幼兒園第一學(xué)期托班教師個(gè)人工作計(jì)劃

第第頁(yè)幼兒園第一學(xué)期托班教師個(gè)人工作計(jì)劃在這春暖花開(kāi)、春意盎然的日子里,我們又迎了來(lái)新的學(xué)期。在園里統(tǒng)一安排下,我將落實(shí)好各項(xiàng)工作,給孩子們制造一個(gè)安全、溫馨、歡樂(lè)的樂(lè)園,經(jīng)過(guò)了兩年的學(xué)習(xí),我不斷從各位老老師身上學(xué)到了許多的閱歷,而且對(duì)小班的教育教學(xué)也有了肯定的認(rèn)識(shí),在新的學(xué)期,盼望通過(guò)自己的不懈努力,在自己的教育生涯中能夠有一個(gè)新的突破,呈現(xiàn)一個(gè)全新的自我隨著新學(xué)期的開(kāi)始,特制定以下計(jì)劃:

一、思想政治方面:

老師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,老師的政治思想會(huì)徑直影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并仔細(xì)做記錄。做到不遲到、不早退,樹(shù)立為人師表的形象,時(shí)代在進(jìn)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我們要不斷充盈自己,不斷為自己充電,提高自身素養(yǎng),提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必定;利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,從中了解最新的教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,看到優(yōu)秀老師的先進(jìn)教育方法實(shí)時(shí)摘錄下來(lái),并同時(shí)向有閱歷的老老師請(qǐng)教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累閱歷,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

二、教育教學(xué)方面我深刻體會(huì)到,孩子是真正根據(jù)自己的成長(zhǎng)模式進(jìn)展的。作為老師不能操之過(guò)急,不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子,老師要擅長(zhǎng)觀測(cè)、了解每一個(gè)孩子,要有一顆會(huì)等待、會(huì)援助的心,老師的教需要基于老師對(duì)孩子的知。本著以?xún)和癁楸?以?xún)和倪M(jìn)展需要為本,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境,滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要,使他們?cè)跉g樂(lè)的童年生活中獲得有益于身心進(jìn)展的閱歷。教學(xué)時(shí)要面對(duì)全體幼兒,細(xì)心觀測(cè)每個(gè)孩子的表現(xiàn),完成好自己的教育教學(xué)任務(wù)。對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)予以確定,贊頌或鼓舞,使幼兒能夠更有信心更積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)那些技能較弱的幼兒,我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,適時(shí)援助,以提高幼兒的自強(qiáng)技能,同時(shí)多向其他老師學(xué)習(xí),遇到問(wèn)題實(shí)時(shí)向有閱歷的老師請(qǐng)教,在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn),不清的要認(rèn)真定位,教學(xué)內(nèi)容做到對(duì)教材內(nèi)容了解,吃透,上好每一堂課。

在常規(guī)的培育上,讓孩子漸漸形成一種較自覺(jué)的行為,對(duì)少部分幼兒涌現(xiàn)的不良行為,實(shí)時(shí)分析并予以適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的熏陶。

三、衛(wèi)生保健方面1.完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,做好晨檢工作和全日健康觀測(cè)工作,仔細(xì)執(zhí)行一摸、二看、三問(wèn)、四查的原則,發(fā)覺(jué)精神、體溫等異樣狀況的幼兒實(shí)時(shí)處理并聯(lián)系家長(zhǎng),做好每日消毒工作。

2.保持班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、安全,室內(nèi)環(huán)境一塵不染,為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的生活環(huán)境。加強(qiáng)生活護(hù)理,比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣,加強(qiáng)幼兒的身體素養(yǎng)培育,充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng),熬煉幼兒身體,加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3.合理安排幼兒在園生活,培育幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

四、安全方面1.幼兒園安全工作的好壞徑直關(guān)系到幼兒的安危、家庭的美滿、幼兒園的安定。每一個(gè)班級(jí)老師,都負(fù)有對(duì)幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù),都要自覺(jué)承受起愛(ài)護(hù)幼兒安全的責(zé)任。和家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。

2.依據(jù)幼兒的一日活動(dòng)安排,進(jìn)行一些詳細(xì)的安全指導(dǎo),肯定都需要保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。

3.結(jié)合幼兒的一些實(shí)際狀況,進(jìn)行實(shí)時(shí)而有針對(duì)性的安全教育,如在自我愛(ài)護(hù)意識(shí)方面:不跟生疏人走、不做危急動(dòng)作、上下樓梯考前須知、在家不玩火等等。

4.教給幼兒一些簡(jiǎn)約的自我愛(ài)護(hù)知識(shí):遇到緊急狀況告之老師。

5.做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)做好交接工作,確保幼兒的安全。

五、家長(zhǎng)工作方面1.做好新入園的家訪工作,了解幼兒的性格,生活習(xí)慣,飲食狀況等。

2.經(jīng)過(guò)話訪,家訪,或網(wǎng)絡(luò)等與家長(zhǎng)親密聯(lián)系、時(shí)刻關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。

六、其它我將發(fā)揮所長(zhǎng),與本班老師相互援助,共同探討,協(xié)調(diào)