下載網(wǎng)上信息(信息技術(shù)教案)

================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============下載網(wǎng)上信息（信息技術(shù)教案）下載網(wǎng)上信息[教學(xué)目標(biāo)]：1、知識(shí)與技能：①能夠運(yùn)用已有的保存文檔的經(jīng)驗(yàn)，借助于“文件”菜單命令實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁內(nèi)容的保存。②能夠運(yùn)用已有的保存網(wǎng)頁內(nèi)容的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行網(wǎng)頁文字的下載以及部分文字的復(fù)制與粘貼。將網(wǎng)頁中的圖片下載。2、過程與方法：①能根據(jù)網(wǎng)頁特點(diǎn)和需要，將網(wǎng)頁內(nèi)容下載。②能夠?qū)⒕W(wǎng)頁中的文字和圖片分類保存。--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~1~================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：①培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí)和獲取信息的興趣；②培養(yǎng)學(xué)生利用因特網(wǎng)解決實(shí)際生活中相關(guān)問題的能力；③培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。[教學(xué)重難點(diǎn)]：1、掌握信息下載的基本方法；2、體會(huì)保存網(wǎng)頁內(nèi)容、網(wǎng)頁中的文字和網(wǎng)頁中的圖片這三者之間的區(qū)別與聯(lián)系；3[教師導(dǎo)入]師：今天，我們就一起來體驗(yàn)在網(wǎng)上下載信息的快樂感覺吧！一、保存網(wǎng)頁內(nèi)容。沒有去過上海動(dòng)物園，但是他想看看動(dòng)--------------精--選--公--文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~2~================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============物園里的可愛的動(dòng)物，你有什么好辦法來幫幫他呢？[學(xué)生討論、回答][教師提問]：用哪些方法來登錄“上海動(dòng)物園”的網(wǎng)站呢？[學(xué)生回答]（保存網(wǎng)頁內(nèi)容）[學(xué)生嘗試操作，教師巡視并及時(shí)指導(dǎo)][請(qǐng)學(xué)生演示，并引出問題]（學(xué)生邊演示邊講解）教師小結(jié)們?cè)谡n后找?guī)讉€(gè)有價(jià)值的網(wǎng)頁，保存到自己的文件夾中練一練。我們一起完成了“任務(wù)一”同學(xué)你發(fā)現(xiàn)它和保存文檔有什么不同嗎？（板書）保存的類型是：“web頁”，同時(shí)生成兩個(gè)東西——htm文件夾。二、保存網(wǎng)頁中的圖片--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~3~================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============[]完成任務(wù)三。（板書：保存網(wǎng)頁中的圖片）[學(xué)生嘗試操作][學(xué)生演示，教師點(diǎn)撥]（板書）jPEG、GIF等圖片文件三、保存網(wǎng)頁中的文字話題導(dǎo)入以單獨(dú)保存嗎？學(xué)生回答]（板書：保存網(wǎng)頁中的文字）學(xué)生自主探究，教師及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生演示，師生小結(jié)]保存文字：[教師點(diǎn)撥]：“”和“保存網(wǎng)頁內(nèi)容”很相似，只要在保存類型中選擇“文本文件項(xiàng)，就可以將網(wǎng)頁的所有文字都保存起來。[學(xué)生互相討論、介紹]學(xué)生回答（保存文字時(shí)的--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~4~================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============類型是“文本文件”[師生小結(jié)]請(qǐng)同學(xué)們?cè)傧胍幌胛胰绻恍枰W(wǎng)頁中的部分文字，應(yīng)該如何下載保存呢？[教師演示]介紹部分文字的復(fù)制與粘貼以及圖片的復(fù)制與粘貼。[課堂延伸]我這里就有幾個(gè)小朋友用這種方法woRD中做的“動(dòng)物簡介”園里有這么多可愛的動(dòng)物，一定有你最喜愛的動(dòng)物吧？請(qǐng)你選擇一種動(dòng)物，也盤。[學(xué)生自主操作，教師巡視并及時(shí)指導(dǎo)][師生共同反饋]教師小結(jié)4040下載的基本方法，同學(xué)們還將下載的素材做成了“動(dòng)物簡介”。東西，我們不僅可以下載網(wǎng)頁、文字和--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~5~================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============圖片還可以下載網(wǎng)頁中的聲音文件、音樂文件、動(dòng)畫、游戲等等