人教(部編版)《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》課件1

第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展1

14世紀(jì)中葉以后，領(lǐng)主出租直領(lǐng)地達(dá)到一個(gè)高潮，一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場。他們雇傭少地或者無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場。

租地農(nóng)場：一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式14世紀(jì)中葉以后，領(lǐng)主出租直領(lǐng)地達(dá)到一個(gè)高潮，2

馬克思說：“租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官，成了他們的剩余勞動的實(shí)際剝削者，而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場主發(fā)生直接關(guān)系，而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?！焙献魈骄磕闶侨绾卫斫膺@句話的？

這反映了歐洲農(nóng)村資本主義萌芽的情況。租地農(nóng)場主就是后來的農(nóng)業(yè)資本家。他們和農(nóng)業(yè)工人之間是一種雇傭與被雇傭，剝削與被剝削的關(guān)系。農(nóng)業(yè)開始出現(xiàn)資本主義生產(chǎn)方式。馬克思說：“租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官，成3新知講解歐洲手工業(yè)發(fā)生變化

一方面手工業(yè)者逐漸脫離農(nóng)業(yè)，另一方面他們不再僅僅為自己生活而生產(chǎn)，更多是為了適應(yīng)市場而勞動。手工業(yè)者開辦作坊，家人，幫工和學(xué)徒一起生產(chǎn)，規(guī)模比較小。13世紀(jì)，農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場。后來，這種分散的手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場。新知講解歐洲手工業(yè)發(fā)生變化一方面手工業(yè)者逐漸脫4商人的變化：商人不僅向工人提供原料，而且還提供統(tǒng)一的生產(chǎn)工具，工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者，與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系。一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式商人的變化：商人不僅向工人提供原料，而且還提供統(tǒng)一的生產(chǎn)5土地關(guān)系的變化：土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀(jì)歐洲社會的整體面貌。一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件土地關(guān)系的變化：土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動農(nóng)業(yè)和6人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公7農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)的變化：13、14世紀(jì)，歐洲農(nóng)村的社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。大多數(shù)貴族不重視或者沒有能力經(jīng)營自己的地產(chǎn)，將其抵押或者變賣；富裕農(nóng)民、騎士、鄉(xiāng)紳通過各種手段不斷集中土地，并且逐漸建立自己的新型地產(chǎn)，以新的生產(chǎn)方式控制生產(chǎn)、交換等環(huán)節(jié)，他們還控制鄉(xiāng)村行政事務(wù)，成為農(nóng)村中富有生氣的階級力量，也是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的最早發(fā)起人。二、富裕農(nóng)民和市民階級人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)的變化：13、14世紀(jì)，歐洲農(nóng)村的社會結(jié)構(gòu)發(fā)8市民階級的出現(xiàn)：①形成：城市中，手工業(yè)者、商人成為城市居民，享有新的契約關(guān)系賦予的權(quán)利，取得了特殊的法律地位。②政治權(quán)利的擴(kuò)大：發(fā)家的商人巨賈與貴族聯(lián)姻或成為官員，抬高自己的身份，政治權(quán)利不斷擴(kuò)大，成為強(qiáng)化王權(quán)所需要的政治力量。作為第三等級，出席國王召集的會議，提出自己的政治主張。二、富裕農(nóng)民和市民階級人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件市民階級的出現(xiàn)：①形成：城市中，手工業(yè)者、商人成為城市居民，9相關(guān)史事人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件相關(guān)史事人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)10意大利商業(yè)城市——佛羅倫薩第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件意大利商業(yè)城市——佛羅倫薩第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展人教部11第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展12一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式：

1、農(nóng)村新的變化

2、農(nóng)奴和領(lǐng)主之間的關(guān)系變化3、莊園的衰落4、租地農(nóng)場5、手工業(yè)的發(fā)展變化：6、商人的變化7、土地關(guān)系的變化二、富裕農(nóng)民和市民階級：

8、農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)的變化9、市民階級的出現(xiàn)：本課小結(jié)人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式：本課小結(jié)人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的13課后活動請結(jié)合課文內(nèi)容，概括租地農(nóng)場有什么特點(diǎn)？新的手工業(yè)經(jīng)營有什么特點(diǎn)？租地農(nóng)場特點(diǎn)：1、為市場而生產(chǎn)；2、一定規(guī)模的雇傭勞動經(jīng)營。租地農(nóng)場有了雇主、雇工的不同，便產(chǎn)生了資本主義性質(zhì)的剝削關(guān)系。人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件課后活動請結(jié)合課文內(nèi)容，概括租地農(nóng)場有什么特點(diǎn)？新的手工業(yè)經(jīng)14課后活動請結(jié)合課文內(nèi)容，概括租地農(nóng)場有什么特點(diǎn)？新的手工業(yè)經(jīng)營有什么特點(diǎn)？手工業(yè)經(jīng)營有什么特點(diǎn)：一方面手工業(yè)者逐漸脫離農(nóng)業(yè)，另一方面他們不再僅僅為自己生活而生產(chǎn)，更多是為了適應(yīng)市場而勞動。手工業(yè)者開辦作坊，家人、幫工和學(xué)徒一起生產(chǎn)，規(guī)模比較小。13世紀(jì)，農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場。后來，這種分散的手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場。人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件課后活動請結(jié)合課文內(nèi)容，概括租地農(nóng)場有什么特點(diǎn)？新的手工業(yè)經(jīng)151、閱讀下列材料，回答問題。材料一：在城市中，手工業(yè)者和商人享有新的契約關(guān)系賦予的權(quán)利。材料二：13、14世紀(jì)，英、法等國的市民階層作為第三等級，出席國王召集的會議，不斷提出自己的政治主張。課堂練習(xí)(1)材料一中，手工業(yè)者和商人有了一個(gè)新的身份叫什么？他們的法律地位受到什么的保護(hù)？手工業(yè)者和商人有了一個(gè)新的身份是城市居民。他們的法律地位受到王室、教會的特許狀和城市保護(hù)法的保護(hù)。人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件1、閱讀下列材料，回答問題。課堂練習(xí)(1)材料一中，手工業(yè)者161、閱讀下列材料，回答問題。材料一：在城市中，手工業(yè)者和商人享有新的契約關(guān)系賦予的權(quán)利。材料二：13、14世紀(jì)，英、法等國的市民階層作為第三等級，出席國王召集的會議，不斷提出自己的政治主張。課堂練習(xí)(2)材料二反映了什么問題？反映了市民階層政治地位的提高、政治權(quán)利的擴(kuò)大。伴隨著市民階級在政治、經(jīng)濟(jì)生活方面地位的提高，一種新的世俗生活觀念逐漸形成，這為以后出現(xiàn)的文藝復(fù)興和宗教改革運(yùn)人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件1、閱讀下列材料，回答問題。課堂練習(xí)(2)材料二反映了什么問17課堂練習(xí)1、11世紀(jì)以后，歐洲農(nóng)村發(fā)生了一些新的變化，表現(xiàn)在（）①各地紛紛開展了墾殖運(yùn)動②墾殖者成為新開墾地區(qū)的新主人③莊園逐漸衰落④土地集中成為一種趨勢A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件課堂練習(xí)1、11世紀(jì)以后，歐洲農(nóng)村發(fā)生了一些新的變化，表現(xiàn)在18課堂練習(xí)2、麥加之所以成為伊斯蘭教的圣地，是因?yàn)椋ǎ〢.那是穆罕默德最初傳教的地方B.那是穆罕默德病逝的地方C.那是穆罕默德最早建立政教合一國家的地方D.那是當(dāng)時(shí)世界的政治經(jīng)濟(jì)中心A人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件課堂練習(xí)2、麥加之所以成為伊斯蘭教的圣地，是因?yàn)?9課堂練習(xí)3、下列關(guān)于中世紀(jì)歐洲商人與雇傭工人的關(guān)系說法正確的是（）①商人向雇傭工人提供原料②商人向雇傭工人提供生產(chǎn)工具③工人完全靠出賣勞動力為生④商人與工人之間是雇傭與被雇傭、

剝削與被剝削的關(guān)系A(chǔ).①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件課堂練習(xí)3、下列關(guān)于中世紀(jì)歐洲商人與雇傭工人的關(guān)系說法正確的20課堂練習(xí)4、13、14世紀(jì)，農(nóng)村的社會結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。農(nóng)村出現(xiàn)了富有生氣的階級力量。這一階級力量不包括（）A.富裕的農(nóng)民B.騎士C.鄉(xiāng)紳D.貴族D人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件課堂練習(xí)4、13、14世紀(jì)，農(nóng)村的社會結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。農(nóng)21課堂練習(xí)5、在歐洲中世紀(jì)末期，城市中的手工業(yè)者和商人都成為______，享有新的契約關(guān)系賦予的權(quán)利。（）A.城市公民B.城市居民C.城市勞動者D.城市建設(shè)者B人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件課堂練習(xí)5、在歐洲中世紀(jì)末期，城市中的手工業(yè)者和商人都成為_225.商人不僅向工人提供原料，而且還提供統(tǒng)一的生產(chǎn)工具，工人成為完全出賣__勞動力__的雇傭勞動者，與雇主形成徹底的__雇傭__關(guān)系。6.土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸__資本主義化__，開始改變中世紀(jì)歐洲社會的整體面貌。二、富裕農(nóng)民和市民階級7.13、14世紀(jì)，歐洲農(nóng)村的__社會結(jié)構(gòu)__發(fā)生了改變。富裕__農(nóng)民__、騎士、鄉(xiāng)紳通過各種手段不斷集中土地，成為農(nóng)村中富有生氣的階級力量，也是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的最早發(fā)起人。8.城市中，手工業(yè)者、商人成為__城市居民__，享有新的契約關(guān)系賦予的權(quán)利，取得了特殊的法律地位。人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件5.商人不僅向工人提供原料，而且還提供統(tǒng)一的生產(chǎn)工具，工人成23第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展24

14世紀(jì)中葉以后，領(lǐng)主出租直領(lǐng)地達(dá)到一個(gè)高潮，一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場。他們雇傭少地或者無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場。

租地農(nóng)場：一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式14世紀(jì)中葉以后，領(lǐng)主出租直領(lǐng)地達(dá)到一個(gè)高潮，25

馬克思說：“租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官，成了他們的剩余勞動的實(shí)際剝削者，而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場主發(fā)生直接關(guān)系，而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?！焙献魈骄磕闶侨绾卫斫膺@句話的？

這反映了歐洲農(nóng)村資本主義萌芽的情況。租地農(nóng)場主就是后來的農(nóng)業(yè)資本家。他們和農(nóng)業(yè)工人之間是一種雇傭與被雇傭，剝削與被剝削的關(guān)系。農(nóng)業(yè)開始出現(xiàn)資本主義生產(chǎn)方式。馬克思說：“租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官，成26新知講解歐洲手工業(yè)發(fā)生變化

一方面手工業(yè)者逐漸脫離農(nóng)業(yè)，另一方面他們不再僅僅為自己生活而生產(chǎn)，更多是為了適應(yīng)市場而勞動。手工業(yè)者開辦作坊，家人，幫工和學(xué)徒一起生產(chǎn)，規(guī)模比較小。13世紀(jì)，農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場。后來，這種分散的手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場。新知講解歐洲手工業(yè)發(fā)生變化一方面手工業(yè)者逐漸脫27商人的變化：商人不僅向工人提供原料，而且還提供統(tǒng)一的生產(chǎn)工具，工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者，與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系。一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式商人的變化：商人不僅向工人提供原料，而且還提供統(tǒng)一的生產(chǎn)28土地關(guān)系的變化：土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀(jì)歐洲社會的整體面貌。一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件土地關(guān)系的變化：土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動農(nóng)業(yè)和29人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公30農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)的變化：13、14世紀(jì)，歐洲農(nóng)村的社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。大多數(shù)貴族不重視或者沒有能力經(jīng)營自己的地產(chǎn)，將其抵押或者變賣；富裕農(nóng)民、騎士、鄉(xiāng)紳通過各種手段不斷集中土地，并且逐漸建立自己的新型地產(chǎn)，以新的生產(chǎn)方式控制生產(chǎn)、交換等環(huán)節(jié)，他們還控制鄉(xiāng)村行政事務(wù)，成為農(nóng)村中富有生氣的階級力量，也是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的最早發(fā)起人。二、富裕農(nóng)民和市民階級人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)的變化：13、14世紀(jì)，歐洲農(nóng)村的社會結(jié)構(gòu)發(fā)31市民階級的出現(xiàn)：①形成：城市中，手工業(yè)者、商人成為城市居民，享有新的契約關(guān)系賦予的權(quán)利，取得了特殊的法律地位。②政治權(quán)利的擴(kuò)大：發(fā)家的商人巨賈與貴族聯(lián)姻或成為官員，抬高自己的身份，政治權(quán)利不斷擴(kuò)大，成為強(qiáng)化王權(quán)所需要的政治力量。作為第三等級，出席國王召集的會議，提出自己的政治主張。二、富裕農(nóng)民和市民階級人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件市民階級的出現(xiàn)：①形成：城市中，手工業(yè)者、商人成為城市居民，32相關(guān)史事人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件相關(guān)史事人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)33意大利商業(yè)城市——佛羅倫薩第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件意大利商業(yè)城市——佛羅倫薩第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展人教部34第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展35一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式：

1、農(nóng)村新的變化

2、農(nóng)奴和領(lǐng)主之間的關(guān)系變化3、莊園的衰落4、租地農(nóng)場5、手工業(yè)的發(fā)展變化：6、商人的變化7、土地關(guān)系的變化二、富裕農(nóng)民和市民階級：

8、農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)的變化9、市民階級的出現(xiàn)：本課小結(jié)人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式：本課小結(jié)人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的36課后活動請結(jié)合課文內(nèi)容，概括租地農(nóng)場有什么特點(diǎn)？新的手工業(yè)經(jīng)營有什么特點(diǎn)？租地農(nóng)場特點(diǎn)：1、為市場而生產(chǎn)；2、一定規(guī)模的雇傭勞動經(jīng)營。租地農(nóng)場有了雇主、雇工的不同，便產(chǎn)生了資本主義性質(zhì)的剝削關(guān)系。人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件課后活動請結(jié)合課文內(nèi)容，概括租地農(nóng)場有什么特點(diǎn)？新的手工業(yè)經(jīng)37課后活動請結(jié)合課文內(nèi)容，概括租地農(nóng)場有什么特點(diǎn)？新的手工業(yè)經(jīng)營有什么特點(diǎn)？手工業(yè)經(jīng)營有什么特點(diǎn)：一方面手工業(yè)者逐漸脫離農(nóng)業(yè)，另一方面他們不再僅僅為自己生活而生產(chǎn)，更多是為了適應(yīng)市場而勞動。手工業(yè)者開辦作坊，家人、幫工和學(xué)徒一起生產(chǎn)，規(guī)模比較小。13世紀(jì)，農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場。后來，這種分散的手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場。人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件課后活動請結(jié)合課文內(nèi)容，概括租地農(nóng)場有什么特點(diǎn)？新的手工業(yè)經(jīng)381、閱讀下列材料，回答問題。材料一：在城市中，手工業(yè)者和商人享有新的契約關(guān)系賦予的權(quán)利。材料二：13、14世紀(jì)，英、法等國的市民階層作為第三等級，出席國王召集的會議，不斷提出自己的政治主張。課堂練習(xí)(1)材料一中，手工業(yè)者和商人有了一個(gè)新的身份叫什么？他們的法律地位受到什么的保護(hù)？手工業(yè)者和商人有了一個(gè)新的身份是城市居民。他們的法律地位受到王室、教會的特許狀和城市保護(hù)法的保護(hù)。人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件1、閱讀下列材料，回答問題。課堂練習(xí)(1)材料一中，手工業(yè)者391、閱讀下列材料，回答問題。材料一：在城市中，手工業(yè)者和商人享有新的契約關(guān)系賦予的權(quán)利。材料二：13、14世紀(jì)，英、法等國的市民階層作為第三等級，出席國王召集的會議，不斷提出自己的政治主張。課堂練習(xí)(2)材料二反映了什么問題？反映了市民階層政治地位的提高、政治權(quán)利的擴(kuò)大。伴隨著市民階級在政治、經(jīng)濟(jì)生活方面地位的提高，一種新的世俗生活觀念逐漸形成，這為以后出現(xiàn)的文藝復(fù)興和宗教改革運(yùn)人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件1、閱讀下列材料，回答問題。課堂練習(xí)(2)材料二反映了什么問40課堂練習(xí)1、11世紀(jì)以后，歐洲農(nóng)村發(fā)生了一些新的變化，表現(xiàn)在（）①各地紛紛開展了墾殖運(yùn)動②墾殖者成為新開墾地區(qū)的新主人③莊園逐漸衰落④土地集中成為一種趨勢A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件課堂練習(xí)1、11世紀(jì)以后，歐洲農(nóng)村發(fā)生了一些新的變化，表現(xiàn)在41課堂練習(xí)2、麥加之所以成為伊斯蘭教的圣地，是因?yàn)椋ǎ〢.那是穆罕默德最初傳教的地方B.那是穆罕默德病逝的地方C.那是穆罕默德最早建立政教合一國家的地方D.那是當(dāng)時(shí)世界的政治經(jīng)濟(jì)中心A人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件課堂練習(xí)2、麥加之所以成為伊斯蘭教的圣地，是因?yàn)?2課堂練習(xí)3、下列關(guān)于中世紀(jì)歐洲商人與雇傭工人的關(guān)系說法正確的是（）①商人向雇傭工人提供原料②商人向雇傭工人提供生產(chǎn)工具③工人完全靠出賣勞動力為生④商人與工人之間是雇傭與被雇傭、

剝削與被剝削的關(guān)系A(chǔ).①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D人教部編版《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)