【期中期末】年廣東省清遠市某校初二下期中考試語文試卷與答案及解析

試卷第=page1616頁，總=sectionpages1717頁試卷第=page1717頁，總=sectionpages1717頁年廣東省清遠市某校初二下期中考試語文試卷一、默寫題

1.古詩文默寫。（1）_______________，在河之洲。窈窕淑女，_______________。（《關雎》）（2）蒹葭萋萋，_______________。所謂伊人，_______________。（《蒹葭》）（3）_______________，悠悠我心。（《子衿》）（4）微君之躬，_______________？（《式微》）（5）氣蒸云夢澤，_______________。_______________，端居恥圣明。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（6）人們常用唐代詩人王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句“_______________，_______________”，表達朋友雖然相距遙遠卻如在身邊的感情。二、填空題

看拼音寫出相應的漢字。（1）淡黑的起伏的連山，仿佛是yǒngyuè（

）的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。（2）容不得束縛，容不得jībàn（

），容不得閉塞。（3）在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，zhōuérfùshǐ（

）。（4）反動派tiǎobōlíjiàn（

），卑鄙無恥。三、單選題

下列各句中畫線的成語使用正確的一項是（

）A.我們班的小明視力很差，鼠目寸光，看不到遠處的東西。B.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境，一片驚慌，胡蹦亂跳。C.小明看大家都選擇她當班長，就見風使舵，很自然地也投了贊成票。D.帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾都不會有一種鶴立雞群，引人注目的可能。

下列句子中沒有語病的一項是（

）A.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，眉山市加大了巡查整治力度。B.學校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學們的安全自我保護。C.完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機制，提高人們的食品安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。D.學生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學生是否達到《語文課程標準》對漢字書寫的要求。四、綜合讀寫

閱讀下面文本，完成下列各題。為了方便廣大市民賞花，廣州市有關部門透露：今年年底將完成60個賞花點的建設；每月的主題花分別是一月櫻花，二月桃花，三月木棉，四月紫荊，五月杜鵑，六月鳳凰木花，七月荷花，八月向日葵，九月小葉紫薇，十月玫瑰，十一月蘭花，十二月白梅。

（1）請用一句話概括以上材料的內(nèi)容，不超過20字。

（2）根據(jù)對聯(lián)常識，將下面六個短語組合成一副對聯(lián)，為主題花做宣傳。

濯清漣

冬梅

出淤泥而不染

夏荷

遠群芳以無爭

傲霜雪五、文言文閱讀

閱讀下面文本，完成下列各題。①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（有刪節(jié)）（1）解釋下列畫線詞語。

①潭中魚可百許頭__________

②其岸勢犬牙差互__________

③乃記之而去__________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

①斗折蛇行，明滅可見。

②以其境過清，不可久居。（3）下列對文章內(nèi)容的理解和分析不當?shù)囊豁検牵?/p>

）A.“從小丘西行百二十步……伐竹取道，下見小潭”交代了作者的游蹤。B.“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖”，寫出了作者為“石潭”命名的緣由及近岸石頭的千態(tài)萬狀。C.“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”，只寫了魚兒自由游弋的情態(tài)。D.第①②段分別寫了作者發(fā)現(xiàn)石潭之樂和觀魚之樂。

閱讀下面文本，完成下列各題。草書大王張丞相好書而不工。當時流輩?①皆譏笑之。丞相自若?②也一日得句?③索筆疾書滿紙龍蛇飛動。使侄錄之，當波險處?④，侄罔然而止。執(zhí)所書問曰：“此何字也？”丞相熟視久之，亦不自識。詬?【注】①流輩：人們。②自若：像自己原來的樣子，不變常態(tài)。③得句：得到佳句。④波險處：書法中筆畫怪誕的地方。⑤詬：責罵。（1）下列各組句子中，畫線詞語意思相同的一項是（

）A.使侄錄之/得一人之使B.侄罔然而止/止有剩骨C.汝胡不早問/胡人不敢南下而牧馬D.致余忘之/嘗貽余核舟一（2）請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。

丞相自若也一日得句索筆疾書滿紙龍蛇飛動。（3）這則故事中該責怪的人是誰？為什么？六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文本，完成下列各題。蚊子為什么沒有被雨滴砸死①漫步細雨中對于人們來說，或許是浪漫而愜意的，但對體積微小的昆蟲而言，譬如蚊子，雨中漫步簡直是一場災難。一滴雨的重量可達到蚊子體重的50倍之多，人們所謂的毛毛雨，在蚊子看來，不亞于一輛輛甲殼蟲汽車從天而降。但是，在這“甲殼蟲汽車雨”中，蚊子卻能夠毫發(fā)無損，這是什么原因呢？②為破解這一謎題，美國佐治亞理工學院的胡立德教授與美國疾控中心合作，對雨中飛舞的蚊子進行了高速攝像，以觀察蚊子被雨滴擊中瞬間的行為。③通過視頻，胡立德教授與他的研究小組分析了雨滴擊中蚊子不同部位的各種情況，計算出蚊子被雨滴擊中的瞬間所受到的作用力，以及其后隨雨滴向下移動的距離。他們發(fā)現(xiàn)，蚊子并不像人們可能推測的那樣去躲避雨滴，也不會因遭到雨滴的沖擊而受傷，秘密之一就在于蚊子體重極輕。④原來，蚊子被雨滴擊中時并不進行抵擋，而是與雨滴融為一體，順應它的趨勢落下。如果雨滴擊中蚊子的翅膀或腿部，它會向擊中的那一側(cè)傾斜，并通過“側(cè)身翻滾”的高難度動作，讓雨滴從身體一側(cè)滑落；當雨滴正中蚊子身體時，它先順應雨滴強大的推力與之一同下落，隨之迅速側(cè)向微調(diào)與雨滴分離并恢復飛行。⑤研究者還發(fā)現(xiàn)，當雨滴擊中棲息于地面的蚊子時，雨滴的速度在瞬間減小為0，這時蚊子就會承受相當于它體重10000倍的力，足以致命。當蚊子在空中被擊中并采用“不抵抗”策略時，它受到的沖擊力就減小為其體重的1/50至1/300，此時，這雨滴就像一根極細小的羽毛壓在了蚊子身上——這是蚊子能夠承受的。⑥雖說蚊子柔弱如風中柳絮會被雨滴砸得搖晃不定，但正是由于它體重極輕，雨滴在與蚊子碰撞的過程中幾乎沒有減速，它的動能也幾乎沒有轉(zhuǎn)化為能量擊打在蚊子身上，而是讓蚊子瞬間加速下降，從而化解了高速下降的雨滴帶來的巨大沖擊。這就像是“以柔克剛”，達到“四兩撥千斤”的效果，小小的蚊子還是個太極高手呢！⑦蚊子在雨中安然無恙的另一個秘密，是覆蓋它們?nèi)淼募毭哂惺杷浴＿@種防水的細毛使得蚊子與打在它身上的雨滴保持分隔狀態(tài)，從而使蚊子能夠迅速擺脫雨滴重新飛起，在雨滴將它們砸落地面造成致命傷害前成功逃生。⑧胡立德教授的這一發(fā)現(xiàn)引起了廣泛關注。事實上，這項研究不只是跟蚊子有關。在應對自然之道上，動物往往有著比人類更豐富的經(jīng)驗，它們在千萬年的進化過程中擁有了適應生存環(huán)境的生理結(jié)構(gòu)和功能。研究動物應對大自然的特殊本領，可為科學家和工程師提供新的設計思想，解決機械技術上的諸多難題——比如，如何更好地設計微型飛行器，讓它們能像蚊子這類昆蟲一樣，在雨中輕盈地飛翔。（1）第⑤段畫線句使用的兩種說明方法是（

）A.列數(shù)字，打比方 B.列數(shù)字，分類別

C.舉例子，打比方 D.列數(shù)字，作比較

（2）根據(jù)文章內(nèi)容，下面推斷不正確的一項是（

）A.與蚊子同類的昆蟲，身體越輕，就越能夠承受雨滴擊中它時產(chǎn)生的沖擊力。B.在防水性細毛的保護下，雨中的蚊子不管處在什么境地都是沒有生命危險的。C.雨中飛翔的蚊子被雨滴擊中時要確保安然無恙，就需要保持一定的飛行高度。D.當蚊子被雨滴擊中并與之“融為一體”時，其實蚊子與雨滴仍然保持分隔狀態(tài)。（3）在雨中飛行的蚊子沒有雨滴砸死的原因是什么？

閱讀下面文本，完成下列各題。刷子李馮驥才①碼頭上的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊待著。這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。各行各業(yè)，皆有幾個本領齊天的活神仙。刻磚劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手的行當連在一起稱呼。叫久了，名字反倒沒人知道，只有這一個綽號，在碼頭上響當當和當當響。②刷子李是河北大街一家營造廠的師傅。專干粉刷一行，別的不干。他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都甭放，單坐著，就賽升天一般美。最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上沒有一個白點。別不信！他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點，白刷不要錢。倘若沒這本事，他不早餓成干兒了？③但這是傳說，人信也不會全信。行外的沒見過，不信；行內(nèi)的生氣，也愣說不信。④一年的一天，刷子李收了個徒弟叫曹小三。當徒弟的開頭都是端茶，點煙，跟在屁股后邊提東西。曹小三當然早就聽說過師父那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。⑤那天，曹小三頭一次跟師父出去干活，到鎮(zhèn)南道給李善人新造的洋房刷漿。到了那兒，刷子李跟管事的人一談，曹小三才知道師父派頭十足。照師父的規(guī)矩，一天只刷一間屋子，這洋樓大小九間屋，得刷九天。干活前，他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。⑥一間屋子，一個屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。頂子尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？一掉準掉在身上?？伤⒆永钜慌e刷子，就好像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻?qū)崒嵰坏腊?，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手臂悠然擺來，悠然擺去，似伴著鼓點，和著琴音。每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面“啪”的清脆一響，極是好聽。“啪啪”聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障?？刹苄∪铌P心的還是刷子李身上到底有沒有白點。⑦刷子李干活還有個規(guī)矩。每刷完一面墻，必得在凳子上坐一大會兒，抽袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。此刻，曹小三借著給師父倒水點煙的機會，拿目光仔細搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。⑧可是，當刷子李刷完最后一面墻，坐下來，曹小三給他點煙時，竟然瞧見刷子李褲子上有一個白點，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！師父露餡了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒下。但他怕師父難堪，不敢說，也不敢看，可防不住還要掃一眼。⑨這時候，刷子李忽然朝他說話：“小三，你瞧見我褲子上的白點了吧。你以為師父的能耐有假，名氣有詐，是吧？傻小子，你再細瞧瞧吧——”⑩說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了。再一松手，白點又出現(xiàn)。奇了！曹小三湊上臉用神再瞧，那白點原是一個小洞！剛才抽煙時不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點一模一樣！?刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“你以為人家的名氣全是虛的？那你是在騙自己，好好學本事吧！”?曹小三做學徒頭一天，見到、聽到、學到的，恐怕別人一輩子也未能明白呢。（選自《俗世奇人》，人民文學出版社）（1）第①段在文中有什么作用？請簡要分析。（2）品味下列句中的畫線詞語，分析其表達效果。

①此刻，曹小三借著給師父倒水點煙的機會，拿目光仔細搜索刷子李的全身。

②但他怕師父難堪，不敢說，也不敢看，可防不住還要掃一眼。（3）刷子李是一個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。（4）“曹小三做學徒頭一天，見到、聽到、學到的，恐怕別人一輩子也未能明白呢”讀了文章，你明白了什么？請簡要談談。七、寫作

閱讀下面的文字，按要求作文。成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽光……請以“留一點________給自己”為題，寫一篇文章。要求：①將標題補充完整；②文體不限，字數(shù)不少于600；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。八、名著閱讀

閱讀下面文本，完成下列各題。1956年2月29日夜

親愛的孩子：

昨天整理你的信，又有些感想。關于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認識”與“感情深入”的分別。感性認識固然是初步印象，是大概的認識；理性認識是深入一步，了解到本質(zhì)。但是藝術的領會，還不能以此為限。必須再深入進去，把理性所認識的，用心靈去體會……比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對他并沒發(fā)生真正的共鳴……這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了……（《傅雷家書》節(jié)選）（1）《傅雷家書》是傅雷寫給兒子_______________的，“書”指的是_______________。（2）在這封家書中，傅雷為什么多次提到莫扎特？（3）閱讀名著讓我們獲益良多，請你將《傅雷家書》的內(nèi)容簡要介紹給剛剛升入初中的同學。

參考答案與試題解析年廣東省清遠市某校初二下期中考試語文試卷一、默寫題1.【答案】（1）關關雎鳩,君子好逑（2）白露未晞,在水之湄（3）青青子衿（4）胡為乎泥中（5）波撼岳陽城,欲濟無舟楫（6）海內(nèi)存知己,天涯若比鄰【考點】望洞庭湖贈張丞相（孟浩然）送杜少府之任蜀州（王勃）子衿（《詩經(jīng)·鄭風》）式微（《詩經(jīng)·邶風》）關雎（《詩經(jīng)》）蒹葭（《詩經(jīng)》）名篇名句默寫【解析】此題暫無解析【解答】（1）注意“雎”的書寫。（2）注意“晞”的書寫。（3）注意“衿”的書寫。（4）注意“胡”的書寫。（5）注意“撼”“楫”的書寫。（6）由“朋友雖然相距遙遠卻如在身邊的感情”可推知答案，注意“涯”的書寫。二、填空題【答案】（1）踴躍（2）羈絆（3）周而復始（4）挑撥離間【考點】最后一次講演（聞一多）社戲（魯迅）安塞腰鼓（劉成章）大自然的語言（竺可楨）根據(jù)拼音寫字詞【解析】此題暫無解析【解答】（1）“yǒngyuè”應寫作“踴躍”。注意“踴”的正確書寫。（2）“jībàn”應寫作“羈絆”。注意“羈”的正確書寫。（3）“zhōuérfùshǐ”應寫作“周而復始”。注意“復”的正確書寫。（4）“tiǎobōlíjiàn”應寫作“挑撥離間”。注意“撥”的正確書寫。三、單選題【答案】D【考點】成語的使用【解析】此題暫無解析【解答】A項，鼠目寸光：比喻目光短淺，缺乏遠見。不合語境。

B項，峰回路轉(zhuǎn)：形容山峰、道路迂回曲折。有時也比喻經(jīng)過挫折后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。與“絕境”矛盾，不合語境。

C項，見風使舵：看風向轉(zhuǎn)發(fā)動舵柄。比喻看勢頭或看別人的眼色行事。不合語境。

D項，鶴立雞群：形容一個人的儀表或本領出眾。符合語境，使用正確。

故選D?！敬鸢浮緾【考點】病句辨析【解析】此題暫無解析【解答】A項，否定失當。去掉“不”。

B項，成分殘缺，缺少賓語中心語。在句末加上“意識”。

D項，一面對兩面，且賓語殘缺。將“能夠”改為“能否”，并在句末加上“的標準”。

故選C。四、綜合讀寫【答案】（1）廣州今年底將完成60個賞花點的建設。（2）夏荷濯清漣出淤泥而不染；冬梅傲霜雪遠群芳以無爭【考點】一句話概括內(nèi)容對聯(lián)紫藤蘿瀑布（宗璞）【解析】此題暫無解析【解答】（1）作答本題，要抓住材料的關鍵性詞語或語句，注意記敘要素，按照“時間+地點+人物（事物）+事件”的形式提煉。時間：今年年底。地點：廣州。事件：將完成60個賞花點的建設。最后把這些信息梳理成一句通順的話即可。注意字數(shù)限制。（2）首先根據(jù)花的名稱及特點組合成句子：夏荷——濯清漣——出淤泥而不染，冬梅——傲霜雪——遠群芳以無爭。再根據(jù)對聯(lián)的特點（對聯(lián)詞性相對、意義相關、平仄相協(xié)，一般上聯(lián)末字為仄聲韻，下聯(lián)末字為平聲韻）安排哪句在前，哪句在后，簡單一點可按時間順序：夏——冬。五、文言文閱讀【答案】（1）①大約,②像狗的牙齒一樣,③離開（2）①（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。

②因為這里的環(huán)境太過凄清，不可以長時間停留。C【考點】小石潭記（柳宗元）文言文內(nèi)容理解與分析文言翻譯課內(nèi)文言文閱讀文言實詞【解析】此題暫無解析【解答】（1）①句子譯為：小石潭中的魚約有一百來條。可：大約。

②句子譯為：兩岸的地勢像狗的牙齒那樣交錯不齊。犬牙：像狗的牙齒一樣。

③句子譯為：于是記錄下這里的情景就離開了。去：離開。（2）①斗折：像北斗星那樣曲折。蛇行：像蛇那樣蜿蜒前行。

②清：凄清。（3）C項，“只寫了魚兒自由游弋的情態(tài)”理解有誤，也是從側(cè)面寫水的清澈見底?！敬鸢浮緿（2）丞相自若也/一日得句/索筆疾書/滿紙龍蛇飛動。（3）張丞相。不聽勸告，不改正錯誤；自己字跡潦草，還埋怨別人?！究键c】文言文內(nèi)容理解與分析文言斷句課外文言文閱讀一詞多義【解析】【參考譯文】

張丞相喜愛草書但寫不好。當時的人們都笑話他。丞相還是像原來一樣，不變常態(tài)。有一次，他得到了一個好的句子，就拿起筆迅速寫下來，整張紙上龍飛鳳舞。他讓侄子把詩句抄錄下來，當抄到筆畫怪誕的地方時，侄子茫然地停下來。拿著紙去問他：“這是什么字？”丞相認真地看了許久，自己也不認識了。便責怪侄子道：“你為什么不早問？以至于我都忘記寫的什么了?！薄窘獯稹浚?）A項，讓/使喚，差使。

B項，停止/僅，只。

C項，為什么/北方的游牧民族。

D項，均為“我”。

故選D。（2）“也”表判斷，用在句尾，其后斷開；“得句”和“索筆疾書”之間是順承關系，其間斷開；“滿紙龍蛇飛動”是“索筆疾書”的結(jié)果，其間斷開。故正確斷句為：丞相自若也/一日得句/索筆疾書/滿紙龍蛇飛動。（3）結(jié)合文章內(nèi)容可知，張丞相喜愛草書但寫不好，當時的人們都笑話他，但他還是像原來一樣，不改正；讓侄子抄錄詩句時，自己字跡潦草，辨認不清，反而埋怨侄子不早問。由此可知，該責怪的人是張丞相。六、現(xiàn)代文閱讀【答案】AB（3）①蚊子本身的體重很輕；②蚊子往往順應雨的趨勢落下；③身上的細毛具有疏水性?！究键c】說明文內(nèi)容理解與分析篩選信息，歸納要點（說明文）說明方法【解析】此題暫無解析【解答】（1）文章第⑤段畫線句中出現(xiàn)“1/50”“1/300”等數(shù)據(jù)，運用的是列數(shù)字的說明方法；“這雨滴就像一根極細小的羽毛壓在了蚊子身上”，將“雨滴”比作“羽毛”，運用的是打比方的說明方法。故選A。（2）B項，根據(jù)文章第⑤段中“當雨滴擊中棲息于地面的蚊子時，雨滴的速度在瞬間減小為0，這時蚊子就會承受相當于它體重10000倍的力，足以致命”可知選項推斷有誤。（3）通讀全文，在整體感知文章內(nèi)容的基礎上，篩選出相關信息，結(jié)合第③段中“蚊子并不像人們可能推測的那樣去躲避雨滴，也不會因遭到雨滴的沖擊而受傷，秘密之一就在于蚊子體重極輕”，第④段中“蚊子被雨滴擊中時并不進行抵擋，而是與雨滴融為一體，順應它的趨勢落下”以及第⑦段中“蚊子在雨中安然無恙的另一個秘密，是覆蓋它們?nèi)淼募毭哂惺杷浴钡日Z句概括作答即可。【答案】（1）內(nèi)容上，介紹背景，交代“刷子李”綽號的由來；結(jié)構(gòu)上，引出下文對“刷子李”人物的敘寫。（2）①仔細尋找的意思，突出了曹小三求證“刷子李”是否真有傳說中那手絕活的好奇心和認真勁。

②迅速偷看一眼，表現(xiàn)出曹小三生怕自己看錯，想仔細確認但又擔心被師父發(fā)現(xiàn)，想看不敢看的矛盾心理。（3）有高超的技藝，他刷過的屋子，單坐著都賽升天一般美；自信、愛炫耀，他刷漿故意穿一身黑，干完活身上沒有一個白點；派頭十足，做事有規(guī)矩，一天只刷一間屋，且身上如有白點，白刷不要錢；包容徒弟，善于引導，及時解答徒弟的疑惑。（4）示例：有本事的大有人在，不要輕易懷疑別人；人的本事是學來的，認真學習非常重要；人要有專業(yè)技能，專業(yè)上精益求精，才能在社會上立足?！究键c】記敘文開頭段的作用鑒賞文學形象記敘文閱讀開放問題理解記敘文中詞語含義或作用分析文章主旨或主題小說閱讀范進中舉（吳敬梓）溜索（阿城）蒲柳人家（節(jié)選）（劉紹棠）【解析】此題暫無解析【解答】（1）首段的作用一般是：引出下文，開篇點題，點明中心等。結(jié)合本文的首段內(nèi)容，可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面來作答。內(nèi)容上，總領全文，通過寫天津的世俗民風交代故事發(fā)生的背景，交代了“刷子李”名稱的由來；結(jié)構(gòu)上，設置懸念，吸引讀者興趣，為下文“刷子李”的出場作鋪墊。（2）①“搜索”的意思是“仔細尋找”，在文中寫出了曹小三對“刷子李”高超技術的驚奇、佩服及對證明“刷子李”刷墻神功是否屬實的期待。

②“掃一眼”的