熱愛勞動主題班會教案三篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——熱愛勞動主題班會教案三篇喜歡勞動是我們的中華民族的傳統(tǒng)美德，自古我們的農(nóng)耕禮貌就養(yǎng)成了我們的先人們“日出而作，日落而息”的勤奮勞動的習慣。下面是我?guī)淼娜矚g勞動主題班會教案,夢想對大家有所扶助!

喜歡勞動主題班會教案1

一、課題:

愛勞動、愛群眾

二、本課目的:

透過活動使學(xué)生懂得專心值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班群眾盡職盡責，教導(dǎo)學(xué)生當好值日生。

三、過程設(shè)計

1.激發(fā)興趣引入活動

①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個明凈感激的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心緒舒暢，感到很高興。)

②這天哪幾個同學(xué)值日你們給大家說一說是怎樣值日的這天值日生對工作負責嗎(同學(xué)們議論后，引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動、對工作專心負責，關(guān)切班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責……)

③小摯友們猜一猜這天班會活動的主題是什么:“當好值日生”)

2.怎樣當好值日生

①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

②這些事怎樣才能做好呢(a.學(xué)生動手實踐，老師指導(dǎo)。b.議論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作專心負責，精心主動……)

3.談體會明道理

為什么要每一天值日而且輪替當值日生呢(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在明凈的教室里學(xué)習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的仆人，都就應(yīng)當好值日生。)

4.辨是非升華熟悉

①下雨了，小明兩腳都是泥，就進了教室;

②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵;

③小剛拖完地說:“強強咱倆去倒臟水?！睆姀娬f:“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說:“我去?！?/p>

④這天冬冬當值日生，但下午一放學(xué)他就回家了;

⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

5.夸夸這些值日生

①各小隊議論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。

③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。

四、活動總結(jié)

透過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最榮譽的道理，明白了我們都是班級的小仆人，值日勞動是我們就應(yīng)做的，值日就就應(yīng)以仆人翁的精神專心負責地做好，把教室和周邊環(huán)境清潔明凈并持續(xù)感激，使同學(xué)們能在明凈的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習、生活。我提議:人人爭當值日生，做一個愛勞動、關(guān)切群眾的好學(xué)生，好嗎?

喜歡勞動主題班會教案2

一、活動目的：

1、透過活動讓學(xué)生熟悉到勞動的重要性。

2、體驗勞動的喜悅，從小培養(yǎng)愛勞動的習慣。

3、教導(dǎo)學(xué)生崇敬勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動。

二、課前打定：

1、搜集名人或身邊感人的勞動故事。

2、查看班上最愛勞動的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他。

三、班會過程：

(一)激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么?這明凈、感激、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創(chuàng)造出來的。勞動創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完備的生活，勞動是最榮譽的!

(二)學(xué)會崇敬勞動者

我們背著書包走在廣闊平坦的馬路上時，當我們穿著明凈感激的衣服，吃著美味可口的飯菜時，你是否會想到那些為我們創(chuàng)造完備生活的勞動者?你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢?假使這些勞動者都中斷了勞動，我們的生活會展現(xiàn)怎樣的情景?

勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動者是最值得崇敬的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧!

下面請賞識詩朗誦《勞動之歌》

勞動如多彩的光是那么明媚，勞動創(chuàng)造出千般高興，勞動使機器在飛速地動，

勞動使萬物承載世界，我要為勞動者唱贊歌。無論堅守在什么崗位，

無論崗位是多么平凡，都是勞動創(chuàng)造新的生活。勞動是事業(yè)的根本，

勞動才能獲取新的生活。勞動是人類永久的旋律，勞動是勤勞者心靈之歌。

(三)共享勞動的故事

勞動是平凡的，也是宏偉的，不管是名人還是普遍人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動、去創(chuàng)造自己的一切。下面，我們就一齊來共享這些感人的勞動故事吧!從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢?

(四)表揚愛勞動的同學(xué)。

勞動是可敬的，勞動是榮譽的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動的同學(xué)有誰?他們平日是怎樣做的?讓我們向他豎起贊美的大拇指，說一句贊美他的話!

(四)點燃喜歡勞動之情。

勞動是榮譽的，但勞動也是辛苦的!同學(xué)們，在以后的生活中，你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢?

(五)班長發(fā)起“愛勞動，惜成果”的提議。

勞動榮譽，懶惰可恥。我們應(yīng)此后刻做起，從身邊做起，從小事做起，把喜歡勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體此刻日常的生活中，做一個優(yōu)秀的學(xué)生吧!(班長宣讀“愛勞動，惜成果”提議書)

“愛勞動，惜成果”提議書

1、在家做愛勞動的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。

2、在校做愛勞動的好學(xué)生。按時按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，精心地加入班級勞動如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區(qū)清潔得明凈。

3、珍惜別人的勞動成果。譬如，每當你濫用一些飯菜時，你應(yīng)當想到這是農(nóng)人伯伯的勞動成果，不就應(yīng)濫用，譬如，你走出教室的時候，你應(yīng)當想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應(yīng)濫用電，就應(yīng)把燈關(guān)掉，還譬如，你洗好手后就應(yīng)實時把水龍頭關(guān)掉，不能濫用水。

四、總結(jié)：

同學(xué)們，我們都有一雙靈敏的手，讓我們用雙手學(xué)會服務(wù)，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的夢想，用雙手創(chuàng)造完備的未來!

喜歡勞動主題班會教案3

一.目的要求：

1.使學(xué)生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、喜歡公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

2.使學(xué)生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣，并表達在日常生活中。

二.會前打定：

歌曲《勞動最榮譽》。

小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字嬉戲、提議書。

三.班會過程：

(一)引言：達.芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。確實，只有親自加入勞動的人，才能崇敬勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀的中學(xué)生就更理應(yīng)喜歡公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們理應(yīng)怎樣喜歡公益勞動，珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

(二)全班齊聲合唱歌曲《勞動最榮譽》。

主持人點撥：歌聲唱出了熱心，歌聲唱出了氣力。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢?

(三)小品表演。

1.請楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博同學(xué)表演：小品《一件小事》。

2.主持人點撥：切實，在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動的熟悉還是不夠的。

像小品中的小良同學(xué)由于怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危害中的盲人也不敢或者說不容許去做。這一點又說領(lǐng)略什么呢?請學(xué)生議論、發(fā)言。

(四)學(xué)生講話助人為樂的故事。

1.請王蘭蘭同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。

2.主持人點撥，是學(xué)生明確：

以上的故事報告我們：就連我們的宏偉領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了喜歡公益勞動，樂于助人的好習慣，我們作為二十一世紀的新時代的學(xué)生，是不是更理應(yīng)喜歡公益勞動，珍惜勞動成果呢?我們理應(yīng)怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平日也很喜歡公益勞動，珍惜勞動成果。

3.表揚片面同學(xué)

(五)獻給勞動者一首詩。

請高臘玲同學(xué)配樂詩朗誦我國出名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

(六)小品表演

1.請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計豪、甘蜜同學(xué)

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人點撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎?勞動成果真的是唾手可得嗎?學(xué)生議論、發(fā)言。(指出片面同學(xué)不崇敬父母、老師、同學(xué)等等的勞動成果的壞習慣，要求同學(xué)們改正)

(七)拼字嬉戲

分組參與拼“勞動榮譽，懶惰可恥”嬉戲，看誰拼得快。

(八)主持人小結(jié)。

1.勞動榮譽，懶惰可恥。喜歡勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動才能的公民的榮譽職責。

2.一切勞動