關于會計類實習報告匯總五篇

第頁關于會計類實習報告匯總五篇會計類實習報告篇1

1引言

作為新時代的高校生，主動參與社會實踐活動是特別有必要也是特別有意義的，隨著社會的發(fā)展，一個只有滿腹經綸，卻沒有實際閱歷的人，在漸漸被社會淘汰，我們應當在駕馭理論學問的基礎上，真正的走上社會，將其應用于其中。

在競爭如此激烈的今日，對于我們這些初生牛犢的學生們，獨立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的社會，如何適應也是我么即將面臨的困難，對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

這個暑假，我分別參觀了山西省侯馬市**有限公司的財務部門，山西省侯馬市農業(yè)銀行，深化企業(yè)單位，金融機構，了解了會計相關方面的操作流程，收獲很大。

2集中實習過程和內容

2.1集中動員

20xx.7.20日我們召開了相識實習動員大會，會上老師給我們講了實習的重要性和必要性，以及，實習的格式和要求。

動員大會后，我們知道，當代高校生，大多是在書本學問中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的困難程度，遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐則為他們打開一扇窗口。高校生走向社會參與實踐，親身體驗生活，在與群眾的接觸、了解、溝通中受到真實地感染和體驗，從活生生的典型事例中受到深刻的教化和啟發(fā)，使思想得到升華，社會責任感和使命感得到加強。

2.2專家講座

集中實習共聽了兩場講座，使我特別受益，講座的內容都圍圍著就業(yè)和職場綻開。

講座中談到，在當前我國市場經濟高速發(fā)展、高校不斷擴招，全球金融危機的大環(huán)境下，大量的高校畢業(yè)生因為找不到適合的工作而失業(yè)，高校生就業(yè)形勢變得越來越嚴峻，高校生的就業(yè)問題具有緊迫性和重要性。

2.2.1高校生就業(yè)困難主要緣由

1)學生自身因素的影響

高校生就業(yè)難，在很大程度上是因為他們期望值偏高，自身定位不準，片面認為留在大城市、大單位才能體現(xiàn)自己的人生價值，才能實現(xiàn)自己志向和理想。相當一部分高校生相識到了當前就業(yè)形勢嚴峻,但到了實際找工作時,由于不愿下基層,對職位、工資水平要求過高等心態(tài)導致的人才供需錯位,仍是阻礙高校畢業(yè)生正常就業(yè)的主要緣由。

2)用人單位的因素

用人單位就業(yè)卑視也比較突出。主要表現(xiàn)為聘請時對性別、地區(qū)、語言、年齡、專業(yè)、工作閱歷等方面的不合理限制,用人單位盲目提高用人標準也給高校生就業(yè)增加了難度。部分用人單位的用人觀念落后,存在閱歷卑視,這些單位缺乏長遠觀念,缺少儲備人才的戰(zhàn)略眼光,限制人才的引進,將一些優(yōu)秀的應屆畢業(yè)生擋在了門外,這也是限制畢業(yè)生就業(yè)的又一個重要緣由。

2.2.2解決高校生就業(yè)問題的對策

1)從高校生自身的角度而言

首先，應當大力提高高校生自身綜合素養(yǎng)。高校生應當通過刻苦的學習，努力加強自己的學問儲備，同時，高校生要熬煉自己的實踐實力，全面提升自身的綜合素養(yǎng)。自身的素養(yǎng)是最重要和最根本的，現(xiàn)代社會的競爭事實上就是綜合素養(yǎng)的競爭。高校生在學習好自身專業(yè)的基礎上，加強自身修養(yǎng)，從多方面提高自身的綜合素養(yǎng)。其次，高校生應降低就業(yè)期望值，樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的觀念。在日益競爭激烈的就業(yè)形勢下，廣闊畢業(yè)生要認清就業(yè)形勢，畢業(yè)生要主動調整就業(yè)心態(tài)，轉變就業(yè)觀念，正確評價自己，在就業(yè)過程中理性分析自己的求職，要醒悟地相識到：最好的不肯定是最適合自己的，而適合自己的就肯定是最好的。

2)從用人單位的角度而言

企業(yè)是國民經濟的細胞，是吸納畢業(yè)生的主渠道。盡管目前我國的企業(yè)，特殊是國有企業(yè)經濟效益不高，面臨著人員過剩的問題，但高層次人才仍顯不足，對我國企業(yè)來講，抓緊有利時機加強人才儲備，調整人才結構，合理置換冗員己成為當務之急。而在聘請會上，一些用人單位盲目的設置各種障礙，提高門檻，使得一些優(yōu)秀的人才沒有進去的機會。聘請者也招不到合適的人，唯恐企業(yè)也要從自身方面找緣由，須要變更心態(tài)不只是高校生，企業(yè)也要樹立科學的人才觀。

3分散實習過程和內容

3.1分散實習的重要性和必要性

目前，大多數(shù)高校都沒有完全脫離應試教化模式，仍偏重于學問的灌輸,過分強調學問的理論性、系統(tǒng)性和完整性，這樣勢必造成專業(yè)的課程設置與當前的社會需求、學生就業(yè)的結合不夠緊密。

隨著金融危機的擴散，高校生就業(yè)難的問題日益突出。為了將來走入職場更加從容，我們高校生利用寒暑假可以依據所學的專業(yè)到有關企業(yè)、機關部門進行實習，了解近年來企業(yè)的發(fā)展歷程、企業(yè)制度改革的進展狀況和企業(yè)管理文化，調查將來幾年高校生就業(yè)趨勢等，一方面通過實踐活動增長個人的社會閱歷，另一方面利用所學的學問、技術服務實踐單位，從而達到“雙贏”的效果。

3.2企業(yè)會計的日常工作流程

為了了解會計相關學問，20xx.8.5日我來到了山西省侯馬市**有限公司的財務室，深化了解了會計人員的日常工作流程。

3.2.1企業(yè)會計日常工作流程表

1)編分錄:依據各種交易(例如收據,進帳單,發(fā)票等)制作會計憑證

2)過帳:依據會計憑證登記現(xiàn)金帳、日記帳、明細帳、總帳

3)試算:月末對各種帳目進行匯總核算

4)調整:依照權責發(fā)生進行預提、攤銷、折舊、應收、應付核算

5)試算:調整后各種帳目進行匯總核算

6)制表:（包括損益表，現(xiàn)金流量表，資產負債表）

3.2.2會計崗位責任制度

1)根據國家財政制度規(guī)定，仔細編制并嚴格執(zhí)行預算。

2)根據會計制度規(guī)定對本單位各項業(yè)務收支進行記帳、算帳、報帳工作，做到手續(xù)完備，內容真實，數(shù)字精確，帳目清晰，日清月結，按期提出會計報表。

3)對本單位各項業(yè)務收支實行會計監(jiān)督，監(jiān)督、檢查本單位有關部門的財務收支、資金運用和財產保管，收發(fā)計量、檢驗等工作。

4)嚴格執(zhí)行國家各項財經制度，遵守費用開支標準，對違反財經紀律和財會制度的行為，有權拒絕付款、報銷和拒絕執(zhí)行，并向本單位領導人或上級機關報告。

5)定期檢查和分析財務安排、預算的執(zhí)行狀況，挖掘增收節(jié)支的潛力，考核資金運用運用效果，剛好向領導提出建議。

會計類實習報告篇2

會計電算化是一門實踐性很強的學科，經過兩年半的專業(yè)學習后，在駕馭了肯定的會計基礎學問的前提下，為了進一步鞏固理論學問，將理論與實踐有機地結合起來。本人于20xx年1月4日起在Xx省建設工程總公司Xx公司進行了專業(yè)實習，以下是我在實習中的一些心得和體會。特寫下這篇實習報告!

再來上班之前，心里沒底，一想到可以上班了，感到既簇新又驚慌。簇新的是能夠接觸許多在學?？床坏?、學不到的東西，驚慌的則是萬一做不好工作而受到指責該怎么辦。在這次實習中，本公司讓一為財務老師指導我實習，期間我努力將自己在學校所學的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習中我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，仔細完成領導交辦的工作。

上班的第一天指導老師先耐性地向我介紹了公司的基本業(yè)務、會計科目的設置以及各類科目的'詳細核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本學問要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都賜予了細心的指導，我在心里想，能遇上這么好的指導老師真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充溢，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我快速的適應了這里的工作環(huán)境，并起先嘗試獨立做一些事情。

經過一段時間的學習后，指導我的老師就起先叫我看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太生疏，因此以為靠著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以嫻熟駕馭。但也就是這種浮躁的看法讓我忽視了會計分錄，以至于后來指導老師讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多運用的會計業(yè)務仔細讀透。終歸會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是相識就行了，還要把全部的單據按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好打算。

在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業(yè)務處理，一邊試著自己處理業(yè)務。做過會計模擬實習的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作假如沒有肯定的耐性和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說：1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。2.寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，肯定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人隨意篡改。3.對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清晰每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。

全部的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不當心就會出錯，要復查好幾次才行。一起先我駕馭了計算公式就以為按計算機這樣的小事就簡潔了，可就是因為馬虎大意反而算錯了不少數(shù)據，好在指導老師教我先用鉛筆寫數(shù)據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。除了編制記帳憑證，指導老師很有耐性地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了后，就要仔細結合書本的學問總結一下手工做帳究竟是怎么一回事。扎實的專業(yè)學問是你提高工作水平的堅實基礎.在學校學習專業(yè)學問時,可能感覺味同嚼蠟,但當你工作以后,你才會發(fā)覺專業(yè)學問是多么的重要.期間我經驗了很多充溢的工作，雖然許多看起來是小事，微乎其微，但從中可以學到的東西不是三言兩語可以說得清的。在工作中遇到一些新狀況時，指導老師總是主動向我說明，使我很快就融入了這個新環(huán)境。使我在這短短的3個月時間里，我學到了許多東西，不僅有學習方面的，更學到了許多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會閱歷。會計行業(yè)的特別性我只能參與財務部門中較為簡潔的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍非常珍惜我的第一次真正意義上的企業(yè)實踐閱歷，從中也學到了很多學校里無法學到的東西并增長了肯定的社會閱歷。

在這實習期間，起先的時候我曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，馬虎、以致于登賬登得錯漏百出。后來經過指導老師耐性的指導下，我起先對那些味同嚼蠟的賬目和數(shù)字感愛好起來。我發(fā)覺只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，須要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸!這次會計實習中，我可謂受益非淺。

會計類實習報告篇3

一、實習目的

通過本次實習，了解會計電算化的歷史、發(fā)展、基本含義等，了解會計電算化在當今生活、工作中所扮演的重要角色，學會運用會計電算化的相關軟件，如用友、金蝶等，模擬真實的經濟業(yè)務為會計主體服務，培育我們分析經濟業(yè)務，并依據經濟業(yè)務進行手工和會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的實力，進一步提高我們的手工和電算化會計實務處理實力，培育我們的分析經濟業(yè)務并進行正確核算、成本計算等實際會計操作實力，使我們真正具備會計崗位所應具備的分析、推斷和操作實力。

二、實習時間

20xx年6月20—23日

三、實習地點

實訓樓用友erp試驗室

四、實習內容

（一）運用用友軟件的erp系統(tǒng)財務軟件完成一筆賬目的編制記賬憑證到記賬、

編制會計報表、結賬等操作。

（二）學習正規(guī)而標準的公司會計流程，真正做到從課本走到現(xiàn)實生活中，做到

學以致用，細致地了解公司的會計工作的全部過程。

（三）通過用友軟件公司相關人員所作的專題講座，了解用友軟件的erp系統(tǒng)財

務軟件在現(xiàn)今公司中所發(fā)揮的重要作用，并了解用友軟件公司的發(fā)展歷程。

（四）通過一學期所學的相關學問，能夠獨立地完成一筆會計經濟業(yè)務，完成一

張完整的會計報表。

五、實習心得與體會

（一）會計電算化的定義及特點

會計電算化是現(xiàn)代經濟管理活動的一個重要組成部分，是會計發(fā)展的一個歷史性的飛躍，是以計算機代替人工記賬、算賬、報賬以及對會計

信息進行分析和利用的過程。它是管理現(xiàn)代化和會計自身改革以及發(fā)展的須要。近年來，會計電算化的推廣與普及大大減輕了財務人員的工作強度，提高了會計工作的效率與工作質量，但不容忽視的是它對傳統(tǒng)的會計形式產生了巨大的影響。首先，記賬規(guī)則發(fā)生了巨大的改變：手工記賬規(guī)則規(guī)定日記賬、總賬要運用訂本賬冊，明細賬要運用活頁式賬冊，通過若干個賬套來實現(xiàn)相互牽制、相互核對，憑證、賬本記錄錯誤要用劃線法以及紅字更正法等方法更正；而會計電算化形式的賬頁是打印輸出的，打印輸出的一般是日記賬、總賬和報表，明細賬涉及大量的二級科目、三級科目，打印數(shù)量大，一般用磁盤、光盤等形式輸出。對于賬簿記錄錯誤的處理已不再采納手工方式下的改錯法，為了保證監(jiān)督審核，一般規(guī)定，凡是已經審核過的數(shù)據不得更改，假如出現(xiàn)錯誤，采納輸入“更改憑證”的方法加以更正，類似于紅字更正法，以便留下更改的痕跡。其次，賬務處理程序發(fā)生了改變：手工會計的賬務處理程序一般有“記賬憑證賬務處理程序”、“科目匯總表賬務處理程序”、“匯總記賬憑證賬務處理程序”、“多欄式日記賬賬務處理程序”等，在組織會計核算時，可依據會計業(yè)務的簡繁和管理的須要，選用其中的一種，但無論采納哪一種處理程序，其共同的特點是“序時、平行登記”。但會計電算化賬務處理程序中，所考慮的是會計數(shù)據處理的目標，即獲得管理所需的各種會計信息，它的中間數(shù)據處理可以認為是源于原始會計數(shù)據的加工處理，因此，從輸入會計憑證到輸出會計報表，一切的中間加工過程都由計算機限制，上一過程數(shù)據處理的結果又作為下一過程數(shù)據處理的來源，整個處理過程在會計軟件程序的支配下完成，具有數(shù)據處理的集中化和自動化的特點，存儲于數(shù)據庫中的會計信息可以依據須要按總賬或明細賬的格式輸出。最終，內部的限制制度發(fā)生了改變：在手工操作下，有不同的崗位責任制和內部牽引制制度，保證了手工核算下會計信息的精確性、企業(yè)資產的完整和平安。計算機的引入使得內部限制制度的形式、內容等方面都發(fā)生了肯定的改變。手工操作下的人員均是會計人員，由他們按不同的分工各司其職，組織會計工作的運轉，而電算化會計中的人員除會計專業(yè)人員外，還有系統(tǒng)管理員和操作員等，按新的分工形式完成會計工作的運轉。

（二）會計電算化的意義

由于會計電算化是以計算機以及數(shù)據傳輸和通訊設備作為數(shù)據處理系統(tǒng)的核心，完成從原始數(shù)據的搜集以及經由記錄、驗證、分類、登記、計算、匯總、報告等一系列會計工作，因此，在此過程中，會計人員只進行一些輔導性的操作，即需把會計數(shù)據以規(guī)定的要求輸入處理系統(tǒng)，計算機即可根據事先編制好的程序自動完成數(shù)據處理，并將最終結果，即財務報告打印出來。會計電算化是把系統(tǒng)工程、電子計算機技術等科學與會計理論和方法融為一體，通過貨幣計量信息和其他有關信息的輸入、存儲、計算和輸出，以現(xiàn)代機器工作取代手工操作、實現(xiàn)會計工作方式的變革和人的解放，供應安排和限制經濟過程須要的會計信息。會計電算化系統(tǒng)使得會計人員從財務賬冊中解放出來，同時保證會計核算資料的剛好性、正確性，充分發(fā)揮會計的職能，大大提高了會計工作的效率，避開了在手工處理時大量的重復抄錄工作，而且可以較簡單地完成各種困難的運算過程，削減了工作環(huán)節(jié)，節(jié)約了時間、人力，使會計工作效率大大提高，使會計從業(yè)人員從傳統(tǒng)的會計記錄、計算工作中解脫出來，以更多的時間和精力從事對生產經營活動的觀測、限制等管理活動，全面發(fā)揮會計在經濟管理中的作用。

（三）實習心得

通過本次實習，我了解到會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來了數(shù)據處理工具的變更，也帶來了信息載體的改變，會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都產生巨大影響。在本次實習過程中，不僅培育了我實際的動手實力，而且還充分地相識到自己的不足之處。會計原來就是一項特別繁瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍專心，切忌馬虎大意、心浮氣躁。此次實習，我們每天必需在機房上機作賬，要始終面對味同嚼蠟的數(shù)字，難免會心生厭煩。但是通過會計電算化上機操作實習，我們也充分的了解了電算化操作要求和會計應用步驟方法，提高了電算化會計實務處理實力，加強理論聯(lián)系實際實力。同時也在實習過程中發(fā)覺了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法。本次實習主要通過計算機錄入來進行處理，提高學生的動手實力，把用友軟件

的理論學問和實際操作結合起來，進一步提高學生的專業(yè)實力，為以后就業(yè)做好打算。通過這次實習，我不僅熟識了會計電算化制度及運用的整個流程，也能夠更加了解用友財務軟件，更好地進行實際操作，對整個企業(yè)的預算制度及預算過程也有了更加理性的相識。實訓是為了讓我們對平常學習的理論學問與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用學問并加以綜合提高，學會將學問應用于實際的方法，提高分析和解決問題的實力。

實習是每個學生必需擁有的一段經驗，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到更多在課堂上根本學不到的學問，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，會計工作是指對詳細事物進行計算、記錄、收集有關數(shù)據資料，通過加工處理轉化為用戶決策有用的財務信息。駕馭會計工作不僅要學習書本中的各種會計學問，而且還要仔細主動地參與各種會計實習機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名合格的會計人才。3天的的實習時間雖然非常短暫，但我是在充溢、奮斗的過程中完成的，在實習的過程中，我深深感覺到自身所學學問的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去探討過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依舊可以解決問題，但還是奢侈了很多時間，這一點是我必需在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外，在每次實訓中必不行少的部分，就是同學之間的相互幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)覺其實是個很小的錯誤，這在以后的工作或生活中也很關鍵的。此次實訓，我深深體會到了積累學問的重要性，在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的探討和老師細心的指導，問題得到了解決。最終，用友公司的人員所作的講座也使我受益匪淺。原本以為講座只是一些無聊的理論內容，可這次卻迥然不同。他讓我們了解到會計電算化在公司中的重要地位，同時也向我們講授了一些公司的會計制度，信任肯定為我今后的職業(yè)生涯所用！

會計類實習報告篇4

這是我的第一次實習，懷著一份簇新和一點驚慌的心情，我起先了實習的第一天。當我進入真正的模擬實習后，我才發(fā)覺有關會計的專業(yè)基礎學問、基本理論、基本方法和結構體系等這些理論學問好像只是紙上談兵，將這些理論性極強的東西搬到事實上應用，讓我無從下手，簡直就是一竅不通。

自認為已經駕馭了肯定的會計理論學問在這里只能成為空談。于是在堅信不想到的日子還是到了，本周是我實習周期的最終一周，我特殊不想離開公司，離開我可愛的同事們，但天下無不散之筵席在這10個月中，我每時每刻都告誡自己，我在公司里的表現(xiàn)不僅代表的是我個人的形象，還關乎著學校的聲譽，所以我在各方面嚴格要求自己，我虛心向師傅們請教的看法得到了公司的認可?；仡欉@幾個月以來所經驗的點點滴滴，發(fā)覺實習真的是一種經驗，只有親身體驗才知其中味道。

實習之前還對學校的支配抱有成見，但實習過去我能深深體會學校的良苦專心了。我知道了課本上學的學問都是最基本的學問，不管現(xiàn)實狀況怎樣改變，抓住了最基本的就能以不便應萬變。這次實習，時間雖然很短，但我學到的卻是三年高校中從未學到的。比如，如何與同事，與領導相處。

實習接近尾聲了，好多東西都要整理，最近還是挺忙的，不知不覺離開學校已經快十個月了。今日對自己的實習生活作個總結。十個月以來，經驗了許多許多，從走出校門到找工作，然后進入單位，起先實習到熟識再到嫻熟。這一路的走來，感覺挺苦的，其中有辛酸，艱辛，歡樂，難受。現(xiàn)在最終熬過來了，很快就真正畢業(yè)，不再是學生了。

回校拿畢業(yè)證那刻，我信任自己挺激烈的，也很期盼，但拿起高校畢業(yè)證，我就應當對得起高校走過來的學習，對得起父母，對得起老師。通過實習培育吃苦耐勞團結合作的精神品質和正確的處事原則進一步增加學習實際操作的實力，專業(yè)實力和崗位適應實力，并取得用人單位的正式聘用。

處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學員，在校學習期間應更好的學好財會專業(yè)里的專業(yè)學問，打好理論基礎;在財務實習的時候按要求仔細參加每一個實習的機會，總牢固際操作中的閱歷和積累學習中自身的不足，親密關注和了解會計工作發(fā)展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己矗立之地，讓自己的所學為社會經濟做出自己應有的貢獻。

因此我這次實習對我有很大的幫助，留下很深的印象，也讓我學到許多課堂無法學到的學問，我很興奮企業(yè)給了我這次實習的機會!經過這次的實習，我信任自己無論遇到什么困難，都能盡最大的努力一步步去克服的，我信任自己始終保持這樣一顆純真的心，永不停留的去學習，利用自己無限的青春活力去實現(xiàn)自己的幻想。

會計類實習報告篇5

實習時間：

20xx年2月28日——20xx年4月1日

實習地點：

xxx酒店

一、實習目的

結合理論學問加強酒店經營過程中的實操熬煉，以達到鞏固理論學問和提高自己，加強畢業(yè)就業(yè)實力的目的。

二、實習概況

2xx年2月28日，我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的xxx酒店總經理的面前，起先了我為期一個月的實習?？偨浝眄槷?shù)耐饬宋业膶嵙曇?，并對我說：“在我們公司，你肯定能夠學到不少東西，好好干!”簡短的一句話，給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大激勵。

三、實習內容

第一天的實習，我有些拘謹。終歸第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進進出出，勞碌的樣子，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習生應當主動找工作干，要視力有活，可是大家好像并沒有把我當作一個迫切須要學習的實習生看待，每個人都在忙著自己的工作。這樣的境況讓我有些尷尬，當即有些氣餒的認為，莫非我就這樣呆坐到實習結束?莫非大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前高校生的實習狀況好像都是這樣時，我立刻起先安靜自己的心情，告知自己，不要急漸漸來。之前在家我在網上曾查了一些資料，我想應當會對我實習有幫助。

公司的會計部并沒有太多人，設有一個財務總兼，一個出納，兩個會計員，我很幸運，跟了一個從業(yè)多年的注冊會計師，在他身上學到了許多東西，有一些的確是在學校里學不到的，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候，那里他交代了一下我的工作內容，剛起先我還覺得蠻驚慌的，再和他的溝通之后，我慢慢的放松了自己。。他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學校模擬實踐閱歷，所以對于憑證也就一掃而過，總以為靠著記憶加上高校里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟駕馭。也就是這種浮躁的看法讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來朱會計讓我嘗試制單的良苦專心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多運用的會計業(yè)務仔細讀透。

步入工作崗位后，才發(fā)覺自己有許多看起來簡潔的事情做起來卻不是那么簡單，須要細心跟耐性。其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不相識，什么機打發(fā)票，手寫發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平常我們學習的都是文字敘述的題，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家?guī)?，沒有人有時間交我分辨，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發(fā)票學問問答》，看完以后，再區(qū)分那些票據，思路清楚多了，后來我自己也練習了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業(yè)務嫻熟了很多。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作假如沒有肯定的耐性和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，肯定要靠左寫起不能空