2020高中數(shù)學(xué) 第一章 立體幾何初步 1.2 簡單多面體學(xué)案 2_第1頁
2020高中數(shù)學(xué) 第一章 立體幾何初步 1.2 簡單多面體學(xué)案 2_第2頁
2020高中數(shù)學(xué) 第一章 立體幾何初步 1.2 簡單多面體學(xué)案 2_第3頁
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGEPAGE13學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精1。2簡單多面體[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1。通過對實物模型的觀察,歸納認(rèn)知簡單多面體——棱柱、棱錐、棱臺的結(jié)構(gòu)特征.2。能運用棱柱、棱錐、棱臺的結(jié)構(gòu)特征解決簡單多面體的有關(guān)計算.【主干自填】1.幾種常見的簡單多面體2.我們把若干個平面多邊形圍成的幾何體叫作多面體.其中棱柱、棱錐、棱臺是eq\o(□,\s\up3(13))簡單多面體.【即時小測】1.思考下列問題(1)如下圖中的幾何體,哪些是旋轉(zhuǎn)體?哪些是多面體?提示:觀察圖中的幾何體,其中②是圓柱,③是圓錐,④是半球,⑥是圓臺,都是旋轉(zhuǎn)體;①和⑤都是由若干個平面多邊形圍成的幾何體,都是多面體.(2)棱錐有哪些作為棱錐集合的特征性質(zhì)?如何利用棱錐的特征性質(zhì)給棱錐下一個定義?提示:通過觀察,我們可以得到棱錐的主要特征性質(zhì):棱錐有一個面是多邊形,而其余各面都是有一個公共頂點的三角形.有一個面是多邊形,其余各面是有一個公共頂點的三角形,這些面圍成的幾何體叫作棱錐.2.若正棱錐的底面邊長和側(cè)棱長相等,則該棱錐一定不是()A.三棱錐B.四棱錐C.五棱錐D.六棱錐提示:D六棱錐的所有棱長不能都相等.3.棱臺不一定具有的性質(zhì)是()A.兩底面相似B.側(cè)面都是梯形C.側(cè)棱都相等D.側(cè)棱延長后都交于一點提示:C只有正棱臺的側(cè)棱都相等.例1下列說法正確的是()A.有兩個面平行,其余各面都是四邊形的幾何體叫棱柱B.有兩個面平行,其余各面都是平行四邊形的幾何體叫棱柱C.各側(cè)面都是正方形的四棱柱一定是正方體D.九棱柱有9條側(cè)棱,9個側(cè)面,側(cè)面為平行四邊形[解析]由棱柱的定義可判斷A、B、C均錯,故選D。[答案]D類題通法棱柱結(jié)構(gòu)特征問題的解題策略(1)有關(guān)棱柱概念辨析問題應(yīng)緊扣棱柱定義①兩個面互相平行;②其余各面是四邊形;③相鄰兩個四邊形的公共邊互相平行.求解時,首先看是否有兩個面平行,再看是否滿足其他特征.三個條件缺一不可.(2)多注意觀察一些實物模型和圖片便于反例排除.eq\a\vs4\al([變式訓(xùn)練1])下列關(guān)于棱柱的說法:①所有的面都是平行四邊形;②每一個面都不會是三角形;③兩底面平行,并且各側(cè)棱也平行;④被平面截成的兩部分可以都是棱柱.其中正確說法的序號是________.答案③④解析三棱柱的兩底面都是三角形,所以①②錯誤.③顯然正確.對于④若用平行于底面的平面截棱柱,則截成的兩部分都是棱柱,故④正確。例2下列關(guān)于棱錐、棱臺的說法:①棱臺的側(cè)面一定不會是平行四邊形;②棱錐的側(cè)面只能是三角形;③由四個面圍成的封閉圖形只能是三棱錐;④棱錐被平面截成的兩部分不可能都是棱錐.其中正確說法的序號是________.[解析]因為棱臺的側(cè)棱延長后必交于一點所以側(cè)面一定不會是平行四邊形,故①正確,②③顯然也正確.對于④一個四棱錐沿頂點與底面對角線切開是兩個三棱錐,故④錯誤.[答案]①②③類題通法棱錐、棱臺結(jié)構(gòu)特征問題的判斷方法(1)舉反例法結(jié)合棱錐、棱臺的定義舉反例直接判斷關(guān)于棱錐、棱臺結(jié)構(gòu)特征的某些說法不正確.(2)直接法棱錐棱臺定底面只有一個面是多邊形,此面即為底面兩個互相平行的面,即為底面看側(cè)棱相交于一點延長后相交于一點eq\a\vs4\al([變式訓(xùn)練2])判斷如圖所示的幾何體是不是棱臺,為什么?答案圖①,②,③都不是棱臺.解析因為圖①和圖③都不是由棱錐所截得的,故圖①,③都不是棱臺,雖然圖②是由棱錐所截得的,但截面不和底面平行,故不是棱臺,只有用平行于棱錐底面的平面去截棱錐,底面與截面之間的部分才是棱臺.例3一個棱柱是正四棱柱的條件是()A.底面是正方形,有兩個側(cè)面是矩形B.底面是正方形,有兩個側(cè)面垂直于底面C.底面是正方形,相鄰的兩個側(cè)面是矩形D.每個側(cè)面都是全等的矩形[解析]將正方體ABCD-A1B1C1D1的下底面ABCD水平移動一段距離(上底面A1B1C1D1不動),形成新的幾何體,如下圖所示.新的幾何體底面ABCD為正方形,側(cè)面B1BCC1與A1ADD1是矩形,且側(cè)面ABB1A1,側(cè)面CDD1C1與底面的垂直關(guān)系未發(fā)生變化,但它是斜四棱柱,故A、B錯;對于D選項[答案]C類題通法幾種四棱柱之間關(guān)系是判斷基礎(chǔ)四棱柱是一種非常重要的棱柱,平行六面體(底面是平行四邊形的四棱柱)、直平行六面體(側(cè)棱垂直于底面的平行六面體)、長方體、正方體、正四棱柱等都是一些特殊的四棱柱,它們之間的關(guān)系如下圖所示:eq\a\vs4\al([變式訓(xùn)練3])用一個平面去截正方體,所得截面不可能是()A.六邊形 B.菱形C.梯形 D.直角三角形答案D解析用一個平面去截正方體,當(dāng)截面為三角形時,可能為銳角三角形、等腰三角形、等邊三角形,但不可能為直角三角形.易錯點?概念理解不透判斷易錯[典例]有兩個面互相平行,其余各面都是平行四邊形,由這些面圍成的幾何體是棱柱嗎?[錯解]因為棱柱的兩個底面平行,其余各面都是平行四邊形,所以所圍成的幾何體是棱柱.[錯因分析]棱柱的定義是這樣的:有兩個面互相平行,其余各面都是平行四邊形,并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行,由這些面圍成的幾何體叫作棱柱.顯然題中漏掉了“并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行”這一條件,因此所圍成的幾何體不一定是棱柱.定義都是非常嚴(yán)格的,只要不滿足所有的條件就會有特殊的例子出現(xiàn).這提醒我們必須嚴(yán)格按照定義判定.[正解]滿足題目條件的幾何體不一定是棱柱,如圖所示.課堂小結(jié)1.棱柱、棱錐、棱臺的關(guān)系棱柱、棱錐、棱臺的關(guān)系如下圖所示.2.棱柱、棱錐、棱臺的共性棱柱、棱錐、棱臺的各面都是平面多邊形,因此可以看作是由平面多邊形所圍成的幾何體,即多面體.所謂多面體就是由平面多邊形所圍成的幾何體,它還含有除棱柱、棱錐、棱臺之外的幾何體。1.在三棱錐A-BCD中,可以當(dāng)作棱錐底面的三角形的個數(shù)為()A.1B.2C.3D.4答案D解析三棱錐的四個面都是三角形都可以作為棱錐的底面.2.下列幾何體中棱柱有()A.5個B.4個C.3個D.2個答案D解析由棱柱的定義可知,只有①③兩個滿足棱柱的定義,故選D.3.下面三個命題,其中正確的有()①用一個平面去截棱錐,棱錐底面與截面之間的部分一定是棱臺;②兩個底面平行且相似,其余各面都是梯形的多面體是棱臺;③有兩個面互相平行,其余四個面都是等腰梯形的六面體是棱臺.A.0個B.1個C.2個D.3個答案A解析本題主要考查棱臺有關(guān)的概念.關(guān)鍵利用棱臺的定義和特殊的幾何體加以說明.命題①中的平面不一定平行于底面,故①錯;命題②③可用舉反例說明不成立,如圖所示,故②③不對.4.已知集合I={四棱柱},M={平行六面體},N={直平行六面體},P={正四棱柱},Q={長方體},R={直四棱柱},S={正方體},則下列關(guān)系中不正確的是(

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