2022年電大公共政策概論答案

公共政策概論作業(yè)1時(shí)間學(xué)習(xí)完教材第一至第四章之后形式小組討論個(gè)人事先準(zhǔn)備于集體討論相結(jié)合。規(guī)定每一位學(xué)員都提交討論提綱提教師根據(jù)每一位學(xué)員的討論提綱以及小組討論后形成的提綱給案例在全國(guó)政協(xié)十屆二次會(huì)議提案中完善社會(huì)救濟(jì)體系建設(shè)加強(qiáng)社會(huì)治安綜合落的流浪乞討人員的合法權(quán)益予以極大關(guān)注覺(jué)得這是維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重要方面。《有關(guān)進(jìn)一步完善〈都市生活無(wú)著落的流浪乞討人員救濟(jì)管理措施〉》等提案指出國(guó)內(nèi)8月1日起實(shí)行不斷涌入都市救濟(jì)對(duì)象難以界定給都市治安、交通、市容環(huán)境衛(wèi)生帶來(lái)較大壓力。提案建議進(jìn)一步完善救濟(jì)管理制度限制有組織的乞討或強(qiáng)乞惡討行為切實(shí)負(fù)起責(zé)任積極做好返鄉(xiāng)救濟(jì)對(duì)象的安頓工作從源頭上控制流浪乞討人員的盲目流動(dòng)加快立法步伐完善配套法律法規(guī)明確公安、城管、民政等部門(mén)的有關(guān)職能互相配合依法辦事綜合治理切實(shí)加強(qiáng)對(duì)都市流浪乞討人員的有效管理在保護(hù)流浪乞討人員權(quán)益的同步一、個(gè)人討論提綱結(jié)合上述例子我覺(jué)得決策方案應(yīng)當(dāng)涉及(1案例目的是什么進(jìn)一步完善救濟(jì)管理制度(3體現(xiàn)的原則是什么自愿、救濟(jì)、協(xié)助的原則彰顯出政府為民負(fù)責(zé)的態(tài)度(5條件規(guī)定是什么以民政為主其她部門(mén)協(xié)助進(jìn)行人性化的管理對(duì)管理人員有明確的規(guī)定對(duì)流浪人員也有條件界定自8月1日起施行。1982年5月12日的舊條理同3、進(jìn)行人性化的管理對(duì)管理人員有明確的規(guī)定對(duì)流浪人4、遵循自愿、救濟(jì)、協(xié)助的原則彰顯出政府為民負(fù)責(zé)的態(tài)度以民政為主。三、討論后成果得出如下的結(jié)論流動(dòng)；加快立法步伐完善配套法律法規(guī)這是方案的核心內(nèi)容完善配套法律法規(guī)明確公等部門(mén)的有關(guān)職能互相配合依法辦事綜合治理。第三明確方案相應(yīng)的階段。8月1日起《都市生活無(wú)著落的流浪乞討人員救濟(jì)管理措施》第四決策方案性質(zhì)的界定。明確決策方案的使用對(duì)象都市生活無(wú)著落的流浪乞討人員其她部門(mén)協(xié)助進(jìn)行人性化的管理對(duì)管理人員有明確的規(guī)定對(duì)流浪人員也有條件界定公共政策概論作業(yè)2一單選題每題2分共10分1.荷蘭經(jīng)濟(jì)學(xué)家(D)是最早試圖對(duì)政策工具加以分類(lèi)的學(xué)者。A.薩拉蒙B.羅威C.林布隆D.科臣2.第三部門(mén)研究的一種核心課題是(A)A.公共責(zé)任B.公共利益C.公共服務(wù)D.公共道德3.(C)是政府通過(guò)一系列行政管理過(guò)程(一般由特別指定的管制機(jī)構(gòu)來(lái)執(zhí)行),規(guī)定或者嚴(yán)禁個(gè)人和機(jī)構(gòu)的大部分私人活動(dòng)與行為的一種過(guò)程(或一種活動(dòng))。A.管理B.強(qiáng)制C.管制D.限制4.公共政策問(wèn)題的論證中政策問(wèn)題的(B)是政策問(wèn)題的最低層次。A.功能論證B.小論證C.二級(jí)論證D.一級(jí)論證5.卡爾·帕頓和大衛(wèi)·沙維奇在(A)一書(shū)中提出了二多選題每題2分共10分1.麥克唐奈何艾莫爾根據(jù)政策工具所欲求的目的，將政策工具分為(ABCD)。A.命令型工具B.鼓勵(lì)型工具C.能力建設(shè)型工具D.系統(tǒng)變遷型工具2.薩拉蒙覺(jué)得第三部門(mén)(公益機(jī)構(gòu))志愿失靈的重要體現(xiàn)是(ABCD)。A.慈善局限性B.慈善活動(dòng)的狹隘性C.慈善組織的家長(zhǎng)作風(fēng)D.慈善活動(dòng)的業(yè)余性A.構(gòu)造平衡B.構(gòu)造優(yōu)良C.構(gòu)造適度D.構(gòu)造不良4.公共政策問(wèn)題的構(gòu)建的環(huán)節(jié)涉及(ABCD)。A.以“問(wèn)題感知”體悟“問(wèn)題情境”B.以“問(wèn)題搜索”認(rèn)定“元問(wèn)題”C.以“問(wèn)題界定”發(fā)現(xiàn)“實(shí)質(zhì)問(wèn)題”D.以“問(wèn)題陳述”建立“正式問(wèn)題”5.美國(guó)學(xué)者詹姆斯-E·安德森提出的推動(dòng)社會(huì)問(wèn)題加速進(jìn)入政策議程的觸發(fā)機(jī)制涉及A.政治領(lǐng)導(dǎo)者B.危機(jī)事件C.抗議活動(dòng)D.傳媒曝光三名詞解釋每題5分共20分1公共政策工具：指的是在特定的政策環(huán)境下，政策主體選擇的、用以影響政策客體、實(shí)和服務(wù)、解決外部效用問(wèn)題、增進(jìn)社會(huì)公正、調(diào)節(jié)和平衡宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)4.政策活動(dòng)家：是指在政策問(wèn)題進(jìn)入議程過(guò)程中具有重要影響的政策倡導(dǎo)者，她們樂(lè)意運(yùn)四簡(jiǎn)答題(每題10分，共30分)答：政策工具的特性：(1)自愿性工具：核心特性是它很少或幾乎沒(méi)有政府干預(yù)，它是在自混合型工具容許政府將最后決定權(quán)留給私人部門(mén)的同步，可以不同答：共同點(diǎn)是：三者都是實(shí)際政策目的的手段。不同點(diǎn)是：自愿性工具答：公共政策問(wèn)題的基本內(nèi)涵：是公共權(quán)力機(jī)關(guān)經(jīng)由政治過(guò)程所選擇和五、論述題(共25分)公共政策概論作業(yè)3運(yùn)用公共政策基本原理和有關(guān)知識(shí)，結(jié)合實(shí)際撰寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告或工作報(bào)告(字?jǐn)?shù)在800-1000字之間)(100分)1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《公共政策概論》第七章至第九章內(nèi)容，選擇一種比較熟悉又有實(shí)用價(jià)值的問(wèn)題。近些年來(lái)，地方上卻已有某些自發(fā)進(jìn)行的公務(wù)用車(chē)的改革嘗試.鑒于這元.每輛出租車(chē)的工作效率為公車(chē)的5倍.可運(yùn)送成本僅為公車(chē)的13.5%.導(dǎo)私用占1/3,司機(jī)私用占1/3”,即公務(wù)用車(chē)大概僅三分之一用于真的公務(wù).有的領(lǐng)導(dǎo)干部上休息".公車(chē)不公成為難以遏制的"頑癥".公車(chē)維修中也有深不見(jiàn)底的"黑洞",加之超標(biāo)配車(chē).(二)綜合測(cè)算確立了一套原則.在2年又通過(guò)某些調(diào)節(jié).具體如下：費(fèi)用原則(調(diào)節(jié)前):費(fèi)用原則(調(diào)節(jié)后):職務(wù)級(jí)別元/月元/月正處級(jí)15001500副處級(jí)1200科級(jí)120240副科級(jí)10一般干部1001003.司機(jī)的安頓.車(chē)改直接觸動(dòng)的是汽車(chē)使用者(乘車(chē)人和司機(jī))的利益，對(duì)司公共政策概論作業(yè)4運(yùn)用公共政策分析措施，對(duì)某個(gè)案例進(jìn)行較為具體的分析。由分部(省級(jí)電大)責(zé)任教師提供4個(gè)案例，學(xué)員任選其一，字?jǐn)?shù)在1000字以上?？己艘?guī)定孫志剛，男，1976年生，湖北黃岡人，武漢科技學(xué)院(原武漢紡織工學(xué)院)藝術(shù)系藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，春節(jié)后來(lái)到廣州，案前任職于廣州市達(dá)奇服無(wú)暫住證在廣州街頭被帶至廣州天河區(qū)黃村街派出所。3月18日：孫志剛被黃村街派出所送往廣州收容遣送中轉(zhuǎn)站。3月18日：孫志剛稱(chēng)有心臟病被收容站送往廣州收容人員救治站。3月19-20日：孫志剛在救治站遭遇無(wú)情輪流毒打。3月20日：救治站宣布孫志剛不治死亡。4月18日：尸檢成果表白，孫志剛死前72小時(shí)曾遭毒打。后來(lái)廣州市公安局()穗公刑法字4號(hào)刑事科學(xué)技術(shù)法醫(yī)學(xué)鑒定書(shū)，證明被害人孫志剛系因背部遭性社會(huì)問(wèn)題。所謂構(gòu)造性社會(huì)問(wèn)題是指由社會(huì)不合理所導(dǎo)致的某些事件中，社會(huì)各界廣泛關(guān)注，媒體是輿論的主體，公眾是決策的參與者主體。只有社會(huì)問(wèn)題引起廣泛關(guān)注，政府才會(huì)引起足夠注重。孫志剛第二，孫志剛事件在構(gòu)造上有清晰的發(fā)展脈絡(luò)，既有開(kāi)頭：孫志剛之素導(dǎo)致了它作為一種典型的政策過(guò)程案例的第五個(gè)特性：資料的全種政策過(guò)程案例，動(dòng)態(tài)性與構(gòu)造性使這一案例增長(zhǎng)了典