經(jīng)濟(jì)日用文書書信課件

財(cái)經(jīng)常用日常日用文書——書信財(cái)經(jīng)常用日常日用文書——書信1【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：1、掌握一般書信的格式和寫法。

2、掌握求職信的結(jié)構(gòu)和寫法。

3、熟悉求職信的寫作技巧。能力目標(biāo)：1、能進(jìn)行一般書信的寫作。2、能進(jìn)行求職信的寫作。3、能自學(xué)其他書信的寫作方法，進(jìn)行寫作。【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：2一、日用文書概述（一）日用文書的定義

日用文書是指單位和個人在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中為辦理公務(wù)、處理私事而使用的應(yīng)用文。這類公文以處理私務(wù)為多，處理公務(wù)為少。一、日用文書概述（一）日用文書的定義3（二）日用文書的特點(diǎn)1、使用的廣泛性日常文書的內(nèi)容，其涉及面非常廣泛，幾乎與人們所有的生活息息相關(guān)。2、功能的直接性日常文書的最大價值在實(shí)用，在于解決和處理個人或單位在實(shí)際工作、生活中存在的問題，有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對性，直接作用于現(xiàn)實(shí)需要。3、語言的靈活性日常文書的語言屬于事務(wù)語體，但不同于行政公文，其語言比行政公文更加個性化，只要能表明意思即可，力求簡明、樸實(shí)。（二）日用文書的特點(diǎn)1、使用的廣泛性4（三）日常文書的分類

按照性質(zhì)和功能，日常文書主要有六類。

1、條據(jù)類文書這是指人們在日常事務(wù)交往中出具給對方作為說明某個問題或作為憑證的簡便文字。常用的說明性條據(jù)有留言條、托事條、請假條等；憑證性條據(jù)有借條、收條、領(lǐng)條等。

2、書信類文書這是指單位或個人彼此交流感情、溝通情況、練習(xí)工作用的一種文書。常見的書信類文書有一般書信和專用書信，專用書信又有介紹信、證明信、邀請書、申請書等。

3、告啟類文書這是指單位或個人向公眾說明事情所使用的告知性文書。常見的告啟類文書有啟事、海報、聲明等。

（三）日常文書的分類按照性質(zhì)和功能，日常文書主要有六54、記錄類文書這是指單位或個人在活動中記載有關(guān)事實(shí)的實(shí)錄性文書。常見的記錄類文書有會議記錄、大事記、日記、傳記、讀書筆記等。5、紀(jì)念類文書這是指人們對人或物懷念用的紀(jì)念性文書。常見的紀(jì)念類文書有對聯(lián)、碑文、悼詞、祭文等。6、求職類文書這是指人們?yōu)榍舐毝M(jìn)行自我介紹或自我推薦用的一種文書。常見的求職類文書有自薦書、求職信、應(yīng)聘信等。

4、記錄類文書6二、書信（一）書信的概念及分類書信是人們之間用于聯(lián)絡(luò)信息、交流思想、表達(dá)感情、維持與促進(jìn)人際關(guān)系、解決辦理一定事務(wù)的一種實(shí)用文體。它是我們?nèi)粘Ｉ睢W(xué)習(xí)、工作中不可或缺、最常見常用的文體之一。

書信的用途眾多，涉及面廣，它可以分為一般書信和專用書信兩大類。 二、書信（一）書信的概念及分類7

一般書信常指私人間往來的書信，在個人與個人之間，個人與家庭之間使用的一種書信。如家書、情書、致友人書等。

法國啟蒙運(yùn)動思想家伏爾泰曾就書信之于人生的意義有過最貼切和最簡潔的看法，“書信是生命的安慰?！?/p>

書信與其說是一種寫作文體，不如說是一種表達(dá)方式；與其說是一種寫作活動，不如說是一種生活過程和生命體驗(yàn)。

一般書信常指私人間往來的書信，在個人與個人之間，個人8

家書中我們比較熟悉的有《傅雷家書》和《曾國藩家書》。

《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏等的家信摘編，是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子（傅聰—著名鋼琴大師、傅敏—英語特級教師）是他們先做人、后成“家”，獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)，因此傅雷夫婦也成為是中國父母的典范。家書中我們比較熟悉的有《傅雷家書》和《曾國藩9傅雷家書節(jié)選：聰，親愛的孩子：收到九月二十二晚發(fā)的第六信，很高興。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會有的。我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此耽心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？人一輩子都在高潮一低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強(qiáng)烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。傅雷家書節(jié)選：聰，親愛的孩子：10我預(yù)料國外這幾年，對你整個的人也有很大的幫助。這次來信所說的痛苦，我都理會得；我很同情，我愿意盡量安慰你，鼓勵你?？死苟浞虿皇墙?jīng)過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個人唯有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯誤，用理智分析，徹度感悟；終不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學(xué)會這一套，越來越堅(jiān)強(qiáng)的。我以前在信中和你提過感情的ruin[創(chuàng)傷，覆滅]，就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時候當(dāng)然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心的傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。我預(yù)料國外這幾年，對你整個的人也有很大的幫助。這次來信11倘若你認(rèn)為這些話是對的，對你有些啟發(fā)作用，那末將來在遇到因回憶而痛苦的時候（那一定免不了會再來的），拿出這封信來重讀幾遍。

說到音樂的內(nèi)容，非大家指導(dǎo)見不到高天厚地的話，我也有另外的感觸，就是學(xué)生本人先要具備條件：心中沒有的人，再經(jīng)名師指點(diǎn)也是枉然的。

為了你，我前幾天已經(jīng)在《大英百科辭典》上找Krakow[克拉可夫]那一節(jié)看了一遍，知道那是七世紀(jì)就有的城市，從十世紀(jì)起，城市的歷史即很清楚。城中有三十余所教堂。希望你買一些明信片，并成一包，當(dāng)印刷品（不必航空）寄來，讓大家看看喜歡一下。一九五四年十月二日倘若你認(rèn)為這些話是對的，對你有些啟發(fā)作用，那末將來在遇12

《曾國藩家書》反映了曾國藩一生的主要活動和他治政、治家、治學(xué)、治軍的主要思想，是研究曾國藩其人及這一時期歷史的重要材料?！对鴩視贩譃樾奚?、勸學(xué)、治家、理財(cái)、交友、為政和用人等七個篇章。

此外，我們比較熟悉的家書還有林覺民的《與妻書》、馬克思寫給夫人燕妮的信等?！对鴩視贩从沉嗽鴩簧闹饕顒雍退握⒅?3（二）一般書信的結(jié)構(gòu)與寫作方法

1、稱呼

也叫稱謂，是平時對收信人的稱呼。對特定的對方，稱呼前邊可加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”這樣一些形容詞，表示尊敬與喜愛之情。稱呼應(yīng)頂格寫，單獨(dú)成行，以示對收信人的尊重。稱呼后邊加冒號，表示領(lǐng)起下文。

2、問候語

寫在稱呼的下一行，空兩格。

3、正文，即寫信人對收信人要說的話，這是書信的主體。正文可接著啟辭寫，也可另起一行空兩格寫。正文的書寫自由靈活，以舒暢達(dá)意為主；篇幅可長可短。

若正文寫好后，若發(fā)現(xiàn)有所遺漏，可在文尾補(bǔ)寫，在補(bǔ)寫內(nèi)容之前加上“另”、“又”“再啟”等字樣。

4、祝頌語是在正文寫完后，通常要向?qū)Ψ奖硎局戮椿蜃８５亩陶Z。如“此致敬禮”、“順頌近安”等。

祝詞的寫法有三種：一種是將“此致”、“順頌”等詞緊接文尾句號后書寫，然后另起一行頂格寫“敬禮”、“近安”等詞；一種是將“此致”、“順頌”等詞重新起行空兩格書寫，而“敬禮”、“近安”等詞另起一行頂格寫。第三種是將祝詞寫成一行獨(dú)立成段。

5、落款與日期寫信人的姓名或昵稱，寫在祝詞下方空一到兩行的右側(cè)。再下一行寫日期。

（二）一般書信的結(jié)構(gòu)與寫作方法 1、稱呼也叫14（三）專用書信專用書信是在特定范圍內(nèi)因公務(wù)需要而寫的具有專門用途的書信。專用書信可以分為以下三類：

1、信表類，如介紹信、證明信、表揚(yáng)信、感謝信、推薦信、求職信、慰問信、賀信等。2、書表類，如決心書、倡議書、說明書、保證書、挑戰(zhàn)書、檢討書、聘書等。

3、申請類，如入黨申請書、住房申請書、辭職申請書、困難補(bǔ)助申請書等。（三）專用書信專用書信是在特定范圍內(nèi)因公務(wù)需要而寫的151、介紹信

介紹信是介紹本單位的人外出聯(lián)系工作、洽談事宜、參觀學(xué)習(xí)或出席會議等而寫的專用書信，具有介紹和證明的雙重作用。

1、介紹信介紹信是介紹本單位的人外出聯(lián)系工作、洽談16例文評析介紹信××市商貿(mào)公司：茲介紹我院工商管理系營銷專業(yè)×××同學(xué)等叁人，前往你公司畢業(yè)實(shí)習(xí)兩個月，請予接洽。此致敬禮××省職業(yè)學(xué)院（公章）2004年4月5日例文評析介紹信17介紹信的內(nèi)容與格式

1、標(biāo)題表明專用書信的性質(zhì),如“介紹信”，寫在文的正中間。2、收文單位名稱

頂格寫明要去辦事的單位名稱。3、正文

寫明介紹信的主要內(nèi)容。介紹前去辦事者的姓名、同行者人數(shù)及接洽的事宜等，必要時介紹人物身份、職務(wù)。4、署名、日期寫明單位名稱，加蓋公章、日期。5、有效期

介紹信的左下方應(yīng)注明有效期限×天。介紹信的內(nèi)容與格式1、標(biāo)題18病文修改介紹信××市商務(wù)局：茲介紹××等2人前往你處辦理××事宜，請予接洽。此致敬禮2004年6月5日（有效期3天）

病文修改介紹信192、證明信

證明信是單位或個人出具的用來證明某人的身份、經(jīng)歷或某事物的真實(shí)情況的專用書信。

2、證明信證明信是單位或個人出具的用來證明某人的身20例文評析

證明信××市商貿(mào)公司：你公司××同志，2000年9月至2003年6月曾在我院工商管理系營銷專業(yè)學(xué)習(xí)。在院期間，學(xué)習(xí)刻苦，工作積極，要求進(jìn)步，連續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。特此證明××省職業(yè)學(xué)院（公章）2004年5月30日

例文評析證明信21證明信的內(nèi)容及格式

1、標(biāo)題標(biāo)明專用書信的性質(zhì)，如“證明信”，在文首行的正中間書寫。2、收信單位名稱如果是外出辦事只作身份證明，這一項(xiàng)目可以略去。如果是直接給某單位的證明材料，就必須標(biāo)明單位名稱，可根據(jù)具體情況而定。3、正文寫清楚證明的事項(xiàng)。如證明某人的工作經(jīng)歷：就應(yīng)寫明姓名、時間、在本單位工作時擔(dān)任的職務(wù)、工作能力、業(yè)績等。如證明某件事情的真實(shí)與否，須寫清參加者的姓名、身份、在事件中的地位、作用和事件本身的前因后果。4、結(jié)尾寫明習(xí)慣用語“特此證明”、“情況屬實(shí)，特此證明”等。5、署名、日期寫明證明單位名稱并加蓋公章，日期。個人的證明材料應(yīng)寫明證明人姓名、身份，并簽字蓋章。證明信的內(nèi)容及格式1、標(biāo)題223、申請書

申請書是個人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請求，要求批準(zhǔn)或幫助解決問題的專用書信。申請書的使用范圍相當(dāng)廣，種類也很多。按作者分類，可分為個人申請書和單位、集體公務(wù)申請書。按解決事項(xiàng)的內(nèi)容分類，可分為入團(tuán)、入黨、困難補(bǔ)助、調(diào)換工作、建房、領(lǐng)證、承包、貸款申請書等。3、申請書申請書是個人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請求，要23申請書的內(nèi)容及格式1、標(biāo)題有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請書”、“調(diào)換工作申請書”等。2、稱謂頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。3、正文申請書的主體。寫明申請的理由與事項(xiàng)，理由要寫得客觀、充分，事項(xiàng)要寫得清楚、簡潔。4、結(jié)尾寫明慣用語“特此申請”、“懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。5、署名、日期個人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。

申請書的內(nèi)容及格式1、標(biāo)題24復(fù)學(xué)申請書尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是本院工商管理系財(cái)會專業(yè)02級（1）班的學(xué)生夏秋葉。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特提出申請，請求復(fù)學(xué)。去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W院提出了休學(xué)申請。在家休養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的學(xué)習(xí)。出院不久，我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一年來，我雖未在校學(xué)習(xí)，但并未停止學(xué)習(xí)，還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，如中外名著等。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)，我不知道這種提法是否妥當(dāng)，但我希望學(xué)校請有關(guān)老師對我進(jìn)行考試后再做決定。請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。此致衷心的謝意學(xué)生：夏秋葉2004年6月5日

復(fù)學(xué)申請書254、聘（請）書

聘請書也稱聘書，是由于聘請某些有專業(yè)特長或有名望、有權(quán)威的人完成某項(xiàng)任務(wù)或擔(dān)任某種職務(wù)時所使用的書信體文書。

4、聘（請）書聘請書也稱聘書，是由于聘請某些有專業(yè)26例文評析;

例文1

聘請書茲聘請趙××同志為××家電集團(tuán)維修部總工程師、主任，聘期自×年×月×日至×年×月×日，聘任期間享受集團(tuán)高級工程師全額工資待遇。

此聘

××家電集團(tuán)(章)

×年×月×日例文評析;例文127例文2聘書××先生：我廠為增加產(chǎn)品品種，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，特聘請您為服裝總設(shè)計(jì)師，聘期兩年。此聘

××服裝廠（公章）

2004年5月10日例文228聘請書的內(nèi)容及格式1、標(biāo)題一般用套紅、燙金封面印上“聘書”兩字，聘書里面文的正中間寫“聘請書”或“聘書”字樣。2、稱謂寫明被聘請人姓名，如“××先生”、“××同志”等，這個項(xiàng)目也可省略，將被聘請人的姓名在正文中書寫，如“茲聘請××先生”。3、正文交代聘請的原因、聘請擔(dān)任的職務(wù)或承擔(dān)的工作，聘請的期限。有的還說明待遇，也可省略不寫。4、結(jié)尾慣用語寫“此聘”。5、署名、日期寫明聘請單位名稱并加蓋公章、日期。

聘請書的內(nèi)容及格式295、倡議書倡議書是公開提倡某種做法，倡導(dǎo)某項(xiàng)活動，鼓動別人響應(yīng)的一種信函文書。5、倡議書倡議書是公開提倡某種做法，倡導(dǎo)某項(xiàng)活動，鼓動別人響30倡議書的內(nèi)容1、標(biāo)題。倡議書的標(biāo)題通常只寫“倡議書”。2、稱謂。有明確倡議對象的，寫上倡議對象的名稱，如“××畢業(yè)班全體黨員”。有的倡議面很廣，可省略稱謂。3、正文。正文是倡議書主體部分。這部分內(nèi)容主要包括倡議目的和倡議事項(xiàng)。倡議目的包括倡議的原因、意義。這里的理由要說得充分；倡議事項(xiàng)要明確，可分條列項(xiàng)；最后要加以號召和展望！4、署名、日期。倡議書的內(nèi)容1、標(biāo)題。倡議書的標(biāo)題通常只寫“倡議書”。31例文評析倡議書XX市服裝鞋帽公司系統(tǒng)全體同志：為了學(xué)習(xí)我國體育健兒振興中華、為國爭光、頑強(qiáng)拼搏、奮勇進(jìn)取的精神，鞏固和發(fā)展我系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)，做好秋冬旺季服裝鞋帽商品的供應(yīng)服務(wù)工作，爭創(chuàng)第一流的服務(wù)水平，特提出如下倡議：一、文明服務(wù)（略）二、質(zhì)量第一（略）

……

倡議人：XXX

二○○一年X月X日例文評析倡議書326、慰問信

慰問信是以組織或個人名義向有關(guān)集體或個人表示安慰、問候、致意和鼓勵的禮儀文書。

一般在重大節(jié)日、紀(jì)念日或是遇到某種特殊情況（如發(fā)生自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭等）時使用。目的是對有關(guān)國家、地區(qū)或某一組織及個人表示關(guān)切、安慰、勸勉、鼓勵和問候。6、慰問信慰問信是以組織或個人名義向有關(guān)集體或個人表33慰問信一般由標(biāo)題、稱呼、正文三部分組成。1、標(biāo)題

（1）單獨(dú)由文種名稱組成。如《慰問信》。

（2）由慰問對象和文種名共同組成。如《給抗洪部隊(duì)的慰問信》。

（3）由慰問雙方和文種名共同組成。如《朱德致抗美援朝將士的慰問信》。 2、稱呼

慰問信的開頭要頂格寫上受文者的名稱或姓名稱呼。如果是寫給個人的，應(yīng)在姓名之后，加上“同志”、“先生”等字樣，后加冒號。如“鄭州市人民政府：”、“魯迅先生：”。 3、正文

正文要另起一行，空兩格寫慰問的內(nèi)容。慰問的正文一般由發(fā)文目的、慰問緣由或慰問事項(xiàng)等幾部分構(gòu)成。

4、落款

慰問信的落款要署上發(fā)文單位或發(fā)文個人的稱呼，并在署名右下方署上成文日期。慰問信一般由標(biāo)題、稱呼、正文三部分組成。1、標(biāo)題34慰問信正文寫法（1）發(fā)文目的

該部分要開宗明義，寫清楚發(fā)此信的目的是代表何人向何集體表示慰問。

如“中共杭州市委慰問駐杭部隊(duì)軍烈及轉(zhuǎn)業(yè)軍人”的開頭。

“值此1999年新春佳節(jié)即將到來之際，中共杭州市委、市人大常委會、市人民政府、市政協(xié)代表全市人民，真誠地向你們及親屬表示親切的慰問，并致以崇高的敬意?！保?）慰問緣由或慰問事項(xiàng)

本部分要概括地?cái)⑹鰧Ψ降南冗M(jìn)思想，先進(jìn)事跡，或戰(zhàn)勝困難、舍已為人、不怕犧牲的可貴品德和高尚風(fēng)格；或者簡要敘述對方所遭受的困難和損失，以示發(fā)信方對此關(guān)切的程度。要表現(xiàn)出發(fā)信方的欽佩或同情之情。（3）結(jié)尾

結(jié)尾表示共同的愿望和決心。如“讓我們攜手并進(jìn)，為早日實(shí)現(xiàn)祖國的四個現(xiàn)代化而共同奮斗”，又如“……困難是暫時的，最后的勝利一定屬于我們！”等。接著寫祝愿的話，如“祝你們?nèi)〉酶蟮某煽??！?、“祝?jié)日愉快”等等，但“?！弊趾竺娴脑拺?yīng)另起一行，空兩格寫，不得連寫在上文末尾。慰問信正文寫法（1）發(fā)文目的35慰問信范文1致鄒韜奮夫人沈粹縝的慰問信粹縝先生：

在抗戰(zhàn)勝利的歡呼聲中，想起畢生為民族的自由解放而奮斗的韜奮先生已經(jīng)不能和我們同享歡喜，我們不能不感到無限的痛苦。您所感到的痛苦自然是更加深切的了。我們知道，韜奮先生生前盡卒國事，不治生產(chǎn)，由于您的協(xié)助和鼓勵，才使他能無所顧慮的為他地事業(yè)而努力?，F(xiàn)在，他一生光輝的努力已經(jīng)開始獲得報償了。在他的筆底，培育了中國人民的覺醒和團(tuán)結(jié)，促成了現(xiàn)在中國人民的勝利。中國人民一定要繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)韜奮先生全心向往的和平、團(tuán)結(jié)、民主的新中國而奮斗不懈。韜奮先生的功業(yè)在中國人民心目中永垂不朽，他的名字將永遠(yuǎn)是引導(dǎo)中國人民前進(jìn)的旗幟。想到這些，您，最親切的了解韜奮先生的人，一定也會在苦痛中感到安慰的吧！您的孩子——嘉騮，在延安過得很好，他的品格和勤學(xué)使他無負(fù)于他的父親，這也一定是可以使您得到安慰的事吧！謹(jǐn)向您致衷心的慰問，并祝您和您的孩子們健康！

周恩來啟

1945年9月12日

慰問信范文1致鄒韜奮夫人沈粹縝的慰問信36慰問信范文2致臨床醫(yī)學(xué)系全體任課女教師的慰問信親愛的女同胞們：

陽春三月，陽光普照，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)如期而至，在此，系黨總支向你們致以最親切的問候和最崇高的敬意！

在過去的2007年里，你們滿懷對生活的熱愛，用柔韌的雙肩，肩挑家庭和事業(yè)的重?fù)?dān)，負(fù)重前行。為人女，孝敬父母公婆；為人母，哺育幼兒成長；為人妻，支撐丈夫工作；為人師，引導(dǎo)學(xué)生成才，盡心盡力，無怨無悔，自強(qiáng)不息，與時俱進(jìn)。特別是臨床醫(yī)學(xué)系建系不久，工作千頭萬緒，你們與系同呼吸、共命運(yùn)，忘我工作，艱苦創(chuàng)業(yè)。挑燈備課，孜孜不倦；登臺講課，滔滔不絕，秉承教書育人美德，盡顯巾幗風(fēng)采，桃李滿天下，大愛傳四方，“半邊天”的作用發(fā)揮得淋漓盡致，使全系工作呈現(xiàn)出萬紫千紅、百花爭艷的大好局面。臨床醫(yī)學(xué)系的事業(yè)，因有了你們而和諧有序，興旺發(fā)達(dá)；南陽醫(yī)專的校園，因有了你們而更顯絢麗多姿，分外美麗！全系的男同胞感激你們，全系的學(xué)子感激你們，女同胞們，你們辛苦了！慰問信范文2致臨床醫(yī)學(xué)系全體任課女教師的慰問信37

在新的一年——2008年，我校將迎來教育部人才培養(yǎng)水平評估。校黨委把脈全局，立意高遠(yuǎn)，明確提出了“爭優(yōu)保良”的迎評目標(biāo)，描繪了醫(yī)專宏偉的發(fā)展藍(lán)圖，激人斗志，催人奮進(jìn)。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，成就藍(lán)圖，需要你們一如既往的心細(xì)如發(fā)，需要你們一如既往的巧手細(xì)作，需要你們一如既往的苦口婆心，需要你們一如既往的神采飛揚(yáng)！在迎評估、促發(fā)展的戰(zhàn)斗中，相信你們?nèi)阅軌蛞蝗缂韧摹敖韼讲蛔岉毭肌?，再造豐功偉業(yè)！

親愛的女同胞們，時不我待，只爭朝夕，讓我們攜手男同胞，共撐一片藍(lán)天，齊心協(xié)力，奮勇向前，迎接評估，迎接挑戰(zhàn)，迎來南陽醫(yī)專更加輝煌的明天！ 衷心祝愿全體女同胞生活順心，工作順利，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗！ 臨床醫(yī)學(xué)系黨總支

2008年3月7日在新的一年——2008年，我校將迎來教育部人才培養(yǎng)水平評387、求職信

求職信也稱自薦信，是求職人員向用人單位介紹自己、謀求工作的交際信函。它是在現(xiàn)代社會靈活的用人機(jī)制下，為適應(yīng)就業(yè)競爭需要而出現(xiàn)的應(yīng)用文體。它主要起到一種毛遂自薦的作用，好的求職信可以使對方充分了解自己、信任自己，有益于推薦自我，獲得求職成功。一份言真意切的求職信能夠使求職者增加獲得面試的機(jī)會，從而幫助求職者順利謀得一份理想的工作。7、求職信求職信也稱自薦信，是求職人員向用人單位介紹39（1）求職信的特點(diǎn)自我舉薦。求職者給素不相識的用人單位或個人寫求職信，以此使對方通過求職者的自我推介來了解自己學(xué)歷、學(xué)識、才能和經(jīng)歷等情況。求職信應(yīng)突出基本材料中與用人單位最有關(guān)系的內(nèi)容，以引起用人單位對求職者的強(qiáng)烈興趣和充分關(guān)注。個性展示。針對求職者目標(biāo)和用人單位的要求，求職信中在介紹自己勝任工作的條件和能力的同時，需要適度展示自己不同于他人的個性和優(yōu)勢，給對方留下深刻的印象，使用人單位產(chǎn)生進(jìn)一步了解求職者的愿望。富有自信。求職者要想謀取成功，在求職信的行文中，充滿自信是相當(dāng)重要的。求職者的自信是建立在自己具有良好的能力及優(yōu)勢并切合用人單位對人才需求之上的。因此，求職者在行文中要語氣中肯，又表現(xiàn)出足夠的自信。（1）求職信的特點(diǎn)自我舉薦。求職者給素不相識的用人單位或個人40（2）求職信的寫作要素

一般來說，求職信的寫作包括四個要素。求職目標(biāo)：即你要求到什么公司或什么單位工作?你想干什么工作?這一點(diǎn)必須明確，決不能模棱兩可。求職緣起：即交代求職的理由，說明你為什么要到該公司工作？你想獲得那份工作的原因是什么?回答這個問題時，要簡潔，不要噦嗦，既要實(shí)事求是，又要機(jī)智靈活。（2）求職信的寫作要素

一般來說，求職信的寫作包括四個要素。41求職條件：這是求職的關(guān)鍵。寫作時，要善于揚(yáng)長避短，針對求職目標(biāo)，表現(xiàn)自己的主要業(yè)績和優(yōu)勢，在陳述自己求職條件的時候，一定要恰如其分。過于卑怯，讀信人會認(rèn)為你沒有信心，缺乏進(jìn)取心和創(chuàng)造力；一味浮夸，讀信人會覺得你不知天高地厚，干事不踏實(shí)。附件：這是附在信末的，對你起著證明或介紹作用的有關(guān)材料。它包括你的個人簡歷，所學(xué)專業(yè)課程一覽表，各門課程的成績一覽表，發(fā)表的論文或論著，單位、學(xué)?；蚰硞€教授、專家的推薦信等。附件在求職信的寫作中，具有重要意義。它不僅讓讀信人對你有具體的了解，還可增強(qiáng)他對你的信任感。求職條件：這是求職的關(guān)鍵。寫作時，要善于揚(yáng)長避短，針對求職目42（3）求職信的寫作格式

標(biāo)題：直接標(biāo)明文種，位置居中。稱謂：標(biāo)題下一行頂格書寫用人單位名單或領(lǐng)導(dǎo)人職務(wù)或尊稱。問候語：在稱呼下一行寫“您好！”、“近好！”，要空兩格，用感嘆號。正文敬語：信的最后往往寫一兩句祝頌的話或敬語，位置與一般書信同。落款：右下角寫上姓名和日期。附件：各種佐證材料清單和通訊方式。開頭：交待寫求職信的緣由、目的結(jié)尾：簡單概括全文內(nèi)容，表明期盼用人單位予以回復(fù)的愿望。主體概括介紹自身的基本條件。重點(diǎn)介紹。如專業(yè)成績、工作經(jīng)歷、特長愛好等。被聘后的打算。（3）求職信的寫作格式標(biāo)題：直接標(biāo)明文種，位置居中。稱謂：43求職信寫作時要求：

1．內(nèi)容要簡短。切忌長篇大論，篇幅控制在600字以內(nèi)(附件除外)。

2．措辭有分寸。做到不卑不亢。過于謙卑，會給人庸碌無為的不良感覺；過于高傲，會給人輕佻浮夸的惡劣印象。

3．投單位所好。善于換位思考，從用人單位的角度出發(fā)考慮問題，有針對性地提供自己的背景材料，表現(xiàn)出獨(dú)到的智慧和才干。

4．字跡要工整。潔凈秀麗的字體本身就是一封最好的“介紹信”，容易給人留下良好的第一印象。

5．留聯(lián)系方式。求職信一定要寫清聯(lián)系方式。包括郵編、通訊住址、電話等。求職信寫作時要求：44求職信范文尊敬的××商業(yè)大廈經(jīng)理先生：昨日閱畢《××日報》，獲悉貴公司招聘會計(jì)三名。我畢業(yè)于××財(cái)經(jīng)學(xué)院會計(jì)專業(yè)，自問對于此項(xiàng)工作尚能勝任，故大膽投函應(yīng)征。作為一名會計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我熱愛這個專業(yè)，并在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中為其投入了巨大的熱情和精力。求學(xué)期間，我主修商業(yè)會計(jì)專業(yè)，并參加過計(jì)算機(jī)操作技能的嚴(yán)格訓(xùn)練，這使我有能力在貴公司這樣一家專業(yè)化水平比較高的單位任職，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理各種會計(jì)業(yè)務(wù)。此外，人際關(guān)系和心理學(xué)方面的訓(xùn)練，將有利于我與公司客戶建立融洽的業(yè)務(wù)關(guān)系。我曾在××百貨公司做過業(yè)余會計(jì)工作，在實(shí)踐中受益非淺，隨后還在該公司任財(cái)務(wù)分析員，時間長達(dá)兩個月。其他關(guān)于該項(xiàng)工作的任職資格，請見隨信附上的個人簡歷。

處于人生精力最充沛時期的我，渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴公司以進(jìn)一步提高自己。感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，給我一片藍(lán)天，我將還您一份驚喜。我熱切期盼您的回音。此致敬禮 求職人：×××2003年4月10日附：簡歷、資料(略)求職信范文尊敬的××商業(yè)大廈經(jīng)理先生：45（3）例文評析

求職信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！

本學(xué)生×××，是××大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院會計(jì)系國際會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，于2004年6月畢業(yè)。四年的大學(xué)生活，本人在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，全面系統(tǒng)地掌握了工業(yè)會計(jì)學(xué)、商業(yè)會計(jì)學(xué)、銀行會計(jì)學(xué)、國際會計(jì)學(xué)、西方財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)、管理會計(jì)學(xué)等會計(jì)知識及相關(guān)的經(jīng)濟(jì)理論，具有獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。在學(xué)好專業(yè)課的同時，自身一貫注重英語與計(jì)算機(jī)能力的鍛練培養(yǎng)，通過了全國計(jì)算機(jī)二級水平考試，有較強(qiáng)的上機(jī)操作能力，能熟練運(yùn)用OFFICE、VFP進(jìn)行業(yè)務(wù)處理。順應(yīng)時代發(fā)展，本人英語達(dá)到較高讀、寫、聽、說水平，能熟練閱讀各類文章，口語表達(dá)流利，順利通過英語四、六級考試。

本人積極參加社會實(shí)踐活動，達(dá)到學(xué)以致用目的。在校組織的××房地產(chǎn)開發(fā)公司的實(shí)踐活動中，獨(dú)立設(shè)計(jì)問卷，深入社會，對市場信息進(jìn)行大量、周密的調(diào)查，努力投入每一步驟，每一細(xì)節(jié)中。在實(shí)踐中鍛練自己，成績顯著，受到該公司的一致好評。在大學(xué)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中，在母校飛速發(fā)展的今天，本人圓滿完成學(xué)業(yè)，使自己成為了一個知識面廣、能力突出的優(yōu)秀畢業(yè)生，接受國家和社會的挑選。敬請貴單位領(lǐng)導(dǎo)對我誠懇的求職行為給予充分理解和支持，在詳實(shí)調(diào)查、考核的基礎(chǔ)上，做出您最滿意抉擇！此致敬禮求職人：×××2004年4月5日附件：

1、學(xué)歷證書

2、成績單

3、獲獎證書

4、技能證書

稱謂問候語自我介紹

介紹四年專業(yè)學(xué)習(xí)情況及成績。

結(jié)合專業(yè)參加實(shí)踐活動情況。

表達(dá)求職的愿望。

內(nèi)容具體、充實(shí)，語言簡潔、樸實(shí)，格式規(guī)范。（3）例文評析求職信

46病文修改求職信尊敬的×經(jīng)理：您好！我從××報上看到貴公司招聘啟事，這給我提供了一個極好的施展才華的機(jī)會。現(xiàn)將我的簡要情況告訴您。我今年21歲，廣州人，現(xiàn)在××學(xué)院中文系公關(guān)文秘專業(yè)學(xué)習(xí)，今年7月即將畢業(yè)。四年學(xué)習(xí)中，我的各門成績均在85分以上，畢業(yè)論文被評為優(yōu)秀，并在《公關(guān)》雜志上發(fā)表。我在××廣告公司實(shí)習(xí)，也深受經(jīng)理器重。雖然我在公關(guān)文秘方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但坦率地說，我還比較缺乏這方面的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。但我熱愛這項(xiàng)工作，深知這項(xiàng)工作的重要意義。四年學(xué)習(xí)又為我打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，我覺得我有信心勝任貴公司的公關(guān)文秘工作。如能被錄用，我將竭盡全力做好工作。貴公司如果同意接受我，請來函與我院中文系學(xué)生部聯(lián)系。此致敬禮求職人：×××2004年4月16日

病文修改求職信47實(shí)訓(xùn)招商銀行杭州分行面向社會公開招聘銀行柜員，學(xué)歷大專以上，有銀行實(shí)習(xí)經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。你作為畢業(yè)生參與競聘，請為自己寫一封求職信。實(shí)訓(xùn)招商銀行杭州分行面向社會公開招聘銀行柜員，學(xué)歷大專以上，48

教你一招

寫求職信“十忌”一忌病急亂投醫(yī)，無的放失；二忌書寫潦草，卷面臟亂；三忌語無倫次，條理不清；四忌胡吹亂侃，大夸海口；五忌過分謙虛，缺乏自信；六忌堆砌辭藻，嘩眾取寵；七忌禮貌不周，語言粗俗；八忌好高鶩遠(yuǎn)，志大才疏；九忌拐彎抹角，又長又臭；十忌平平庸庸，毫無新意。教你一招寫求職信“十忌”49財(cái)經(jīng)常用日常日用文書——書信財(cái)經(jīng)常用日常日用文書——書信50【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：1、掌握一般書信的格式和寫法。

2、掌握求職信的結(jié)構(gòu)和寫法。

3、熟悉求職信的寫作技巧。能力目標(biāo)：1、能進(jìn)行一般書信的寫作。2、能進(jìn)行求職信的寫作。3、能自學(xué)其他書信的寫作方法，進(jìn)行寫作。【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：51一、日用文書概述（一）日用文書的定義

日用文書是指單位和個人在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中為辦理公務(wù)、處理私事而使用的應(yīng)用文。這類公文以處理私務(wù)為多，處理公務(wù)為少。一、日用文書概述（一）日用文書的定義52（二）日用文書的特點(diǎn)1、使用的廣泛性日常文書的內(nèi)容，其涉及面非常廣泛，幾乎與人們所有的生活息息相關(guān)。2、功能的直接性日常文書的最大價值在實(shí)用，在于解決和處理個人或單位在實(shí)際工作、生活中存在的問題，有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對性，直接作用于現(xiàn)實(shí)需要。3、語言的靈活性日常文書的語言屬于事務(wù)語體，但不同于行政公文，其語言比行政公文更加個性化，只要能表明意思即可，力求簡明、樸實(shí)。（二）日用文書的特點(diǎn)1、使用的廣泛性53（三）日常文書的分類

按照性質(zhì)和功能，日常文書主要有六類。

1、條據(jù)類文書這是指人們在日常事務(wù)交往中出具給對方作為說明某個問題或作為憑證的簡便文字。常用的說明性條據(jù)有留言條、托事條、請假條等；憑證性條據(jù)有借條、收條、領(lǐng)條等。

2、書信類文書這是指單位或個人彼此交流感情、溝通情況、練習(xí)工作用的一種文書。常見的書信類文書有一般書信和專用書信，專用書信又有介紹信、證明信、邀請書、申請書等。

3、告啟類文書這是指單位或個人向公眾說明事情所使用的告知性文書。常見的告啟類文書有啟事、海報、聲明等。

（三）日常文書的分類按照性質(zhì)和功能，日常文書主要有六544、記錄類文書這是指單位或個人在活動中記載有關(guān)事實(shí)的實(shí)錄性文書。常見的記錄類文書有會議記錄、大事記、日記、傳記、讀書筆記等。5、紀(jì)念類文書這是指人們對人或物懷念用的紀(jì)念性文書。常見的紀(jì)念類文書有對聯(lián)、碑文、悼詞、祭文等。6、求職類文書這是指人們?yōu)榍舐毝M(jìn)行自我介紹或自我推薦用的一種文書。常見的求職類文書有自薦書、求職信、應(yīng)聘信等。

4、記錄類文書55二、書信（一）書信的概念及分類書信是人們之間用于聯(lián)絡(luò)信息、交流思想、表達(dá)感情、維持與促進(jìn)人際關(guān)系、解決辦理一定事務(wù)的一種實(shí)用文體。它是我們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)、工作中不可或缺、最常見常用的文體之一。

書信的用途眾多，涉及面廣，它可以分為一般書信和專用書信兩大類。 二、書信（一）書信的概念及分類56

一般書信常指私人間往來的書信，在個人與個人之間，個人與家庭之間使用的一種書信。如家書、情書、致友人書等。

法國啟蒙運(yùn)動思想家伏爾泰曾就書信之于人生的意義有過最貼切和最簡潔的看法，“書信是生命的安慰?！?/p>

書信與其說是一種寫作文體，不如說是一種表達(dá)方式；與其說是一種寫作活動，不如說是一種生活過程和生命體驗(yàn)。

一般書信常指私人間往來的書信，在個人與個人之間，個人57

家書中我們比較熟悉的有《傅雷家書》和《曾國藩家書》。

《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏等的家信摘編，是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子（傅聰—著名鋼琴大師、傅敏—英語特級教師）是他們先做人、后成“家”，獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)，因此傅雷夫婦也成為是中國父母的典范。家書中我們比較熟悉的有《傅雷家書》和《曾國藩58傅雷家書節(jié)選：聰，親愛的孩子：收到九月二十二晚發(fā)的第六信，很高興。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會有的。我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此耽心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？人一輩子都在高潮一低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強(qiáng)烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。傅雷家書節(jié)選：聰，親愛的孩子：59我預(yù)料國外這幾年，對你整個的人也有很大的幫助。這次來信所說的痛苦，我都理會得；我很同情，我愿意盡量安慰你，鼓勵你。克利斯朵夫不是經(jīng)過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個人唯有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯誤，用理智分析，徹度感悟；終不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學(xué)會這一套，越來越堅(jiān)強(qiáng)的。我以前在信中和你提過感情的ruin[創(chuàng)傷，覆滅]，就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時候當(dāng)然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心的傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。我預(yù)料國外這幾年，對你整個的人也有很大的幫助。這次來信60倘若你認(rèn)為這些話是對的，對你有些啟發(fā)作用，那末將來在遇到因回憶而痛苦的時候（那一定免不了會再來的），拿出這封信來重讀幾遍。

說到音樂的內(nèi)容，非大家指導(dǎo)見不到高天厚地的話，我也有另外的感觸，就是學(xué)生本人先要具備條件：心中沒有的人，再經(jīng)名師指點(diǎn)也是枉然的。

為了你，我前幾天已經(jīng)在《大英百科辭典》上找Krakow[克拉可夫]那一節(jié)看了一遍，知道那是七世紀(jì)就有的城市，從十世紀(jì)起，城市的歷史即很清楚。城中有三十余所教堂。希望你買一些明信片，并成一包，當(dāng)印刷品（不必航空）寄來，讓大家看看喜歡一下。一九五四年十月二日倘若你認(rèn)為這些話是對的，對你有些啟發(fā)作用，那末將來在遇61

《曾國藩家書》反映了曾國藩一生的主要活動和他治政、治家、治學(xué)、治軍的主要思想，是研究曾國藩其人及這一時期歷史的重要材料?！对鴩視贩譃樾奚?、勸學(xué)、治家、理財(cái)、交友、為政和用人等七個篇章。

此外，我們比較熟悉的家書還有林覺民的《與妻書》、馬克思寫給夫人燕妮的信等。《曾國藩家書》反映了曾國藩一生的主要活動和他治政、治62（二）一般書信的結(jié)構(gòu)與寫作方法

1、稱呼

也叫稱謂，是平時對收信人的稱呼。對特定的對方，稱呼前邊可加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”這樣一些形容詞，表示尊敬與喜愛之情。稱呼應(yīng)頂格寫，單獨(dú)成行，以示對收信人的尊重。稱呼后邊加冒號，表示領(lǐng)起下文。

2、問候語

寫在稱呼的下一行，空兩格。

3、正文，即寫信人對收信人要說的話，這是書信的主體。正文可接著啟辭寫，也可另起一行空兩格寫。正文的書寫自由靈活，以舒暢達(dá)意為主；篇幅可長可短。

若正文寫好后，若發(fā)現(xiàn)有所遺漏，可在文尾補(bǔ)寫，在補(bǔ)寫內(nèi)容之前加上“另”、“又”“再啟”等字樣。

4、祝頌語是在正文寫完后，通常要向?qū)Ψ奖硎局戮椿蜃８５亩陶Z。如“此致敬禮”、“順頌近安”等。

祝詞的寫法有三種：一種是將“此致”、“順頌”等詞緊接文尾句號后書寫，然后另起一行頂格寫“敬禮”、“近安”等詞；一種是將“此致”、“順頌”等詞重新起行空兩格書寫，而“敬禮”、“近安”等詞另起一行頂格寫。第三種是將祝詞寫成一行獨(dú)立成段。

5、落款與日期寫信人的姓名或昵稱，寫在祝詞下方空一到兩行的右側(cè)。再下一行寫日期。

（二）一般書信的結(jié)構(gòu)與寫作方法 1、稱呼也叫63（三）專用書信專用書信是在特定范圍內(nèi)因公務(wù)需要而寫的具有專門用途的書信。專用書信可以分為以下三類：

1、信表類，如介紹信、證明信、表揚(yáng)信、感謝信、推薦信、求職信、慰問信、賀信等。2、書表類，如決心書、倡議書、說明書、保證書、挑戰(zhàn)書、檢討書、聘書等。

3、申請類，如入黨申請書、住房申請書、辭職申請書、困難補(bǔ)助申請書等。（三）專用書信專用書信是在特定范圍內(nèi)因公務(wù)需要而寫的641、介紹信

介紹信是介紹本單位的人外出聯(lián)系工作、洽談事宜、參觀學(xué)習(xí)或出席會議等而寫的專用書信，具有介紹和證明的雙重作用。

1、介紹信介紹信是介紹本單位的人外出聯(lián)系工作、洽談65例文評析介紹信××市商貿(mào)公司：茲介紹我院工商管理系營銷專業(yè)×××同學(xué)等叁人，前往你公司畢業(yè)實(shí)習(xí)兩個月，請予接洽。此致敬禮××省職業(yè)學(xué)院（公章）2004年4月5日例文評析介紹信66介紹信的內(nèi)容與格式

1、標(biāo)題表明專用書信的性質(zhì),如“介紹信”，寫在文的正中間。2、收文單位名稱

頂格寫明要去辦事的單位名稱。3、正文

寫明介紹信的主要內(nèi)容。介紹前去辦事者的姓名、同行者人數(shù)及接洽的事宜等，必要時介紹人物身份、職務(wù)。4、署名、日期寫明單位名稱，加蓋公章、日期。5、有效期

介紹信的左下方應(yīng)注明有效期限×天。介紹信的內(nèi)容與格式1、標(biāo)題67病文修改介紹信××市商務(wù)局：茲介紹××等2人前往你處辦理××事宜，請予接洽。此致敬禮2004年6月5日（有效期3天）

病文修改介紹信682、證明信

證明信是單位或個人出具的用來證明某人的身份、經(jīng)歷或某事物的真實(shí)情況的專用書信。

2、證明信證明信是單位或個人出具的用來證明某人的身69例文評析

證明信××市商貿(mào)公司：你公司××同志，2000年9月至2003年6月曾在我院工商管理系營銷專業(yè)學(xué)習(xí)。在院期間，學(xué)習(xí)刻苦，工作積極，要求進(jìn)步，連續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。特此證明××省職業(yè)學(xué)院（公章）2004年5月30日

例文評析證明信70證明信的內(nèi)容及格式

1、標(biāo)題標(biāo)明專用書信的性質(zhì)，如“證明信”，在文首行的正中間書寫。2、收信單位名稱如果是外出辦事只作身份證明，這一項(xiàng)目可以略去。如果是直接給某單位的證明材料，就必須標(biāo)明單位名稱，可根據(jù)具體情況而定。3、正文寫清楚證明的事項(xiàng)。如證明某人的工作經(jīng)歷：就應(yīng)寫明姓名、時間、在本單位工作時擔(dān)任的職務(wù)、工作能力、業(yè)績等。如證明某件事情的真實(shí)與否，須寫清參加者的姓名、身份、在事件中的地位、作用和事件本身的前因后果。4、結(jié)尾寫明習(xí)慣用語“特此證明”、“情況屬實(shí)，特此證明”等。5、署名、日期寫明證明單位名稱并加蓋公章，日期。個人的證明材料應(yīng)寫明證明人姓名、身份，并簽字蓋章。證明信的內(nèi)容及格式1、標(biāo)題713、申請書

申請書是個人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請求，要求批準(zhǔn)或幫助解決問題的專用書信。申請書的使用范圍相當(dāng)廣，種類也很多。按作者分類，可分為個人申請書和單位、集體公務(wù)申請書。按解決事項(xiàng)的內(nèi)容分類，可分為入團(tuán)、入黨、困難補(bǔ)助、調(diào)換工作、建房、領(lǐng)證、承包、貸款申請書等。3、申請書申請書是個人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請求，要72申請書的內(nèi)容及格式1、標(biāo)題有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請書”、“調(diào)換工作申請書”等。2、稱謂頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。3、正文申請書的主體。寫明申請的理由與事項(xiàng)，理由要寫得客觀、充分，事項(xiàng)要寫得清楚、簡潔。4、結(jié)尾寫明慣用語“特此申請”、“懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。5、署名、日期個人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。

申請書的內(nèi)容及格式1、標(biāo)題73復(fù)學(xué)申請書尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是本院工商管理系財(cái)會專業(yè)02級（1）班的學(xué)生夏秋葉。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特提出申請，請求復(fù)學(xué)。去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W院提出了休學(xué)申請。在家休養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的學(xué)習(xí)。出院不久，我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一年來，我雖未在校學(xué)習(xí)，但并未停止學(xué)習(xí)，還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，如中外名著等。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)，我不知道這種提法是否妥當(dāng)，但我希望學(xué)校請有關(guān)老師對我進(jìn)行考試后再做決定。請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。此致衷心的謝意學(xué)生：夏秋葉2004年6月5日

復(fù)學(xué)申請書744、聘（請）書

聘請書也稱聘書，是由于聘請某些有專業(yè)特長或有名望、有權(quán)威的人完成某項(xiàng)任務(wù)或擔(dān)任某種職務(wù)時所使用的書信體文書。

4、聘（請）書聘請書也稱聘書，是由于聘請某些有專業(yè)75例文評析;

例文1

聘請書茲聘請趙××同志為××家電集團(tuán)維修部總工程師、主任，聘期自×年×月×日至×年×月×日，聘任期間享受集團(tuán)高級工程師全額工資待遇。

此聘

××家電集團(tuán)(章)

×年×月×日例文評析;例文176例文2聘書××先生：我廠為增加產(chǎn)品品種，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，特聘請您為服裝總設(shè)計(jì)師，聘期兩年。此聘

××服裝廠（公章）

2004年5月10日例文277聘請書的內(nèi)容及格式1、標(biāo)題一般用套紅、燙金封面印上“聘書”兩字，聘書里面文的正中間寫“聘請書”或“聘書”字樣。2、稱謂寫明被聘請人姓名，如“××先生”、“××同志”等，這個項(xiàng)目也可省略，將被聘請人的姓名在正文中書寫，如“茲聘請××先生”。3、正文交代聘請的原因、聘請擔(dān)任的職務(wù)或承擔(dān)的工作，聘請的期限。有的還說明待遇，也可省略不寫。4、結(jié)尾慣用語寫“此聘”。5、署名、日期寫明聘請單位名稱并加蓋公章、日期。

聘請書的內(nèi)容及格式785、倡議書倡議書是公開提倡某種做法，倡導(dǎo)某項(xiàng)活動，鼓動別人響應(yīng)的一種信函文書。5、倡議書倡議書是公開提倡某種做法，倡導(dǎo)某項(xiàng)活動，鼓動別人響79倡議書的內(nèi)容1、標(biāo)題。倡議書的標(biāo)題通常只寫“倡議書”。2、稱謂。有明確倡議對象的，寫上倡議對象的名稱，如“××畢業(yè)班全體黨員”。有的倡議面很廣，可省略稱謂。3、正文。正文是倡議書主體部分。這部分內(nèi)容主要包括倡議目的和倡議事項(xiàng)。倡議目的包括倡議的原因、意義。這里的理由要說得充分；倡議事項(xiàng)要明確，可分條列項(xiàng)；最后要加以號召和展望！4、署名、日期。倡議書的內(nèi)容1、標(biāo)題。倡議書的標(biāo)題通常只寫“倡議書”。80例文評析倡議書XX市服裝鞋帽公司系統(tǒng)全體同志：為了學(xué)習(xí)我國體育健兒振興中華、為國爭光、頑強(qiáng)拼搏、奮勇進(jìn)取的精神，鞏固和發(fā)展我系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)，做好秋冬旺季服裝鞋帽商品的供應(yīng)服務(wù)工作，爭創(chuàng)第一流的服務(wù)水平，特提出如下倡議：一、文明服務(wù)（略）二、質(zhì)量第一（略）

……

倡議人：XXX

二○○一年X月X日例文評析倡議書816、慰問信

慰問信是以組織或個人名義向有關(guān)集體或個人表示安慰、問候、致意和鼓勵的禮儀文書。

一般在重大節(jié)日、紀(jì)念日或是遇到某種特殊情況（如發(fā)生自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭等）時使用。目的是對有關(guān)國家、地區(qū)或某一組織及個人表示關(guān)切、安慰、勸勉、鼓勵和問候。6、慰問信慰問信是以組織或個人名義向有關(guān)集體或個人表82慰問信一般由標(biāo)題、稱呼、正文三部分組成。1、標(biāo)題

（1）單獨(dú)由文種名稱組成。如《慰問信》。

（2）由慰問對象和文種名共同組成。如《給抗洪部隊(duì)的慰問信》。

（3）由慰問雙方和文種名共同組成。如《朱德致抗美援朝將士的慰問信》。 2、稱呼

慰問信的開頭要頂格寫上受文者的名稱或姓名稱呼。如果是寫給個人的，應(yīng)在姓名之后，加上“同志”、“先生”等字樣，后加冒號。如“鄭州市人民政府：”、“魯迅先生：”。 3、正文

正文要另起一行，空兩格寫慰問的內(nèi)容。慰問的正文一般由發(fā)文目的、慰問緣由或慰問事項(xiàng)等幾部分構(gòu)成。

4、落款

慰問信的落款要署上發(fā)文單位或發(fā)文個人的稱呼，并在署名右下方署上成文日期。慰問信一般由標(biāo)題、稱呼、正文三部分組成。1、標(biāo)題83慰問信正文寫法（1）發(fā)文目的

該部分要開宗明義，寫清楚發(fā)此信的目的是代表何人向何集體表示慰問。

如“中共杭州市委慰問駐杭部隊(duì)軍烈及轉(zhuǎn)業(yè)軍人”的開頭。

“值此1999年新春佳節(jié)即將到來之際，中共杭州市委、市人大常委會、市人民政府、市政協(xié)代表全市人民，真誠地向你們及親屬表示親切的慰問，并致以崇高的敬意?！保?）慰問緣由或慰問事項(xiàng)

本部分要概括地?cái)⑹鰧Ψ降南冗M(jìn)思想，先進(jìn)事跡，或戰(zhàn)勝困難、舍已為人、不怕犧牲的可貴品德和高尚風(fēng)格；或者簡要敘述對方所遭受的困難和損失，以示發(fā)信方對此關(guān)切的程度。要表現(xiàn)出發(fā)信方的欽佩或同情之情。（3）結(jié)尾

結(jié)尾表示共同的愿望和決心。如“讓我們攜手并進(jìn)，為早日實(shí)現(xiàn)祖國的四個現(xiàn)代化而共同奮斗”，又如“……困難是暫時的，最后的勝利一定屬于我們！”等。接著寫祝愿的話，如“祝你們?nèi)〉酶蟮某煽儭！薄ⅰ白９?jié)日愉快”等等，但“祝”字后面的話應(yīng)另起一行，空兩格寫，不得連寫在上文末尾。慰問信正文寫法（1）發(fā)文目的84慰問信范文1致鄒韜奮夫人沈粹縝的慰問信粹縝先生：

在抗戰(zhàn)勝利的歡呼聲中，想起畢生為民族的自由解放而奮斗的韜奮先生已經(jīng)不能和我們同享歡喜，我們不能不感到無限的痛苦。您所感到的痛苦自然是更加深切的了。我們知道，韜奮先生生前盡卒國事，不治生產(chǎn)，由于您的協(xié)助和鼓勵，才使他能無所顧慮的為他地事業(yè)而努力。現(xiàn)在，他一生光輝的努力已經(jīng)開始獲得報償了。在他的筆底，培育了中國人民的覺醒和團(tuán)結(jié)，促成了現(xiàn)在中國人民的勝利。中國人民一定要繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)韜奮先生全心向往的和平、團(tuán)結(jié)、民主的新中國而奮斗不懈。韜奮先生的功業(yè)在中國人民心目中永垂不朽，他的名字將永遠(yuǎn)是引導(dǎo)中國人民前進(jìn)的旗幟。想到這些，您，最親切的了解韜奮先生的人，一定也會在苦痛中感到安慰的吧！您的孩子——嘉騮，在延安過得很好，他的品格和勤學(xué)使他無負(fù)于他的父親，這也一定是可以使您得到安慰的事吧！謹(jǐn)向您致衷心的慰問，并祝您和您的孩子們健康！

周恩來啟

1945年9月12日

慰問信范文1致鄒韜奮夫人沈粹縝的慰問信85慰問信范文2致臨床醫(yī)學(xué)系全體任課女教師的慰問信親愛的女同胞們：

陽春三月，陽光普照，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)如期而至，在此，系黨總支向你們致以最親切的問候和最崇高的敬意！

在過去的2007年里，你們滿懷對生活的熱愛，用柔韌的雙肩，肩挑家庭和事業(yè)的重?fù)?dān)，負(fù)重前行。為人女，孝敬父母公婆；為人母，哺育幼兒成長；為人妻，支撐丈夫工作；為人師，引導(dǎo)學(xué)生成才，盡心盡力，無怨無悔，自強(qiáng)不息，與時俱進(jìn)。特別是臨床醫(yī)學(xué)系建系不久，工作千頭萬緒，你們與系同呼吸、共命運(yùn)，忘我工作，艱苦創(chuàng)業(yè)。挑燈備課，孜孜不倦；登臺講課，滔滔不絕，秉承教書育人美德，盡顯巾幗風(fēng)采，桃李滿天下，大愛傳四方，“半邊天”的作用發(fā)揮得淋漓盡致，使全系工作呈現(xiàn)出萬紫千紅、百花爭艷的大好局面。臨床醫(yī)學(xué)系的事業(yè)，因有了你們而和諧有序，興旺發(fā)達(dá)；南陽醫(yī)專的校園，因有了你們而更顯絢麗多姿，分外美麗！全系的男同胞感激你們，全系的學(xué)子感激你們，女同胞們，你們辛苦了！慰問信范文2致臨床醫(yī)學(xué)系全體任課女教師的慰問信86

在新的一年——2008年，我校將迎來教育部人才培養(yǎng)水平評估。校黨委把脈全局，立意高遠(yuǎn)，明確提出了“爭優(yōu)保良”的迎評目標(biāo)，描繪了醫(yī)專宏偉的發(fā)展藍(lán)圖，激人斗志，催人奮進(jìn)。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，成就藍(lán)圖，需要你們一如既往的心細(xì)如發(fā)，需要你們一如既往的巧手細(xì)作，需要你們一如既往的苦口婆心，需要你們一如既往的神采飛揚(yáng)！在迎評估、促發(fā)展的戰(zhàn)斗中，相信你們?nèi)阅軌蛞蝗缂韧摹敖韼讲蛔岉毭肌?，再造豐功偉業(yè)！

親愛的女同胞們，時不我待，只爭朝夕，讓我們攜手男同胞，共撐一片藍(lán)天，齊心協(xié)力，奮勇向前，迎接評估，迎接挑戰(zhàn)，迎來南陽醫(yī)專更加輝煌的明天！ 衷心祝愿全體女同胞生活順心，工作順利，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗！ 臨床醫(yī)學(xué)系黨總支

2008年3月7日在新的一年——2008年，我校將迎來教育部人才培養(yǎng)水平評877、求職信

求職信也稱自薦信，是求職人員向用人單位介紹自己、謀求工作的交際信函。它是在現(xiàn)代社會靈活的用人機(jī)制下，為適應(yīng)就業(yè)競爭需要而出現(xiàn)的應(yīng)用文體。它主要起到一種毛遂自薦的作用，好的求職信可以使對方充分了解自己、信任自己，有益于推薦自我，獲得求職成功。一份言真意切的求職信能夠使求職者增加獲得面試的機(jī)會，從而幫助求職者順利謀得一份理想的工作。7、求職信求職信也稱自薦信，是求職人員向用人單位介紹88（1）求職信的特點(diǎn)自我舉薦。求職者給素不相識的用人單位或個人寫求職信，以此使對方通過求職者的自我推介來了解自己學(xué)歷、學(xué)識、才能和經(jīng)歷等情況。求職信應(yīng)突出基本材料中與用人單位最有關(guān)系的內(nèi)容，以引起用人單位對求職者的強(qiáng)烈興趣和充分關(guān)注。個性展示。針對求職者目標(biāo)和用人單位的要求，求職信中在介紹自己勝任工作的條件和能力的同時，需要適度展示自己不同于他人的個性和優(yōu)勢，給對方留下深刻的印象，使用人單位產(chǎn)生進(jìn)一步了解求職者的愿望。富有自信。求職者要想謀取成功，在求職信的行文中，充滿自信是相當(dāng)重要的。求職者的自信是建立在自己具有良好的能力及優(yōu)勢并切合用人單位對人才需求之上的。因此，求職者在行文中要語氣中肯，又表現(xiàn)出足夠的自信。（1）求職信的特點(diǎn)自我舉薦。求職者給素不相識的用人單位或個人89（2）求職信的寫作要素

一般來說，求職信的寫作包括四個要素。求職目標(biāo)：即你要求到什么公司或什么單位工作?你想干什么工作?這一點(diǎn)必須明確，決不能模棱兩可。求職緣起：即交代求職的理由，說明你為什么要到該公司工作？你想獲得那份工作的原因是什么?回答這個問題時，要簡潔，不要噦嗦，既要實(shí)事求是，又要機(jī)智靈活。（2）求職信的寫作要素

一般來說，求職信的寫作包括四個要素。90求職條件：這是求職的關(guān)鍵。寫作時，要善于揚(yáng)長避短，針對求職目標(biāo)，表現(xiàn)自己的主要業(yè)績和優(yōu)勢，在陳述自己求職條件的時候，一定要恰如其分。過于卑怯，讀信人會認(rèn)為你沒有信心，缺乏進(jìn)取心和創(chuàng)造力；一味浮夸，讀信人會覺得你不知天高地厚，干事不踏實(shí)。附件：這是附在信末的，對你起著證明或介紹作用的有關(guān)材料。它包括你的個人簡歷，所學(xué)專業(yè)課程一覽表，各門課程的成績一覽表，發(fā)表的論文或論著，單位、學(xué)?；蚰硞€教授、專家的推薦信等。附件在求職信的寫作中，具有重要意義。它不僅讓讀信人對你有具體的了解，還可增強(qiáng)他對你的信任感。求職條件：這是求職的關(guān)鍵。寫作時，要善于揚(yáng)長避短，針對求職目91（3）求職信的寫作格式

標(biāo)題：直接標(biāo)明文種，位置居中。稱謂：標(biāo)題下一行頂格書寫用人單位名單或領(lǐng)導(dǎo)人職務(wù)或尊稱。問候語：在稱呼下一行寫“您好！”、“近好！”，要空兩格，用感