


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2.4比列(1)學習目標(1)理解等比數(shù)列的定,并會判斷一個數(shù)列是否為等比數(shù)列;(2)掌握等比數(shù)列的通項公式,體會等比數(shù)列的通項式與指數(shù)函數(shù)的關(guān);(3)握等比中項定義,能應用等比中項定義解決問.一、自主學:定義學習教科書P48-P49,完成下面內(nèi):1.等數(shù)列的定義思考:(1)等比數(shù)列中的項能為零嗎?公能為零?(2)既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列數(shù)列存在?(3)常數(shù)列一定是等比數(shù)列嗎?2.等中項的定義思考:(1)若c2,則b一成等比數(shù)列?(2)對任意兩個數(shù)是否一定有等比中?若有是否一練習:判斷下列是否等比數(shù)?若,說出公比。(1)2,6,,;(2),,,,-16;(3)
11,28(4),,,a.二、自主探:通項式1
216n216n1.類等差數(shù)列的通項公式的推過請你推導首項是
,公比是q
的等比數(shù)列{}
的通項公式等比數(shù)列的通項公式________________________等比數(shù)列的基本量是什____________2.探究:等比數(shù)列的通項公式符合哪種函數(shù)模?三、合作學:例1.在等比數(shù)列{}
中,()知aq求a2
4()知aaa與24()已知a2
32
,求5()知a
3,求an例2.已知數(shù)列{}的項公式為
,證明數(shù)列{}是比數(shù)列四、思維拓:2
**1.在列{}
中已n)(1)求證{
是等比數(shù)列(2)求{
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖北省十堰市區(qū)縣普通高中聯(lián)合體2023-2024學年高二上學期12月聯(lián)考地理試卷(解析版)
- 第14課《回憶我的母親》2024-2025學年七年級上冊語文教學設計(統(tǒng)編版2024)
- 2025至2030年中國旁插式脈沖除塵機組數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年廣東省河源市單招職業(yè)傾向性測試題庫審定版
- 2025至2030年中國攪拌擂潰機數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 第二單元 第2節(jié) 三維建模和3D打印 教學設計-2023-2024學年粵教清華版初中信息技術(shù)八年級上冊
- 2025年幼兒園大班標準教案《幸福的一家人》含反思
- 浙教版信息技術(shù)八上第2課《變量和賦值語句》教學設計
- 2025至2030年中國懷山片數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學院單招職業(yè)傾向性測試題庫學生專用
- 周圍靜脈輸液操作并發(fā)癥的預防及處理
- 重大緊急情況的報告模板
- 二人合伙開寵物店協(xié)議書(5篇)
- 起重機械質(zhì)量安全風險管控清單(起重機械制造、安裝、修理、改造單位)
- 十字相乘法解一元二次方程專題練習
- 汽車維修競標報價表格范本
- 2023年3月普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試英語聽力天津卷A(聽力音頻+試題+答案+聽力原文)
- 坐標紙(A4紙直接打印就可用)
- OGC網(wǎng)絡服務公共執(zhí)行規(guī)范課件
- 抖音博主在線寫電腦配置同款表格
- 中央空調(diào)基礎(chǔ)知識及發(fā)展史
評論
0/150
提交評論