整機(jī)裝配工藝設(shè)計探析

整機(jī)裝配工藝設(shè)計探析整機(jī)裝配工藝設(shè)計探析裝配是依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)規(guī)定，配合聯(lián)系部件和零件，使其成為成品或者半成品的工藝過程。并且，隨著技術(shù)進(jìn)步，整機(jī)裝配工藝設(shè)計水平逐漸提升，為工作的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)?！娟P(guān)鍵詞】整機(jī)；裝配工藝；設(shè)計探析時代的發(fā)展論文格式論文范文畢業(yè)論文【摘要】裝配是依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)規(guī)定，配合聯(lián)系部件和零件，使其成為成品或者半成品的工藝過程。并且，隨著技術(shù)進(jìn)步，整機(jī)裝配工藝設(shè)計水平逐漸提升，為工作的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)?！娟P(guān)鍵詞】整機(jī)；裝配工藝；設(shè)計探析時代的發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步，為我國整機(jī)裝配工藝設(shè)計工作的發(fā)展帶來了極大的推動作用。對此，文章通過下文對整機(jī)裝配工藝設(shè)計進(jìn)行了詳細(xì)的分析和闡述，為相關(guān)技術(shù)人員提供一定的借鑒作用。一、相關(guān)概念分析在生產(chǎn)過程中，整機(jī)裝配是其中最后一個環(huán)節(jié)，裝配、調(diào)整、檢驗和試驗是包含在其中的主要內(nèi)容，由裝配保證產(chǎn)品的最終質(zhì)量。 通過產(chǎn)品的使用效果、壽命和工作性能來評定產(chǎn)品的質(zhì)量。為了確保產(chǎn)品質(zhì)量，將很多項裝配要求拋向了產(chǎn)品，應(yīng)該在裝配的過程中實現(xiàn)這些裝配要求。裝配精度，就是裝配產(chǎn)品之后的工作性能、參數(shù)、理想幾何原理、工作性能和實際幾何參數(shù)等，主要第1頁共17頁為每個關(guān)聯(lián)零件聯(lián)系面的位置精度，涵蓋配合面之間的過盈相對位置和間隙，及其因為裝配時零件聯(lián)系面的形狀變化，產(chǎn)生的微觀幾何精度和形狀變化。二、設(shè)計分析（一）分析裝配作業(yè)過程1、裝配關(guān)系分析最多可以有四層裝配關(guān)系組成整機(jī)，最簡易的可能就存在兩層。首先，各層能夠利用種種差異的單元件構(gòu)成；其次，由下層零件及單元組成上層裝配單元；再次，在裝配產(chǎn)品的時候，以最基本的單元出發(fā)。在工作中，對生產(chǎn)和裝配我們需要有序的進(jìn)行，防止因為某個零件的短缺，對組裝設(shè)計帶來影響，造成拖延生產(chǎn)周期的情況出現(xiàn)。2、確定裝配工藝配合法首先，互換法。這種方法是在裝配中，每個配合零件不通過選擇、調(diào)整和修復(fù)就能夠完成裝配精度的方式。在對裝配精度進(jìn)行保證的過程中.使用加工誤差法控制零件。 其次，選配法。將組成環(huán)的公差在尺寸鏈中向經(jīng)濟(jì)可行程度轉(zhuǎn)化，在裝配的過程中，對合適的零件進(jìn)行選擇，進(jìn)而對規(guī)定進(jìn)度給予滿足，根據(jù)不同的形式有這樣幾種類型：分組選配法、復(fù)合選配法和直接選配法。再次，修配法。在裝配中，按照具體的測量結(jié)果，對預(yù)定的修配件尺寸，在尺寸鏈中進(jìn)行改變，令封閉環(huán)能夠依據(jù)要求的裝配精度去執(zhí)行。（二）分析裝配作業(yè)順序首先，分析作業(yè)程序，為了能夠?qū)ρb配合理完成，應(yīng)該做到：、依據(jù)裝配要求和裝配結(jié)構(gòu)逐層的分解產(chǎn)品，使獨立裝配的構(gòu)件能夠通過產(chǎn)品逐層分解構(gòu)造出來。、對同一層零部件的裝配順序進(jìn)行研究確定。、對每個單元中每個構(gòu)件的裝配順序進(jìn)行研究確定。 其次,工藝原則：、并聯(lián)尺寸鏈：對精度高的尺寸鏈先進(jìn)行安裝，有相同精度時，先對多數(shù)尺寸鏈的鏈組進(jìn)行組裝。、串聯(lián)形式：利用方便、簡單的原則對裝配順序進(jìn)行安排。、裝配每個尺寸鏈的順序：需要從基礎(chǔ)尺寸鏈入手，先公共，再普通；先下再上，由內(nèi)到外，由難到易，由重到輕的原則。（三）設(shè)計裝配工藝的主要方案按照相應(yīng)的規(guī)定，可以從這樣幾個方面入手：、系統(tǒng)圖分析系統(tǒng)內(nèi)部各個獨立部分之間的關(guān)系圖表，即為裝配系統(tǒng)圖。對裝配作業(yè)對象的組成、方法和順序用系統(tǒng)圖的方式來描繪，有助于指導(dǎo)生產(chǎn)和組織生產(chǎn)。但是，有一定的復(fù)雜性存在于裝配作業(yè)構(gòu)件形狀尺寸中。為了能夠?qū)⒀b配的順序和關(guān)系表示出來，可以使用方框圖，它不但可以將裝配單元劃分反映出來，對裝配工藝過程也可以直接表示出來，有利于制作裝配工藝過程、組織計劃、控制裝配和指導(dǎo)工作等方面工作的完成。并且還能夠有效的簡化一些復(fù)雜的裝配設(shè)計，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。、按工藝過程卡進(jìn)行裝配 【】首先，準(zhǔn)備工作：為了按照有關(guān)的規(guī)定來工作，要刮削相關(guān)的零件。因為這樣能提升工件的形位精度和尺寸精度，提高接觸剛度和表面的粗糙度。檢驗中可對涂色法進(jìn)行使用。對零件測量中，要修配大孔，用絲錐穿過小孔，對不需要涂漆的進(jìn)行修刮。同時，在裝配調(diào)整方位傳動機(jī)構(gòu)之后，各個零件和部件將拆裝標(biāo)記要做好，便于以后工作的推進(jìn)。其次，相關(guān)的要求分析：第一，在裝配很多零部件中，對互換裝配法進(jìn)行使用。底座為基準(zhǔn)件，需要處理好上平面和底座底面，滿足平行度和平面度的要求，對平尺和可用水平儀進(jìn)行檢測。第二，對零件進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。例如，嚙合間隙和齒輪等，裝配中用修配法和調(diào)整法進(jìn)行，能夠按照規(guī)定確定齒輪副側(cè)隙，在將齒輪加工因素排除之外，和中心距偏差有著很大的聯(lián)系。因為齒輪的接觸精度還會受到側(cè)隙的影響，所以應(yīng)該結(jié)合起接觸精度對中心距進(jìn)行調(diào)整。第三，在測量誤差的基礎(chǔ)上，對裝配精度予以參照，對于其中存在的種種偏差，利用修配法和調(diào)整法進(jìn)行消除，之后對裝配的精度進(jìn)行檢驗，確保能夠符合產(chǎn)品每項技術(shù)規(guī)定，之后打銷、固定。第四，在調(diào)整合格所有的機(jī)構(gòu)之后，再緊固和密封所有的蓋板，將機(jī)裝調(diào)整合格之后，再實施電裝。第五、有關(guān)工作人員的技術(shù)要求。例如，在穩(wěn)定平臺一些比較復(fù)雜的裝配中，對等級的要求上一般都比較高，通常的時候，都需要高級以上。進(jìn)而對產(chǎn)品裝配的質(zhì)量上給予相應(yīng)的保證，并且很多裝配，還應(yīng)該有多人一同來給予完成。第六、相關(guān)的環(huán)境規(guī)定。應(yīng)該有防振和防塵的措施存在于工作的場地（裝配間）中，確保工作人員能夠在舒適、安全的環(huán)境中工作，防止對其健康上帶來影響。第七、在總裝各個部件之間與總裝以后，都要通過必要的試驗和嚴(yán)格細(xì)致的檢驗，要將三檢制度有效的落實到各個工序間當(dāng)中，對工藝紀(jì)律需要嚴(yán)格的執(zhí)行，確保工作能夠順理成章的被完成。結(jié)語以整個裝配工藝的過程出發(fā)，從產(chǎn)品的性能、要求和用途入手，到設(shè)計裝配系統(tǒng)圖，之后對各個裝配單元互相之間的關(guān)系和組成，按照裝配系統(tǒng)圖進(jìn)行描述，對裝配方法進(jìn)行確定、對裝配工序進(jìn)行劃分、對工序計劃進(jìn)行規(guī)定等。進(jìn)而有效的指導(dǎo)生產(chǎn)，用最終裝配工藝技術(shù)來保證設(shè)計人員的目的要求。在工作中，要引導(dǎo)工作人員把握細(xì)節(jié)，促進(jìn)工作正常推進(jìn)。參考文獻(xiàn)孫剛，萬畢樂，劉檢華，尚煒.基于三維模型的衛(wèi)星裝配工藝設(shè)計與應(yīng)用技術(shù).計算機(jī)集成制造系統(tǒng)，201X(08).朱文華，范秀敏，馬登哲.從CAD系統(tǒng)到集成虛擬裝配環(huán)境的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換研究.計算機(jī)集成制造系統(tǒng)，201X(08).寧夏電力公司現(xiàn)役GW11-363型隔離開關(guān)為西安西電高壓開關(guān)有限公司生產(chǎn)，此類隔離開關(guān)因運行過程中出現(xiàn)的種種缺陷需改造，而在動導(dǎo)電部分改造安裝過程中如果沒有規(guī)范的操作流程的話，將會出現(xiàn)很多問題，影響動導(dǎo)電桿的正常安裝論文格式論文范文畢業(yè)論文【摘要】寧夏電力公司現(xiàn)役GW11-363型隔離開關(guān)為西安西電高壓開關(guān)有限公司生產(chǎn)，此類隔離開關(guān)因運行過程中出現(xiàn)的種種缺陷需改造，而在動導(dǎo)電部分改造安裝過程中如果沒有規(guī)范的操作流程的話，將會出現(xiàn)很多問題，影響動導(dǎo)電桿的正常安裝和調(diào)試，勢必影響改造時間。為了縮短改造時間，提高檢修效率，就對GW11-363型隔離開關(guān)在改造過程中發(fā)現(xiàn)的突出問題進(jìn)行分析然后提出應(yīng)對措施，并規(guī)范改造流程，從而提高GW11-36；型隔離開關(guān)改造效率?！娟P(guān)鍵詞】隔離開關(guān)；改造；合閘不到位 寧夏電力公司現(xiàn)役GW11-363型隔離開關(guān)為西安西電高壓開關(guān)有限公司生產(chǎn)，為雙柱水平伸縮式戶外高壓交流隔離開關(guān)，此類隔離開關(guān)因運行過程中出現(xiàn)的靜觸頭觸指燒傷、合閘合不直、分閘卡澀、動導(dǎo)電桿拐臂觸指盤卡澀及觸指彈簧老化缺陷需改造，而在動導(dǎo)電部分改造安裝過程中如果沒有規(guī)范的操作流程的話，將會出現(xiàn)很多問題，影響動導(dǎo)電桿的正常安裝和調(diào)試，勢必影響改造時間。為了縮短改造時間，提高檢修效率，就對GW11-363型隔離開關(guān)在改造過程中發(fā)現(xiàn)的突出問題進(jìn)行分析然后提出應(yīng)對措施。1、GW11-363型隔離開關(guān)改造存在問題GW11-363型隔離開關(guān)改造工作中，動導(dǎo)電桿改造的基本步驟是：拆除隔離開關(guān)連接引流線，拆除舊動導(dǎo)電桿，安裝改造好的新動導(dǎo)電桿，手動調(diào)整動導(dǎo)電桿分合到位，電動分合正常，引流線恢復(fù)，而在我們更換調(diào)試工作中往往會出現(xiàn)以下問題。新動導(dǎo)電桿安裝時，對正瓷瓶孔時動導(dǎo)電臂不在分閘位，在分閘位孔又對不正。由于此時主刀分位地刀合位，地刀閉鎖主刀，導(dǎo)致操作瓷瓶無法轉(zhuǎn)動，而強(qiáng)行將動導(dǎo)電桿對正瓷瓶孔穿螺栓會有什么后果呢？后果一，強(qiáng)行對正瓷瓶孔穿螺栓則動導(dǎo)電臂不在分閘位，因拆除舊動導(dǎo)電桿時機(jī)構(gòu)在分位，安裝時機(jī)構(gòu)也就在分位，此時導(dǎo)電桿分閘不到位而機(jī)構(gòu)分位勢必因需要調(diào)整而浪費時間；后果二，重新調(diào)整后導(dǎo)電桿、瓷瓶、機(jī)構(gòu)各部位已不對應(yīng)，動導(dǎo)電桿合閘時不可避免地會出現(xiàn)前臂偏高或偏低，從而需要進(jìn)行大幅度調(diào)整而浪費時間。2、 GW11-36；型隔離開關(guān)改造問題應(yīng)對措施針對問題一提出應(yīng)對措施，新動導(dǎo)電桿安裝前，主刀處于分閘狀態(tài)，地刀處于合閘狀態(tài)，主刀地刀聯(lián)鎖，應(yīng)將底座上的主刀聯(lián)鎖與操作瓷瓶固定螺栓松開，此時可搖動機(jī)構(gòu)即搖動瓷瓶來對正處于分閘位的動導(dǎo)電桿的孔；如果仍然無法對正，需將聯(lián)鎖傳動連桿調(diào)短即人為去除閉鎖，即可隨意搖動瓷瓶來對正動導(dǎo)電桿的孔。需要注意的是，孔對正以后需要觀察閉鎖連桿是否可以插入主刀聯(lián)鎖凹槽內(nèi)，能閉鎖才算過關(guān)。此時，隔離開關(guān)處于分位，而機(jī)構(gòu)已不在分位，需松開機(jī)構(gòu)與傳動桿固定螺栓，將機(jī)構(gòu)搖到分位重新固定即可。針對問題二提出應(yīng)對措施，應(yīng)設(shè)法給動導(dǎo)電桿一個支撐點，那么怎么找這個支撐點呢？需將機(jī)構(gòu)往合位搖，同時，上空需工作人員用適當(dāng)?shù)牧Χ葘訉?dǎo)電桿推或拉入靜觸頭，動導(dǎo)電桿在靜觸頭的支撐力作用下，調(diào)節(jié)動導(dǎo)電部分調(diào)整螺桿自然輕松異常了。3、 整改措施為了規(guī)范GW11-363型隔離開關(guān)改造工作檢修工藝，保證檢修工作安全、高效，特制定GW11-363型隔離開關(guān)動導(dǎo)電部分改造流程及檢修工藝如下，并編入工作指導(dǎo)書，工作中嚴(yán)格按指導(dǎo)書執(zhí)行。拆除舊動導(dǎo)電桿。同時，松開主刀聯(lián)鎖與瓷瓶固定螺栓以方便安裝新動導(dǎo)電桿。安裝改造好的新動導(dǎo)電桿。導(dǎo)電臂處于分閘位時安裝，如果瓷瓶螺孔對不正，則搖動機(jī)構(gòu)來對正螺孔，如果仍然對不正，則解除主刀地刀閉鎖，再搖動機(jī)構(gòu)對正螺孔，此時檢查主地刀能否閉鎖，如果不能閉鎖，則繼續(xù)搖動機(jī)構(gòu)，對正螺孔即可。緊固螺栓。將導(dǎo)電基座與瓷瓶連接螺栓稍緊后拆除吊帶，動觸頭頭部系繩，手動搖機(jī)構(gòu)至剛合位，地面人員拉繩調(diào)整動觸頭，保證動靜觸頭中心線一致，合閘位置時應(yīng)成一條直線，緊固螺栓。手動合閘調(diào)試。手動搖至剛合位，首先檢查動觸頭是否偏高或偏低導(dǎo)致無法進(jìn)入動觸座。如果是，則邊搖機(jī)構(gòu)邊將動觸頭抬入靜觸座，以便給動導(dǎo)電桿提供一個支撐點，調(diào)節(jié)動導(dǎo)電部分調(diào)整螺桿，使動觸頭自如進(jìn)入靜觸座。其次檢查動導(dǎo)電桿是否水平。下臂不水平，則調(diào)節(jié)動導(dǎo)電部分雙拉桿并擰緊鎖緊螺母；上臂不水平，則調(diào)節(jié)動導(dǎo)電部分調(diào)整螺桿，保證上臂水平及動觸頭上、下外露部分應(yīng)相等，并擰緊鎖緊螺母。然后檢查接觸深度是否滿足要求。如果不滿足，調(diào)節(jié)動觸頭，使其符合要求。最后再手動分合數(shù)次，保證分合閘可靠到位，操作靈活無卡澀。電動分合閘試驗。引流線恢復(fù)。由于接線端受力大小和方向，會影響觸頭的接觸，因此接上引線后，要檢查觸頭的接觸情況。應(yīng)保證動靜觸頭中心線一致，合閘位置時應(yīng)成一條直線，刀臂應(yīng)水平，動觸頭上、下外露部分應(yīng)相等，并使每個觸指都可靠接觸。3.7回路電阻測試。3.8閉鎖恢復(fù)?；謴?fù)主地刀閉鎖，緊固主刀聯(lián)鎖與操作瓷瓶固定螺栓。3.9地刀分合試驗，并檢查主地刀閉鎖正常。4、結(jié)論(1)徐家莊、侯橋、寧安、月牙湖等330kV變電站GW11-363型隔離開關(guān)完善化改造工作正在進(jìn)行，通過對改造過程中發(fā)生的突出問題進(jìn)行分析，找出了問題的原因所在，并提出應(yīng)對措施，但是，只有避免這些問題的發(fā)生，才能做到改造工作按部就班，順利完成。(2)為了真正避免各種問題的發(fā)生，我們制定了完善的改造流程和檢修工藝，對于動靜觸頭、主地刀閉鎖板等影響隔離開關(guān)操作的設(shè)備按照隔離開關(guān)檢修工藝標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行，消除了改造過程可能出現(xiàn)的影響安裝、調(diào)試及檢修進(jìn)度的隱患，使改造工作井然有序，安全高效地完成。參考文獻(xiàn)作者簡介高振兵(1983-)，男，本科，工程師，從事超高壓電網(wǎng)變電檢修工作。王濤(1984-)，男，本科，助理工程師，從事超高壓電網(wǎng)變電檢修工作。隨著我國高等教育改革的發(fā)展，高校周邊成為了各種人群眾聚集的地方，由于高校周邊的特殊性和社會治理相對滯后性，高校周邊安全隱患突出。這既有高校自身教育的因素，也有社會治理不到位的因素。為此，需要整合各方面力量，創(chuàng)新論文格式論文范文畢業(yè)論文【摘要】隨著我國高等教育改革的發(fā)展，高校周邊成為了各種人群眾聚集的地方，由于高校周邊的特殊性和社會治理相對滯后性，高校周邊安全隱患突出。這既有高校自身教育的因素，也有社會治理不到位的因素。為此，需要整合各方面力量，創(chuàng)新高校周邊環(huán)境治理路徑，為大學(xué)生的健康成長營造良好的環(huán)境?！娟P(guān)鍵詞】高校周邊安全隱患創(chuàng)新治理路徑高校周邊環(huán)境是指以高校校園為中心，受到高校輻射帶動，并與高校相互影響的自然環(huán)境與社會環(huán)境的總和。高校周邊環(huán)境是因高校而存在，反過來對高校的改革發(fā)展又產(chǎn)生影響。高校周邊良好的環(huán)境，能有效地促進(jìn)高校的人才培養(yǎng);反之，則直接影響高校的安全和教育教學(xué)改革的發(fā)展。就當(dāng)前高校周邊安全隱患和治理路徑創(chuàng)新做一粗淺探析。一、高校周邊安全隱患主要問題隨著我國高等教育改革的發(fā)展，我國逐步進(jìn)入的高等教育大眾化階段。辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大、在校生人數(shù)的劇增是高等教育大眾化階段高校最直接的一個表征。高校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和高校學(xué)生消費水平的提高，使得高校成為了一個“商機(jī)無限”的地方，因此，高校成為了一個巨大的“吸鐵石”，吸引了各式各樣人群的到來。大量人口的聚集和相對滯后的社會治理，使得高校周邊的安全隱患比較突出。高校師生人身安全存在隱患。高校的聚集功能十分明顯，一方面，高校把各類優(yōu)秀人才和學(xué)生招進(jìn)校園，另一方面各類捕捉“商機(jī)”的人員也聚集到校園周圍。聚集在高校周圍的人員十分復(fù)雜，有當(dāng)?shù)鼐用?，也有外來人員;有經(jīng)商的、打工的，也有社會閑散人員，還有一些流竄人員、復(fù)雜人群的聚集，使得校園周邊環(huán)境十分復(fù)雜。這些人員中，由于目的不同，或是為了經(jīng)濟(jì)利益的爭奪，或是為了土地權(quán)屬的爭議，或是為了個人權(quán)益的爭紛，不可避免地產(chǎn)生矛盾，矛盾激化引發(fā)的沖突，對高校和高校師生的人身安全帶來了隱患。在校園周邊，林立的各種網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳、小旅館、出租房等存在著無證經(jīng)營的情況，經(jīng)營者與高校學(xué)生之間由些細(xì)小矛盾引起的打架斗毆現(xiàn)象也時有發(fā)生;還有一些經(jīng)營者為降低成本，沒有按要求安裝和配備必要的安全設(shè)施設(shè)備，特別是消防設(shè)施，這給在這些場所消費的學(xué)生人身和財產(chǎn)上的安全帶來了隱患。更有甚者，如社會閑散人員、流竄人員，在高校周邊游蕩，時刻都威脅到高校師生的安全，尤其是位于城鄉(xiāng)接合部的高校，師生遭到勒索、敲詐、搶劫、傷害的事件時有發(fā)生。食品安全存在隱患。飲食消費是高校學(xué)生最主要消費，高校學(xué)生消費的特點是希望得到“物美價廉”的食品。由于高校學(xué)生人數(shù)眾多，需要各異，對食品的要求是花樣多、變化快，這對于首先要保證不同收入家庭的學(xué)生均能有飯吃、不能隨意漲價的學(xué)校食堂來說，是巨大的挑戰(zhàn)，無論是人工成本、原料成本等都無法滿足所有學(xué)生時刻變化的需求，這為校園周邊的餐飲業(yè)帶來了“無限商機(jī)”。校園周邊的小餐館、大排檔，甚至流動攤點以其花樣多、口味好、價格低吸引了學(xué)生的到來，但是這樣的就餐環(huán)境條件衛(wèi)生差，有的攤點就是幾塊木板搭起來的，許多攤點是無證經(jīng)營、無衛(wèi)生許可，從業(yè)人員無健康證，有些商販為謀取私利，購買變質(zhì)大米、過期魚肉、地溝油等原料，存在著傳染病和食物中毒的隱患，且一旦發(fā)生食品安全事故，責(zé)任也無從追究，即便追查到相關(guān)責(zé)任人，他們也無力賠償。交通安全存在隱患。隨著高校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，許多高校紛紛建立了新校區(qū)，新校區(qū)大多位于公共交通不便的城郊接合部。這些地方，交通運輸條件簡陋，道路設(shè)施不完善，有的校園周邊人流量大的地方?jīng)]有人行道、沒有路燈、沒有隔離欄，有些交通標(biāo)示也不清晰，加之過往車輛車速快，使得交通安全隱患十分突出。此外，由于學(xué)校提供給學(xué)生往返學(xué)校與市區(qū)的交通工具有限，這就為“黑車”提供了廣闊的市場，一些農(nóng)用三輪車、摩托車均投入了運送學(xué)生的行列，由于這些車輛不具備客運資質(zhì)，一些司機(jī)又屬無證駕駛，且這些車輛安全性差，極易出現(xiàn)交通事故，一旦發(fā)生交通事故，駕駛?cè)藛T也無賠償能力，學(xué)生的利益很難得到保障。精神文化產(chǎn)品存在隱患。在高校新校區(qū)校園周邊，由于遠(yuǎn)離城區(qū)，大學(xué)生需求的新聞出版、廣播影視、文學(xué)藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)文化等精神文化產(chǎn)品明顯不夠，不少商販也窺見為大學(xué)生提供精神文化產(chǎn)品所帶來的利益，于是，網(wǎng)吧、卡拉 0K廳、棋牌室、桌球室、書店等在高校校園周邊建成落地，這些場所一定程度上滿足學(xué)生的精神文化需求，但為了降低成本，謀取更多利益，一些商販沒有嚴(yán)格按照國家對精神文化產(chǎn)品經(jīng)營管理的規(guī)定從事經(jīng)營活動，反而用一些黃、賭、毒的文化產(chǎn)品來吸引正處于成長期學(xué)生，對學(xué)生的身心健康帶來了危害。由于這些場所和產(chǎn)品主要流通于城郊接合部的高校校園周邊，相關(guān)的部門監(jiān)管力量不足，難以做到實時監(jiān)控，更多的是收到舉報后進(jìn)行一兩次清理，但這些場所和產(chǎn)品的成本低，即便進(jìn)行了清理，又很快“死灰復(fù)燃”，這些對學(xué)生的精神文化需要也存在隱患。二、高校周邊存在安全隱患的原因分析高校周邊環(huán)境對高校的教育教學(xué)和人才培養(yǎng)有十分著重要的影響，雖然有關(guān)各方對高校周邊環(huán)境治理也給予了重視，但高校周邊安全隱患依然存在，綜合分析其原因，主要體現(xiàn)在下幾個方面：高校周邊環(huán)境十分復(fù)雜。高校周邊的復(fù)雜環(huán)境體現(xiàn)在三個方面，一是自然環(huán)境復(fù)雜，高校校園與周邊自然環(huán)境相互交叉滲透，空氣、水源、地質(zhì)環(huán)境一樣，“一損俱損，一榮俱榮”;高校與周邊共用的水電網(wǎng)、通信網(wǎng)、公共交通及公共衛(wèi)生環(huán)境等，使高校不可能脫離周邊環(huán)境而成為獨立的象牙塔。二是社會環(huán)境復(fù)雜，高校周邊有居民區(qū)、商業(yè)區(qū)，有的高校周邊還有工業(yè)區(qū)、政府機(jī)關(guān)、科研院所等，不同的區(qū)域，功能不同，也就形成了復(fù)雜的社會環(huán)境;由于市區(qū)用地緊張，還有些高?；蛐滦^(qū)不得不建在遠(yuǎn)離市區(qū)的小城鎮(zhèn)或城郊接合部，這些區(qū)域社會治安管理力量和措施相對不足，校園周邊環(huán)境比較復(fù)雜。三是人員情況復(fù)雜，校園周邊人員各式各樣，有當(dāng)?shù)鼐用瘢泄潭▓鏊慕?jīng)商者，也有流動的小商小販;有有證經(jīng)營者，也有無證經(jīng)營者;還有流動人口、社會閑雜人員，甚至流竄人員，復(fù)雜的人員情況給高校周邊環(huán)境治理工作，帶來諸多難題。高校周邊環(huán)境綜合治理體制機(jī)制不順。這一方面來自政府思想上的認(rèn)識，一些地方黨委政府認(rèn)為自身的工作以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，主要精力放在抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，而對高校周邊環(huán)境整治工作重視不夠，措施不力，甚至一些地方黨委政府認(rèn)為學(xué)校周邊環(huán)境是學(xué)校自己的事情，與地方政府沒有多大的關(guān)系，所以在工作上被動應(yīng)付，沒有真正把學(xué)校周邊環(huán)境的事情當(dāng)大事來抓;另一方面是措施不力，有些地方政府認(rèn)為，高校周邊環(huán)境整治，主要是治安問題，由公安機(jī)關(guān)一家處理就行了，但涉及交通、衛(wèi)生、工商、稅務(wù)、文化等方面的問題時，公安機(jī)關(guān)又無能為力。而對學(xué)校提出的要求，一些地方黨委政府往往“口頭上很重視，實際上不重視”、“說起來很重要，做起來不重要”，這使得高校周邊環(huán)境治理工作很難落到實處，長期以來，高校保衛(wèi)部門安全防范的管理權(quán)限僅限于校園內(nèi)部，在整治周邊環(huán)境時，由于沒有執(zhí)法地位和執(zhí)法權(quán)限而顯得有心無力。三、創(chuàng)新高校周邊環(huán)境治理路徑黨的十八屆四中全會提出全面推進(jìn)依法治國，為高校周邊環(huán)境治理進(jìn)一步明確了方向，有關(guān)各方要認(rèn)真貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，積極主動探索創(chuàng)新高校周邊環(huán)境治理路徑。創(chuàng)新機(jī)制體制，建立健全多方參與的高校周邊環(huán)境治理的大格局。以機(jī)制建設(shè)為抓手，整合各方資源，各司其職，齊抓共管，形成高校周邊環(huán)境治理的大格局。在具體操作層面上，首先建立由地方黨委政府牽頭、多方參與的高校周邊環(huán)境治理工作聯(lián)席會議制度，定期召開聯(lián)席會議，通報、研究、推進(jìn)高校周邊環(huán)境治理工作。其次，把高校周邊環(huán)境治理納入目標(biāo)管理體制中，進(jìn)行目標(biāo)考核與評估，把考核評估的結(jié)果作為評價部門和個人年度工作的重要依據(jù)，對于表現(xiàn)優(yōu)秀、成效顯著的部門或個人給予表彰，對于工作推進(jìn)不力的部門或個人給予批評通報，督促其整改，對給工作造成重大損失的，要追究部門或個人的責(zé)任。再次，加強(qiáng)對高校周邊環(huán)境治理的檢查督查，突出問題導(dǎo)向，通過現(xiàn)場辦公會、現(xiàn)場推進(jìn)會的形式，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場研究、當(dāng)場解決，提高解決問題的時效性。創(chuàng)新內(nèi)容與方法，強(qiáng)化大學(xué)生安全防范意識。要從培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人的高度出發(fā)，充分認(rèn)識大學(xué)生安全教育的重要性，創(chuàng)新教育內(nèi)容與方法，增強(qiáng)教育的效果。高校要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點、心理特征和思想狀況，進(jìn)行有針對性的教育。在教育內(nèi)容上，多用身邊的案例來教育學(xué)生，多教學(xué)生實用性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的安全防范知識，力求在教育內(nèi)容上吸引學(xué)生;在教育方法上，采取學(xué)生喜聞樂見的形式，如案例分析、討論，情景表演，多媒體技術(shù)展示和實踐演練等，力求在教育方法上吸引學(xué)生;在教育的時間節(jié)點上，要注意一些特定的時間，如新生入學(xué)和畢業(yè)生離校，每學(xué)期開學(xué)和放假前，以及節(jié)假日前后，要重點對學(xué)生進(jìn)行安全教育，切實增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和法制意識。創(chuàng)新硬件與軟件，提高高校校園周邊環(huán)境治理的實效性。要加強(qiáng)高校校園周邊的硬件、軟件建設(shè)，進(jìn)一步加大人防、物防、技防力度，維護(hù)高校周邊的安全穩(wěn)定。在隊伍建設(shè)方面，一是要抓好校園保衛(wèi)人員的培養(yǎng)、管理和使用，特別是要加強(qiáng)培訓(xùn)，提高他們的工作質(zhì)量和效益要加強(qiáng)管理，關(guān)心他們的生活和工作，增強(qiáng)主人翁意識。二是要建立一支由當(dāng)?shù)貓?zhí)法部門、社區(qū)干部、高校保衛(wèi)人員等組成聯(lián)合工作隊伍，定期或不定期溝通信息，整合資源，形成合力，共同推進(jìn)校園周邊環(huán)境的治理工作。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，地方黨委政府要在公共安全、交通設(shè)施、公共服務(wù)等方面下大力氣，從硬件方面提高校園周邊環(huán)境治理的有效性。在信息化建設(shè)方面，地方黨委政府和高校各司其職，加大技防建設(shè)力度，加強(qiáng)信息溝通與資源共享，實現(xiàn)校內(nèi)外信息一體化建設(shè)，把校園周邊環(huán)境治理工作的信息化水平提到一個新臺階，強(qiáng)化信息技術(shù)在校園周邊環(huán)境治理中的功能。高校周邊環(huán)境治理工作是一項具有長期性、復(fù)雜性的系統(tǒng)工程