高中數(shù)學(xué)證明不等式的基本方法_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)證明不等式的基本方法_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)證明不等式的基本方法_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué)證明不等式的基本方法_第4頁(yè)
高中數(shù)學(xué)證明不等式的基本方法_第5頁(yè)
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關(guān)于高中數(shù)學(xué)證明不等式的基本方法第1頁(yè),共20頁(yè),2022年,5月20日,17點(diǎn)28分,星期六方法綜述比較法是最原始,也是最常用的證明不等式的方法.作差比較直接作差平方作差取對(duì)數(shù)作差……作商比較(同號(hào)的時(shí)候才能用)作差后常見(jiàn)的處理方法:配完全平方因式分解有理化分類討論……第2頁(yè),共20頁(yè),2022年,5月20日,17點(diǎn)28分,星期六比較法證明不等式第3頁(yè),共20頁(yè),2022年,5月20日,17點(diǎn)28分,星期六第4頁(yè),共20頁(yè),2022年,5月20日,17點(diǎn)28分,星期六證明不等式的基本方法綜合法、分析法第5頁(yè),共20頁(yè),2022年,5月20日,17點(diǎn)28分,星期六方法綜述常利用分析法找思路,綜合法表述,或分析綜合結(jié)合運(yùn)用“添”、“拆”、“并”等代數(shù)變形技巧,靈活使用一些常用不等式關(guān)注“1”這個(gè)常見(jiàn)條件1、運(yùn)用拆、并項(xiàng)等技巧,湊成能運(yùn)用基本不等式的形式。2、熟悉一些已證過(guò)的常用不等式形式:第6頁(yè),共20頁(yè),2022年,5月20日,17點(diǎn)28分,星期六第7頁(yè),共20頁(yè),2022年,5月20日,17點(diǎn)28分,星期六*與“1”有關(guān)的證明第8頁(yè),共20頁(yè),2022年,5月20日,17點(diǎn)28分,星期六證明不等式的常用技巧放縮第9頁(yè),共20頁(yè),2022年,5月20日,17點(diǎn)28分,星期六方法綜述常見(jiàn)類型

1、添項(xiàng)或減項(xiàng)的“添舍”放縮

2、函數(shù)的單調(diào)性放縮

3、重要不等式放縮(包括基本不等式、真分?jǐn)?shù)性質(zhì))

4、利用二項(xiàng)式定理進(jìn)行放縮

5、拆項(xiàng)對(duì)比的分項(xiàng)放縮,如:1、放縮成等比數(shù)列或可裂項(xiàng)求和的數(shù)列2、適當(dāng)調(diào)整從第幾項(xiàng)開(kāi)始放縮3、注意放縮的幅度第10頁(yè),共20頁(yè),2022年,5月20日,17點(diǎn)28分,星期六添、減項(xiàng)放縮第11頁(yè),共20頁(yè),2022年,5月20日,17點(diǎn)28分,星期六···放縮成裂項(xiàng)求和第12頁(yè),共20頁(yè),2022年,5月20日,17點(diǎn)28分,星期六放縮成等比數(shù)列能求和的,先求和再放縮不能求和的,先放縮再求和第13頁(yè),共20頁(yè),2022年,5月20日,17點(diǎn)28分,星期六二項(xiàng)式定理放縮用二項(xiàng)式定理進(jìn)行放縮證明不等式的常見(jiàn)方法:(1)保留前面若干項(xiàng)或保留前后對(duì)稱的若干項(xiàng);(2)對(duì)通項(xiàng)進(jìn)行放縮,再利用數(shù)列求和的知識(shí).第14頁(yè),共20頁(yè),2022年,5月20日,17點(diǎn)28分,星期六證明不等式的常用技巧換元第15頁(yè),共20頁(yè),2022年,5月20日,17點(diǎn)28分,星期六方法綜述三角換元的常見(jiàn)類型增量代換:在對(duì)稱式(任意互換兩個(gè)字母,代數(shù)式不變)和給定字母順序(如a>b>c)的不等式,可以增量進(jìn)行代換,代換的目的是減少變量的個(gè)數(shù),使問(wèn)題化難為易,化繁為簡(jiǎn)。第16頁(yè),共20頁(yè),2022年,5月20日,17點(diǎn)28分,星期六三角換元增量代換第17頁(yè),共20頁(yè),2022年,5月20日,17點(diǎn)28分,星期六證明不等式的常用技巧構(gòu)造第18頁(yè),共20頁(yè),2022年,5月20日,17點(diǎn)28分,星期六方法綜述構(gòu)造函數(shù)證明不等式構(gòu)造函數(shù)——探討函數(shù)的單調(diào)性或最值——轉(zhuǎn)化為不等式證明能化成同一代數(shù)結(jié)構(gòu)的,抽象為一個(gè)函數(shù)的不同函數(shù)值兩個(gè)變量的,考慮主元思想構(gòu)造向量

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