中學(xué)美術(shù)《絢爛的民族服飾》教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
中學(xué)美術(shù)《絢爛的民族服飾》教案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
中學(xué)美術(shù)《絢爛的民族服飾》教案設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中學(xué)美術(shù)《絢爛的民族服飾》教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)不同服飾與地域的關(guān)系。族服飾的特點(diǎn)。興趣，懂得各族人民之間應(yīng)當(dāng)互相尊重。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：不同民族服飾的特點(diǎn)。難點(diǎn)：了解吉祥圖案的寓意。三、教學(xué)過(guò)程設(shè)置情境，導(dǎo)入新課分組賞析，了解服飾族服飾與平常的服飾有哪些不同?明亮。有哪幾部分?鞋、袍子、裙子等。和裝飾有什么不同?學(xué)生交流探討，教師總結(jié)：長(zhǎng)三四米不等。苗族服飾，傳統(tǒng)的苗族男裝大襟短衣，襟向右開(kāi)，顏色多為藍(lán)、黑色，而苗族女子的服飾就顯得精美了。苗族婦女手帕和巾帽，因而苗族婦女的頭飾是一件精美的藝術(shù)品。追問(wèn)：這些服飾與各民族的地域文化有什么聯(lián)系?聯(lián)系。交流探討，分析內(nèi)涵小組討論：苗族服飾中不同的龍紋為什么將蠶、牛、蜈蚣與龍結(jié)合?有什么寓意?表現(xiàn)龍的雄偉，龍的形象表示吉祥，認(rèn)為龍是賜福人類(lèi)的神物。比較欣賞，認(rèn)識(shí)服飾小結(jié)作業(yè)，拓展延伸.小結(jié)：總結(jié)各個(gè)民族的服飾特點(diǎn)及其所代表的寓意。2.作業(yè)：傳統(tǒng)民族服飾在現(xiàn)代該如何傳承以及進(jìn)行怎樣的演變才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。四、板書(shū)設(shè)計(jì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論