輸血時(shí)間錯(cuò)誤整改措施（共4篇）

第30頁(yè)共30頁(yè)輸血時(shí)間錯(cuò)誤整改措施〔共4篇〕第1篇：輸血病歷質(zhì)控整改措施輸血病歷質(zhì)控整改措施篇1：住院病歷的整改措施篇1：住院病歷環(huán)節(jié)質(zhì)量缺陷的原因及改良措施住院病歷環(huán)節(jié)質(zhì)量缺陷的原因及改良措施打印病歷的質(zhì)量缺陷與控制病歷是記錄疾病發(fā)生開(kāi)展過(guò)程和病情專(zhuān)柜的重要醫(yī)療文件，也是醫(yī)務(wù)人員在診療過(guò)程中的客觀(guān)，真實(shí)，完好的原始記錄和總結(jié)；是醫(yī)療質(zhì)量，技術(shù)程度和管理程度綜合評(píng)價(jià)的根據(jù)，也是解決醫(yī)療糾紛，進(jìn)展醫(yī)療事故鑒定的，判斷醫(yī)務(wù)人員過(guò)錯(cuò)和醫(yī)療活動(dòng)與損害后果之間因果關(guān)系的重要證據(jù)，近年來(lái)，隨著軍衛(wèi)一號(hào)軟件的廣泛應(yīng)用，電子病歷的優(yōu)越性已為廣闊醫(yī)務(wù)人員所共識(shí)。我院自202_年實(shí)行電子病歷書(shū)寫(xiě)以來(lái)，書(shū)寫(xiě)格式統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，文字明晰，閱讀方便，管理有序，較手工病歷優(yōu)勢(shì)顯而易見(jiàn)。但隨著應(yīng)用時(shí)間的延續(xù)，暴露出的缺陷和缺乏，也不容無(wú)視。一:電子病歷常見(jiàn)質(zhì)量缺陷及原因分析^p1.電子病歷常見(jiàn)質(zhì)量缺陷張冠李戴局部醫(yī)生過(guò)分依賴(lài)電子病歷及模板，或利用計(jì)算機(jī)特有的復(fù)制，粘貼功能，對(duì)病歷的復(fù)制，往往不能客觀(guān)地，真實(shí)的描繪患者的病情變化。同一病種的病歷，幾乎是同一個(gè)形式，缺乏個(gè)例特征，甚至經(jīng)常出現(xiàn)男女不分，左右混淆，健側(cè)與患側(cè)紊亂甚至張冠李戴等低級(jí)錯(cuò)誤。2.各級(jí)醫(yī)師查房?jī)?nèi)容雷同在各級(jí)醫(yī)師查房記錄尤其是主治醫(yī)師和主任醫(yī)師查房記錄中，經(jīng)常應(yīng)用同一模板，很少有差異，主任醫(yī)師首次查房的內(nèi)容常常是首次病程記錄的復(fù)制。沒(méi)有突出重點(diǎn)，沒(méi)有充分表達(dá)主任醫(yī)師的診斷分析^p才能。3.病歷的內(nèi)在質(zhì)量不高電子病歷的形式化，標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一化確實(shí)防止了入院記錄中一般工程的漏項(xiàng)，首次病程記錄不標(biāo)準(zhǔn)，各級(jí)醫(yī)師查房記錄不完好等方面缺乏，但是病歷的內(nèi)在質(zhì)量不高，上級(jí)醫(yī)師查房記錄常是局限于口號(hào)式的“四項(xiàng)原那么”，即：疾病診斷根據(jù)，鑒別診斷，治療原那么，治療過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題，多是僅有臺(tái)頭而沒(méi)有詳細(xì)內(nèi)容：例如將鑒別診斷寫(xiě)為“應(yīng)注意與某種疾病相鑒別”，羅列了數(shù)個(gè)疾病的診斷名稱(chēng)，未能從患者的病癥，體征，實(shí)驗(yàn)室檢查等方面進(jìn)展個(gè)體化分析^p，因此沒(méi)有到達(dá)鑒別診斷的效果；有時(shí)甚至牛頭不對(duì)馬嘴。4.病程記錄不及時(shí)甚至超前完成國(guó)家衛(wèi)生部和中醫(yī)藥管理局公布的《病歷書(shū)寫(xiě)根本標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定，對(duì)病情穩(wěn)定的患者，3天記錄一次病程；對(duì)病情穩(wěn)定的慢性患者，至少5天記錄一次病程；少數(shù)醫(yī)生未能按照規(guī)定書(shū)寫(xiě)病程記錄，超過(guò)7天甚至十幾天未寫(xiě)病程記錄，或?qū)ν淮尾〕逃涗涍M(jìn)展反復(fù)復(fù)制，出現(xiàn)病程記錄一連數(shù)次內(nèi)容完全一樣，只是填寫(xiě)日期不同；有時(shí)甚至日期已過(guò)去好幾年。還有個(gè)別醫(yī)生將病程早就復(fù)制好，只是加上了每3天一次的日期。電子病歷缺陷的分析^p1.醫(yī)生責(zé)任心不強(qiáng)目前我院電子病歷書(shū)寫(xiě)主要由“三生”即：實(shí)習(xí)生，進(jìn)修生，住院醫(yī)師擔(dān)任。這些人員工作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)考試等任務(wù)較繁重，他們對(duì)考試考核，晉升比擬重視，而對(duì)病歷書(shū)寫(xiě)的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為病歷書(shū)寫(xiě)在考核中沒(méi)有多少分量，不會(huì)影響畢業(yè)，晉升和聘用，因此，不少醫(yī)生圖省事方便，將個(gè)病種病歷模板復(fù)制備用?；颊呷朐汉筇子靡粋€(gè)模板，造成前后矛盾，內(nèi)容部真實(shí)，反映不出患者的實(shí)際病情。2.醫(yī)師的醫(yī)療程度不高三生中較普遍存在醫(yī)學(xué)根底理論薄弱，文化素養(yǎng)偏低，文字表達(dá)才能差，從事醫(yī)療理論活動(dòng)少，從醫(yī)時(shí)間短等缺乏。他們對(duì)上級(jí)醫(yī)師查房時(shí)所講述的內(nèi)容不能充分理解，股無(wú)法準(zhǔn)確進(jìn)展書(shū)面表達(dá)。尤其對(duì)危重，疑難病例的描繪，抓不住重點(diǎn)，很不到位。病程記錄內(nèi)容空洞，流于形式，如同記流水賬，直接影響到病歷內(nèi)涵的質(zhì)量。3.上級(jí)醫(yī)師重視不夠局部主治醫(yī)師，科室主任整天忙于查房，手術(shù)，撰寫(xiě)論文，對(duì)“三生”的電子病歷，未能結(jié)合患者病情認(rèn)真修改，只是在患者出院時(shí)進(jìn)展簽名認(rèn)同，未進(jìn)展必要的詳細(xì)指導(dǎo)。電子病歷質(zhì)量缺陷的控制加強(qiáng)臨床醫(yī)師職業(yè)道德教育與“三基”訓(xùn)練。對(duì)新來(lái)院的三生進(jìn)展崗前培訓(xùn)，內(nèi)容包括：病歷書(shū)寫(xiě)根本標(biāo)準(zhǔn)；崗位責(zé)任制；醫(yī)師職業(yè)道德教育及學(xué)習(xí)醫(yī)療法規(guī)，《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》，培養(yǎng)他們的責(zé)任感，進(jìn)步法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。養(yǎng)成嚴(yán)格，細(xì)致，準(zhǔn)確的工作作風(fēng)。平時(shí)對(duì)全院醫(yī)師進(jìn)展三基訓(xùn)練，進(jìn)步全體醫(yī)師的根底理論，根本技能，促進(jìn)病歷內(nèi)涵質(zhì)量的進(jìn)步。充分發(fā)揮三級(jí)質(zhì)控機(jī)構(gòu)的作用個(gè)臨床科室成立質(zhì)控小組。抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)，醫(yī)療程度較高的醫(yī)師擔(dān)任成員。每周對(duì)本科室出院病歷進(jìn)展科室自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正，杜絕問(wèn)題病歷出科?？浦魅螌?duì)本科室出院病歷進(jìn)展抽查，如有問(wèn)題有床位醫(yī)師和主治醫(yī)師共同修改。醫(yī)院質(zhì)控辦人員對(duì)出院歸檔病歷進(jìn)展最后把關(guān)核查，并按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，對(duì)不合格病歷及時(shí)退回并限時(shí)修改。使用甲級(jí)病案率到達(dá)95%，核查重點(diǎn)是疑難，危重，輸血，化療，及手術(shù)病歷。吧不合格病歷消滅在萌芽狀態(tài)。加大對(duì)在院病歷實(shí)時(shí)監(jiān)控力度由質(zhì)控辦人員對(duì)在院病歷實(shí)時(shí)監(jiān)控，每周至少抽出2個(gè)半天隊(duì)全院在院病歷進(jìn)展監(jiān)控。對(duì)未能及時(shí)完成入院記錄，首次病程記錄，包括套用模板而無(wú)真實(shí)內(nèi)容的發(fā)出警告，對(duì)病程記錄未按時(shí)完成的發(fā)短信給予提醒。只有抓好環(huán)節(jié)質(zhì)量，才能保證終末質(zhì)量較好的完成。建立獎(jiǎng)懲機(jī)制鼓勵(lì)青年醫(yī)師根據(jù)歸檔電子病歷評(píng)查結(jié)果，每季度評(píng)出優(yōu)秀病歷，在全院醫(yī)療質(zhì)量講評(píng)會(huì)上通報(bào)表?yè)P(yáng)，并發(fā)給獎(jiǎng)金。對(duì)有明顯缺陷的病歷也一并指出，給予扣分，同時(shí)給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處分。每年舉行病歷展評(píng)會(huì)，評(píng)出最正確與最差病歷。總之，病歷是重要的醫(yī)療文書(shū)，是反映患者病情的原始記錄。也是反映科室和醫(yī)院醫(yī)療程度的一個(gè)重要標(biāo)志，只有各級(jí)人員齊心協(xié)力，齊抓共管，才能進(jìn)步病歷質(zhì)量。篇2：202_年下半年病歷質(zhì)量檢查存在問(wèn)題持續(xù)整改措施202_年下半年病歷質(zhì)量檢查存在問(wèn)題持續(xù)整改措施202_年截止12月份，住院病歷歸檔統(tǒng)計(jì)962份，抽查250份，甲級(jí)率91.96%，醫(yī)院病歷管理小組在12月10日對(duì)病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量情況進(jìn)展了檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果通報(bào)如下：存在問(wèn)題:病歷質(zhì)量較上半年有所進(jìn)步，但仍存在不少問(wèn)題，詳細(xì)情況如下：1、應(yīng)標(biāo)識(shí)頁(yè)碼局部空項(xiàng)多；2、字跡潦草現(xiàn)象普遍，簽名不易識(shí)別；3、主訴不標(biāo)準(zhǔn)，不精練；4、皮試結(jié)果陽(yáng)性未在體溫單上標(biāo)示；5、個(gè)別醫(yī)囑無(wú)上級(jí)醫(yī)師簽名或替代簽名現(xiàn)象。6、醫(yī)患溝通不到位。醫(yī)患溝通情況在病歷中記錄過(guò)分簡(jiǎn)單，只停留在交待診斷、治療上，對(duì)疾病的恢復(fù)情況、考前須知、后遺癥、并發(fā)癥、醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)溝通不到位，不能做到及時(shí)、完好、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地記入病歷，并由患者或其家屬簽字確認(rèn)。整改措施：1、要繼續(xù)組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)醫(yī)患溝通告知。各科室要進(jìn)一步組織醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《侵權(quán)責(zé)任法》、《病歷書(shū)寫(xiě)根本標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)。進(jìn)一步強(qiáng)化法律意識(shí)，要使廣闊醫(yī)護(hù)人員純熟掌握有關(guān)法律法規(guī)的內(nèi)容和要求，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)定。要保持病歷的嚴(yán)肅性，保證病歷的時(shí)效性，注重病歷的證據(jù)性。2、經(jīng)治醫(yī)師要認(rèn)真負(fù)責(zé)地寫(xiě)好每份病歷，把好病歷質(zhì)量的自我控制關(guān)。3、認(rèn)真落實(shí)三級(jí)醫(yī)師負(fù)責(zé)制，上級(jí)醫(yī)師要定期查閱下級(jí)醫(yī)師的病歷，及時(shí)修改審簽。4、各科質(zhì)控組織在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，要認(rèn)真對(duì)每份病歷〔包括運(yùn)行病歷和歸檔病歷〕進(jìn)展檢查和質(zhì)量評(píng)定，對(duì)缺陷病歷及時(shí)整改，確保無(wú)乙、丙級(jí)病歷出現(xiàn)。5、要加強(qiáng)病歷質(zhì)量的考核和日常管理，進(jìn)一步健全質(zhì)量管理組織，充分發(fā)揮質(zhì)量管理組織的作用，定期對(duì)住院病歷的質(zhì)量進(jìn)展檢查考核，并采取一定的獎(jiǎng)懲措施。篇3：202_上半年病歷質(zhì)量檢查存在問(wèn)題持續(xù)整改措施202_年上半年病歷質(zhì)量檢查存在問(wèn)題持續(xù)整改措施202_年1-6月份住院病歷歸檔統(tǒng)計(jì)1366份，抽查300份，甲級(jí)率91.7%，醫(yī)院病歷管理小組，為進(jìn)步病歷質(zhì)量，保障醫(yī)療平安，對(duì)病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量情況進(jìn)展了檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果通報(bào)如下：存在問(wèn)題:病歷質(zhì)量較去年有所進(jìn)步，沒(méi)有再發(fā)現(xiàn)缺大項(xiàng)和明顯涂改等現(xiàn)象，歸檔順序也較標(biāo)準(zhǔn)，病程記錄和上級(jí)醫(yī)師查房記錄的時(shí)限要求上扣分不多；但仍存在較多問(wèn)題，尤其是外科病歷，詳細(xì)情況如下：1、病歷書(shū)寫(xiě)字跡潦草普遍存在，不易識(shí)別，個(gè)別病歷有涂改現(xiàn)象；2、病歷首頁(yè)、眉欄有缺項(xiàng)，年齡未帶單位；3、知情同意告知書(shū)簽字不標(biāo)準(zhǔn)；4、病歷中現(xiàn)病史記錄內(nèi)容簡(jiǎn)單，診斷根據(jù)不充分，及主訴與診斷、現(xiàn)病史不一致；5、上級(jí)醫(yī)師查房?jī)?nèi)容包括補(bǔ)充的病史和體征，診斷及根據(jù)、鑒別診斷分析^p、診療方案等流于形式，過(guò)于簡(jiǎn)單，或者過(guò)于煩瑣沒(méi)有重點(diǎn)，未表達(dá)上級(jí)醫(yī)師真實(shí)程度。6、術(shù)前準(zhǔn)備情況的記錄不完善；術(shù)后首次病程記錄缺小項(xiàng)；手術(shù)記錄無(wú)手術(shù)是否順利、術(shù)中出血、輸血、輸液、尿量、標(biāo)本是否送病檢等情況的記錄；觀(guān)察工程記錄不夠細(xì)致。整改措施：1、實(shí)在進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，重視病歷質(zhì)量。2、各科要組織醫(yī)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)在落實(shí)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)》。3、各科要加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀樣板病歷，要互相交流、學(xué)習(xí)、討論、虛心請(qǐng)教。4、醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫(xiě)要按要求及時(shí)完成，進(jìn)一步加強(qiáng)病歷環(huán)節(jié)質(zhì)量督查工作。5、病歷質(zhì)量與質(zhì)控獎(jiǎng)懲掛鉤。對(duì)質(zhì)量較差的病歷醫(yī)院將予以通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令對(duì)不合格病歷限期整改；對(duì)病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量好的病歷將予以表彰。篇2：醫(yī)院輸血科質(zhì)量平安管理與持續(xù)改良方案醫(yī)院輸血科質(zhì)量平安管理與持續(xù)改良方案檢查標(biāo)準(zhǔn)1：落實(shí)《獻(xiàn)血法》和《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血管理方法〔試行〕》、《臨床輸血技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)法律和標(biāo)準(zhǔn)?？己朔椒ǎ翰榭次瘑T會(huì)，職責(zé)；施行細(xì)那么、考核方法；文件及資料；教育和培訓(xùn)記錄。改良措施：①醫(yī)院成立輸血管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)臨床輸血的技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)視管理；指導(dǎo)臨床血液、血液成分和血液制品的合理使用；協(xié)調(diào)處理臨床輸血工作的重大問(wèn)題。②定期組織員工學(xué)習(xí)《獻(xiàn)血法》和《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血管理方法〔試行〕》、《臨床輸血技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)法律和標(biāo)準(zhǔn)并貫徹落實(shí)。加強(qiáng)輸血科工作人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)才能；③制訂臨床用血的管理制度，信息反響等制度；④制定《臨床輸血管理施行細(xì)那么》、《臨床科室成分輸血考核方法》等規(guī)定并執(zhí)行和落實(shí)；⑤每年組織醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)展臨床輸血知識(shí)培訓(xùn)考核，使醫(yī)護(hù)人員掌握輸血根本知識(shí)；⑥每月召開(kāi)質(zhì)量與平安管理和持續(xù)改良工作會(huì)議，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)分析^p、總結(jié)、講評(píng)、改良并備案。檢查標(biāo)準(zhǔn)2：設(shè)立輸血科，具備為臨床提供24小時(shí)配血、供血效勞的才能，滿(mǎn)足臨床需要，無(wú)非法自采供血。考核方法：實(shí)地查看輸血科設(shè)施、設(shè)備、人員資質(zhì)及相關(guān)制度，抽查工作人員掌握工作制度與操作規(guī)程的情況及備案。改良措施：①加強(qiáng)輸血科才能建立，做到布局合理，儀器和人員資質(zhì)符合要求，確保臨床工作需要；②與指定供血單位簽訂供血協(xié)議，輸血科貯血基數(shù)要到達(dá)3天急癥用血量，具備24小時(shí)為臨床提供輸血效勞的才能；③嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，輸血科血液完全符合規(guī)定要求，杜絕非法采供血現(xiàn)象的發(fā)生。按照衛(wèi)生部《采供血機(jī)構(gòu)和血液管理方法》，嚴(yán)禁非正常途徑的各種血液制品進(jìn)入輸血科和臨床科室貯存、解凍、配血、發(fā)放和使用。檢查標(biāo)準(zhǔn)3：建立輸血質(zhì)量全程監(jiān)控，嚴(yán)格掌握輸血適應(yīng)癥，科學(xué)、合理用血?？己朔椒ǎ嘿|(zhì)管辦定期抽查輸血病例，輸血科室備案。改良措施：①不斷充實(shí)、改良、完善臨床用血管理制度，并在工作中貫徹落實(shí)。進(jìn)一步完善輸血質(zhì)量全程監(jiān)控，保證輸血平安；②加強(qiáng)血液入庫(kù)、核對(duì)、穿插配血和出庫(kù)的技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)和登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行輸血技術(shù)操作規(guī)程，確保輸血質(zhì)量與平安；③加強(qiáng)輸血適應(yīng)癥的宣傳，使醫(yī)護(hù)人員純熟掌握輸血適應(yīng)癥，完成全血和成份輸血適應(yīng)癥合格率≥90％，成分輸血比例≥90％的質(zhì)量指標(biāo)；④輸血科每月對(duì)臨床用血情況統(tǒng)計(jì)考核，指導(dǎo)臨床科學(xué)、合理、平安用血杜絕不合理用血，對(duì)臨床用血存在的問(wèn)題及時(shí)反響意見(jiàn)或通報(bào)。檢查標(biāo)準(zhǔn)4：制定、施行控制輸血感染的方案，嚴(yán)格執(zhí)行輸血技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)。考核方法：查看控制輸血感染方案及施行情況；工作人員輸血技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)掌握情況。改良措施：①制定并施行控制輸血感染的方案；②嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)廢血液處理規(guī)定；③貯血冰箱每周消毒一次〔75%酒精〕，并進(jìn)展細(xì)菌學(xué)監(jiān)測(cè)，做好相關(guān)記錄；④輸血器材符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，“三證”齊全；杜絕不合格醫(yī)療用品購(gòu)入和使用；⑤輸血完畢后血袋按規(guī)定回收輸血科，保存24小時(shí)后銷(xiāo)毀，做好一次性器材的銷(xiāo)毀記錄。檢查標(biāo)準(zhǔn)5：落實(shí)臨床用血申請(qǐng)、登記制度，履行用血報(bào)批手續(xù)，執(zhí)行輸血前檢驗(yàn)和核對(duì)制度。完善輸血反響及輸血感染疾病的登記、報(bào)告和調(diào)查處理制度?？己朔椒ǎ翰榭锤鞣N制度文件及執(zhí)行記錄。改良措施：①輸血前，做好臨床輸血申請(qǐng)單所查檢驗(yàn)工程是否齊全的核對(duì)工作；②嚴(yán)格執(zhí)行輸血技術(shù)操作規(guī)程，輸血申請(qǐng)單由主治醫(yī)師核準(zhǔn)簽字后連同受血者血樣與預(yù)定輸血日期前送交輸血科，雙方核對(duì)后登記備案，受血者血樣各種信息要齊全；③輸血科工作人員從接收標(biāo)本、穿插配血、發(fā)放血液要嚴(yán)格按臨床輸血技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格操作，不得有誤；④病人輸血前經(jīng)治醫(yī)師應(yīng)向患者或其家屬告知同意，在《輸血治療同意書(shū)》上簽字并存入病歷；⑤急診用血或患者及家屬不能簽字者時(shí)，應(yīng)報(bào)醫(yī)院職能部門(mén)同意，備案并記入病歷，用血量超過(guò)202_毫升需報(bào)請(qǐng)醫(yī)院職能部門(mén)批準(zhǔn)；⑥加強(qiáng)輸血科工作人員醫(yī)院感染知識(shí)的教育，做好輸血反響及輸血感染疾病的登記、報(bào)告和調(diào)查處理。篇3：202_上半年病歷質(zhì)量檢查存在問(wèn)題持續(xù)整改措施202_年上半年病歷質(zhì)量檢查存在問(wèn)題持續(xù)整改措施202_年1-6月份住院病歷歸檔統(tǒng)計(jì)1366份，抽查300份，甲級(jí)率91.7%，醫(yī)院病歷管理小組，為進(jìn)步病歷質(zhì)量，保障醫(yī)療平安，對(duì)病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量情況進(jìn)展了檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果通報(bào)如下：存在問(wèn)題:病歷質(zhì)量較去年有所進(jìn)步，沒(méi)有再發(fā)現(xiàn)缺大項(xiàng)和明顯涂改等現(xiàn)象，歸檔順序也較標(biāo)準(zhǔn)，病程記錄和上級(jí)醫(yī)師查房記錄的時(shí)限要求上扣分不多；但仍存在較多問(wèn)題，尤其是外科病歷，詳細(xì)情況如下：1、病歷書(shū)寫(xiě)字跡潦草普遍存在，不易識(shí)別，個(gè)別病歷有涂改現(xiàn)象；2、病歷首頁(yè)、眉欄有缺項(xiàng)，年齡未帶單位；3、知情同意告知書(shū)簽字不標(biāo)準(zhǔn)；4、病歷中現(xiàn)病史記錄內(nèi)容簡(jiǎn)單，診斷根據(jù)不充分，及主訴與診斷、現(xiàn)病史不一致；5、上級(jí)醫(yī)師查房?jī)?nèi)容包括補(bǔ)充的病史和體征，診斷及根據(jù)、鑒別診斷分析^p、診療方案等流于形式，過(guò)于簡(jiǎn)單，或者過(guò)于煩瑣沒(méi)有重點(diǎn)，未表達(dá)上級(jí)醫(yī)師真實(shí)程度。6、術(shù)前準(zhǔn)備情況的記錄不完善；術(shù)后首次病程記錄缺小項(xiàng)；手術(shù)記錄無(wú)手術(shù)是否順利、術(shù)中出血、輸血、輸液、尿量、標(biāo)本是否送病檢等情況的記錄；觀(guān)察工程記錄不夠細(xì)致。整改措施：1、實(shí)在進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，重視病歷質(zhì)量。2、各科要組織醫(yī)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)在落實(shí)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)》。3、各科要加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀樣板病歷，要互相交流、學(xué)習(xí)、討論、虛心請(qǐng)教。4、醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫(xiě)要按要求及時(shí)完成，進(jìn)一步加強(qiáng)病歷環(huán)節(jié)質(zhì)量督查工作。5、病歷質(zhì)量與質(zhì)控獎(jiǎng)懲掛鉤。對(duì)質(zhì)量較差的病歷醫(yī)院將予以通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令對(duì)不合格病歷限期整改；對(duì)病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量好的病歷將予以表彰。第2篇：給藥錯(cuò)誤的整改措施篇一：發(fā)藥過(guò)失整改方案藥品調(diào)配過(guò)失分析^p及處理方案確?；颊哂盟幍暮侠硇院推桨残允轻t(yī)院藥劑科的主要職責(zé)，藥劑科經(jīng)過(guò)多年的運(yùn)行和改良，可以說(shuō)制度完善，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，人員裝備根本充足，然而，發(fā)錯(cuò)藥這樣的事故還是發(fā)生了，作為藥劑科的負(fù)責(zé)人我倍感慚愧，深化考慮，從各方面的因素抓起，起草以下方案，希望可以有效地杜絕類(lèi)似事件發(fā)生：一、進(jìn)步科室人員的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化醫(yī)療平安意識(shí)，增進(jìn)責(zé)任心，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的精神。二、從處方頭抓起，進(jìn)步處方質(zhì)量，保證處方的明晰度。三、從優(yōu)化布局，科學(xué)合理擺放藥品入手。四、狠抓“雙人核對(duì)制”的落實(shí)，細(xì)化管理每一個(gè)環(huán)節(jié)。五、“注意提示患者核對(duì)藥品”，調(diào)動(dòng)患者的主觀(guān)意識(shí)，為患者的用藥平安加上一道防線(xiàn)。六、加強(qiáng)日常監(jiān)管、考核。做到有制定，有監(jiān)視，有考核，有懲罰七、關(guān)心每位員工的生活，幫助梳理好她們的情緒，保持良好的心態(tài)專(zhuān)注地投入到工作中。詳細(xì)措施如下：1、定期對(duì)科室人員進(jìn)展平安法規(guī)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的教育，增強(qiáng)科室人員的職業(yè)責(zé)任感，進(jìn)步工作的標(biāo)準(zhǔn)程度和認(rèn)真程度。2、處方是藥品過(guò)失的起始點(diǎn)，進(jìn)步醫(yī)師對(duì)處方質(zhì)量的重要性認(rèn)識(shí)，在處方書(shū)寫(xiě)上面，應(yīng)該注意兩方面的內(nèi)容。第一、保證處方的明晰度，字跡不潦草，不采用縮寫(xiě)，杜絕出現(xiàn)字跡模糊的現(xiàn)象，第二、保證內(nèi)容的完好性。3、接到處方后，需要應(yīng)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)處方的可行性做一個(gè)大概的評(píng)估，對(duì)于有疑問(wèn)的處方，應(yīng)慎重處理，應(yīng)交給醫(yī)師重新審核，以保證患者的用藥平安。4、在藥品擺放時(shí)，應(yīng)該仔細(xì)核對(duì)藥品的擺放位置，尤其一些品名相似，成分廠(chǎng)家不同，規(guī)格不同的聽(tīng)似藥品，和包裝相似的看似藥品，在藥品柜中要分開(kāi)放置，并留置醒目的識(shí)。調(diào)配和發(fā)藥時(shí)更需要進(jìn)一步的檢查，以免取藥過(guò)程中造成的過(guò)失。5、嚴(yán)格按照“劃價(jià)—調(diào)配—審核—發(fā)藥”的流程進(jìn)展，除審核和發(fā)藥可以藥劑師及以上資質(zhì)的人員同時(shí)完成外，其余環(huán)節(jié)必須由劃價(jià)員，調(diào)劑員分別完成，期間要做到“四查十對(duì)”，調(diào)劑員調(diào)配拆零藥品時(shí)，應(yīng)將原包裝與拆零袋放在一起，經(jīng)過(guò)發(fā)藥人員再次審核，確認(rèn)無(wú)誤發(fā)藥完成前方可收回上架。調(diào)劑員對(duì)拆零藥品注明藥品名稱(chēng)、劑型，規(guī)格，使用方法等信息，字跡標(biāo)準(zhǔn)、整齊。6、本次過(guò)失事故的原因有兩方面，一是發(fā)藥人員憑印象發(fā)藥，查對(duì)不仔細(xì)。二是調(diào)劑員對(duì)調(diào)劑的處方和藥品擺放不標(biāo)準(zhǔn)，今后調(diào)劑員務(wù)必要將同一患者的處方和調(diào)配好的藥品擺放在同一藥筐內(nèi)。7、發(fā)藥時(shí)務(wù)必與患者做好“一交代”，認(rèn)真交代其購(gòu)置藥品的名稱(chēng)數(shù)量和用量用法。同時(shí)，提醒患者注意“核對(duì)藥品”。9、做為藥劑科的負(fù)責(zé)人今后要和職工多交流，理解他們的困難和思想波動(dòng)，幫助他們排解愁苦和煩惱，使其能全身心地投入工作，以良好的精神相貌投入到工作中。10、每天至少巡視藥房?jī)纱危O(jiān)視工作制度的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)操作者一律嚴(yán)懲不貸，扣除質(zhì)量分5分，嚴(yán)禁工作期間玩手機(jī)，維持良好的工作秩序，防止分散注意力引起的忽略大意。12、在取藥頂峰期，工作量大的情況下，要保持好心態(tài)，做到忙而不亂。以上方案以監(jiān)視落實(shí)為根本，以零過(guò)失為目的，今后我科室一定嚴(yán)加管理，保證患者用藥平安。對(duì)當(dāng)事人李珊珊扣月獎(jiǎng)30%藥劑科2023年3月23日篇二：嚴(yán)重用藥錯(cuò)誤報(bào)告分析^p與整改措施記錄嚴(yán)重用藥錯(cuò)誤報(bào)告分析^p與整改措施記錄民樂(lè)縣人民醫(yī)院嚴(yán)重用藥錯(cuò)誤報(bào)告分析^p與整改措施記錄篇三：嚴(yán)重用藥錯(cuò)誤報(bào)告分析^p與整改措施記錄嚴(yán)重用藥錯(cuò)誤報(bào)告分析^p與整改措施記錄第3篇：中學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)錯(cuò)誤和整改措施中學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)錯(cuò)誤及糾正策略英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)是歷年高考考生失分的的重要環(huán)節(jié)，許多考生只重視書(shū)面表達(dá)內(nèi)容的訓(xùn)練與進(jìn)步，忽略了對(duì)其書(shū)面書(shū)寫(xiě)的認(rèn)真訓(xùn)練與標(biāo)準(zhǔn)要求，從而因書(shū)寫(xiě)不標(biāo)準(zhǔn)不美觀(guān)失分。本文筆者根據(jù)多年在高中英語(yǔ)教學(xué)一線(xiàn)的經(jīng)歷和對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練的心得，較為全面地總結(jié)了高中生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)中常見(jiàn)的錯(cuò)誤，并具有針對(duì)性地制定了糾正策略，以期對(duì)即將參加高考的學(xué)生有所幫助，并對(duì)高中英語(yǔ)老師幫助學(xué)生養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣有拋磚引玉之用。一、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)錯(cuò)誤高中生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)中的錯(cuò)誤各式各樣，常見(jiàn)錯(cuò)誤主要表如今以下幾個(gè)方面：1、字母書(shū)寫(xiě)不飽滿(mǎn)有些同學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)非常認(rèn)真工整，但是整體看去卻很癟瘦，給人感覺(jué)頗為不爽，究其原因主要是字母書(shū)寫(xiě)不飽滿(mǎn)。除縱向延伸的字母如IJijl以外的其他大小寫(xiě)字母都要求在橫向占據(jù)一定空間，尤其要注意abcdehmnopqsuvwxyz,把這些字母寫(xiě)得飽滿(mǎn)圓潤(rùn)非常有助于改良英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)書(shū)寫(xiě)的整體效果。2、書(shū)寫(xiě)筆順錯(cuò)誤相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母書(shū)寫(xiě)之初就沒(méi)有正確掌握幾個(gè)易錯(cuò)字母的書(shū)寫(xiě)筆順，從而導(dǎo)致書(shū)寫(xiě)習(xí)慣性錯(cuò)誤影響書(shū)面美觀(guān)。這些筆順易錯(cuò)的字母為EFHNORWdij需重點(diǎn)模擬英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)手寫(xiě)體字帖上這些字母的筆順〔參照附圖〕。3、字母占格錯(cuò)誤在四線(xiàn)三格上練習(xí)書(shū)寫(xiě)時(shí)大局部學(xué)生都能掌握字母占格問(wèn)題，但是脫離了四線(xiàn)三格在單線(xiàn)上書(shū)寫(xiě)時(shí)，許多學(xué)生都暴露出字母書(shū)寫(xiě)占格問(wèn)題，其詳細(xì)表現(xiàn)為：所有字母均懸于線(xiàn)上、bdhklt上部過(guò)長(zhǎng)、fgjpqy下部過(guò)長(zhǎng)等。4、字母間距過(guò)小字母間距過(guò)小、單詞內(nèi)字母緊貼字母這一書(shū)寫(xiě)現(xiàn)象極為普遍，如此書(shū)寫(xiě)造成的結(jié)果是給人感覺(jué)過(guò)于擁擠，甚至有透不過(guò)氣來(lái)的壓抑之感。需注意字母之間不可貼的太緊，要留一點(diǎn)點(diǎn)空隙，并且單詞內(nèi)字母與字母之間間隔要均勻一致。5、詞間距過(guò)大單詞間距過(guò)大也是高中生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的通病之一。單詞間距過(guò)大那么顯得整篇書(shū)寫(xiě)稀疏不夠緊湊，假設(shè)兼有詞間距過(guò)小的錯(cuò)誤那么書(shū)寫(xiě)整體效果更加糟糕。電腦打字時(shí)英語(yǔ)單詞與單詞之間需要留一個(gè)空格，即一個(gè)小寫(xiě)字母a的間隔，同樣，英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)時(shí)詞間距保持在一個(gè)小寫(xiě)字母a的間隔為最正確。6、段首縮進(jìn)錯(cuò)誤漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)段首空兩個(gè)字的縮進(jìn)規(guī)那么學(xué)生根本都已掌握，而英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)段首空多大很多學(xué)生仍然迷茫。在電腦打字時(shí)一個(gè)漢字占兩個(gè)字符即相當(dāng)于兩個(gè)小寫(xiě)英語(yǔ)字母a的空間，因此段首空兩個(gè)漢字相當(dāng)于空四個(gè)小寫(xiě)英文字母，所以英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)段首以空四個(gè)英文小寫(xiě)字母a為宜，不可過(guò)小或過(guò)大。7、行尾移行錯(cuò)誤英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)左側(cè)對(duì)齊很正常極易做到，而右側(cè)對(duì)不齊也極其正常，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞長(zhǎng)短不一。而有的學(xué)生在英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)時(shí)為了追求左右均對(duì)齊的整齊效果，對(duì)移行規(guī)那么不甚理解，隨意分拆單詞移行造成錯(cuò)誤。8、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與漢語(yǔ)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有許多共同之處，然而也有不少差異。很1多學(xué)生容易受漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的影響錯(cuò)用英語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，把英語(yǔ)中不存在的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)入書(shū)面表達(dá)，給人以不倫不類(lèi)之感，直接影響到閱卷老師對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)根本素質(zhì)的判斷。9、錯(cuò)詞一抹黑英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)中寫(xiě)錯(cuò)單詞非常常見(jiàn)，尤其在高考考場(chǎng)那種時(shí)間緊迫心理緊張的情形中寫(xiě)錯(cuò)單詞更為普遍。有些同學(xué)在意識(shí)到單詞寫(xiě)錯(cuò)之后慌忙把錯(cuò)單詞亂畫(huà)涂黑，甚至直接形成結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的黑疙瘩，生怕閱卷老師看見(jiàn)他原來(lái)寫(xiě)的錯(cuò)單詞。這樣做的最終效果只能適得其反，亂涂亂畫(huà)的單詞甚至黑疙瘩映入閱卷老師的眼簾，就如同正在用美味佳肴時(shí)突然發(fā)現(xiàn)了蒼蠅一樣，如此感覺(jué)怎么能讓閱卷老師給出比擬公正的分?jǐn)?shù)呢？二、整改措施根據(jù)上述高中生在英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)中常見(jiàn)的錯(cuò)誤，本著循序漸進(jìn)、先易后難、先四線(xiàn)三格后單線(xiàn)書(shū)寫(xiě)練習(xí)的原那么，筆者制定了如下糾正策略：第一階段：四線(xiàn)三格書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練1、字母書(shū)寫(xiě)飽滿(mǎn)化1〕練習(xí)所有大寫(xiě)字母的飽滿(mǎn)書(shū)寫(xiě)注意HN的兩豎線(xiàn)平行，BCDGOPRS彎曲局部彎度足夠似半圓，B的彎曲局部上小下大，S的上下彎曲局部書(shū)寫(xiě)均勻，E的中間橫幾乎把整個(gè)字母二等分。2〕練習(xí)所有小寫(xiě)字母的飽滿(mǎn)書(shū)寫(xiě)abcdeghknopqrstuvxyz作為一組練習(xí)，注意此組字母占四線(xiàn)三格第二格的局部長(zhǎng)度和寬度應(yīng)當(dāng)一致；mwx作為一組練習(xí)，注意mw寬度比高度稍大，x四角向四方舒展且對(duì)稱(chēng)。2、書(shū)寫(xiě)順序正確化1〕注意觀(guān)察EFHNORW的筆順寫(xiě)法，多練N的寫(xiě)法(兩豎線(xiàn)平行)2)注意ij先寫(xiě)下部再點(diǎn)點(diǎn)，r下筆豎寫(xiě)完原路返回半截再向右行筆分叉，v斜下下筆到底之后直接分叉右上行筆〔防止rv書(shū)寫(xiě)不清造成混淆〕3、字母占格標(biāo)準(zhǔn)化1〕練習(xí)所有大寫(xiě)字母，大寫(xiě)字母均占四線(xiàn)三格的第一二兩格2〕練習(xí)小寫(xiě)字母acemnorsuvwxz占第二格3〕練習(xí)小寫(xiě)字母bdhiklt占第一二兩格，且寫(xiě)在第一格的局部不可過(guò)長(zhǎng)超出第一線(xiàn)4〕練習(xí)小寫(xiě)字母gpqy占第二三兩格，注意第二格的彎曲局部占滿(mǎn)格，第三格不要出第四線(xiàn)，且gy在第三格局部的寬度不要寬于在第二格的局部5〕練習(xí)小寫(xiě)字母fj占三格，注意f的橫在接近第二線(xiàn)的下方6〕抄寫(xiě)單詞綜合練習(xí)大小寫(xiě)字母的占格4、三個(gè)間隔合理化字母間距、詞間距和段首縮進(jìn)這三個(gè)間隔可以以抄寫(xiě)往年高考書(shū)面表達(dá)范文的形式來(lái)同時(shí)訓(xùn)練糾正。通過(guò)與書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)橫向比照、與自己每天的書(shū)寫(xiě)練習(xí)縱向比照，觀(guān)察感悟合適自己的字母間距、詞間距和段首縮進(jìn)距〔每位學(xué)生字母書(shū)寫(xiě)的大小不一，因此字母間距、詞間距和段首縮進(jìn)也因人而異，以找到最合適自己的為宜〕。5、行尾移行標(biāo)準(zhǔn)化在移行時(shí)，需要特別注意以下幾點(diǎn):1)單音節(jié)詞不能移行，即使是字母較多的單音節(jié)詞，如through等也不能例外。2〕縮略詞如Mr.，Dr.等不能和后面的名字拆開(kāi)移行。縮略的專(zhuān)用名詞如U．K.，U．S．A等也不能拆開(kāi)移行。23)時(shí)間、量度及貨幣單位應(yīng)視為一個(gè)整體；不能分開(kāi)移行。如；11：00P.M.應(yīng)寫(xiě)在一行內(nèi)，不能將11：00和P．M．分開(kāi)移行；寫(xiě)38℃時(shí)，不能將36和℃分開(kāi)移行。4)由“年、月、日”表示的日期，假如必須分開(kāi)移行只能將“月、日”與“年”分開(kāi)。如January6，1980不能將January和6分開(kāi)移行，但可以把January6，和1980分成兩行。5)含雙寫(xiě)輔音字母的單詞，在移行時(shí)要將輔音字母拆開(kāi)。如better可拆成bet-ter，neceary可拆成neces-sary；6〕移行不可過(guò)多。右邊每行長(zhǎng)短錯(cuò)落要比移詞過(guò)多看上去舒適。6、標(biāo)點(diǎn)使用英語(yǔ)化注意在英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)中使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)時(shí)切忌受漢語(yǔ)的影響，牢記以下規(guī)那么，比照自己的標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)，錯(cuò)誤的要重點(diǎn)糾正，做到標(biāo)點(diǎn)使用英語(yǔ)化。1〕英語(yǔ)句號(hào)為實(shí)心點(diǎn)，而不是小圓圈。假如英語(yǔ)的句號(hào)也和漢語(yǔ)一樣，那么容易和字母“o”相混淆；2〕英語(yǔ)的省略號(hào)一般使用“…”是3點(diǎn)，不是像漢語(yǔ)那樣用6點(diǎn)“……”；3〕字符號(hào)不要寫(xiě)得太長(zhǎng)，寫(xiě)長(zhǎng)了容易跟破折號(hào)混淆。其長(zhǎng)度應(yīng)該與一個(gè)小寫(xiě)字母a的寬度相當(dāng)。破折號(hào)的長(zhǎng)度約占兩個(gè)小寫(xiě)字母a的位置。書(shū)寫(xiě)破折號(hào)時(shí)，與前后的單詞應(yīng)有一定的間隔；4〕英語(yǔ)中沒(méi)有頓號(hào)“、”。在表示句中較短的并列詞語(yǔ)之間的停頓時(shí)，英語(yǔ)只能用逗號(hào)；漢語(yǔ)中連詞“和”、“及”等之前不可用頓號(hào)，而英語(yǔ)中連接一系列并列工程的“and”或“or”之前往往可以用逗號(hào)；5〕使用所有格符號(hào)時(shí)，要注意放在正確的位置上，以免引起意義上的混淆。如myfather’sbook不能寫(xiě)成myfathers’book；6〕漢語(yǔ)中直接引語(yǔ)前的“某某說(shuō)”等詞語(yǔ)之后一般用冒號(hào)。而英語(yǔ)中既可用逗號(hào)，也可用冒號(hào)。當(dāng)“某某說(shuō)”等詞語(yǔ)在直接引語(yǔ)后時(shí)，漢語(yǔ)的引語(yǔ)末尾用句號(hào)，而英語(yǔ)一般用逗號(hào)。如句子"It'snoneofyourbusine,"theyoungmensaidrudely．的漢語(yǔ)譯文是：“這不管你的事?！蹦贻p人粗暴地說(shuō)；7〕英語(yǔ)中沒(méi)有書(shū)名號(hào)《》，書(shū)名一般用引號(hào)。如：YesterdayshesawanEnglishfilm"GonewiththeWind"；8〕文章每行的起首除了前引號(hào)和前括號(hào)外，不應(yīng)書(shū)寫(xiě)其它標(biāo)點(diǎn)，引號(hào)和括號(hào)最好標(biāo)在同一行中。句子較長(zhǎng)時(shí)，可以分行標(biāo)號(hào)，但千萬(wàn)不能顧頭不顧尾；9〕文章題目除問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)可以使用外，不使用其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。7、整體書(shū)面干凈化如今高考答題統(tǒng)一要求用0.5mm的黑色簽字筆，而書(shū)面表達(dá)書(shū)寫(xiě)務(wù)必注意卷面的干凈整潔，切忌把拼錯(cuò)的單詞亂涂亂畫(huà)甚至涂成黑疙瘩。那么單詞寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦呢？其實(shí)方法很簡(jiǎn)單，就是按照短文改錯(cuò)中刪詞的作法在錯(cuò)單詞上自左上到右下畫(huà)一斜線(xiàn)即可。你這樣做既相對(duì)節(jié)省了時(shí)間，又明確告訴閱卷老師該單詞需要?jiǎng)h掉，同時(shí)也不怎么影響整篇書(shū)寫(xiě)的整潔美觀(guān)。第二階段：?jiǎn)尉€(xiàn)書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練四線(xiàn)三格書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練之后，要接著進(jìn)展類(lèi)似步驟的單線(xiàn)書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練。高考書(shū)面表達(dá)書(shū)寫(xiě)時(shí)是單線(xiàn)而不是四線(xiàn)三格，因此單線(xiàn)書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)化才是最終目的。脫離了四線(xiàn)三格之后在單線(xiàn)書(shū)寫(xiě)學(xué)生需要特別注意以下兩個(gè)問(wèn)題：1、忌單詞懸于線(xiàn)上1〕所有大寫(xiě)字母和abcdeiklmnorsuvwxz的底部要緊貼在線(xiàn)上，單線(xiàn)3相當(dāng)于四線(xiàn)三格的第三線(xiàn)的位置；2〕gpqy的上彎曲的底部緊貼在線(xiàn)上；3〕fgjpqy的下半局部應(yīng)該透過(guò)橫線(xiàn)寫(xiě)于其下。2、忌字母上中下三局部高度比例失調(diào)1〕小寫(xiě)字母bdhklt上部不可過(guò)長(zhǎng)，與bdhk下部彎曲處同高即可，尤其注意t的上部稍高于aceouvs即可；2〕小寫(xiě)字母fgjpqy下部不可過(guò)長(zhǎng)，與gpqy上部彎曲處同高即可。3〕bdhk下部彎曲處、gpqy上部彎曲處應(yīng)與acenorsuvxz同高。英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，糾正以前不良的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)化的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣更需要堅(jiān)持每天都具有針對(duì)性地練習(xí)。只有讓標(biāo)準(zhǔn)化書(shū)寫(xiě)內(nèi)化成自己的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，只要一提筆寫(xiě)英語(yǔ)那字母的飽滿(mǎn)度、占格、字母間距、詞間距、段首縮進(jìn)等都胸有成竹無(wú)需思量，才