初中信息技術(shù)第四冊(cè)課件

《初中信息技術(shù)》第四冊(cè)集體備課《初中信息技術(shù)》第四冊(cè)1本學(xué)期課時(shí)安排:共14周新授課12周展示與作品評(píng)價(jià)1課時(shí)考試1課時(shí)課時(shí)安排本學(xué)期課時(shí)安排:共14周課時(shí)安排2第四冊(cè)內(nèi)容：第一單元——圖片藝術(shù)夢(mèng)工廠第二單元——制作七彩的網(wǎng)頁(yè)

由于課時(shí)為14課時(shí)左右，時(shí)間比較緊，采取如下措施:（1）學(xué)校生源較好，或課時(shí)比較多，建議按照書本的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行（2）課時(shí)比較緊，以網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)為主，在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，適時(shí)、適當(dāng)?shù)丶尤雙hotoshop圖片處理功能。第四冊(cè)內(nèi)容：第一單元——圖片藝術(shù)夢(mèng)工廠3引入圍繞主題設(shè)計(jì)網(wǎng)站的思想，使學(xué)生了解網(wǎng)站設(shè)計(jì)的基本過(guò)程.通過(guò)學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，使學(xué)生會(huì)用網(wǎng)站來(lái)表達(dá)自己的思想、觀點(diǎn)、交流信息。通過(guò)網(wǎng)站設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)制作，培養(yǎng)學(xué)生整體構(gòu)建的能力、信息處理能力和美的欣賞能力。

通過(guò)網(wǎng)站設(shè)計(jì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一般軟件使用方法和規(guī)律，能夠達(dá)到舉一反三拓展應(yīng)用，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)和能力。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)4⑴能利用FrontPage建立自己的網(wǎng)站。⑵能夠使用FrontPage對(duì)文本、聲音、圖形圖像、視頻等多媒體信息進(jìn)行組織，制作網(wǎng)頁(yè)。⑶能夠?qū)υ紙D片進(jìn)行選擇、整理、會(huì)用Photoshop編輯、處理圖片⑷知道利用表格、框架規(guī)劃設(shè)計(jì)自己的網(wǎng)頁(yè)。⑸掌握網(wǎng)頁(yè)的動(dòng)態(tài)效果設(shè)計(jì)：廣告設(shè)計(jì)、滾動(dòng)字幕、懸停按鈕、插件應(yīng)用等⑹能夠正確地使用超鏈接技術(shù)。技能目標(biāo)：⑴能利用FrontPage建立自己的網(wǎng)站。技能目標(biāo)：5教學(xué)建議：⑴打牢基礎(chǔ)例如：建立站點(diǎn)的方法要講透,講清站點(diǎn)的概念、作用、及站點(diǎn)路徑問(wèn)題，⑵學(xué)會(huì)知識(shí)遷移學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作軟件時(shí)，教會(huì)學(xué)生將此軟件與其它軟件進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)，總結(jié)出操作中的差異與共性，以提高自己的學(xué)習(xí)能力。例：表格的制作、圖片文字鏈接等操作。(3)先體驗(yàn)后制作例如：在學(xué)習(xí)表單時(shí)，因是第一次接觸，學(xué)生不理解，教學(xué)中應(yīng)先讓同學(xué)上網(wǎng)填寫一些表單，然后再去學(xué)習(xí)表單的制作。教學(xué)建議：⑴打牢基礎(chǔ)6活動(dòng)2—?jiǎng)?chuàng)建環(huán)境保護(hù)網(wǎng)站課時(shí)安排：2課時(shí)（1）了解網(wǎng)站設(shè)計(jì)軟件——frontpage軟件窗口組成。（2）了解網(wǎng)站設(shè)計(jì)的幾個(gè)階段（3）了解html語(yǔ)言（4）創(chuàng)建站點(diǎn)（5）新建歡迎網(wǎng)頁(yè)—首頁(yè)編輯首頁(yè)：文字及段落排版、插入圖片、水平線及設(shè)置對(duì)象屬性（6）保存網(wǎng)頁(yè)教學(xué)內(nèi)容：活動(dòng)2—?jiǎng)?chuàng)建環(huán)境保護(hù)網(wǎng)站課時(shí)安排：2課時(shí)（1）了解網(wǎng)站設(shè)計(jì)軟7教學(xué)關(guān)鍵：讓學(xué)生了解制作網(wǎng)站的過(guò)程，能設(shè)計(jì)網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、進(jìn)行資料的收集整理是本節(jié)的關(guān)鍵。教學(xué)建議：通過(guò)學(xué)生作品的展示，引導(dǎo)學(xué)生畫出網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)圖，然后再設(shè)計(jì)出自己網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)圖。教學(xué)關(guān)鍵：8我的收藏關(guān)于收藏關(guān)與圓珠筆藏品賞介相關(guān)文章筆與生活收藏心理收藏概念收藏起因…………筆之歷史圓珠筆的誕生圓珠筆的執(zhí)筆方法圓珠筆的種類及特點(diǎn)…………筆的遐思…………筆與人生筆與營(yíng)銷筆的笑話…………我的收藏關(guān)于收藏關(guān)與圓珠筆藏品賞介相關(guān)文章筆與生活收藏心理筆9活動(dòng)3—保護(hù)珍稀動(dòng)物課時(shí)安排：2課時(shí)（1）了解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中表格的作用（2）掌握表格的制作方法，表格屬性的設(shè)置（3）能夠根據(jù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，正確的用表格布局（4）在表格中插入文字和圖片（5）完成滾動(dòng)字幕、交替顯示的橫幅廣告教學(xué)內(nèi)容：活動(dòng)3—保護(hù)珍稀動(dòng)物課時(shí)安排：2課時(shí)（1）了解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中表格10教學(xué)關(guān)鍵：本節(jié)的關(guān)鍵是使學(xué)生理解表格在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的作用，學(xué)會(huì)用表格布局自己的網(wǎng)頁(yè)。教學(xué)建議：版面設(shè)計(jì)沒(méi)有固定的形式，用表格布局網(wǎng)頁(yè)目的是為讓別人方便而又迅速的明白你要表達(dá)的內(nèi)容，及你所傳遞的感情，這是版面設(shè)計(jì)的最終目的，所以在應(yīng)用表格時(shí)，要求學(xué)生應(yīng)用表格將自己要表達(dá)的內(nèi)容布局合理就行了。教學(xué)關(guān)鍵：11（1）啟動(dòng)photoshop軟件，認(rèn)識(shí)窗口結(jié)構(gòu)（2）用photoshop圖形處理軟件制作標(biāo)題文字（3）用photoshop編輯制作網(wǎng)頁(yè)背景（4）了解圖層概念及創(chuàng)建方法（5）編輯圖片，制作橫幅廣告器素材——圖與圖、圖與文字組合、疊加。（6）制作本網(wǎng)站的標(biāo)志圖標(biāo)。認(rèn)識(shí)和運(yùn)用photoshop課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：（1）啟動(dòng)photoshop軟件，認(rèn)識(shí)窗口結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)和運(yùn)用p12（1）根據(jù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)需要，設(shè)計(jì)框架結(jié)構(gòu)網(wǎng)頁(yè)（2）設(shè)置框架屬性和每個(gè)頁(yè)面的屬性（3）新建及初始頁(yè)面（4）制作懸停按鈕，設(shè)置按鈕屬性（5）插件工具的應(yīng)用、橫幅廣告器應(yīng)用（6）保存頁(yè)面（7）保存框架網(wǎng)頁(yè)評(píng)價(jià)運(yùn)用框架設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)活動(dòng)4—保護(hù)生態(tài)環(huán)境課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：活動(dòng)4—保護(hù)生態(tài)環(huán)境課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：13教學(xué)建議：對(duì)于框架的保存、框架的屬性、頁(yè)面的初始化與新建頁(yè)面的區(qū)別教師應(yīng)精講，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)的比較，要求學(xué)生掌握框架網(wǎng)頁(yè)與用表格制作的網(wǎng)頁(yè)的區(qū)別。教學(xué)建議：14（1）交互網(wǎng)頁(yè)的概念（2）表單的功能及表單組件的使用方法（3）制作一個(gè)具有交互功能的網(wǎng)頁(yè)（4）設(shè)置表單屬性（5）修飾整個(gè)網(wǎng)頁(yè)活動(dòng)5—環(huán)保知識(shí)知多少課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：活動(dòng)5—環(huán)保知識(shí)知多少課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)15（1）超級(jí)鏈接的概念（2）完成同一站點(diǎn)內(nèi)網(wǎng)頁(yè)超級(jí)鏈接（3）設(shè)置懸停按鈕的超級(jí)鏈接（4）設(shè)置書簽活動(dòng)6—鏈接自然保護(hù)區(qū)課時(shí)安排2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：（1）超級(jí)鏈接的概念活動(dòng)6—鏈接自然保護(hù)區(qū)課時(shí)安排216第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：（1）建立一個(gè)友情鏈接網(wǎng)頁(yè)（2）了解圖片工具的功能（3）利用熱區(qū)鏈接方法鏈接其它網(wǎng)頁(yè)（4）建立與電子郵件的鏈接建議：回顧所學(xué)過(guò)的Word和Powerpoint鏈接方法，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，完成鏈接。教師精講熱區(qū)的鏈接方法。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：（1）建立一個(gè)友情鏈接網(wǎng)頁(yè)17展示作品并進(jìn)行評(píng)價(jià)1課時(shí)考試1課時(shí)展示作品并進(jìn)行評(píng)價(jià)1課時(shí)考試1課時(shí)18謝謝謝謝19《初中信息技術(shù)》第四冊(cè)集體備課《初中信息技術(shù)》第四冊(cè)20本學(xué)期課時(shí)安排:共14周新授課12周展示與作品評(píng)價(jià)1課時(shí)考試1課時(shí)課時(shí)安排本學(xué)期課時(shí)安排:共14周課時(shí)安排21第四冊(cè)內(nèi)容：第一單元——圖片藝術(shù)夢(mèng)工廠第二單元——制作七彩的網(wǎng)頁(yè)

由于課時(shí)為14課時(shí)左右，時(shí)間比較緊，采取如下措施:（1）學(xué)校生源較好，或課時(shí)比較多，建議按照書本的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行（2）課時(shí)比較緊，以網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)為主，在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，適時(shí)、適當(dāng)?shù)丶尤雙hotoshop圖片處理功能。第四冊(cè)內(nèi)容：第一單元——圖片藝術(shù)夢(mèng)工廠22引入圍繞主題設(shè)計(jì)網(wǎng)站的思想，使學(xué)生了解網(wǎng)站設(shè)計(jì)的基本過(guò)程.通過(guò)學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，使學(xué)生會(huì)用網(wǎng)站來(lái)表達(dá)自己的思想、觀點(diǎn)、交流信息。通過(guò)網(wǎng)站設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)制作，培養(yǎng)學(xué)生整體構(gòu)建的能力、信息處理能力和美的欣賞能力。

通過(guò)網(wǎng)站設(shè)計(jì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一般軟件使用方法和規(guī)律，能夠達(dá)到舉一反三拓展應(yīng)用，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)和能力。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)23⑴能利用FrontPage建立自己的網(wǎng)站。⑵能夠使用FrontPage對(duì)文本、聲音、圖形圖像、視頻等多媒體信息進(jìn)行組織，制作網(wǎng)頁(yè)。⑶能夠?qū)υ紙D片進(jìn)行選擇、整理、會(huì)用Photoshop編輯、處理圖片⑷知道利用表格、框架規(guī)劃設(shè)計(jì)自己的網(wǎng)頁(yè)。⑸掌握網(wǎng)頁(yè)的動(dòng)態(tài)效果設(shè)計(jì)：廣告設(shè)計(jì)、滾動(dòng)字幕、懸停按鈕、插件應(yīng)用等⑹能夠正確地使用超鏈接技術(shù)。技能目標(biāo)：⑴能利用FrontPage建立自己的網(wǎng)站。技能目標(biāo)：24教學(xué)建議：⑴打牢基礎(chǔ)例如：建立站點(diǎn)的方法要講透,講清站點(diǎn)的概念、作用、及站點(diǎn)路徑問(wèn)題，⑵學(xué)會(huì)知識(shí)遷移學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作軟件時(shí)，教會(huì)學(xué)生將此軟件與其它軟件進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)，總結(jié)出操作中的差異與共性，以提高自己的學(xué)習(xí)能力。例：表格的制作、圖片文字鏈接等操作。(3)先體驗(yàn)后制作例如：在學(xué)習(xí)表單時(shí)，因是第一次接觸，學(xué)生不理解，教學(xué)中應(yīng)先讓同學(xué)上網(wǎng)填寫一些表單，然后再去學(xué)習(xí)表單的制作。教學(xué)建議：⑴打牢基礎(chǔ)25活動(dòng)2—?jiǎng)?chuàng)建環(huán)境保護(hù)網(wǎng)站課時(shí)安排：2課時(shí)（1）了解網(wǎng)站設(shè)計(jì)軟件——frontpage軟件窗口組成。（2）了解網(wǎng)站設(shè)計(jì)的幾個(gè)階段（3）了解html語(yǔ)言（4）創(chuàng)建站點(diǎn)（5）新建歡迎網(wǎng)頁(yè)—首頁(yè)編輯首頁(yè)：文字及段落排版、插入圖片、水平線及設(shè)置對(duì)象屬性（6）保存網(wǎng)頁(yè)教學(xué)內(nèi)容：活動(dòng)2—?jiǎng)?chuàng)建環(huán)境保護(hù)網(wǎng)站課時(shí)安排：2課時(shí)（1）了解網(wǎng)站設(shè)計(jì)軟26教學(xué)關(guān)鍵：讓學(xué)生了解制作網(wǎng)站的過(guò)程，能設(shè)計(jì)網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、進(jìn)行資料的收集整理是本節(jié)的關(guān)鍵。教學(xué)建議：通過(guò)學(xué)生作品的展示，引導(dǎo)學(xué)生畫出網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)圖，然后再設(shè)計(jì)出自己網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)圖。教學(xué)關(guān)鍵：27我的收藏關(guān)于收藏關(guān)與圓珠筆藏品賞介相關(guān)文章筆與生活收藏心理收藏概念收藏起因…………筆之歷史圓珠筆的誕生圓珠筆的執(zhí)筆方法圓珠筆的種類及特點(diǎn)…………筆的遐思…………筆與人生筆與營(yíng)銷筆的笑話…………我的收藏關(guān)于收藏關(guān)與圓珠筆藏品賞介相關(guān)文章筆與生活收藏心理筆28活動(dòng)3—保護(hù)珍稀動(dòng)物課時(shí)安排：2課時(shí)（1）了解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中表格的作用（2）掌握表格的制作方法，表格屬性的設(shè)置（3）能夠根據(jù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，正確的用表格布局（4）在表格中插入文字和圖片（5）完成滾動(dòng)字幕、交替顯示的橫幅廣告教學(xué)內(nèi)容：活動(dòng)3—保護(hù)珍稀動(dòng)物課時(shí)安排：2課時(shí)（1）了解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中表格29教學(xué)關(guān)鍵：本節(jié)的關(guān)鍵是使學(xué)生理解表格在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的作用，學(xué)會(huì)用表格布局自己的網(wǎng)頁(yè)。教學(xué)建議：版面設(shè)計(jì)沒(méi)有固定的形式，用表格布局網(wǎng)頁(yè)目的是為讓別人方便而又迅速的明白你要表達(dá)的內(nèi)容，及你所傳遞的感情，這是版面設(shè)計(jì)的最終目的，所以在應(yīng)用表格時(shí)，要求學(xué)生應(yīng)用表格將自己要表達(dá)的內(nèi)容布局合理就行了。教學(xué)關(guān)鍵：30（1）啟動(dòng)photoshop軟件，認(rèn)識(shí)窗口結(jié)構(gòu)（2）用photoshop圖形處理軟件制作標(biāo)題文字（3）用photoshop編輯制作網(wǎng)頁(yè)背景（4）了解圖層概念及創(chuàng)建方法（5）編輯圖片，制作橫幅廣告器素材——圖與圖、圖與文字組合、疊加。（6）制作本網(wǎng)站的標(biāo)志圖標(biāo)。認(rèn)識(shí)和運(yùn)用photoshop課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：（1）啟動(dòng)photoshop軟件，認(rèn)識(shí)窗口結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)和運(yùn)用p31（1）根據(jù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)需要，設(shè)計(jì)框架結(jié)構(gòu)網(wǎng)頁(yè)（2）設(shè)置框架屬性和每個(gè)頁(yè)面的屬性（3）新建及初始頁(yè)面（4）制作懸停按鈕，設(shè)置按鈕屬性（5）插件工具的應(yīng)用、橫幅廣告器應(yīng)用（6）保存頁(yè)面（7）保存框架網(wǎng)頁(yè)評(píng)價(jià)運(yùn)用框架設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)活動(dòng)4—保護(hù)生態(tài)環(huán)境課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：活動(dòng)4—保護(hù)生態(tài)環(huán)境課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：32教學(xué)建議：對(duì)于框架的保存、框架的屬性、頁(yè)面的初始化與新建頁(yè)面的區(qū)別教師應(yīng)精講，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)的比較，要求學(xué)生掌握框架網(wǎng)頁(yè)與用表格制作的網(wǎng)頁(yè)的區(qū)別。教學(xué)建議：33（1）交互網(wǎng)頁(yè)的概念（2）表單的功能及表單組件的使用方法（3）制作一個(gè)具有交互功能的網(wǎng)頁(yè)（4）設(shè)置表單屬性（5）修飾整個(gè)網(wǎng)頁(yè)活動(dòng)5—環(huán)保知識(shí)知多少課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：活動(dòng)5—環(huán)保知識(shí)知多少課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)34（1）超級(jí)鏈接的概念（2）完成同一站點(diǎn)內(nèi)網(wǎng)頁(yè)超級(jí)鏈接（3）設(shè)置懸停按鈕的超級(jí)鏈接（4）設(shè)置書簽活動(dòng)6—鏈接自然保護(hù)區(qū)