2022年社區(qū)工作總結范本

2022年社區(qū)工作總結范本創(chuàng)新服務載體構建和諧家園是催人奮進的一年，是蓬勃發(fā)展的一年，也是充滿挑戰(zhàn)的一年。我們社區(qū)在地區(qū)工委辦事處的指導下，緊緊圍繞“保民生，保穩(wěn)定”的發(fā)展目標，以“___”為理論指導，以“和諧社區(qū)”構建為宗旨，以“筑牢社區(qū)服務平臺，打造‘六園一港灣’，構建和諧宜居通惠”為載體，依法建居、科學建居、和諧興居，堅持以人為本和服務居民，堅持體制創(chuàng)新和機制創(chuàng)新并舉，軟件完善與硬件建設同步，在全體社區(qū)干部的努力下，在全體黨員、樓長的支持下，在轄區(qū)居民的擁護下，通過搭建一個服務平臺，完善一系列服務體系，健全一套服務機制，腳踏實地，攻堅克難，為的工作畫上了圓滿的句號。一、社區(qū)黨建“三突出”，夯實基礎作用（一）突出黨建堡壘建設。社區(qū)黨建工作首抓堡壘建設，以堡壘建設凝聚黨員，服務百姓。經(jīng)過一年的努力，我社區(qū)的堡壘建設從“黨員管理，黨員中心戶建設，黨員設崗定責”三個方面，夯實了黨建的___基礎。在黨員管理方面。一是實行了黨員“五卡”教育管理法。即“情況登記卡”、“崗位責任卡”、“愛心幫扶卡”、“活動記錄卡”、“群眾監(jiān)督卡”用五卡來完善黨員管理，明確了黨員的職責，在群眾中樹立黨員的良好形象，激發(fā)了黨員參與社區(qū)建設的動力。二是實行黨員分類管理模式。按照社區(qū)黨員的具體情況，對社區(qū)黨員實施四種不同的管理類型：對能夠參加黨___生活的黨員實行“規(guī)范管理”；對高齡多病的黨員實行“溫馨管理”；對下崗失業(yè)職工黨員實行“扶助管理”；對流動黨員和“四就近”黨員實行“跟蹤管理”。三是針對社區(qū)特殊的失業(yè)黨員群體——剛畢業(yè)未就業(yè)的大學生，社區(qū)建立了“大學生”黨員檔案，明確了檔案對象，并利用各種機會為大學生失業(yè)黨員提供了就業(yè)機會。這些工作的實施開展，不僅拓展了我們社區(qū)黨建工作的思路，而且也較好地促進了社區(qū)黨建工作不斷邁上新臺階，走向正規(guī)化的管理之路。在黨員中心戶建設方面。今年我們社區(qū)黨委以“方便黨員活動，靈活掌握黨員現(xiàn)狀，凝聚黨員”為目的，建立了___個黨員中心戶。黨員中心戶組長分別由支委成員或黨小組組長擔任，并把他們設為“戶主”。通過“戶主”定期、不定期的將會議精神、理論學習內容、社區(qū)黨建工作近期的目標和任務傳達給自己所負責樓宇中的高齡、重病及不能參加___活動的黨員，讓黨員隨時了解社區(qū)建設情況，隨時掌握理論知識，隨時武裝頭腦。黨員中心戶的建設給不能參加活動的黨員輸入了知識血液，同時也輸入了情感血液，黨員們利用中心戶活動時間增進彼此的感情，達到凝心、凝力、凝___的目的。在黨員認崗工作方面。我們社區(qū)的“黨員認崗”工作從就開始試行，在黨員“認崗”服務工作上，又提出了以“八帶頭”為主題的活動載體，并成立各種志愿服務隊伍，對各隊黨員進行了建卡造冊，同時還根據(jù)黨員的自愿和特長，把他們安排到各類社區(qū)活動隊伍中來，成為隊伍中的骨干力量。我們在此基礎上，將黨員認崗進行規(guī)范化管理，一是將黨員認崗的崗位逐步拓展，把以前單一的認崗模式，根據(jù)黨員具體情況改為多崗模式；二是將黨員履行認崗服務情況作為黨員參加各項評選活動的一項標準。使社區(qū)黨員能通過黨員認崗的途徑，找到自己發(fā)揮作用的位置，不斷增強了社區(qū)黨___的領導作用和凝聚力。（二）突出黨員理論學習。今年社區(qū)把“科學發(fā)展觀學習”作為黨員理論學習的重點，以政策宣傳、精神傳達為學習主線，號召社區(qū)黨員解放思想，做一名與時俱進的先進黨員。在學習形式上，社區(qū)不但落實“三會一課”制度，而且針對不同內容、不同人群采取___學習與個人學習相結合的學習形式，同時創(chuàng)新學習形式，通過發(fā)放調查問卷、與黨員交流談心、召開___會、觀看宣傳片、開展學習科學發(fā)展觀征文演講活動等，帶動更多黨員，參與到理論學習中，并針對不同的學習對象，采取不同學習方式。針對老弱病殘黨員，社區(qū)通過支部書記、黨小組長，將知識送上門，讓