四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一自然數(shù)與整數(shù)7《素?cái)?shù)與合數(shù)》練一練三教材分析浙教版_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一自然數(shù)與整數(shù)7《素?cái)?shù)與合數(shù)》練一練三教材分析浙教版_第2頁(yè)
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學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精《練一練三》教材解析第1題，依照乘積是12的算式,寫(xiě)出相應(yīng)的因數(shù)和倍數(shù)。注意寫(xiě)的時(shí)候要按序次。第2題,按要求搜尋相應(yīng)的因數(shù)與倍數(shù)。第3題，可以用列舉的方法解決.15的因數(shù)：1，3，5，15。18的因數(shù):1,2，3,6,9,18.15的倍數(shù)：15，30，45，60,75，90.18的倍數(shù)：18，36，54，72，90?？梢栽诖嘶A(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生觀察15和18的公因數(shù)，最大公因數(shù);15和18的公倍數(shù)，最小公倍數(shù).第4題，一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)就是它自己.第5題，按要求選數(shù)，牢固倍數(shù)和因數(shù)的看法。1學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精第6題，按要求寫(xiě)數(shù),熟練掌握30以?xún)?nèi)的素?cái)?shù)。13的倍數(shù)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)比較生疏，因此，當(dāng)學(xué)生面對(duì)91這樣的合數(shù)時(shí)，簡(jiǎn)單出現(xiàn)判斷失誤。別的,可以分別補(bǔ)充寫(xiě)出100以?xún)?nèi)17和19的倍數(shù).第7題，20～40之間的素?cái)?shù)有:23,29，31，37。第8題，七個(gè)數(shù)都是學(xué)生在判斷合數(shù)與素?cái)?shù)時(shí)最簡(jiǎn)單錯(cuò)的.練習(xí)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生用7，13，17，19等數(shù)去除和判斷。第9題，寫(xiě)出30～50之間的素?cái)?shù)，并利用除6余幾的特色來(lái)判斷，加深對(duì)素?cái)?shù)表的理解與記憶。31÷6＝5141÷6＝6537÷6＝6147÷6＝7543÷6＝71經(jīng)過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)這些素?cái)?shù)分別除以6，余數(shù)只可能是l或5.第10題，合數(shù)分解因數(shù)的練習(xí)。如：24＝3×8＝2×12＝4×6.這為后繼學(xué)習(xí)分解素因數(shù)和多位數(shù)計(jì)算確定基礎(chǔ).2學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精第11題

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