六年級下冊科學(xué)課件-4.6 污水和污水處理｜教科版 (共27張PPT)

污水和污水處理觀看有關(guān)水污染的視頻及圖片看完后談?wù)勛约旱南敕ㄔ旒垙S排放的污水罐頭加工廠排放的污水印染廠排放的污水化工廠刺鼻、刺眼的污水污水里游泳的孩子想一想人類的哪些活動造成了水污染？1、農(nóng)業(yè)上化肥不合理使用；2、工業(yè)生產(chǎn)中的廢水、廢氣、廢液的任意排放；3、生活污水任意排放；

在淡水資源缺乏的情況下，水污染更給人類和其他生物造成威脅。絕大多數(shù)的水污染都是由人類的活動引起的。

1、觀察一杯清澈的自來水、并作好實驗記錄

2、觀察一杯清澈的自來水被污染后會有什么變化？填表觀察比較自來水和生活用水顏色氣味沉淀物透明度自來水污水觀察比較自來水和生活污水

清潔的自來水被用來洗臉、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。

我們能用什么方法把污水中的雜質(zhì)分離出來？

答：過濾、沉淀、

淡水在自來水廠中除了沉淀和過濾之外，還要加入藥物進行滅菌處理，這樣才能符合我們使用的標(biāo)準(zhǔn)。思考：在汶川地震中，有一處當(dāng)?shù)鼐用耖L期飲用的泉水在地震中消失了，幾天后泉水又重新出現(xiàn)，請問該泉水可以直接飲用嗎？污染源的討論聯(lián)系生活說說水的污染源可能來自哪兒？殺蟲劑尸體農(nóng)業(yè)動物水污染污染源的討論水的污染源可能來自哪兒？廢水人的排泄物油污肥料殺蟲劑洗滌劑尸體工業(yè)農(nóng)業(yè)家庭動物水污染水污染的危害大嗎？為什么？污水處理的幾個環(huán)節(jié)是什么？污水的處理

目前，大多數(shù)的污水直接排放到江河湖泊中，嚴(yán)重影響著水環(huán)境的質(zhì)量。使用受到污染的水，會對我們的健康造成危害，對生態(tài)系統(tǒng)造成危害，對農(nóng)作物造成危害……污水應(yīng)該經(jīng)過處理，再排放到自然水域中。廢水處理系統(tǒng)示意圖問答2、為什么要特別保護自來水的水源？我們應(yīng)該從哪些方面入手來保護自來水水源呢？答：因為飲用水是否潔凈直接影響人的身體健康。

我們應(yīng)該從以下幾方面來做好水源的保護：

1、不在水庫等水源保護區(qū)丟棄廢物；

2、不到水源保護區(qū)游泳、洗滌；

3、不破壞水源保護區(qū)相關(guān)的植被4、不向水域傾倒廢渣、垃圾、糞便及其他廢棄物；

5、不使用農(nóng)藥、不用炸藥、毒藥捕殺魚類；

6、發(fā)現(xiàn)污染，及時向環(huán)保部門舉報。問答污水和污水處理1、污水的處理一般都是比較嚴(yán)格的，且每一步都很重要，請閱讀P83，寫出污水處理的幾個重要步驟。答：（1）初步處理：廢水流經(jīng)處理設(shè)備，流速放慢，大一些的

固狀物沉淀下來，水經(jīng)過沉淀槽時，小一些的微粒沉入底

部，形成礦泥。

（2）再處理：在滴流過濾系統(tǒng)中，廢水通過沙礫得以過

濾，沙礫表面也可鋪一層細菌群，以分解污水中的廢物。

（3）追加處理：水被排入露天池塘，在那里，陽光、空氣

使它天然凈化，進入大氣后形成純水蒸氣。氯一般在處理

水的再次排放前加入。小結(jié)

污水的處理是復(fù)雜的，一般要通過三種方法（物理方法、生物方法、化學(xué)方法）獲得凈化。物理方法：主要就是叫“格柵”的裝置分離水中的雜物和較大的顆粒，雜物有塑料袋、菜葉雜草等；生物方法：是通過細菌分解水中的污物，生物方法是污水處理的核心?；瘜W(xué)方法：主要用于消毒，通常的做法是向水中加入化學(xué)藥劑一氯，通過它來有效殺滅水中的病源微生物。連線污水和污水處理初步處理再處理追加處理天然凈化沉淀過濾問答保護水資源、我們應(yīng)該怎么做？

1、不在水庫等水源保護區(qū)丟棄廢物；

2、不到水源保護區(qū)游泳、洗滌；

3、不破壞水源保護區(qū)相關(guān)的植被4、不向水域傾倒廢渣、垃圾、糞便及其他廢棄物；

5、不使用農(nóng)藥、不用炸藥、毒藥捕殺魚類；

6、發(fā)現(xiàn)污染，及時向環(huán)保部門舉報。一、填空。1、在淡水資源短缺的情況下，(水污染)更給人類和其他生物造成了威脅。2、絕大的水污染都是由(人類活動)引起的。3、淡水在自來水廠中除了(沉淀)和(過濾)之外，還要加入藥物進行(滅菌處理)，這樣的水才能符合我們使用的標(biāo)準(zhǔn)。污水和污水處理一、填空。4、大多數(shù)地區(qū)的自來水水源取自（