2020年內(nèi)蒙專技繼續(xù)教育誠(chéng)信建設(shè)讀本滿分答案

2020年內(nèi)蒙專技繼續(xù)教育誠(chéng)信建設(shè)讀本滿分答案（）是財(cái)經(jīng)行業(yè)的生命線。（分）誠(chéng)信收益創(chuàng)新安全我的答案：aJ答對(duì)（）明確規(guī)定：經(jīng)營(yíng)者不得利用虛假或者使人誤解的價(jià)格手段，誘騙消費(fèi)者或者其他經(jīng)營(yíng)者與其進(jìn)行交易。（分）《中華人民共和國(guó)價(jià)格法》《中華人民共和國(guó)價(jià)格監(jiān)督檢查條例》《關(guān)于加快價(jià)格法律體系建設(shè)的若干意見》《中華人民共和國(guó)價(jià)格管理?xiàng)l例》我的答案：aJ答對(duì)（）行業(yè)是知識(shí)傳播和創(chuàng)造的領(lǐng)地，應(yīng)該成為真理的住所，成為事實(shí)的生存地，成為圣殿。這個(gè)知識(shí)殿堂需要誠(chéng)信來(lái)守護(hù)。（分）教育科技醫(yī)療D財(cái)經(jīng)我的答案：aJ答對(duì)“誠(chéng)信是企業(yè)的安身立命之本”是（）提出的。（分）李克強(qiáng)習(xí)近平劉云山王岐山我的答案：bJ答對(duì)汶川地震“范跑跑”事件反映出教育行業(yè)的問(wèn)題是（）。（分）教育觀念缺乏先進(jìn)意識(shí)教學(xué)管理缺乏規(guī)則意識(shí)教書育人缺乏真誠(chéng)態(tài)度科學(xué)研究缺乏誠(chéng)信精神我的答案：C/答對(duì)下列選項(xiàng)中，對(duì)于誠(chéng)與信的關(guān)系描述不正確的是（）。（分）誠(chéng)是信的基礎(chǔ)誠(chéng)是信的體現(xiàn)誠(chéng)重于內(nèi)，是對(duì)本體而言的信重于外，是向他人而言的我的答案：B/答對(duì)（）是指誠(chéng)信行為發(fā)生后，自我、他人或社會(huì)組織對(duì)誠(chéng)信動(dòng)機(jī)、誠(chéng)信意志以及誠(chéng)信行為等情況所做的肯定或否定的價(jià)值判斷。（分）誠(chéng)信評(píng)價(jià)誠(chéng)信需要誠(chéng)信行為誠(chéng)信意志我的答案：A/答對(duì)<p>下列選項(xiàng)中，屬于企業(yè)的無(wú)形資源的是（）。</p>（分）人力設(shè)備原材料信譽(yù)我的答案：D。答對(duì)年5月4日，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話中談到，富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值要求，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值要求，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是（）的價(jià)值要求。（分）公民層面政治層面世界層面行動(dòng)層面我的答案：A/答對(duì)10.有些教師熱衷于社會(huì)上兼職賺錢，把教書育人作為“第二職業(yè)”，并隨意調(diào)課、換課、缺課等現(xiàn)象，反映出教育行業(yè)的問(wèn)題是（）。（分）教育觀念缺乏先進(jìn)意識(shí)教學(xué)管理缺乏規(guī)則意識(shí)教書育人缺乏真誠(chéng)態(tài)度科學(xué)研究缺乏誠(chéng)信精神我的答案：C/答對(duì)人先信而后求能，誠(chéng)信在為人處世中非常重要，主要體現(xiàn)為（）。（分））誠(chéng)信是立身之根本誠(chéng)信是交往合作的基礎(chǔ)誠(chéng)信是安全的處世之道誠(chéng)信是人生的珍貴伴侶我的答案：abcdJ答對(duì)我國(guó)醫(yī)療行業(yè)誠(chéng)信缺失的本質(zhì)包括（）。（分））患者知情同意權(quán)被剝奪醫(yī)療正義的缺失體制的誠(chéng)信困境患者知情同意權(quán)過(guò)大我的答案：ABCJ答對(duì)科技工作者踐行誠(chéng)信的途徑有（）。（分））明確科學(xué)追求的目的實(shí)事求是進(jìn)行科學(xué)研究正確開展學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴我的答案：ABC"答對(duì)中國(guó)古代誠(chéng)信思想的局限性有（）。（分））中國(guó)古代誠(chéng)信思想封閉中國(guó)古代誠(chéng)信缺乏約束中國(guó)古代誠(chéng)信趨向重義輕利中國(guó)古代誠(chéng)信關(guān)系具有單向性我的答案：abcd"答對(duì)企業(yè)存在的主要誠(chéng)信問(wèn)題有（）。（分））偽劣食品觸目驚心價(jià)格欺詐屢見不鮮偷工減料比比皆是我的答案：ABC"答對(duì)下列選項(xiàng)中，屬于金融詐騙的有（）。（分））集資詐騙、貸款詐騙票據(jù)詐騙、金融憑證詐騙保險(xiǎn)詐騙、外貿(mào)詐騙信用證詐騙、信用卡詐騙我的答案：abcd"答對(duì)研究成果發(fā)表或出版中的科學(xué)不端行為包括（）。（分））同一研究成果提交多個(gè)出版機(jī)構(gòu)出版或提交多個(gè)出版物發(fā)表（“一稿多投”）將本質(zhì)上相同的研究改頭換面發(fā)表將基于同樣的數(shù)據(jù)集或數(shù)據(jù)子集的研究成果以多篇作品出版或發(fā)表重復(fù)發(fā)表現(xiàn)象（題名不同，作者和內(nèi)容相同；題名相同，作者和內(nèi)容不同等）我的答案：ABCD"答對(duì)我國(guó)目前的社會(huì)信用體系還不夠健全，主要表現(xiàn)為（）。（分））信用記錄缺失信用信息缺失獎(jiǎng)懲機(jī)制缺位我的答案：ABC"答對(duì)中國(guó)社會(huì)誠(chéng)信體系的主要內(nèi)容包括（）。（分））誠(chéng)信觀念誠(chéng)信環(huán)境誠(chéng)信制度誠(chéng)信領(lǐng)導(dǎo)和管理我的答案：abcd"答對(duì)誠(chéng)信法規(guī)制度的設(shè)計(jì)要遵循的原則包括（）。（分））無(wú)賴原則有效原則剛性原則一致原則我的答案：abcd/答對(duì)下列選項(xiàng)中，屬于偽劣食品的有（）。（分））地溝油、皮革奶毒米粉、假豆腐、雙氧水海鮮硫磺饅頭、胭脂紅臘肉、蘇丹紅雞蛋注水肉、回籠月餅我的答案：ABCD/答對(duì)構(gòu)建企業(yè)誠(chéng)信的機(jī)制保障需要建立健全（）。（分））企業(yè)誠(chéng)信的宣傳教育體系企業(yè)誠(chéng)信的管理制度企業(yè)誠(chéng)信的評(píng)價(jià)體系企業(yè)誠(chéng)信的信息查詢服務(wù)體系企業(yè)誠(chéng)信的法律支持體系我的答案：ABCDE。答對(duì)我國(guó)社會(huì)誠(chéng)信缺失的危害包括三個(gè)方面，即（）。（分））影響社會(huì)主義和諧社會(huì)的建構(gòu)阻礙市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展導(dǎo)致社會(huì)混亂，引發(fā)社會(huì)危機(jī)我的答案：ABC。答對(duì)加快建立完善的社會(huì)信用體系主要包括（）。（分））制定和推廣信用信息標(biāo)準(zhǔn)和信用信息主體信用號(hào)碼建設(shè)信用基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)建立健全覆蓋全社會(huì)的征信系統(tǒng)建立健全社會(huì)信用信息管理制度我的答案：ABCD。答對(duì)根據(jù)誠(chéng)信主體不同，誠(chéng)信可分為（）。（分））個(gè)人誠(chéng)信組織誠(chéng)信政府誠(chéng)信情感誠(chéng)信我的答案：ABC"答對(duì)從專業(yè)技術(shù)人員角度來(lái)說(shuō)，財(cái)經(jīng)行業(yè)會(huì)計(jì)作弊司空見慣的原因有（）。（分））誠(chéng)信意識(shí)淡薄自我要求不嚴(yán)格只顧個(gè)人利益而忽視集體利益和社會(huì)利益的思想責(zé)任意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的缺失我的答案：abcd"答對(duì)科學(xué)研究缺乏誠(chéng)信精神具體表現(xiàn)在（）。（分））抄襲嚴(yán)重編造數(shù)據(jù)虛假評(píng)價(jià)我的答案：ABC"答對(duì)誠(chéng)信對(duì)于企業(yè)的重要作用表現(xiàn)在（）。（分））誠(chéng)信是企業(yè)的生命所在誠(chéng)信是企業(yè)最強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力誠(chéng)信是企業(yè)重要生產(chǎn)力我的答案：ABC"答對(duì)醫(yī)院在踐行誠(chéng)信的過(guò)程中，要做到（）。（分））履行契約責(zé)任和義務(wù)以患者滿意為宗旨無(wú)條件滿足患者所有要求用制度約束來(lái)實(shí)現(xiàn)我的答案：ABD"答對(duì)財(cái)經(jīng)工作者踐行誠(chéng)信的途徑有（）。（分））熱愛本職工作，堅(jiān)守誠(chéng)信原則嚴(yán)格要求自己，自覺履行財(cái)經(jīng)道德義務(wù)剛直不阿，對(duì)人為的授意造假說(shuō)“不”。.自覺接受他律約束，嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)我的答案：abcd"答對(duì)鄧小平同志曾談到：制度好可以使壞人無(wú)法任意橫行，制度不好可以使好人無(wú)法充分做好事，甚至?xí)呦蚍疵?。（分）我的答案：正確"答對(duì)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴就是對(duì)同一研究的事物產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)和結(jié)論，并因此出現(xiàn)學(xué)術(shù)問(wèn)題上的是非之爭(zhēng)。（分）我的答案：正確/答對(duì)當(dāng)前，假冒偽劣問(wèn)題、偷稅漏稅問(wèn)題、走私騙匯問(wèn)題、信用紊亂問(wèn)題、不守合同問(wèn)題、商業(yè)欺詐問(wèn)題、逃避債務(wù)問(wèn)題等比比皆是。要解決這些誠(chéng)信缺失的問(wèn)題，就要進(jìn)行誠(chéng)信建設(shè)。（分）我的答案：正確"答對(duì)財(cái)經(jīng)工作者要牢固樹立法治觀念，增強(qiáng)守法自覺性。掌握經(jīng)濟(jì)法，執(zhí)行經(jīng)濟(jì)法，用法律武器保護(hù)自己，維護(hù)財(cái)經(jīng)工作的誠(chéng)信原則。（分）我的答案：正確"答對(duì)某些高?？焖龠M(jìn)人，快速進(jìn)博士生，之后突然停招，造成高校教師的學(xué)術(shù)梯隊(duì)結(jié)構(gòu)問(wèn)題，出現(xiàn)評(píng)職稱井噴現(xiàn)象。對(duì)于這種高校等級(jí)評(píng)審問(wèn)題，需要從完善管理制度機(jī)制著手。（分）我的答案：正確"答對(duì)當(dāng)前，我國(guó)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)型期的價(jià)值觀移位，主要表現(xiàn)為：唯利是圖、急功近利、自私自利。（分）我的答案：正確/答對(duì)征信是評(píng)價(jià)信用的工具，是指通過(guò)對(duì)法人、非法人等企事業(yè)單位或自然人的歷史信用記錄，以及構(gòu)成其資質(zhì)、品質(zhì)的各要素、狀態(tài)、行為等綜合信息進(jìn)行測(cè)算、分析、研究，借以判斷其當(dāng)前信用狀態(tài)，判斷其是否具有履行信用責(zé)任能力所進(jìn)行的評(píng)價(jià)估算活動(dòng)。（分）我的答案：正確"答對(duì)誠(chéng)信與產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命；誠(chéng)信與企業(yè)形象息息相關(guān)。（分）我的答案：正確"答對(duì)目前，全世界還沒有國(guó)家制定信用信息標(biāo)準(zhǔn)和信用信息主體信用號(hào)碼。（分）我的答案：錯(cuò)誤/答對(duì)年10月3日，習(xí)近平總書記在印度尼西亞國(guó)會(huì)的演講中談到，人與人交往在于言而有信，國(guó)與國(guó)相處講究誠(chéng)信為本。（分）我的答案：正確"答對(duì)學(xué)術(shù)腐敗的深層原因是學(xué)術(shù)管理部門的科研指標(biāo)誘發(fā)的學(xué)術(shù)腐敗。（分）我的答案：正確J答對(duì)對(duì)于學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，既要抱有正確的態(tài)度，也要掌握科學(xué)的方法。（分）我的答案：正確"答對(duì)財(cái)經(jīng)工作者要把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為自覺意識(shí)，貫穿始終。（分）我的答案：正確"答對(duì)誠(chéng)信體系建設(shè)的過(guò)程是主體與客體、主觀因素與客觀因素、內(nèi)因與外因相互影響、相互作用的過(guò)程。（分）我的答案：正確"答對(duì)對(duì)于科學(xué)研究，不能急功近利，弄虛作假，要恪守科學(xué)精神。（分）我的答案：正確/答對(duì)教育工作者的誠(chéng)信建設(shè)，不僅關(guān)系到當(dāng)下社會(huì)的誠(chéng)信狀況，更關(guān)系到未來(lái)社會(huì)的誠(chéng)信狀態(tài)。（分）我的答案：正確/答對(duì)我國(guó)目前在誠(chéng)信方面的法律法規(guī)還不夠完善，主要表現(xiàn)為：誠(chéng)信立