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文檔簡(jiǎn)介
Word———關(guān)于書法大賽活動(dòng)的策劃方案
書法競(jìng)賽活動(dòng)方案。
書法競(jìng)賽立刻就要開展了,我們可以開頭預(yù)備相應(yīng)的書法競(jìng)賽方案了?;顒?dòng)方案可以關(guān)心順當(dāng)勝利的舉辦活動(dòng),不管怎么說,這么有意義的活動(dòng)方案不能遺漏!你們究竟知道多少優(yōu)秀的書法競(jìng)賽方案呢?下面是編輯細(xì)心為你整理的“關(guān)于書法大賽活動(dòng)的策劃方案”,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。
關(guān)于書法大賽活動(dòng)的策劃方案篇1
一、競(jìng)賽主題
發(fā)揚(yáng)中華藝術(shù)之光,傳承書法風(fēng)采,共創(chuàng)魅力校內(nèi)。
二、競(jìng)賽目的
為了豐富我校同學(xué)校內(nèi)文化生活,進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法文化,激發(fā)同學(xué)對(duì)祖國(guó)絢爛文化和語言文字的喜愛之情,引導(dǎo)同學(xué)把漢字寫得正確、端正、干凈、美觀,特進(jìn)行書法競(jìng)賽。
三、實(shí)施方案
1、參賽對(duì)象:七、八班級(jí)全體同學(xué)。
2、競(jìng)賽時(shí)間:6月18日(星期四)下午第三節(jié)課。
3、競(jìng)賽要求
①競(jìng)賽內(nèi)容:書寫篇目:七班級(jí)《假如生活哄騙了你》、八班級(jí)《水調(diào)歌頭》。
②同學(xué)須用鋼筆或水性筆書寫,筆具自備。
③學(xué)校供應(yīng)紙張,且不得使用私自備用紙,參賽作品中紙張涂改嚴(yán)峻或撕損者視退出競(jìng)賽。
④參賽者必需在限定的時(shí)間寫完,不完整的作品不能參評(píng)。書寫格式不限。
⑤要求書寫正確,不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、漏字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)的精確(留意:一般一個(gè)符號(hào)占一格,但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格,省略號(hào)和破折號(hào)占兩格)。
⑥參賽作品的卷面須干凈,無折皺、不卷曲。
四、評(píng)比方法
1、學(xué)校成立評(píng)委小組,對(duì)參賽作品進(jìn)行仔細(xì)評(píng)比。
2、評(píng)獎(jiǎng)以班級(jí)為單位,每班級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)四名,三等獎(jiǎng)八名。
五、組織
王莉、張晶、冼建強(qiáng)、高武崗、陳潔冰、周瑜
六、策劃
陳潔冰
七、監(jiān)考
七(1)班陳潔冰,七(2)班周瑜,七(3)班林惠媛。
八(1)班張晶,八(2)班冼建強(qiáng),八(3)班李木江。
八、后勤
黃金奎、高武崗
九、評(píng)卷
七班級(jí)陳泰聰,八班級(jí)王莉
十、參與活動(dòng)的老師有:
高武崗、王莉、陳泰聰、張晶、冼建強(qiáng)
陳潔冰、林惠媛、李木江、周瑜、黃金奎(共10人)
關(guān)于書法大賽活動(dòng)的策劃方案篇2
為推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)教育,加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作,進(jìn)一步提高同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng),培育健康向上的審美情趣,促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè),學(xué)校打算在20xx年元旦來臨之際舉辦“慶元旦”書畫競(jìng)賽,并將優(yōu)秀作品上傳到校內(nèi)網(wǎng)?,F(xiàn)將詳細(xì)事項(xiàng)通知如下:
一、作品內(nèi)容
1、樂觀健康向上,具有時(shí)代氣息,提倡創(chuàng)作技法和風(fēng)格創(chuàng)新,作品題材、體裁風(fēng)格不限,必需是本人作品。
2、參賽作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品畫種不限。
二、作品規(guī)格
1、毛筆書法作品限于4尺宣紙對(duì)開,一律豎式。
2、硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。
3、繪畫作品:使用材料和表現(xiàn)形式不限,其中國(guó)畫作品尺寸為四尺對(duì)開或四尺三開。其他畫種限4開鉛畫紙。
如不符合上述要求,初評(píng)時(shí)即不予入選。
三、留意事項(xiàng)
1、每班擇優(yōu)上交書法作品至少2幅,繪畫作品至少2幅。
(硬筆書法先全班進(jìn)行評(píng)比)
2、截稿時(shí)間:20xx年12月29日(周三)。
(盼望下周一交到班主任處)
四、評(píng)比方法
各組各班級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)20%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)40%,學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
熱忱歡迎同學(xué)踴躍參與,樂觀投稿。
大洋中心校政教處、美術(shù)組
關(guān)于書法大賽活動(dòng)的策劃方案篇3
一、競(jìng)賽目的
1、書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花,世人賞以欣慰,弘揚(yáng)國(guó)粹。
2、提高同學(xué)們的審美素養(yǎng),培育同學(xué)們熟悉美、發(fā)覺美、制造美的力量,促進(jìn)人文和諧。
3、鼓舞同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加樂觀有益的愛好愛好中來,建學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),為同學(xué)們呈現(xiàn)自我風(fēng)采供應(yīng)一個(gè)平臺(tái)。
二、活動(dòng)主題
積前人之學(xué),浴墨林之風(fēng)
三、初賽作品要求
主題要求健康樂觀,能體現(xiàn)出當(dāng)代高校生的精神風(fēng)貌。毛筆書法,尺寸不超過四尺整張。
四、活動(dòng)時(shí)間及流程
xx年3月30日——4月12日院級(jí)選拔及作品征收期
xx年4月18日校級(jí)賽(現(xiàn)場(chǎng)形式)
xx年4月21日參賽作品展出
五、活動(dòng)地點(diǎn)
選拔賽:各院自定
初賽決賽:高校生事務(wù)中心
六、參賽對(duì)象
內(nèi)蒙古民族高校全體同學(xué)
七、賽前預(yù)備
1、策劃書交至校團(tuán)委及同學(xué)處審批。
2、校團(tuán)委方法文件下達(dá)各院,有院團(tuán)總支在有效時(shí)間內(nèi)完成宣揚(yáng)、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。
3、由院宣揚(yáng)部制作海報(bào)進(jìn)行宣揚(yáng)。
4、各院初賽方案、初賽結(jié)果、決賽人名單及作品上交校團(tuán)委。
5、物品籌備
6、邀請(qǐng)校同學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)兩名,同學(xué)處老師兩名,書法協(xié)會(huì)同學(xué)一名組成評(píng)委團(tuán)。
八、競(jìng)賽過程
(一)競(jìng)賽要求
1、本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型,沒個(gè)參賽選手只能選擇一項(xiàng)
2、全部參與決賽的選手必需先參與院的選拔賽
3、本次競(jìng)賽積分方式:作品分x40%+現(xiàn)場(chǎng)分x60%=最終成果
(二)競(jìng)賽進(jìn)程
1、(下午1:30——2:00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點(diǎn),由主持人開幕式,介紹到場(chǎng)嘉賓及參賽選手院系,輔導(dǎo)員講話,同學(xué)處老師至開幕詞。
2、參賽選手開頭自行創(chuàng)作,限時(shí)(軟筆30分鐘,硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關(guān)于書法的文化,2:00——2:30書法參賽者上交作品,評(píng)委點(diǎn)評(píng)并打分(10分制)。
3、蒙漢共四組,每組評(píng)比出前6位,進(jìn)入決賽
4、休息15分鐘
5、決賽
6、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),評(píng)獎(jiǎng),現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
7、評(píng)比出的優(yōu)秀作品及點(diǎn)評(píng)一起做成展板展出3天。
九、贊助單位
十、活動(dòng)后期工作
1、即使完成活動(dòng)總結(jié)并寫成書面材料上交校團(tuán)委辦公室
2、寫新聞稿或通訊發(fā)表到校報(bào)上
3、收集關(guān)于本次活動(dòng)的全部材料,整理,存檔
5、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校內(nèi)網(wǎng)
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng):4名(每組各一名)
二等獎(jiǎng):8名(每組各兩名)
三等獎(jiǎng):12名(沒組各三名)
十二、開支估計(jì)
報(bào)名表:報(bào)名通知60份,競(jìng)賽報(bào)名表150份。
獲獎(jiǎng)?wù)咧v品:一等獎(jiǎng)————30,二等獎(jiǎng)————20,三等獎(jiǎng)————10,證書————80
現(xiàn)場(chǎng)工作人員飲水:45
會(huì)場(chǎng)布置:氣球,兩條橫幅(一條會(huì)場(chǎng),一條展覽),舞臺(tái),地毯。
參賽工具:墨汁(9瓶x5元)、宣紙(36張x1元)
十三、活動(dòng)資源
同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部、宣揚(yáng)部全體人員;
競(jìng)賽場(chǎng)地的調(diào)配利用;
攝像師一名;
評(píng)委及嘉賓;
各班班主任名單和電話;
海報(bào)、報(bào)名海報(bào)個(gè)一份;
競(jìng)賽所需水;
競(jìng)賽用紙;
競(jìng)賽用墨等。
十四、活動(dòng)細(xì)節(jié)
1、競(jìng)賽選手未到場(chǎng)、競(jìng)賽選手遲到的處理方法;
2、天氣緣由使作品的展出不能正常進(jìn)行;
3、同學(xué)們撕毀展覽作品等。
關(guān)于書法大賽活動(dòng)的策劃方案篇4
一、活動(dòng)主題:高一同學(xué)英語書法競(jìng)賽。
二、活動(dòng)目的:
為提高同學(xué)們對(duì)英語書法的愛好,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,培育良好的英語書寫習(xí)慣,在聽、說、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,營(yíng)造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),高一英語備課組打算組織一次高一同學(xué)英語書法競(jìng)賽活動(dòng),并通過此次活動(dòng)相互溝通,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月xx日早自習(xí)
三、活動(dòng)地點(diǎn):高一7班教室
四、活動(dòng)對(duì)象:高一班級(jí)每班3人。
五、競(jìng)賽方式:每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法競(jìng)賽專用紙,用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。
六、競(jìng)賽程序:活動(dòng)內(nèi)容及過程:
1.全部參賽同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴(yán)峻或撕損者視為退出競(jìng)賽。
2.現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽總時(shí)間為40分鐘,競(jìng)賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。
七、評(píng)委及評(píng)分細(xì)則:
1.評(píng)委組成:高一英語備課組全體老師,評(píng)委們務(wù)必堅(jiān)持公開、公正、公正的原則,評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。
2.評(píng)分細(xì)則:
1)卷面干凈,書寫工整,無涂改痕跡。(25%)
2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(25%)3)字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無錯(cuò)別字(25%)4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(25%)
八、評(píng)比方法:
(一)由高一英語老師評(píng)委小組對(duì)參賽作品進(jìn)行仔細(xì)評(píng)比。
(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。
(三)嘉獎(jiǎng)方法:對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品,以資鼓舞。
九、作品展現(xiàn):賽后將對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)的作品進(jìn)行班級(jí)宣揚(yáng)欄展現(xiàn)。
關(guān)于書法大賽活動(dòng)的策劃方案篇5
一、活動(dòng)目的
為全面推動(dòng)素養(yǎng)教育,進(jìn)一步普及、規(guī)范漢字的書寫,培育起始班級(jí)同學(xué)良好的書寫習(xí)慣,在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上,再次進(jìn)行七班級(jí)同學(xué)硬筆書法競(jìng)賽。此次活動(dòng)的開展是建立在同學(xué)每日寫字的基礎(chǔ)上,意在培育同學(xué)的寫字愛好和工整書寫的習(xí)慣,同時(shí)檢驗(yàn)同學(xué)練習(xí)書寫規(guī)范字的效果,讓同學(xué)熟悉到自己書寫上的差距,激發(fā)同學(xué)寫好鋼筆字的熱忱和喜愛祖國(guó)語言文字的美妙情感。同時(shí),此次活動(dòng)也是學(xué)?!皩懸?guī)范字、說一般話”語言文字活動(dòng)的延承。
二、活動(dòng)支配
1、時(shí)間:xx年5月10日
2、地點(diǎn):校綜合樓一樓大會(huì)議室
3、參賽人員:七班級(jí)每班選派代表15人,共30人
4、組織人員:七班級(jí)語文老師張禮娜老師
5、評(píng)委:趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師
三、競(jìng)賽須知
1、書寫內(nèi)容:《假如生活哄騙了你》(普希金)
《木蘭詩》(東市買駿馬——但聞燕山胡騎鳴啾啾)
《安塞腰鼓》(每一個(gè)舞姿都布滿了力氣——好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(劉成章)
《房兵曹胡馬》(杜甫)
《老馬》(臧克家)
2、書寫字體:正楷
3、書寫工具和紙張:藍(lán)黑色鋼筆(不用圓珠筆);由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)書法用紙。
4、書寫內(nèi)容隨機(jī)抽取。
5、參賽選手名單于_年5月8日前報(bào)送至張禮娜老師處。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)書寫規(guī)范,結(jié)構(gòu)精確,筆畫標(biāo)準(zhǔn)。(40分)
(2)無錯(cuò)別字,內(nèi)容完整,無多、漏字;每錯(cuò)一字或多、漏一字扣2分,扣完為止。(20分)
(3)版面干凈,章法自然,字、行間距得當(dāng)。(20分)
(4)規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成規(guī)定內(nèi)容,每少一字扣2分,扣完為止。(20分)
2、評(píng)獎(jiǎng)方法
由專業(yè)評(píng)委打分,按總分成果的凹凸,設(shè)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)10名,紀(jì)念獎(jiǎng)12名。
關(guān)于書法大賽活動(dòng)的策劃方案篇6
一、競(jìng)賽目的:
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化,激發(fā)同學(xué)對(duì)祖國(guó)絢爛文化和語言文字的喜愛之情,進(jìn)一步引起同學(xué)對(duì)書寫的高度重視,培育他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)同學(xué)把漢字寫得正確、端正、干凈、美觀,從整體上提高同學(xué)的書寫質(zhì)量,讓同學(xué)從小就練就一手好字,受益終生。
二、競(jìng)賽要求:
1、參賽對(duì)象:一至六班級(jí)全體同學(xué)。
2、參賽字體:硬筆楷體。
3、參賽要求:一二班級(jí)用鉛筆,三至六班級(jí)同學(xué)須用鋼筆或中性筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。各班級(jí)統(tǒng)一命題,發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在班級(jí);參賽作品的卷面須干凈,無折皺、不卷曲。
三、競(jìng)賽方式:
1、全員參加。分初賽和決賽,初賽全班參加,由各班語文老師統(tǒng)一組織,精選10份作品和報(bào)名單一起上交,決賽由學(xué)校語文組老師依據(jù)書寫質(zhì)量統(tǒng)一評(píng)審,按1:2:3:4比例評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,并將一、二等獎(jiǎng)全校展出。
2、學(xué)校語文組統(tǒng)一評(píng)比地點(diǎn):111辦公室。
四、評(píng)比要求:
1、大賽作品必需以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若消失不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字等,即取消其評(píng)比資格。
2、按班級(jí)評(píng)比出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓舞。
五、評(píng)委:
曾月芳任慧玉李明唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊羅小妹陳琳
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
略。
關(guān)于書法大賽活動(dòng)的策劃方案篇7
為進(jìn)一步推動(dòng)“全國(guó)農(nóng)村藝術(shù)教育試驗(yàn)縣”試驗(yàn)工作,為更多同學(xué)供應(yīng)熬煉和展現(xiàn)的平臺(tái),提高同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng),依據(jù)試驗(yàn)方案,現(xiàn)進(jìn)行全市中學(xué)校生藝術(shù)素養(yǎng)大賽——獨(dú)唱和書法專項(xiàng)競(jìng)賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、“校內(nèi)好聲音”獨(dú)唱競(jìng)賽
1.參賽對(duì)象:在校幼兒園(中、大班)、學(xué)校、學(xué)校、高中同學(xué)。
2.競(jìng)賽形式:獨(dú)唱(唱法不限),不需任何形式伴舞或伴唱。
3.曲目要求:以“陽光下成長(zhǎng)”為主題選擇曲目,適合同學(xué)年齡和身心特點(diǎn),內(nèi)容健康向上。
4.報(bào)名要求:同學(xué)人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名,500人以上的不少于10人,500人以下的不少于5人(盡量兼顧不同學(xué)段),多者不限。
5.競(jìng)賽地點(diǎn):中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心
6.活動(dòng)支配:
第一階段:校級(jí)發(fā)動(dòng),報(bào)名階段(三月份)
結(jié)合20xx年度中學(xué)校生藝術(shù)展演活動(dòng)要求,各校可在校內(nèi)廣泛開展不同學(xué)段系列競(jìng)賽,本著自愿原則,擇優(yōu)推舉參與全市競(jìng)賽。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表、報(bào)名統(tǒng)計(jì)表及伴奏音樂報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心。聯(lián)系人:朱菊香聯(lián)系電話:69916。相關(guān)表格附后。
其次階段:初賽階段(四月份)
參賽要求:選手自立演唱一首歌曲片段,時(shí)間掌握在3分鐘以內(nèi),在初賽現(xiàn)場(chǎng),評(píng)委老師可以依據(jù)時(shí)間需要在樂段結(jié)束處叫停。按參與初賽人數(shù)的30%進(jìn)入復(fù)賽。詳細(xì)時(shí)間另行通知。
第三階段:復(fù)賽階段(五月上中旬)
參賽要求:選手自立演唱一首完整歌曲,時(shí)間掌握在5分鐘以內(nèi)。總分前20名選手進(jìn)入決賽。決賽時(shí)復(fù)賽成果占最終總得分的20%。詳細(xì)時(shí)間另行通知。
第四階段:決賽階段(五月中下旬)
參賽要求:選手自立演唱一首完整歌曲,時(shí)間掌握在5分鐘以內(nèi)(可以和復(fù)賽相同,也可以重新?lián)Q歌),另外增加音樂素養(yǎng)答題環(huán)節(jié),選手依據(jù)抽簽序號(hào),現(xiàn)場(chǎng)回答一道音樂素養(yǎng)題(聽音樂片段,不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問題作答)。詳細(xì)時(shí)間另行通知。
分值計(jì)算:決賽環(huán)節(jié)演唱得分占90%,音樂素養(yǎng)得分占10%。選手最終實(shí)際得分=決賽兩項(xiàng)總分相加*80%+復(fù)賽成果*20%
7.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
依據(jù)復(fù)賽選手綜合表現(xiàn)設(shè)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳音色獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名。
總分前20名獲獎(jiǎng)選手分別授予“中揚(yáng)市校內(nèi)好聲音”十佳歌手、“中揚(yáng)市校內(nèi)好聲音”十優(yōu)歌手榮譽(yù)稱號(hào)。
二、“校內(nèi)好書法”競(jìng)賽
1.參賽對(duì)象:在校中學(xué)校生。
2.競(jìng)賽形式:現(xiàn)場(chǎng)書寫(書體不限),硬筆、軟筆皆可,紙張統(tǒng)一供應(yīng)。
3.競(jìng)賽內(nèi)容及尺寸:現(xiàn)場(chǎng)公布書寫內(nèi)容,硬筆作品尺寸為A4,毛筆作品尺寸為4尺對(duì)開。
4.報(bào)名要求:同學(xué)人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名,500人以上的不少于10人,500人以下的不
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