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Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000083543StartFragment:0000000127EndFragment:00000835252022-2023學(xué)年廣東省湛江市統(tǒng)招專(zhuān)升本語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.《詩(shī)經(jīng)》所收之詩(shī),大致產(chǎn)生于()
A.西周初年至戰(zhàn)國(guó)B.西周初年至春秋中葉C.春秋至戰(zhàn)國(guó)D.整個(gè)周代
2.孔子祖上出自()
A.魯國(guó)B.鄭國(guó)C.齊國(guó)D.宋國(guó)
3.對(duì)《聊齋志異·席方平》一文的理解和鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()
A.席方平的父親憨厚誠(chéng)樸,他的死,與羊氏賄賂冥使有直接關(guān)系
B.席方平為父申冤,不為利益所誘,百折不撓,最后終于昭冤雪恥
C.文章通過(guò)冥間的一件冤獄的處理過(guò)程,深刻地揭露了封建官府收受賄賂、暗無(wú)天日的現(xiàn)實(shí)
D.作者最后寫(xiě)二郎神伸張正義,這反映了作者思想的先進(jìn)性
4.秦觀《鵲橋仙》(纖云弄巧)一詞是圍繞哪個(gè)民間故事展開(kāi)的()
A.白蛇傳B.梁山伯與祝英臺(tái)C.牛郎織女D.孟姜女哭長(zhǎng)城
5.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的是()
A.被后人稱(chēng)作三蘇的作家是蘇洵、蘇軾、蘇轍
B.濟(jì)南二安指的是李清照和辛棄疾
C.蒼涼悲壯是曹操詩(shī)歌的主要藝術(shù)風(fēng)格
D.曹雪芹是我國(guó)明代偉大的浪漫主義作家
二、填空題(5題)6.李煜《浪淘沙》:無(wú)限江山,____
7.____,不破樓蘭終不還
8.客從遠(yuǎn)方來(lái),____
9.____是中國(guó)最偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人之一,也是我國(guó)已知最早的著名詩(shī)人、思想家和偉大的政治家,他的《離騷》是我國(guó)最長(zhǎng)的抒情詩(shī)
10.辛棄疾《摸魚(yú)兒》:斜陽(yáng)正在,____
三、判斷題(5題)11.李斯《諫逐客書(shū)》以秦國(guó)歷史上四位國(guó)君重用客卿的事實(shí)作為論據(jù)()
A.否B.是
12.史鐵生《我與地壇》落筆地壇,卻潑墨母愛(ài),這是一種象征性的類(lèi)比()
A.否B.是
13.《詩(shī)經(jīng)》有十六國(guó)風(fēng)()
A.否B.是
14.《李將軍列傳》中,李將軍指的是東漢名將李廣()
A.否B.是
15.杜甫是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表()
A.否B.是四、簡(jiǎn)答題(2題)16.根據(jù)《哈姆雷特》中生存還是毀滅這段獨(dú)白,分析哈姆雷特的內(nèi)心世界
17.為什么說(shuō)《傷逝》是魯迅啟蒙主義小說(shuō)所達(dá)到的一個(gè)新的高峰?
五、閱讀理解(2題)18.這里的比喻意義和象征意義應(yīng)如何理解?
19.全詞總體上運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?
六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.作者描寫(xiě)了一個(gè)老漢和一個(gè)七八歲的小女孩,作者在文中突出描寫(xiě)他們的用意是什么?
21.第②段詳細(xì)列舉功課內(nèi)容,對(duì)其作用分析不正確的一項(xiàng)是()
A.流露出作者對(duì)純考據(jù)工作不滿的態(tài)度
B.證明考據(jù)學(xué)者只做這種無(wú)意義的功夫
C.有助于讀者對(duì)考據(jù)工作形成感性認(rèn)識(shí)
D.為考據(jù)對(duì)欣賞是題外事提供證據(jù)
參考答案
1.BB《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收錄了從西周初期到春秋中葉的詩(shī)歌,共305篇
2.D孔子其譜系可追溯至殷商王室??鬃酉茸婵赘讣问撬螄?guó)宗室,因宋國(guó)王室發(fā)生內(nèi)亂而被殺,其子木金父為避亂離開(kāi)宋國(guó)遷居到魯國(guó),此后世代在魯為卿士或大夫
3.DD作者將冤獄的平反,歸結(jié)為二郎神的明斷,實(shí)際上是看不到改變現(xiàn)實(shí)的真正力量,對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)仍存在幻想
4.CC秦觀的《鵲橋仙》(纖云弄巧)是一首詠七夕的節(jié)序詞,借牛郎織女悲歡離合的神話故事,謳歌了真摯、細(xì)膩、純潔、堅(jiān)貞的愛(ài)情
5.DD曹雪芹是我國(guó)清代偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家
6.別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難
7.黃沙百戰(zhàn)穿金甲
8.遺我一端綺
9.屈原
10.煙柳斷腸處
11.Y
12.Y
13.N×《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)雅頌三部分,風(fēng)包括十五國(guó)風(fēng)
14.N
15.N×新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者與主要代表為白居易。他主張文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作
16.生存還是毀滅的獨(dú)白,不僅本身是一首富于揭露性和哲理性的好詩(shī),也是理解主人公性格的一把重要的鑰匙。哈姆雷特是一個(gè)富于理想、敢于行動(dòng)的人,但身遭變故,理想破滅。他奉命復(fù)仇,但客觀上任務(wù)的艱巨和敵人的強(qiáng)大,主觀上反對(duì)暴力而又脫離群眾,造成他在積極行動(dòng)之中常常產(chǎn)生力不從心和失敗的感覺(jué),因而出現(xiàn)內(nèi)心的矛盾。通過(guò)這段獨(dú)白,我們看到了他對(duì)人生的思索,他的煩惱和失望、苦悶和彷徨以及他對(duì)周?chē)F(xiàn)實(shí)的深刻揭露和批判
17.《傷逝》寫(xiě)于1925年10月,最初收入1926年8月小說(shuō)集《彷徨》。它是魯迅的一部短篇小說(shuō),也是魯迅唯一一部以愛(ài)情為主題的小說(shuō)。它講述的是兩個(gè)覺(jué)醒的知識(shí)分子涓生和子君的愛(ài)情悲劇?!秱拧凡恢皇歉桧灹饲嗄昴信磳?duì)封建專(zhuān)制,爭(zhēng)取戀愛(ài)自由、婚姻自主的斗爭(zhēng),還深刻地描寫(xiě)了知識(shí)分子的心靈歷程,并提出了一個(gè)重要的社會(huì)問(wèn)題:個(gè)人奮斗的成功要以社會(huì)變革作前提。因此,《傷逝》成為魯迅的啟蒙主義小說(shuō)所達(dá)到的一個(gè)新的高峰
18.這里春夏秋冬同多種事物聯(lián)系的復(fù)雜內(nèi)涵,既是比喻意義又是象征意義,二者渾然一體
19.比興手法
20.文中描寫(xiě)了這一老一少對(duì)我的到來(lái)都感到吃驚,都穿著漢人服飾。描寫(xiě)他們的用意:一老一小很具有典型性,表現(xiàn)了漢家寨的留存經(jīng)過(guò)了一代又一代人的努力,他們堅(jiān)守生活,堅(jiān)守生命,堅(jiān)守漢人血脈的延續(xù),引出我對(duì)他們生存問(wèn)題的思考,并為下文贊嘆人的堅(jiān)守提供依據(jù)
21.BB文章第②段作者列舉了自己在國(guó)外讀莎士比亞這門(mén)功課時(shí)英國(guó)教授的具體做法,包括整年地講版本的批評(píng)、講作品來(lái)源和作者生平等。第③段開(kāi)頭說(shuō)這些功夫都屬于中國(guó)人說(shuō)的‘考據(jù)學(xué)’,可見(jiàn)前面
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