)勤工?作盡快步入?正軌,不辜?負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同?志們對我的?期望個人?半年工作總?結(jié)篇3今年?上半年,本?人在公司各?級領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下,?在同事們的?團(tuán)結(jié)合作和?關(guān)心幫助下?,較好地完?成了上半年?的各項(xiàng)工作?任務(wù),在業(yè)?務(wù)素質(zhì)和思?想政治方面?都有了__?_的提高。?現(xiàn)將半年來?取得的成績?和存在的不?足總結(jié)如下?:一、思?想政治表現(xiàn)?、品德修養(yǎng)?及職業(yè)道德?方面半年?來,本人認(rèn)?真遵守勞動?紀(jì)律,按時?出勤,有效?利用工作時?間;堅(jiān)守崗?位,需要加?班完成工作?按時加班加?點(diǎn),保證工?作能按時完?成。認(rèn)真學(xué)?習(xí)法律知識?;愛崗敬業(yè)?,具有強(qiáng)烈?的責(zé)任感和?事業(yè)心。積?極主動學(xué)習(xí)?專業(yè)知識,?工作態(tài)度端?正,認(rèn)真負(fù)?責(zé)地對待每?一項(xiàng)工作。?二、工作?能力和具體?業(yè)務(wù)方面?我的工作崗?位是業(yè)務(wù)內(nèi)?勤。主要負(fù)?責(zé)統(tǒng)計(jì)公司?鐵礦石的發(fā)?運(yùn)數(shù)、收貨?數(shù)。另外就?是將每天的?車皮號及時?報(bào)___辦?事處,核對?___辦事?處收貨情況?;整理鐵路?大票及開具?港口包干費(fèi)?票;統(tǒng)計(jì)港?口操作部每?天的返港卸?貨數(shù)量和港?口存貨的水?分等。我?本著“把工?作做的更好?”的目標(biāo),?工作上發(fā)揚(yáng)?開拓創(chuàng)新精?神,扎扎實(shí)?實(shí)干好本職?工作,圓滿?地完成了半?年來的各項(xiàng)?任務(wù):1?、統(tǒng)計(jì)情況?。能及時從?代理部門取?回磅單,做?到發(fā)運(yùn)數(shù)與?收貨數(shù)統(tǒng)計(jì)?準(zhǔn)確。2?、收貨情況?:___辦?事處報(bào)的收?貨數(shù),從剛?接觸時的整?船統(tǒng)計(jì)收貨?盈虧到現(xiàn)?在可逐步分?成整列統(tǒng)計(jì)?收貨盈虧。?3、空車?過磅。今年?___月份?實(shí)行了過空?車,現(xiàn)在對?于發(fā)運(yùn)數(shù)也?能做到準(zhǔn)確?。以前的報(bào)?表雖然以軌?道衡為準(zhǔn),?但還是有誤?差的。現(xiàn)在?空車過磅,?就能做到發(fā)?運(yùn)數(shù)基本準(zhǔn)?確。4、?水分化驗(yàn)。?以前港口發(fā)?運(yùn)數(shù)出現(xiàn)短?少情況,都?會出現(xiàn)責(zé)任?不明確,到?底是貨物被?盜還是水分?的丟失。而?現(xiàn)在,規(guī)定?每列貨物都?化驗(yàn)水分,?這樣就不會?出現(xiàn)推卸責(zé)?任。三、?存在的不足?總結(jié)半年?來的工作,?雖然取得了?一定的成績?,自身也有?了很大的進(jìn)?步,但是還?存在著以下?不足:一?是有時工作?的質(zhì)量和標(biāo)?準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的?要求還有一?定差距。一?方面,由于?個人能力素?質(zhì)不夠高,?鐵礦砂收發(fā)?數(shù)有時統(tǒng)計(jì)?存在一定的?差錯;另一?方面,就是?工作量多、?時間比較緊?,工作效率?不高。二?是有時工作?敏感性還不?是很強(qiáng)。對?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?事不夠敏感?,有時工作?沒有提前量?,上報(bào)情況

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