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文檔簡介
2023高考?xì)v史模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.1895—1898年維新派在全國共設(shè)立學(xué)堂19所,他們不再要求青年學(xué)子潛心訓(xùn)詁詞章,而是引進(jìn)西方當(dāng)代自然科學(xué)和社會科學(xué)知識,倡導(dǎo)學(xué)生自由地發(fā)揮自己的思想。據(jù)此可知,維新派A.開創(chuàng)西式教育先河 B.促成教育形成完整體系C.注重培養(yǎng)技術(shù)人才 D.教育理念符合時(shí)代潮流2.在秦末的反秦浪潮中,不僅有下層民眾揭竿而起,還有許多原六國的貴族、官吏、豪強(qiáng)投身其中,他們中還有一些人成為起義的領(lǐng)導(dǎo)者。在六國故土上,又出現(xiàn)了人們熟悉的楚、趙、齊等國名稱。這反映出A.人們宗法觀念根深蒂固 B.秦朝統(tǒng)一時(shí)機(jī)尚不成熟C.郡縣制不利于鞏固統(tǒng)一 D.統(tǒng)一理念尚未深入人心3.下列是某同學(xué)整理的有關(guān)臺灣的大事年表:與上述大事年表中序號①②③分別對應(yīng)的史實(shí),正確的一組是A.宣政院、雍正帝、1860年 B.澎湖巡檢司、康熙帝、1895年C.安西都護(hù)府、乾隆帝、1894年 D.臺灣行省、順治、1901年4.《漢書·食貨志》記載:“或耕豪民之田,見稅什五”。宋代戶口登記為主戶和客戶,客戶指自己無田,租種地主土地者。明代地租形態(tài)由以分成租為主發(fā)展到以定額租為主,地主的干預(yù)減少。這說明中國古代A.賦役制度改革提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性 B.長工、短工的人身依附關(guān)系逐漸減弱C.租佃關(guān)系不斷發(fā)展 D.自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)的演變5.地圖改變世界。15世紀(jì)末,哥倫布遠(yuǎn)航時(shí)相信的世界地圖最有可能是A. B.C. D.6.董仲舒為樹立儒家之權(quán)威,曾建議對其他學(xué)派加以“滅”“絕”,但漢武帝并未實(shí)際推行,只是剝奪了其他學(xué)說在官方學(xué)校中的傳授資格。就是在官場之中,武帝也重用了一批具有法家、黃老道家、陰陽家色彩的人物。這說明漢武帝A.顧忌新儒家,承天意施政 B.以“外儒內(nèi)法”之術(shù)治國C.兼用百家之學(xué)以粉飾統(tǒng)治 D.容許多元文化并存,統(tǒng)治開明7.臺灣人民“涌入衙署哭聲震天”,表示:“臺灣已為朝廷棄地,百姓無依,惟有死守,據(jù)為島國,遙戴皇靈,為南陽屏蔽……愿人人戰(zhàn)死而守臺,決不愿拱手而讓臺?!贝耸掳l(fā)生在以下哪一條約簽訂后A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》8.從歷史敘事角度,有學(xué)者將歷史事實(shí)分為特殊事實(shí),指具有特殊時(shí)空點(diǎn)位上的事實(shí);普通事實(shí),指有關(guān)特定時(shí)段、特定空間范圍里某種流行的事實(shí);普遍事實(shí),指古今中外不同時(shí)期、不同地域而普遍存在的歷史事實(shí)。據(jù)此判斷,下列屬于普遍事實(shí)的是A.公元前27年,屋大維被元老院授予“奧古斯都”稱號B.古代羅馬,奴隸只是其主人的財(cái)產(chǎn),不具有任何的權(quán)利C.公元前476年,西羅馬帝國皇帝被廢,西羅馬帝國滅亡D.古代羅馬人的法制精神和法制意識則為后人樹立了榜樣9.1949年3月,中共七屆二中全會提出了防止資產(chǎn)階級腐蝕,反對突出個(gè)人的六條措施:不給黨的領(lǐng)導(dǎo)祝壽;不送禮;少敬酒;少拍掌;不用黨的領(lǐng)導(dǎo)者的名字作地名、街名和企業(yè)的名字;不要把中國同志和馬、恩列、斯平列。這些措施的提出主要是因?yàn)锳.資產(chǎn)階級要奪取政權(quán) B.中共的腐敗問題突出C.中共即將成為執(zhí)政黨 D.當(dāng)時(shí)個(gè)人崇拜很嚴(yán)重10.1846年,美國傳教士約翰遜在福州臺江吉祥山創(chuàng)辦福音精舍,以學(xué)習(xí)《圣經(jīng)》為主,兼修國文和自然科學(xué)(“格致”課)。這是福建開辦最早的新式普通中學(xué)教育。對此理解正確的是A.洋務(wù)運(yùn)動推動了福建教育近代化 B.我國的思想文化近代化航程已萌發(fā)C.近代教育是西方文明傳播的產(chǎn)物 D.新式學(xué)校教育與傳統(tǒng)國學(xué)教育并存11.康熙帝曾先后命焦秉貞、冷枚等人繪《耕織圖》,還親自作詩題詠,“復(fù)命鏤板流傳,用以示子孫臣庶,俾知粒食維艱,授衣匪易”。這一做法A.確保了農(nóng)民生活的富足B.促進(jìn)了中央集權(quán)的發(fā)展C.緩解了人地之間的矛盾D.推動了重農(nóng)理念的傳播12.據(jù)歐盟統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,2015年歐盟有510萬人出生,520萬人死亡,歷史上第一次出現(xiàn)人口負(fù)增長;但同期歐盟總?cè)丝趨s從5.08億上升到5.1億。導(dǎo)致此時(shí)期歐盟總?cè)丝诓唤捣瓷闹饕蚴茿.歐盟國家福利制度確立 B.經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展不平衡C.世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展 D.歐洲一體化的負(fù)面效應(yīng)凸顯13.“人人封章,得直達(dá)于上”的現(xiàn)象,最早應(yīng)該出現(xiàn)于A.洋務(wù)運(yùn)動時(shí)期 B.戊戌變法時(shí)期 C.辛亥革命時(shí)期 D.新文化運(yùn)動時(shí)期14.1988年《中國人民解放軍軍官軍銜條例》正式頒行,從編制上規(guī)定了軍官職務(wù)等級相應(yīng)的編制軍銜和基準(zhǔn)軍銜,師級以上干部可以一職三銜,如正師職編制軍銜為少將至上校,基準(zhǔn)軍銜為大校。一職三銜的實(shí)行A.推動了軍隊(duì)年輕干部的培養(yǎng) B.體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)體制改革的要求C.反映了周邊政治局勢的緊張 D.順應(yīng)了信息化作戰(zhàn)的新需要15.歷史地圖具有空間分布與時(shí)間定位相結(jié)合的特點(diǎn),對如圖解讀正確的是A.國民革命推動湖南農(nóng)民運(yùn)動 B.共產(chǎn)黨人積極探索中國革命道路C.全民抗戰(zhàn)開辟敵后抗日戰(zhàn)場 D.農(nóng)村革命道路成為黨內(nèi)主流意識16.康德說:“Sapereaude!……這就是啟蒙運(yùn)動的口號。”其中“Sapereaude”的含義可能是A.“人類是天生的社會性動物”B.“要有勇氣運(yùn)用你自己的理智”C.“我只要求凡人的幸福”D.“信仰上帝即可得救”17.1979年7月,全國人大通過了《中華人民共和國中外合資經(jīng)營企業(yè)法》,2019年3月十三屆全國人大二次會議又表決通過了《中華人民共和國外商投資法》。這表明中國進(jìn)一步A.建立了市場經(jīng)濟(jì)體制 B.完善了社會主義民主C.提高了對外開放水平 D.確立了現(xiàn)代企業(yè)制度18.2011年,時(shí)任美國總統(tǒng)奧巴馬曾問喬布斯,能否在美國生產(chǎn)蘋果手機(jī)。喬布斯回答“這些工作機(jī)會回不來了”。這表明。A.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢難以逆轉(zhuǎn) B.美國工業(yè)水平急劇下降C.發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)逐漸崛起 D.國際經(jīng)濟(jì)秩序趨于合理19.孫中山早期的民族主義強(qiáng)調(diào)“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”。1924年《國家建設(shè)民族主義》中則提出要結(jié)合四萬萬人成一個(gè)堅(jiān)固的民族,用民族精神來救國。這一轉(zhuǎn)變A.突顯了反帝反封的斗爭目標(biāo) B.推動了國民大革命的開展C.反映了民族危機(jī)的空前嚴(yán)重 D.體現(xiàn)了其民族平等的觀念20.魏晉南北朝和隋唐時(shí)期,民間在訂立買賣、租佃、借貸、雇傭契約中往往有“先和后可,乃為券書”“兩共對面平章為定”(平:協(xié)調(diào);章:明確)的語句。這反映民間契約的訂立A.不受官府的控制和約束 B.強(qiáng)調(diào)雙方協(xié)商一致原則C.完全符合雙方各自意愿 D.是城市商業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物21.1980年,深圳允許內(nèi)地乃至國外設(shè)計(jì)、施工隊(duì)伍進(jìn)入深圳,推出了“設(shè)計(jì)搞評選、施工搞招標(biāo)”,保工期、造價(jià)、質(zhì)量的工程大包干等辦法。結(jié)果在深圳國貿(mào)大廈的建設(shè)中出現(xiàn)了三天一層樓的現(xiàn)象,成為深圳速度的標(biāo)志。可見,深圳特區(qū)的基建A.揭開改革開放序幕 B.探索引入市場機(jī)制C.帶動內(nèi)地同步發(fā)展 D.開創(chuàng)引進(jìn)外資先河22.下表為近年來主席在各種外交活動中引用的傳統(tǒng)名言金句,這體現(xiàn)了新時(shí)代中國外交思想時(shí)間事件外交談話提要2013年博鰲亞洲論壇“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”2014年中法建交50周年“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”2015年巴基斯坦議會演講“人而無信,不知其可也”2016年在伊朗發(fā)表署名文章“信則立,不信則廢”2017年金磚會議“交得其道,千里同好,固于膠漆,堅(jiān)于金石”2018年博鰲論壇“茍利于民,不必法古:茍周于事,不必循俗”A.傾向于增強(qiáng)對國際社會的影響B(tài).借助中國傳統(tǒng)智慧推動世界共贏C.傾向于對外交政策的根本調(diào)整D.借助傳統(tǒng)文化樹立大國意識23.19世紀(jì)中后期,某國最高統(tǒng)治者面臨國內(nèi)嚴(yán)峻形勢,被迫有所行動,但他同時(shí)在國務(wù)會議上宣布:“諸位請相信,凡是為保障地主利益能夠做的一切,都做到了?!痹撔袆邮茿.法國頒布《民法典》B.德意志實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一C.俄國廢除農(nóng)奴制D.日本明治維新24.若以“市舶司”“十三行”“鴉片戰(zhàn)爭”“北伐戰(zhàn)爭”等概念來介紹某城,此城是A.南京 B.武漢 C.上海 D.廣州25.從時(shí)間、空間和史實(shí)概述三個(gè)維度整理“歷史時(shí)空框架”,有助于我們形成正確的時(shí)空觀念。下列關(guān)于“新中國的締造者毛澤東”時(shí)空框架中,三個(gè)維度對應(yīng)均正確的是選項(xiàng)時(shí)間空間史實(shí)概述A1931年井岡山開創(chuàng)了“農(nóng)村包圍城市”的革命道路B1935年遵義事實(shí)上確立了毛澤東思想在全黨的指導(dǎo)地位C1942年延安開展整風(fēng)運(yùn)動,糾正黨內(nèi)的主觀主義、宗派主義和黨八股D1949年北京召開中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議,通過《共同綱領(lǐng)》A.A B.B C.C D.D26.啟蒙主義者推崇中國的自然哲學(xué),試圖將世俗倫理從神學(xué)與教權(quán)中解放出來;推崇中國的開明君主,試圖將絕對主義王權(quán)從政中解放出來,推崇中國的自然經(jīng)濟(jì),試圖將國家經(jīng)濟(jì)從腐敗與衰落中解放出來。與啟蒙思想家利用中國思想類似的事件是A.智者運(yùn)動 B.文藝復(fù)興 C.宗教改革 D.科學(xué)革命27.伯里克利為了牽制鄰邦斯巴達(dá),要求郊區(qū)農(nóng)民舉家搬到雅典衛(wèi)城居住。有劇作家將此事創(chuàng)作成喜劇,把伯里克利刻畫成一個(gè)長了山羊角的妖怪進(jìn)行嘲諷,但他并沒有遭到報(bào)復(fù)。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)A.直接民主制導(dǎo)致權(quán)力濫用 B.民主政治有利于文化發(fā)展C.喜劇創(chuàng)作服務(wù)于城邦政治 D.執(zhí)政者素質(zhì)決定社會生態(tài)28.某一時(shí)期,德國人宣稱“我們的未來在海上”、法國人高唱“不要忘記色當(dāng)之役”、俄國人揚(yáng)言“保衛(wèi)斯拉夫兄弟”。這些沖動的口號與行動,最后導(dǎo)致哪場戰(zhàn)爭?A.普法戰(zhàn)爭 B.克里米亞戰(zhàn)爭C.俄土戰(zhàn)爭 D.第一次世界大戰(zhàn)29.有學(xué)者認(rèn)為,電視臺“名家講座”雖然辦得好,但內(nèi)容過于偏重帝王將相的活動和宮廷瑣事,離一百多年前梁啟超倡導(dǎo)的“新史學(xué)”宗旨相去甚遠(yuǎn)。這里所說的“新史學(xué)”宗旨是A.充當(dāng)?shù)弁醯摹罢谓炭茣?B.讓國民從中受益C.復(fù)興傳統(tǒng)史學(xué) D.宣傳歷史進(jìn)化論30.《馬關(guān)條約》簽訂后,列強(qiáng)對華經(jīng)濟(jì)侵略進(jìn)入一個(gè)新階段,這主要體現(xiàn)在A.列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府承擔(dān)巨額賠款B.列強(qiáng)勢力開始進(jìn)入中國腹地C.列強(qiáng)從以商品輸出為主轉(zhuǎn)為以資本輸出為主D.列強(qiáng)開始爭奪在華路礦權(quán)二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.閱讀材料,完成下列要求。材料一隨著國際貿(mào)易往來的日益頻繁,外來動物疫病傳入的風(fēng)險(xiǎn)不斷增加。歐美國家在動物及動物產(chǎn)品方面制定了包括各種規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、手冊、指令等一系列法律法規(guī),嚴(yán)格實(shí)行立法、管理、執(zhí)行分離。美國根據(jù)專家風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告分析,對于進(jìn)口可能對本國產(chǎn)生沖擊的產(chǎn)品,在境外建立了三層疫情防御體系,規(guī)定只能在洛杉磯、邁阿密等口岸進(jìn)行檢疫交易,并制定了豬、牛、羊、馬等主要動物檔案和溯源體制,未注冊的不允許進(jìn)入流通領(lǐng)域,如英國種豬養(yǎng)殖由養(yǎng)豬協(xié)會統(tǒng)一注冊,提供系譜認(rèn)證。在澳大利亞,還實(shí)行分類管理,如一類疾病完全由政府資助,二類疾病80%由政府資助等?!幾誀I順仙《世界文明史》材料二外來有害生物一旦入侵成功,用于控制其危害、擴(kuò)散蔓延的代價(jià)極大,費(fèi)用高昂。改革開放以來,我國制定了較為完善的外來動物疫情防控應(yīng)對策略,對有效抵御疫情蔓延、預(yù)防外來有害動物入侵產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?!獡?jù)林祥梅《外來動物疫病》等整理(1)根據(jù)材料一,概括當(dāng)代歐美等發(fā)達(dá)國家外來動物疫病防控的措施,并結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出現(xiàn)代中國外來動物疫病發(fā)展的總體趨勢,并分析我國健全外來動物疫情防控措施的積極影響。32.1944年,美英蘇中等44國代表參加的在美國新罕布什爾州布雷頓森林舉行的國際貨幣金融會議,通過《國際貨幣基金組織協(xié)定》和《國際復(fù)興開發(fā)銀行協(xié)定》?!秶H貨幣基金組織協(xié)定》把美元與黃金掛鉤,規(guī)定35美元等于一盎司黃金,各國貨幣與美元保持固定匯率,使美元享有高于其他貨幣的特殊地位。
——據(jù)《當(dāng)代世界史》材料所說的布雷頓森林會議是在什么背景下召開的?它對國際貨幣體系的發(fā)展變化有何影響?33.材料辛亥革命后,列強(qiáng)對邊疆地區(qū)的侵略更加肆無忌憚,導(dǎo)致邊疆危機(jī)日益惡化。南京國民政府認(rèn)識到只有提高邊疆地區(qū)民眾的國族認(rèn)同感,才可能實(shí)現(xiàn)鞏固國防的目……落后的觀念可以被教育改變,開發(fā)邊疆所需要的各類人才還可以被教育培養(yǎng)出來,進(jìn)而達(dá)到事半功倍的效果。邊疆地區(qū)的開明地方官員、宗教界開明人士以及愛國學(xué)者都充分認(rèn)識到邊疆教育的重要性,并通過多種方式影響和推動政府興辦邊疆教育。1930年2月,教育部內(nèi)設(shè)蒙藏教育司(1947年更名為邊疆教育司),成為邊疆教育的主管機(jī)關(guān)。1935年,南京國民政府撥付??钆d辦邊疆教育設(shè)施,1936年教育部創(chuàng)辦部辦師范學(xué)校,抗日戰(zhàn)爭期間,教育部籌建邊疆師范學(xué)校10所……為培養(yǎng)新疆及熱河、察哈爾等省邊疆小學(xué)的師資,又分別籌設(shè)熱蒙、察蒙、天山三所師范學(xué)校??箲?zhàn)勝利后,南京國民政府就邊疆教育出臺一系列調(diào)整措施,但受到國內(nèi)政治局勢的影響,這種調(diào)整收效甚微,邊疆教育事業(yè)的日漸蕭條在所難免?!幾酝鹾N摹督逃贫扰c國家轉(zhuǎn)型——南京國民政府國家教育部“邊疆教育”政策及實(shí)踐研究》(1)根據(jù)材料,概括20世紀(jì)三四十年代南京國民政府實(shí)施“邊疆教育”政策的動因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析20世紀(jì)三四十年代南京國民政府實(shí)施“邊疆教育”政策的影響。
參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【答案解析】
根據(jù)材料“不再要求青年學(xué)子潛心訓(xùn)詁詞章”結(jié)合所學(xué)知識可知,維新派引進(jìn)西方當(dāng)代自然科學(xué)和社會科學(xué)知識,引導(dǎo)學(xué)生自由地發(fā)揮自己的思想的做法符合了時(shí)代的潮流,有利于推動救亡圖存運(yùn)動的發(fā)展,故D項(xiàng)正確;僅憑材料無法得出維新派開創(chuàng)西式教育先河的結(jié)論,并且不符合史實(shí),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)完整的體系不符合史實(shí),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;維新派不僅學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),還注重學(xué)習(xí)西方先進(jìn)政治制度,因此注重培養(yǎng)技術(shù)人才不能體現(xiàn)材料主旨,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。2、D【答案解析】
反秦過程中六國舊貴族再次打出故國名稱,說明當(dāng)時(shí)統(tǒng)一理念尚未深入人心,D正確;材料描述現(xiàn)象與宗法觀念無關(guān),排除A;秦的統(tǒng)一順應(yīng)歷史潮流,排除B;郡縣制加強(qiáng)了中央集權(quán),排除C。3、B【答案解析】
元朝時(shí)設(shè)立澎湖巡檢司管理澎湖和琉球;1684年康熙帝設(shè)立臺灣府,隸屬于福建?。?895年《馬關(guān)條約》簽訂后,日軍占領(lǐng)臺灣,故答案為B項(xiàng)。元朝宣政院管理西藏、青海等地,排除A項(xiàng);唐朝時(shí)期設(shè)立安西都護(hù)府,管理今新疆等地,排除C項(xiàng);1885年臺灣建省,是在清朝時(shí)期,排除D項(xiàng)。4、C【答案解析】
根據(jù)材料“客戶指自己無田,租種地主土地者”“發(fā)展到以定額租為主,地主的干預(yù)減少”等信息結(jié)合所學(xué)可知,隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,明代地租發(fā)展為定額租,地主減少干預(yù),從中國古代租佃關(guān)系在不同時(shí)期的變化看出租佃關(guān)系不斷發(fā)展,C項(xiàng)正確;材料內(nèi)容一定程度上體現(xiàn)了賦役制度改革,但沒有體現(xiàn)農(nóng)民積極性提高,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容體現(xiàn)了租佃關(guān)系,主戶和客戶關(guān)系,沒有體現(xiàn)長工、短工的人身依附關(guān)系,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容體現(xiàn)了租佃關(guān)系的發(fā)展,不是自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì),D項(xiàng)錯(cuò)誤。5、B【答案解析】
哥倫布之所以向西航行是因?yàn)樗嘈诺厍蚴菆A的,認(rèn)為向西航行也可以到達(dá)印度。而那時(shí)人們知道只有亞洲、非洲、歐洲,還不知道有美洲,故哥倫布一直認(rèn)為其到達(dá)的美洲就是印度,B正確;A是平面圖,圖中已經(jīng)有美洲,說明其是在哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲之后,故A排除;C、D倆圖明確的標(biāo)出了南北美洲,因此其應(yīng)是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸之后,故排除。6、D【答案解析】
依據(jù)材料中信息可知,漢武帝既給儒家以尊崇的地位,又給其他學(xué)派留下適度發(fā)展的空間,這在一定程度上可以說漢武帝容許多元文化并存,實(shí)行開明統(tǒng)治政策,因此D選項(xiàng)正確;這并非是漢武帝顧忌新儒家,也無法體現(xiàn)對天意的順承,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B選項(xiàng)與重用陰陽家、道家等人物不符,排除;漢武帝兼用百家思想,并非只為粉飾統(tǒng)治,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。7、C【答案解析】
《馬關(guān)條約》規(guī)定割讓臺灣給日本,引起臺灣人民反割臺斗爭。故C正確;《南京條約》割讓的是香港島,不符合題意,排除A;《天津條約》割讓的是九龍司,排除B;《辛丑條約》沒有割讓領(lǐng)土,以政治控制為主,排除D。故選C。8、D【答案解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,古代羅馬人的法制精神和法制意識具有普世意義,成為后人的榜樣,屬于普遍事實(shí),D選項(xiàng)正確;屋大維稱帝、奴隸制度和西羅馬帝國滅亡,都是具有特殊時(shí)空點(diǎn)位上的事實(shí),屬于特殊事實(shí),ABC三項(xiàng)不符合題意。9、C【答案解析】
1949年3月,中共七屆二中全會提出了防止資產(chǎn)階級腐蝕,反對突出個(gè)人的六條措施。依據(jù)所學(xué)知識可知,這些措施的提出主要是因?yàn)樾轮袊磳⒊闪?、中共即將成為?zhí)政黨,故C正確;資產(chǎn)階級要奪取政權(quán)、中共的腐敗問題突出、當(dāng)時(shí)個(gè)人崇拜很嚴(yán)重不符合史實(shí),故ABD錯(cuò)誤。10、C【答案解析】
福州是《南京條約》開放五口通商口岸?!靶率狡胀ㄖ袑W(xué)教育”中學(xué)習(xí)《圣經(jīng)》為主,兼修國文和自然科學(xué),說明近代教育是受到西方文明影響,故C正確;洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦于19世紀(jì)60年代,排除A;思想文化近代化不符合材料中教育近代化,排除B;材料中的學(xué)校主要學(xué)習(xí)西方文明,并不是與傳統(tǒng)國學(xué)教育并存,排除D。故選C。11、D【答案解析】
依據(jù)材料信息可知,康熙皇帝命人繪制《耕織圖》,充分體現(xiàn)了康熙帝對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視和對農(nóng)事辛勞的深切認(rèn)知,這一做法推動了重農(nóng)理念的傳播,因此D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)中“確?!币辉~表述絕對,與統(tǒng)治者具有重農(nóng)思想沒有必然關(guān)系;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,重視農(nóng)業(yè)與中央集權(quán)沒有直接關(guān)系;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,統(tǒng)治者具有重農(nóng)思想與緩解人地矛盾沒有直接關(guān)系。故正確答案為D選項(xiàng)。12、C【答案解析】
根據(jù)材料可知2015年歐盟人口出生率出現(xiàn)負(fù)增長,但是歐盟總?cè)丝趨s增加了,只能有一種解釋就是外來人口抵消了負(fù)增長,即外來移民涌進(jìn)歐盟,而人口的移動也是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的表現(xiàn)之一,故選C;AB在材料中沒有體現(xiàn),排除;D導(dǎo)致外來人口減少,表述錯(cuò)誤,排除。13、B【答案解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,材料信息“人人封章,得直達(dá)于上”指的是戊戌變法時(shí)期人人都可以向朝廷上書言事,故B正確;洋務(wù)運(yùn)動時(shí)期不符合材料信息,故A錯(cuò)誤;辛亥革命時(shí)期、新文化運(yùn)動時(shí)期已經(jīng)沒有皇帝了,故CD錯(cuò)誤。14、A【答案解析】
1988年《中國人民解放軍軍官軍銜條例》中“一職三銜”的規(guī)定,為破格提拔軍隊(duì)中的年輕干部,使其迅速成長提供了制度保障,有利于軍隊(duì)年輕干部的培養(yǎng),A項(xiàng)正確;“一職三銜”的實(shí)行與經(jīng)濟(jì)體制改革的要求無關(guān),B項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí)周邊政治局勢并不緊張,C項(xiàng)錯(cuò)誤;1988年一職三銜的實(shí)行不是為了適應(yīng)20世紀(jì)90年代出現(xiàn)“信息化”戰(zhàn)爭,D項(xiàng)不符合題意。15、B【答案解析】
據(jù)材料信息“革命根據(jù)地及革命政權(quán)所在地”及地圖信息“井岡山、瑞金”可知,這是國共十年對峙時(shí)期,是“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路的形成時(shí)期,B正確;國民革命是1924---1927年,有材料不符,A錯(cuò)誤;全民抗戰(zhàn)開辟敵后抗日戰(zhàn)場是1937年秋,C與材料不符;據(jù)材料“革命政權(quán)所在地---瑞金”可知,此時(shí)是長征前,故D說法錯(cuò)誤?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵信息是“井岡山、瑞金”,考查的是讀取地圖信息及解讀信息的能力,是“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路的形成過程。16、B【答案解析】
康德是啟蒙思想家,主張思想家和理性判斷。A出自古希臘思想家亞里士多德,排除;C體現(xiàn)了文藝復(fù)興中的人文主義思想,排除;“要有勇氣運(yùn)用你自己的理智”體現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動中的理性主義思想,故選B;D體現(xiàn)了宗教改革中的天主教的因信稱義思想,排除。17、C【答案解析】
《中華人民共和國中外合資經(jīng)營企業(yè)法》是我國第一部外商投資企業(yè)法律隨著實(shí)踐的發(fā)展,該法已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要,2019年3月全國人大二次會議表決通過了《中華人民共和國外商投資法》,提高了中國的外資管理和開放水平,故選C;材料無法體現(xiàn)市場經(jīng)濟(jì)體制,材料也沒有涉及社會主義民主、現(xiàn)代企業(yè)制度,排除ABD。18、A【答案解析】
根據(jù)材料和所學(xué)知識可知,奧巴馬和喬布斯的對話體現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢,世界各國之間形成一個(gè)緊密聯(lián)系的整體,答案為A項(xiàng);僅從蘋果手機(jī)的生產(chǎn)地來說,不能得出美國工業(yè)水平急劇下降,B項(xiàng)排除;材料強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)全球化,與發(fā)展中國家崛起無關(guān),C選排除;舊的不合理的國際經(jīng)濟(jì)秩序仍然存在,D項(xiàng)排除。19、B【答案解析】
材料表明孫中山三民主義獲得了發(fā)展,成為新三民主義,這是國共合作的基礎(chǔ),因此這一轉(zhuǎn)變推動國民大革命的開展。B正確;材料突顯的是民族救國,而不是反帝反封的斗爭目標(biāo),A排除;不能因?yàn)槊褡寰駚砭葒偷贸雒褡逦C(jī)空前嚴(yán)重的結(jié)論,C排除;材料未體現(xiàn)民族平等的觀念,D排除。故選B。20、B【答案解析】
根據(jù)材料“先和后可,乃為券書”“‘兩共對面平章為定’(平:協(xié)調(diào);章:明確)”可知,民間契約的訂立強(qiáng)調(diào)雙方協(xié)商一致,故B選項(xiàng)正確;材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)對民間訂立的買賣、租佃等的政府態(tài)度,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;“完全符合雙方各自意愿”中的“完全符合”表述絕對化,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;題干強(qiáng)調(diào)是民間契約訂立過程中的特點(diǎn),沒有體現(xiàn)訂立民間契約的原因,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。21、B【答案解析】
根據(jù)材料,深圳特區(qū)基建時(shí),“允許內(nèi)地和國外設(shè)計(jì)、施工隊(duì)伍進(jìn)入”,并推出“設(shè)計(jì)稿評選,施工搞招標(biāo)”、“大包干”等辦法,結(jié)合可所學(xué)知識可知,這說明當(dāng)時(shí)深圳特區(qū)在探索并引進(jìn)市場機(jī)制,B選項(xiàng)符合題意;揭開改革開放序幕的是十一屆三中全會,1980年深圳是改革開放的窗口和試驗(yàn)田,與內(nèi)地并不同步,基建中開創(chuàng)“引進(jìn)外資”先河的說法,在材料里無從體現(xiàn),ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤。22、B【答案解析】
依據(jù)材料“一花獨(dú)放不是春,萬花齊放春滿園”“國之交在民相親以和為貴,協(xié)和萬邦”可以看出,主席引用“傳統(tǒng)名言金句”來描述中國與外國的關(guān)系,推動世界國際關(guān)系的發(fā)展,強(qiáng)調(diào)的是和諧相處,共存共贏。故答案為B項(xiàng)。A項(xiàng),增強(qiáng)對國際社會的影響是客觀效果,不是主觀目的,排除;C項(xiàng),我國的外交政策沒有進(jìn)行根本的調(diào)整,仍然堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交方針,排除;D項(xiàng),材料沒有特別強(qiáng)調(diào)樹立大國意識,排除。23、C【答案解析】
據(jù)材料“19世紀(jì)中后期……面臨國內(nèi)嚴(yán)峻形勢,被迫有所行動……凡是為保障地主利益能夠做的一切,都做到了”并結(jié)合所學(xué)知識可知,這反映了1861年俄國農(nóng)奴制改革的背景和特點(diǎn),故C正確;法國頒布《民法典》在1804年,故A排除;德意志實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一并不是“面臨國內(nèi)嚴(yán)峻形勢,被迫有所行動”,故B排除;日本明治維新并不是“保障地主利益”,故D排除。24、D【答案解析】
清朝在廣州設(shè)立“十三行”允許與外商貿(mào)易,“鴉片戰(zhàn)爭”從廣州開始,“北伐戰(zhàn)爭”也是從廣州出發(fā),另外廣州在宋朝、明朝等均為“市舶司”,故答案為D;ABC均不能與材料吻合,排除。25、C【答案解析】
依據(jù)毛澤東思想可知,為了改變黨內(nèi)存在的左傾、右傾錯(cuò)誤,并且改善同共產(chǎn)國際的關(guān)系,共產(chǎn)黨于1942年在延安進(jìn)行了整風(fēng)運(yùn)動。C正確;1927年井岡山革命根據(jù)地的建立,使中國革命走上了農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的道路,時(shí)間不符,A錯(cuò)誤;1945年中共七大把毛澤東思想確立為全黨的指導(dǎo)思想,B錯(cuò)誤;1949年第一屆中國人民政治協(xié)商會議在北平隆重舉行,會議通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》,此時(shí)尚未改北平為北京,D錯(cuò)誤。故選C。26、B【答案解析】
根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,啟蒙運(yùn)動借用中國傳統(tǒng)思想文化以宣揚(yáng)理性反抗封建制度,文藝復(fù)興借助復(fù)興古代希臘羅馬文化宣揚(yáng)人文主義精神,將人從神學(xué)的束縛中解放出來,故B項(xiàng)符合題意;智者運(yùn)動并未借助傳統(tǒng)思想,排除A項(xiàng);宗教改革直面天主教會的腐朽統(tǒng)治,未借助其他形式,排除C項(xiàng);科學(xué)革命是對世界新的認(rèn)識與探索,擺脫了傳統(tǒng)基督神學(xué)的束縛,排除D項(xiàng)。故選B。27、B【答案解析】
雖然遭到嘲諷,但伯利克里并沒有進(jìn)行報(bào)復(fù),說明在當(dāng)時(shí)的民主制下作家得到了寬松的創(chuàng)作環(huán)境,民主政治有利于文化發(fā)展,故選B;“權(quán)力濫用”的說法與題意主旨不符,排除;該劇作家創(chuàng)作的戲劇是嘲諷伯利克里,并不是服務(wù)于城邦政治,排除C;D項(xiàng)說法過于絕對,且和題意不符,排除。故選B。28、D【答案解析】
一戰(zhàn)前的巴爾干是火藥桶,俄、德、奧匈等再次激烈爭奪,而這一地區(qū)的主要民族是斯拉夫民族,故俄國人揚(yáng)言“保衛(wèi)斯拉夫兄弟”。故D正確;普法戰(zhàn)爭不符合材料中俄國人,排除A;克里米亞戰(zhàn)爭不涉及德國人,排除B;俄土戰(zhàn)爭不涉及法國和德國,排除C。故選D。29、B【答案解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確理解與分析的能力。材料中梁啟超的新史學(xué)不是“內(nèi)容過于偏重帝王將相的活動和宮廷瑣事”,結(jié)合時(shí)代背景可知“新史學(xué)”以國民群體為歷史重心,以全體國民為讀者對象,持歷史進(jìn)化的觀點(diǎn),綜合分析可知新史學(xué)的宗旨是為全體國民寫史,寫全體國民的歷史。故選B??键c(diǎn):史學(xué)理論與方法?歷史方法論?歷史文化常識30、C【答案解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,1895年《馬關(guān)條約》簽訂以后,列強(qiáng)對華經(jīng)濟(jì)侵略由商品輸出為主轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本輸出為主,列強(qiáng)侵華進(jìn)入到一個(gè)新階段,C選項(xiàng)符合題意;列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府承擔(dān)巨額賠款始于1842年的《南京條約》,列強(qiáng)勢力進(jìn)入中國內(nèi)地始于第二次鴉片戰(zhàn)爭,列強(qiáng)掠奪在華礦權(quán)是從1885年《中法新約》簽訂后開始的,ABD三項(xiàng)不符合題意。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)措施:健全法律法規(guī),明確部門職責(zé);加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)分析,引入專家建議;建立境外防御體系,限定專門檢疫口岸;完善動物檔案,實(shí)行溯源職責(zé)制度;實(shí)行分類管理,政府加大資金補(bǔ)償。原因:國際貿(mào)易往來的密切;國家壟斷資本主義體制的確立;第三次科技革命對現(xiàn)代科學(xué)的促進(jìn);新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來提供了專家團(tuán)隊(duì)。(2)趨勢:時(shí)間上,改革開放以后外來動物種數(shù)迅速增加;空間上,主要分布在廣東、海南、江蘇等沿海地區(qū)。影響:有利于有效抵御疫情蔓延,預(yù)防外來有害動物入侵;有利于完善改革開放政策,營造良好的國內(nèi)發(fā)展環(huán)境;有利于增強(qiáng)公民預(yù)防外來疫情的意識;有利于完善外來動物入侵法律法規(guī),完善社會主義法律體系;有利于穩(wěn)定社會秩序;有利于推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展?!敬鸢附馕觥?/p>
(1)措施:根據(jù)“制定了包括各種規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、手冊、指令等一系列法律法規(guī),嚴(yán)格實(shí)行立法、管理、執(zhí)行分離”得出健全法律法規(guī),明確部門職責(zé);根據(jù)“美國根據(jù)專家風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告分析”得出加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)分析,引入專家建議;根據(jù)“對于進(jìn)口可能對本國產(chǎn)生沖擊的產(chǎn)品,在境外建立了三層疫情防御體系,規(guī)定只能在洛杉磯、邁阿密等口岸進(jìn)行檢疫交易”得出建立境外防御體系,限定專門檢疫口岸;根據(jù)“制定了豬、牛、羊、馬等主要動物檔案和溯源體制”得出完善動物檔案,實(shí)行溯源職責(zé)制度;根據(jù)“實(shí)行分類管理,如一類疾病完全由政府資助,二類疾病80%由政府資助等”得出實(shí)行分類管理,政府加大資金補(bǔ)償。原因:可從國際貿(mào)易往來的密切,國家壟斷資本主義體制的確立,第三次科技革命對現(xiàn)代科學(xué)的促進(jìn),新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來提供了專家團(tuán)隊(duì)等角度分析回答。(2)趨勢:根據(jù)材料二可知,改革開放以后外來動物種數(shù)迅速增加,典型入侵動物的種類主要分布在廣東、海南、江蘇等沿海地區(qū)。影響:根據(jù)“對有效抵御疫情蔓延、預(yù)防外來有害動物入侵產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響”得出有利于有效抵御疫情蔓延,預(yù)防外來
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