財(cái)會(huì)專業(yè)課程剖析課件

財(cái)會(huì)專業(yè)剖析財(cái)會(huì)專業(yè)課程剖析課件1《會(huì)計(jì)》專業(yè)介紹

我校財(cái)會(huì)專業(yè)創(chuàng)辦于1994年，是我校一直保留的專業(yè)之一，也是聯(lián)合辦學(xué)、提升辦學(xué)層次的專業(yè)之一。創(chuàng)辦16年來，已有13屆學(xué)生畢業(yè)，為丹徒地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)了1919名財(cái)會(huì)人員，為高校輸送了200多名優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)每年還為財(cái)政局承擔(dān)了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書考證培訓(xùn)和會(huì)計(jì)后續(xù)教育培訓(xùn)，為丹徒地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。高質(zhì)量的畢業(yè)生和高升學(xué)率造就了本專業(yè)良好的社會(huì)聲譽(yù)，擴(kuò)展了本專業(yè)的生源?，F(xiàn)有在校三屆學(xué)生共234人，其中08級(jí)83人，09級(jí)102人，10級(jí)49人?，F(xiàn)有專業(yè)教師15人，均為本科學(xué)歷，其中高級(jí)職稱2人，雙師型教師12人，占80%，省級(jí)名師1人，鎮(zhèn)江市骨干教師1人，丹徒區(qū)骨干教師2人，另有兼職教師2人。校外實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。近三年執(zhí)業(yè)資格證書取證率95%，就業(yè)率為99%?！稌?huì)計(jì)》專業(yè)介紹我校財(cái)會(huì)專業(yè)創(chuàng)辦于1994年，2匯報(bào)目錄一、專業(yè)設(shè)置和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)；二、有規(guī)范的科目課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）大綱和實(shí)施檔案；三、各類課程等均有考核標(biāo)準(zhǔn)，并采取靈活多樣的考試形式

四、職業(yè)素質(zhì)教育貫穿整個(gè)教學(xué)過程；五、人文、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)素質(zhì)教育講座開展情況；六、校企互兼互聘，促產(chǎn)學(xué)合作；七、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地場地、設(shè)施情況和基本功能的實(shí)現(xiàn)情況；八、實(shí)訓(xùn)基地管理維護(hù)配備情況和相關(guān)制度執(zhí)行情況九、實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)和使用情況

；十、實(shí)訓(xùn)開出率、實(shí)訓(xùn)基地利用率；匯報(bào)目錄一、專業(yè)設(shè)置和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)；3匯報(bào)目錄十一、運(yùn)用校園網(wǎng)輔助該專業(yè)教學(xué)情況；十二、專業(yè)帶頭人、教研室負(fù)責(zé)人、教學(xué)骨干等專任教師配備情況；十三、兼職教師來源、數(shù)量、素質(zhì)、教學(xué)效果情況；十四、近三年該專業(yè)錄取、報(bào)到情況；十五、學(xué)生計(jì)算機(jī)水平考試和普通話水平測試情況；十六、財(cái)會(huì)專業(yè)組織參加技能競賽和技術(shù)創(chuàng)新競賽以及參賽獲獎(jiǎng)情況：十七、有效的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制十八、對(duì)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查及改進(jìn)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)情況匯報(bào)目錄十一、運(yùn)用校園網(wǎng)輔助該專業(yè)教學(xué)情況；4一、專業(yè)基本情況專業(yè)規(guī)模專業(yè)背景培養(yǎng)目標(biāo)師資隊(duì)伍一、專業(yè)基本情況專業(yè)規(guī)模專業(yè)背景培養(yǎng)目標(biāo)師資5通過市場調(diào)研、專家分析論證，我們得出以下結(jié)論：（一）企業(yè)對(duì)具有熟練的會(huì)計(jì)技術(shù)技能的、綜合素質(zhì)高的人才搶手，尤其希望聘用有工作經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)。（二）丹徒地區(qū)企業(yè)主要從事制造業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，特別是隨著近年來丹徒經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)一線會(huì)計(jì)工作人員的需求量較大。通過市場調(diào)研、專家分析論證，我們得出以下結(jié)論：6培養(yǎng)目標(biāo)素質(zhì)知識(shí)能力專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)素質(zhì)知識(shí)能力專業(yè)素養(yǎng)7素質(zhì)（1）熱愛黨、熱愛祖國，具備良好的道德品質(zhì)和法律意識(shí)。（2）具備良好的心理素質(zhì)和強(qiáng)健的體魄。（3）具備一定的人文科學(xué)素養(yǎng)，形成穩(wěn)固的專業(yè)思想和良好的生活態(tài)度。（4）具備誠實(shí)守信、吃苦耐勞、積極進(jìn)取、愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度。（5）具備良好的人際交往能力、團(tuán)結(jié)合作精神和創(chuàng)新精神。素質(zhì)（1）熱愛黨、熱愛祖國，具備良好的道德品質(zhì)和法律意識(shí)。8知識(shí)（一）熟悉財(cái)經(jīng)法律法規(guī)，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，保守商業(yè)秘密，具有良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。（二）具有計(jì)算機(jī)基本操作技能，能熟練地進(jìn)行數(shù)字、文字輸入和會(huì)計(jì)軟件的使用。（三）具有從事制造業(yè)、商業(yè)等行業(yè)的出納、會(huì)計(jì)核算、統(tǒng)計(jì)等工作的能力。知識(shí)（一）熟悉財(cái)經(jīng)法律法規(guī)，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，保守商業(yè)秘密，具有9能力（一）具有熟練的珠算、點(diǎn)鈔、假鈔鑒別等技能，珠算達(dá)到普通五級(jí)以上。（二）具有一手漂亮的鋼筆字，書法通過學(xué)校合格鑒定。（三）能熟練地編制企業(yè)主要財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表，具有一定的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表分析能力。（四）具有一定的財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作能力。（五）懂得一定的公關(guān)禮儀，具有良好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。能力（一）具有熟練的珠算、點(diǎn)鈔、假鈔鑒別等技能，珠算達(dá)到普通10序號(hào)姓名專業(yè)職稱教學(xué)骨干國家職業(yè)資格雙師型教師1趙歡財(cái)會(huì)中高鎮(zhèn)江市骨干教師會(huì)計(jì)師是2江建森財(cái)會(huì)中高會(huì)計(jì)師是3劉秋仙財(cái)會(huì)中一會(huì)計(jì)師是4譚榮蘭財(cái)會(huì)中一會(huì)計(jì)師是5李巍財(cái)會(huì)中一丹徒區(qū)骨干教師會(huì)計(jì)師是6邵梅俊財(cái)會(huì)中一會(huì)計(jì)師是7陳慧穎財(cái)會(huì)中一丹徒區(qū)骨干教師會(huì)計(jì)師是8劉敏華財(cái)會(huì)中一會(huì)計(jì)師是9馬新顏財(cái)會(huì)中一會(huì)計(jì)師是10邱小兵財(cái)會(huì)中一注冊會(huì)計(jì)師是11劉薇財(cái)會(huì)中二高級(jí)營銷員是12芮志瑜財(cái)會(huì)中二否13劉美鳳財(cái)會(huì)中二否14鄒胡英財(cái)會(huì)中一否15夏葉紅財(cái)會(huì)中一電子商務(wù)師是會(huì)計(jì)專業(yè)專任教師一覽表

序號(hào)姓名專業(yè)職稱教學(xué)骨干國家職業(yè)資格雙師型1趙歡財(cái)會(huì)中高11專業(yè)規(guī)模一年級(jí)合計(jì)在校生人數(shù)234名49人102人83人二年級(jí)三年級(jí)專業(yè)規(guī)模一年級(jí)合計(jì)在校生人數(shù)234名49人102人83人二年12二、有規(guī)范的科目課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）大綱

和實(shí)施檔案

根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格設(shè)置課程，將課程分為專業(yè)平臺(tái)模塊（必修課）、就業(yè)方向模塊（限選課）、素質(zhì)特長模塊（任選課）三大模塊，并圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)制訂各課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）大綱。有完整的實(shí)施過程檔案。二、有規(guī)范的科目課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）大綱

和實(shí)施檔案13三、各類課程等均有考核標(biāo)準(zhǔn)，并采取靈活多樣的考試形式各類課程均有考核標(biāo)準(zhǔn)，如文化基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課執(zhí)行鎮(zhèn)江市會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)，珠算執(zhí)行鎮(zhèn)江市珠算協(xié)會(huì)等級(jí)鑒定標(biāo)準(zhǔn)，其他課程由專業(yè)部制訂考核標(biāo)準(zhǔn)。考核標(biāo)準(zhǔn)正向著注重學(xué)生能力、技能的方向發(fā)展。各類課程考試形式也正向著靈活多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生能力的方向發(fā)展，有筆試、口試、面試、小組合作、實(shí)踐操作、實(shí)習(xí)報(bào)告、社會(huì)調(diào)查報(bào)告等形式，一門課程也可以幾種考試形式相結(jié)合。例如：推銷技巧采用面試、小組合作表演等形式，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等專業(yè)課采用理論考試和實(shí)踐操作相結(jié)合的形式三、各類課程等均有考核標(biāo)準(zhǔn)，并采取靈活多樣的考試形式各類課程14四、職業(yè)素質(zhì)教育貫穿整個(gè)教學(xué)過程要在今后擇業(yè)和就業(yè)競爭中取得成功，綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)比知識(shí)學(xué)習(xí)更為重要?？梢赃@么說，青年人綜合素質(zhì)和能力的教育培養(yǎng)是促進(jìn)其就業(yè)的有效手段之一。因此，我們把職業(yè)素質(zhì)教育作為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的首要任務(wù)，將職業(yè)素質(zhì)教育貫穿于教育教學(xué)的全過程。職業(yè)素質(zhì)教育成為我部專業(yè)建設(shè)的一大特點(diǎn)。四、職業(yè)素質(zhì)教育貫穿整個(gè)教學(xué)過程要在今后擇業(yè)和就業(yè)競爭中取得15五、人文、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)素質(zhì)教育講座開展情況學(xué)校定期開設(shè)心理健康教育講座，法制教育講座，職業(yè)道德講座，職業(yè)生涯指導(dǎo)講座、創(chuàng)業(yè)教育講座、生存能力訓(xùn)練講座等。每周一次的國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。五、人文、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)素質(zhì)教育講座開展情況學(xué)校定期開設(shè)16六、校企互兼互聘，促產(chǎn)學(xué)合作“校企互兼互聘”是財(cái)會(huì)專業(yè)作為鎮(zhèn)江市示范專業(yè)搶占人才培養(yǎng)制高點(diǎn)的一項(xiàng)法寶。長期以來，財(cái)經(jīng)教研組積極邀請(qǐng)企業(yè)的會(huì)計(jì)人員，作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，講解會(huì)計(jì)在實(shí)際中的具體應(yīng)用，達(dá)到了既開拓學(xué)生視野，又理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)效果。校企互兼互聘，促進(jìn)了產(chǎn)學(xué)合作，創(chuàng)建了良好的互動(dòng)合作關(guān)系，雙方實(shí)現(xiàn)了“互利雙贏”。同時(shí)，也增加了教師的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，錘煉了一大批“雙師型”教師。六、校企互兼互聘，促產(chǎn)學(xué)合作“校企互兼互聘”是財(cái)會(huì)專業(yè)作為鎮(zhèn)17七、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地場地、設(shè)施情況和基本功能的實(shí)現(xiàn)情況1、財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)室2、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室七、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地場地、設(shè)施情況和基本功能的實(shí)現(xiàn)情況2、會(huì)計(jì)電18八、實(shí)訓(xùn)基地管理維護(hù)配備情況和相關(guān)制度執(zhí)行情況配有專門管理人員李巍進(jìn)行日常管理維護(hù)，制定了明確的規(guī)章制度，并將制度上墻，便于師生對(duì)照?qǐng)?zhí)行。每室安排有固定課表，有專任教師跟班指導(dǎo)實(shí)習(xí)、使用，管理責(zé)任到人。學(xué)生有固定座位，方便管理。八、實(shí)訓(xùn)基地管理維護(hù)配備情況和相關(guān)制度執(zhí)行情況配有專門管理人19九、實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)和使用情況

學(xué)校根據(jù)學(xué)生人數(shù)及專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，每年投入相應(yīng)資金，使實(shí)訓(xùn)設(shè)施不斷完善、完備，到2010年9月累計(jì)共投入資金82.1萬元。學(xué)校對(duì)實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)做到專款專用，保證學(xué)生日常實(shí)訓(xùn)需要。九、實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)和使用情況

學(xué)校根據(jù)學(xué)生人數(shù)及專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r20十、實(shí)訓(xùn)開出率、實(shí)訓(xùn)基地利用率

各年級(jí)各專業(yè)都設(shè)有相應(yīng)技能實(shí)訓(xùn)課程，配有專任教師和固定課表。實(shí)訓(xùn)基地不僅能滿足本專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)需求，而且利用假期，對(duì)社會(huì)上學(xué)員完全開放，對(duì)時(shí)代超市收銀員、企業(yè)財(cái)務(wù)人員等用戶按要求進(jìn)行培訓(xùn)，長期接納財(cái)政局組織的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書培訓(xùn)和會(huì)計(jì)后續(xù)教育培訓(xùn)，滿足了社會(huì)人員的技能培訓(xùn)需要，每年接納的社會(huì)培訓(xùn)達(dá)300余人。十、實(shí)訓(xùn)開出率、實(shí)訓(xùn)基地利用率

各年級(jí)各專業(yè)都設(shè)有相應(yīng)技能實(shí)21十一、運(yùn)用校園網(wǎng)輔助該專業(yè)教學(xué)情況

我校建有覆蓋學(xué)校主要教育場所的主干校園網(wǎng)，學(xué)校各個(gè)場所均有校園網(wǎng)接入點(diǎn)。學(xué)生使用計(jì)算機(jī)生機(jī)比4.63：1，建有學(xué)校網(wǎng)站丹徒區(qū)職教中心歡迎您有完善的電子校務(wù)，數(shù)字化校園管理網(wǎng)絡(luò)，各管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校，所有教師都能運(yùn)用、制作和開發(fā)多媒體課件。財(cái)會(huì)專業(yè)有網(wǎng)絡(luò)教材、題庫和課件資源。十一、運(yùn)用校園網(wǎng)輔助該專業(yè)教學(xué)情況

我校建有覆蓋學(xué)校主要教育22十二、專業(yè)帶頭人、教研室負(fù)責(zé)人、教學(xué)骨干等專任教師配備情況財(cái)會(huì)專業(yè)帶頭人趙歡（鎮(zhèn)江市骨干教師、市中心組成員），教研組長李?。▍^(qū)骨干教師），專業(yè)專任教師共有15人十二、專業(yè)帶頭人、教研室負(fù)責(zé)人、教學(xué)骨干等專任教師配備情況財(cái)23十三、兼職教師來源、數(shù)量、素質(zhì)、教學(xué)效果情況

財(cái)經(jīng)組兼職教師情況匯總表姓名單位職稱教學(xué)效果情況汪兆龍鎮(zhèn)江立信會(huì)計(jì)師事務(wù)所會(huì)計(jì)師教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)效果好郝意鎮(zhèn)江同泰會(huì)計(jì)師事務(wù)所會(huì)計(jì)師教學(xué)深受學(xué)生歡迎，教學(xué)效。果好十三、兼職教師來源、數(shù)量、素質(zhì)、教學(xué)效果情況

財(cái)經(jīng)組兼職24十四、近三年該專業(yè)錄取、報(bào)到情況年級(jí)錄取人數(shù)報(bào)到人數(shù)班級(jí)數(shù)08級(jí)8383209級(jí)102102310級(jí)49492合計(jì)2342347十四、近三年該專業(yè)錄取、報(bào)到情況年級(jí)錄取人數(shù)報(bào)到人數(shù)班級(jí)數(shù)025十五、學(xué)生計(jì)算機(jī)水平考試和普通話水平測試情況近三年本專業(yè)學(xué)生計(jì)算機(jī)水平考試（一級(jí)B）一次通過率達(dá)95%以上，補(bǔ)考通過率100%。十五、學(xué)生計(jì)算機(jī)水平考試和普通話水平測試情況近三年本26十六、財(cái)會(huì)專業(yè)組織參加技能競賽和技術(shù)創(chuàng)新競賽以及參賽獲獎(jiǎng)情況師生技能競賽獲獎(jiǎng)情況姓名時(shí)間參賽項(xiàng)目級(jí)別等第談麗敏2008會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)江蘇省三等獎(jiǎng)李巍老師2009會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)江蘇省三等獎(jiǎng)邱小兵老師2009會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng)劉敏華老師2009會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)鎮(zhèn)江市三等獎(jiǎng)趙歡老師2010珠算鎮(zhèn)江市三等獎(jiǎng)譚榮蘭老師2010珠算鎮(zhèn)江市三等獎(jiǎng)丁露露2010會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng)許悅2010會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)鎮(zhèn)江市三等獎(jiǎng)施李妍2010會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)鎮(zhèn)江市三等獎(jiǎng)十六、財(cái)會(huì)專業(yè)組織參加技能競賽和技術(shù)創(chuàng)新競賽以及參賽獲獎(jiǎng)情況27十七、有效的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制我校一直堅(jiān)持“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，學(xué)生為中心，能力為本位”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，認(rèn)真抓好就業(yè)指導(dǎo)和管理工作，并且構(gòu)建了有效的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制。十七、有效的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制我校一直堅(jiān)持“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向28十八、對(duì)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查及改進(jìn)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)情況通過對(duì)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，我們了解到用人單位對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)以及市場對(duì)人才的需求情況，并根據(jù)市場信息進(jìn)行課程改革。1、改革課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃。2、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，實(shí)行校內(nèi)校外實(shí)踐相結(jié)合，階段實(shí)踐和集中實(shí)踐相結(jié)合。3、構(gòu)建“三以一化”的教學(xué)體系，采推廣項(xiàng)目教學(xué)法。4、建立專業(yè)教師定期到企業(yè)實(shí)踐的機(jī)制，以不斷更新教師的專業(yè)知識(shí)和技能，提高實(shí)踐能力。十八、對(duì)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查及改進(jìn)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)情況通過對(duì)畢業(yè)生的跟29財(cái)會(huì)專業(yè)剖析財(cái)會(huì)專業(yè)課程剖析課件30《會(huì)計(jì)》專業(yè)介紹

我校財(cái)會(huì)專業(yè)創(chuàng)辦于1994年，是我校一直保留的專業(yè)之一，也是聯(lián)合辦學(xué)、提升辦學(xué)層次的專業(yè)之一。創(chuàng)辦16年來，已有13屆學(xué)生畢業(yè)，為丹徒地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)了1919名財(cái)會(huì)人員，為高校輸送了200多名優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)每年還為財(cái)政局承擔(dān)了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書考證培訓(xùn)和會(huì)計(jì)后續(xù)教育培訓(xùn)，為丹徒地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。高質(zhì)量的畢業(yè)生和高升學(xué)率造就了本專業(yè)良好的社會(huì)聲譽(yù)，擴(kuò)展了本專業(yè)的生源。現(xiàn)有在校三屆學(xué)生共234人，其中08級(jí)83人，09級(jí)102人，10級(jí)49人?，F(xiàn)有專業(yè)教師15人，均為本科學(xué)歷，其中高級(jí)職稱2人，雙師型教師12人，占80%，省級(jí)名師1人，鎮(zhèn)江市骨干教師1人，丹徒區(qū)骨干教師2人，另有兼職教師2人。校外實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。近三年執(zhí)業(yè)資格證書取證率95%，就業(yè)率為99%。《會(huì)計(jì)》專業(yè)介紹我校財(cái)會(huì)專業(yè)創(chuàng)辦于1994年，31匯報(bào)目錄一、專業(yè)設(shè)置和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)；二、有規(guī)范的科目課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）大綱和實(shí)施檔案；三、各類課程等均有考核標(biāo)準(zhǔn)，并采取靈活多樣的考試形式

四、職業(yè)素質(zhì)教育貫穿整個(gè)教學(xué)過程；五、人文、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)素質(zhì)教育講座開展情況；六、校企互兼互聘，促產(chǎn)學(xué)合作；七、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地場地、設(shè)施情況和基本功能的實(shí)現(xiàn)情況；八、實(shí)訓(xùn)基地管理維護(hù)配備情況和相關(guān)制度執(zhí)行情況九、實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)和使用情況

；十、實(shí)訓(xùn)開出率、實(shí)訓(xùn)基地利用率；匯報(bào)目錄一、專業(yè)設(shè)置和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)；32匯報(bào)目錄十一、運(yùn)用校園網(wǎng)輔助該專業(yè)教學(xué)情況；十二、專業(yè)帶頭人、教研室負(fù)責(zé)人、教學(xué)骨干等專任教師配備情況；十三、兼職教師來源、數(shù)量、素質(zhì)、教學(xué)效果情況；十四、近三年該專業(yè)錄取、報(bào)到情況；十五、學(xué)生計(jì)算機(jī)水平考試和普通話水平測試情況；十六、財(cái)會(huì)專業(yè)組織參加技能競賽和技術(shù)創(chuàng)新競賽以及參賽獲獎(jiǎng)情況：十七、有效的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制十八、對(duì)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查及改進(jìn)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)情況匯報(bào)目錄十一、運(yùn)用校園網(wǎng)輔助該專業(yè)教學(xué)情況；33一、專業(yè)基本情況專業(yè)規(guī)模專業(yè)背景培養(yǎng)目標(biāo)師資隊(duì)伍一、專業(yè)基本情況專業(yè)規(guī)模專業(yè)背景培養(yǎng)目標(biāo)師資34通過市場調(diào)研、專家分析論證，我們得出以下結(jié)論：（一）企業(yè)對(duì)具有熟練的會(huì)計(jì)技術(shù)技能的、綜合素質(zhì)高的人才搶手，尤其希望聘用有工作經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)。（二）丹徒地區(qū)企業(yè)主要從事制造業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，特別是隨著近年來丹徒經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)一線會(huì)計(jì)工作人員的需求量較大。通過市場調(diào)研、專家分析論證，我們得出以下結(jié)論：35培養(yǎng)目標(biāo)素質(zhì)知識(shí)能力專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)素質(zhì)知識(shí)能力專業(yè)素養(yǎng)36素質(zhì)（1）熱愛黨、熱愛祖國，具備良好的道德品質(zhì)和法律意識(shí)。（2）具備良好的心理素質(zhì)和強(qiáng)健的體魄。（3）具備一定的人文科學(xué)素養(yǎng)，形成穩(wěn)固的專業(yè)思想和良好的生活態(tài)度。（4）具備誠實(shí)守信、吃苦耐勞、積極進(jìn)取、愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度。（5）具備良好的人際交往能力、團(tuán)結(jié)合作精神和創(chuàng)新精神。素質(zhì)（1）熱愛黨、熱愛祖國，具備良好的道德品質(zhì)和法律意識(shí)。37知識(shí)（一）熟悉財(cái)經(jīng)法律法規(guī)，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，保守商業(yè)秘密，具有良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。（二）具有計(jì)算機(jī)基本操作技能，能熟練地進(jìn)行數(shù)字、文字輸入和會(huì)計(jì)軟件的使用。（三）具有從事制造業(yè)、商業(yè)等行業(yè)的出納、會(huì)計(jì)核算、統(tǒng)計(jì)等工作的能力。知識(shí)（一）熟悉財(cái)經(jīng)法律法規(guī)，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，保守商業(yè)秘密，具有38能力（一）具有熟練的珠算、點(diǎn)鈔、假鈔鑒別等技能，珠算達(dá)到普通五級(jí)以上。（二）具有一手漂亮的鋼筆字，書法通過學(xué)校合格鑒定。（三）能熟練地編制企業(yè)主要財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表，具有一定的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表分析能力。（四）具有一定的財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作能力。（五）懂得一定的公關(guān)禮儀，具有良好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。能力（一）具有熟練的珠算、點(diǎn)鈔、假鈔鑒別等技能，珠算達(dá)到普通39序號(hào)姓名專業(yè)職稱教學(xué)骨干國家職業(yè)資格雙師型教師1趙歡財(cái)會(huì)中高鎮(zhèn)江市骨干教師會(huì)計(jì)師是2江建森財(cái)會(huì)中高會(huì)計(jì)師是3劉秋仙財(cái)會(huì)中一會(huì)計(jì)師是4譚榮蘭財(cái)會(huì)中一會(huì)計(jì)師是5李巍財(cái)會(huì)中一丹徒區(qū)骨干教師會(huì)計(jì)師是6邵梅俊財(cái)會(huì)中一會(huì)計(jì)師是7陳慧穎財(cái)會(huì)中一丹徒區(qū)骨干教師會(huì)計(jì)師是8劉敏華財(cái)會(huì)中一會(huì)計(jì)師是9馬新顏財(cái)會(huì)中一會(huì)計(jì)師是10邱小兵財(cái)會(huì)中一注冊會(huì)計(jì)師是11劉薇財(cái)會(huì)中二高級(jí)營銷員是12芮志瑜財(cái)會(huì)中二否13劉美鳳財(cái)會(huì)中二否14鄒胡英財(cái)會(huì)中一否15夏葉紅財(cái)會(huì)中一電子商務(wù)師是會(huì)計(jì)專業(yè)專任教師一覽表

序號(hào)姓名專業(yè)職稱教學(xué)骨干國家職業(yè)資格雙師型1趙歡財(cái)會(huì)中高40專業(yè)規(guī)模一年級(jí)合計(jì)在校生人數(shù)234名49人102人83人二年級(jí)三年級(jí)專業(yè)規(guī)模一年級(jí)合計(jì)在校生人數(shù)234名49人102人83人二年41二、有規(guī)范的科目課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）大綱

和實(shí)施檔案

根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格設(shè)置課程，將課程分為專業(yè)平臺(tái)模塊（必修課）、就業(yè)方向模塊（限選課）、素質(zhì)特長模塊（任選課）三大模塊，并圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)制訂各課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）大綱。有完整的實(shí)施過程檔案。二、有規(guī)范的科目課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）大綱

和實(shí)施檔案42三、各類課程等均有考核標(biāo)準(zhǔn)，并采取靈活多樣的考試形式各類課程均有考核標(biāo)準(zhǔn)，如文化基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課執(zhí)行鎮(zhèn)江市會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)，珠算執(zhí)行鎮(zhèn)江市珠算協(xié)會(huì)等級(jí)鑒定標(biāo)準(zhǔn)，其他課程由專業(yè)部制訂考核標(biāo)準(zhǔn)?？己藰?biāo)準(zhǔn)正向著注重學(xué)生能力、技能的方向發(fā)展。各類課程考試形式也正向著靈活多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生能力的方向發(fā)展，有筆試、口試、面試、小組合作、實(shí)踐操作、實(shí)習(xí)報(bào)告、社會(huì)調(diào)查報(bào)告等形式，一門課程也可以幾種考試形式相結(jié)合。例如：推銷技巧采用面試、小組合作表演等形式，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等專業(yè)課采用理論考試和實(shí)踐操作相結(jié)合的形式三、各類課程等均有考核標(biāo)準(zhǔn)，并采取靈活多樣的考試形式各類課程43四、職業(yè)素質(zhì)教育貫穿整個(gè)教學(xué)過程要在今后擇業(yè)和就業(yè)競爭中取得成功，綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)比知識(shí)學(xué)習(xí)更為重要。可以這么說，青年人綜合素質(zhì)和能力的教育培養(yǎng)是促進(jìn)其就業(yè)的有效手段之一。因此，我們把職業(yè)素質(zhì)教育作為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的首要任務(wù)，將職業(yè)素質(zhì)教育貫穿于教育教學(xué)的全過程。職業(yè)素質(zhì)教育成為我部專業(yè)建設(shè)的一大特點(diǎn)。四、職業(yè)素質(zhì)教育貫穿整個(gè)教學(xué)過程要在今后擇業(yè)和就業(yè)競爭中取得44五、人文、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)素質(zhì)教育講座開展情況學(xué)校定期開設(shè)心理健康教育講座，法制教育講座，職業(yè)道德講座，職業(yè)生涯指導(dǎo)講座、創(chuàng)業(yè)教育講座、生存能力訓(xùn)練講座等。每周一次的國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。五、人文、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)素質(zhì)教育講座開展情況學(xué)校定期開設(shè)45六、校企互兼互聘，促產(chǎn)學(xué)合作“校企互兼互聘”是財(cái)會(huì)專業(yè)作為鎮(zhèn)江市示范專業(yè)搶占人才培養(yǎng)制高點(diǎn)的一項(xiàng)法寶。長期以來，財(cái)經(jīng)教研組積極邀請(qǐng)企業(yè)的會(huì)計(jì)人員，作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，講解會(huì)計(jì)在實(shí)際中的具體應(yīng)用，達(dá)到了既開拓學(xué)生視野，又理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)效果。校企互兼互聘，促進(jìn)了產(chǎn)學(xué)合作，創(chuàng)建了良好的互動(dòng)合作關(guān)系，雙方實(shí)現(xiàn)了“互利雙贏”。同時(shí)，也增加了教師的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，錘煉了一大批“雙師型”教師。六、校企互兼互聘，促產(chǎn)學(xué)合作“校企互兼互聘”是財(cái)會(huì)專業(yè)作為鎮(zhèn)46七、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地場地、設(shè)施情況和基本功能的實(shí)現(xiàn)情況1、財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)室2、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室七、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地場地、設(shè)施情況和基本功能的實(shí)現(xiàn)情況2、會(huì)計(jì)電47八、實(shí)訓(xùn)基地管理維護(hù)配備情況和相關(guān)制度執(zhí)行情況配有專門管理人員李巍進(jìn)行日常管理維護(hù)，制定了明確的規(guī)章制度，并將制度上墻，便于師生對(duì)照?qǐng)?zhí)行。每室安排有固定課表，有專任教師跟班指導(dǎo)實(shí)習(xí)、使用，管理責(zé)任到人。學(xué)生有固定座位，方便管理。八、實(shí)訓(xùn)基地管理維護(hù)配備情況和相關(guān)制度執(zhí)行情況配有專門管理人48九、實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)和使用情況

學(xué)校根據(jù)學(xué)生人數(shù)及專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，每年投入相應(yīng)資金，使實(shí)訓(xùn)設(shè)施不斷完善、完備，到2010年9月累計(jì)共投入資金82.1萬元。學(xué)校對(duì)實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)做到?？顚Ｓ?，保證學(xué)生日常實(shí)訓(xùn)需要。九、實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)和使用情況

學(xué)校根據(jù)學(xué)生人數(shù)及專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r49十、實(shí)訓(xùn)開出率、實(shí)訓(xùn)基地利用率

各年級(jí)各專業(yè)都設(shè)有相應(yīng)技能實(shí)訓(xùn)課程，配有專任教師和固定課表。實(shí)訓(xùn)基地不僅能滿足本專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)需求，而且利用假期，對(duì)社會(huì)上學(xué)員完全開放，對(duì)時(shí)代超市收銀員、企業(yè)財(cái)務(wù)人員等用戶按要求進(jìn)行培訓(xùn)，長期接納財(cái)政局組織的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書培訓(xùn)和會(huì)計(jì)后續(xù)教育培訓(xùn)，滿足了社會(huì)人員的技能培訓(xùn)需要，每年接納的社會(huì)培訓(xùn)達(dá)300余人。十、實(shí)訓(xùn)開出率、實(shí)訓(xùn)基地利用率

各年級(jí)各專業(yè)都設(shè)有相應(yīng)技能實(shí)50十一、運(yùn)用校園網(wǎng)輔助該專業(yè)教學(xué)情況

我校建有覆蓋學(xué)校主要教育場所的主干校園網(wǎng)，學(xué)校各個(gè)場所均有校園網(wǎng)接入點(diǎn)。學(xué)生使用計(jì)算機(jī)生機(jī)比4.63：1，建有學(xué)校網(wǎng)站丹徒區(qū)職教中心歡迎您有完善的電子校務(wù)，數(shù)字化校園管理網(wǎng)絡(luò)，各管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校，所有教師都能運(yùn)用、制作和開發(fā)多媒體課件。財(cái)會(huì)專業(yè)有網(wǎng)絡(luò)教材、題庫和課件資源。十一、運(yùn)用校園網(wǎng)輔助該專業(yè)教學(xué)情況

我校建有覆蓋學(xué)校主要教育51十二、專業(yè)帶頭人、教研室負(fù)責(zé)人、教學(xué)骨干等專任教師配備情況財(cái)會(huì)專業(yè)帶頭人趙歡（鎮(zhèn)江市骨干教師、市中心組成員），教研組長李巍（區(qū)骨干教師），專業(yè)專任教師共有15人十二、專業(yè)帶頭人、教研室負(fù)責(zé)人、教學(xué)骨干等專任教師配備情況財(cái)52十三、兼職教師來源、數(shù)量、素質(zhì)、教學(xué)