部編小學(xué)《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)下半學(xué)期課堂練習(xí)題

6/6六年級(jí)道德與法治下冊(cè)第五課試題一、填空題1、我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害（

）的國(guó)家之一，主要的自然災(zāi)害有（

）、臺(tái)風(fēng)、（

）、（

）、滑坡、泥石流、病蟲(chóng)害等。2、自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞、直接（

）和（

），還會(huì)帶來(lái)各種（

），甚至可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和（

）。3、除了自然的原因外，人類在生產(chǎn)、生活中（

）的行為也會(huì)誘發(fā)或（

）自然災(zāi)害。4、我國(guó)發(fā)生的自然災(zāi)害有（

）、（

）的特點(diǎn)。5、防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自救自護(hù)的知識(shí)和能力，可以（

）自然災(zāi)害的發(fā)生，（

）其帶來(lái)的損失。6、面對(duì)自然災(zāi)害，人們不斷探尋（

）、（

）的方法抗擊災(zāi)害，從而（

）抗災(zāi)能力。7、在人類防御自然災(zāi)害的過(guò)程中，（

）是約束人們的行為、減少自然災(zāi)害危害的（

）。8、在人類與自然災(zāi)害抗?fàn)庍@一過(guò)程中，人類形成了（

）、（

）的抗災(zāi)精神。9、重大自然災(zāi)害發(fā)生后，全國(guó)人民發(fā)揚(yáng)“一方有難，（

）”的精神共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難。二、判斷題1、滑坡、泥石流多發(fā)于西南地區(qū)。（

）2、旱澇是我國(guó)影響范圍最廣的自然災(zāi)害。（

）3、臺(tái)風(fēng)多發(fā)于我國(guó)西部地區(qū)。（

）4、地震造成的直接經(jīng)濟(jì)損失最大。（

）5、當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該往像衛(wèi)生間這些狹小的房間躲。（

）6、在多雨季節(jié)，我們?nèi)绻谝巴饴稜I(yíng)，要把帳篷搭在山谷里。（

）7、當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑。（

）三、選擇題1、下列不屬于自然災(zāi)害的是（

）A.廢水污染了農(nóng)田

B.冰雹砸壞了地里的西瓜

C.泥石流造成了道路的損壞2、下列哪個(gè)行為不會(huì)引發(fā)自然災(zāi)害（

）A、濫砍濫伐

B、汽車(chē)排放尾氣

C、步行上班3、下面那種預(yù)警信號(hào)表示氣象災(zāi)害特別嚴(yán)重（

）A、藍(lán)色

B、黃色

C、橙色

D、紅色4、下列哪個(gè)行為是正確的（

）A、在大樹(shù)下躲雨

B、遇到泥石流時(shí)爬到小樹(shù)上

C、地震時(shí)及時(shí)、有序撤離到安全空曠的地帶四、簡(jiǎn)答題1.自然災(zāi)害會(huì)帶來(lái)怎樣的影響？為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)安全的危害，我國(guó)做了哪些舉措六年級(jí)道德與法治下冊(cè)第六課試題一、填空題1.放眼世界，人類擁有的很多文明成就，都可以

。2.區(qū)域文明的興衰、

和

，構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的歷史畫(huà)卷。3.

和

是我國(guó)最主要的兩條河流，被成為“

”。4.

流域和

流域是中華文明的發(fā)祥地。5.在中國(guó)歷史上，位于長(zhǎng)江流域的

和位于黃河流域的

早就開(kāi)始了定居生活。6.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)栽培

，在狩獵生活中學(xué)會(huì)了

。7.遠(yuǎn)古先民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從

到

、從

到

的偉大變革。8.

的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。9.兩河流域指的是

和

。10.世界上有許多令人嘆為觀止的

，它們是世界人民的

，更是人類文明的瑰寶。11.世界上迄今已知的第一部比較完備的成文法典是

，它使用的文字是

。12.

是中國(guó)商代晚期的都城遺址，位于河南省安陽(yáng)市。13.

是在龜甲或獸骨上契刻的文字，是中國(guó)的一種古老文字。14.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是

的，而是相互學(xué)習(xí)和

的。15.

是古埃及文明的象征。二、判斷題1.早期的文明都大同小異，沒(méi)有各自的特色。（

）2.中國(guó)是四大文明古國(guó)之一。（

）3.中華文明比其他三大古文明要更加高尚、優(yōu)秀。（

）4.文明古國(guó)中并沒(méi)有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)的創(chuàng)造。（

）5.當(dāng)今世界科技得到了迅速的發(fā)展，一些古代文明遺跡可以掃描進(jìn)電腦，就不需要保護(hù)實(shí)物了。（

）6.人類古代文明之間無(wú)法相互借鑒，但現(xiàn)代文明可以。（

）7.我們應(yīng)該放棄自己的文明去學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的文明。（

）8.中華文明是世界上唯一沒(méi)有中斷過(guò)的文明。（

）三、選擇題1.早期文明都出現(xiàn)于（

） A.群山山脈

B.大河流域

C.高原地區(qū)2.請(qǐng)你在以下選項(xiàng)中選出不屬于四大古文明的一項(xiàng)（

）A.古巴比倫文明

B.古希臘文明

C.古印度文明四、簡(jiǎn)答題1.說(shuō)出四大文明古國(guó)的名稱和各自的發(fā)源地在哪里？2.你知道中國(guó)有哪些著名的文化遺產(chǎn)么？作為一名普通人，我們可以怎樣保護(hù)文化遺產(chǎn)？六年級(jí)道德與法治下冊(cè)第七課試題一、填空題。1.人類居住的地球約（

）的面積被海洋覆蓋，陸地僅占地球表面積的（

）%，但卻是人類生息繁衍的地方。2.亞洲北臨（

）洋，南臨（

）洋，東臨（

）洋。3.世界上最大的平原是（

），世界上最大的沙漠是（

）。4.（

）是約定俗成的，我們用它來(lái)表示相互之間的（

）。5.在遼闊的蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的（

）里。6.在（

）和（

）時(shí)代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進(jìn)了不同國(guó)家和民族的理解。同時(shí)，文化交流使人們對(duì)不同文化的特色有了更深入的理解，有助于不同文化（

），共存共榮。7.來(lái)自不同國(guó)家的人們之間常常會(huì)因?yàn)椴涣私鈱?duì)方的文化而出現(xiàn)尷尬，甚至出現(xiàn)（

）。對(duì)此，我們首先要（

），學(xué)會(huì)尊重差異。8.“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”,善于（

）其他文化之美是一種美德，更是一種智慧。9.用餐不僅僅是為了滿足人的基本需求，也是一項(xiàng)重要的社會(huì)活動(dòng)。不同國(guó)家的（

）不盡相同，甚至大相徑庭。二、判斷題。1.為了避免因文化不同而出現(xiàn)尷尬，我們要了解差異，學(xué)會(huì)