《4a―4d》獲獎(jiǎng)?wù)n件下載初中英語(yǔ)人教版七年級(jí)上冊(cè)

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Goodmorning!4a-4d

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Goodmorning!4Learninggoals:(學(xué)習(xí)目標(biāo))1.ReviewlettersAtoH.Learnhow“a”and“e”pronounceinwords.復(fù)習(xí)字母A到H。學(xué)習(xí)字母a和e在單詞中的發(fā)音。2.Guessthepronunciationandthespellingofthewordsaccordingtohow“a”and“e”pronounce.根據(jù)字母a和e在單詞中的發(fā)音，見(jiàn)詞能讀，聽(tīng)詞會(huì)寫。3.DeveloptheinterestinEnglish.提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。Learninggoals:(學(xué)習(xí)目標(biāo))1.ReviAliceCindyHelenBobFrankDaleGraceEve4a.Theyaremyfriends~________________________________________________________________按開(kāi)頭字母順序排列AliceBobCindyDaleEveFrankGraceHelenAliceCindyHelenBobFrankDaleGraGraceSheisanicegirl.ShelikestoShealsolikestoButsheisoftenforour.bakeacake.takephotos.latedates.思考：這些單詞形式上有什么共同點(diǎn)？a+輔音+不發(fā)音的e結(jié)尾思考：這些單詞發(fā)音上有什么共同點(diǎn)？/ei/Let’swatchavideoandlearnmore~GraceSheisanicegirl.Sheli唱一唱唱一唱gsfnameKlhtlbcakedateGrpraceA發(fā)/ei/Rules:

a+輔音+不發(fā)音的e結(jié)尾，發(fā)/e?/做筆記哦A在什么情況下發(fā)/ei/?gsfnameKlhtlbcakedateGrpraceAPairwork(小組合作)向ipad讀一讀，看能否識(shí)別。1.5分鐘。1.shape,fake,made2.tape,shake,base3.case,trade,pageshgShowtime!(選1行讀)?????教教我怎么讀~Pairwork(小組合作)向ipad讀一讀，看能否識(shí)別Competition(小組競(jìng)賽)Frank思考：這些單詞發(fā)音上有什么共同點(diǎn)？重讀閉音節(jié)思考：這些單詞形式上有什么共同點(diǎn)？/?/applecathatjacketmapflagbag看看他的收藏~起立，用英文大聲說(shuō)出來(lái)~每個(gè)Competition(小組競(jìng)賽)Frank思考：這些單詞hSdjamcfbdspadbhatctmapA發(fā)/?/Rules:

a在重讀閉音節(jié)中發(fā)/?/做筆記哦A在什么情況下發(fā)/?/?hSdjamcfbdspadbhatctmapA發(fā)/?/R向ipad讀，看能否識(shí)別。時(shí)間：1分鐘。Jackhasacatandthecatisfat.Samhasabackpackandthebackpackisblack.Whospeaksthebest?Showtime!(選1句讀~)Frank向ipad讀，看能否識(shí)別。時(shí)間：1分鐘。Whospeaksfatefathatehatplaneplantapetapmademad選出聽(tīng)到的詞fatefathatehatplaneplantapetap根據(jù)讀音，將單詞分到有相同讀音的人物中。參考a在單詞中的發(fā)音規(guī)則，歸納字母e在單詞中的發(fā)音規(guī)則。時(shí)間：1.5分鐘。Rules:

a在重讀閉音節(jié)中發(fā)/?/Pairwork(小組合作)HelenEvebedChinesehethesepenspellmeRules:

a+輔音+不發(fā)音的e結(jié)尾，發(fā)/e?/根據(jù)讀音，將單詞分到有相同讀音的人物中。Rules:a在重根據(jù)讀音，將單詞分到有相同讀音的人物中。參考字母a在單詞中的發(fā)音規(guī)則，嘗試歸納字母e在單詞中的發(fā)音規(guī)律。bedChinesehemethesepenspellPairwork(小組合作)Rules:

e+輔音+不發(fā)音的e結(jié)尾或開(kāi)音節(jié)，發(fā)Rules:

e在重讀閉音節(jié)中發(fā)EveHelen/?://e/開(kāi)音節(jié)根據(jù)讀音，將單詞分到有相同讀音的人物中。bedChinesePleasechoose(選一選)單詞中的e發(fā)/?:/還是/e/？說(shuō)出理由。每個(gè)。/?://e/themethemenextnextJapaneseJapanesechesschessdressdresswewePleasechoose(選一選)單詞中的e發(fā)/?:/還考考你～

每組選一角色，回答他準(zhǔn)備的問(wèn)題，1人只答1題。

答題后得分或直接得分。記住選中的題型哦~AliceDaleFrankGraceHelenEve考考你～

每組選一角色，回答他準(zhǔn)備的問(wèn)題，1人只答1題。

答選出發(fā)音不同的一項(xiàng)。字母a

ABCAlice()1、game thank black()2、batlate happyAB/ei//?//?//?//ei//?/backto選出發(fā)音不同的一項(xiàng)。字母a A4dLet’ssingasong~選出發(fā)音不同的一項(xiàng)。字母a

Dalebackto4dLet’ssingasong~選出發(fā)音不同的一選出發(fā)音不同的一項(xiàng)。字母e

()1、methese spell/i://i://e/ABC()2、bedhelp she/e//e//i:/EveCCbackto選出發(fā)音不同的一項(xiàng)。字母e ()1、meFrank判斷發(fā)音是否相同T/F。字母a

()1、()2、FFnameandmakehatbacktoFrank判斷發(fā)音是否相同T/F。字母a ()1判斷發(fā)音是否相同T/F。字母a

()1、()2、TTGracecakegamemaphasbackto判斷發(fā)音是否相同T/F。字母a ()1、(判斷發(fā)音是否相同T/F。字母e

Helenhespell()1、()2、redeggFTbackto判斷發(fā)音是否相同T/F。字母e Helenhespell小組合作與競(jìng)賽：我是小老師3人一組，根據(jù)抽到的題型和字母出題。出題正確每題2分。出題錯(cuò)誤不得分。出題完成后，用ipad拍照。限時(shí)2分鐘。展示部分小組出的題。直接起立搶答?；卮鹫_每題2分?；卮疱e(cuò)誤不得分?？梢匝a(bǔ)答～未展示的是今天的作業(yè)哦～小組合作與競(jìng)賽：我是小老師3人一組，根據(jù)抽到的題型和字母出小組合作與競(jìng)賽：看單詞，找音標(biāo)選音標(biāo)卡片，表示單詞的讀音。最快的一組3分。小組成員起立順時(shí)針展示哦~gamemap/ge?m//m?p/get/get/fakehat/fe?k//h?t/pen/pen/小組合作與競(jìng)賽：看單詞，找音標(biāo)選音標(biāo)卡片，表示單詞的讀音。最Writing.(看音標(biāo)，寫單詞)My________/ne?m/is________/s?m/.Ihavea________/red/________/pen/anda________/f?t/________/k?t/.Iwantto______/me?k/a______/ple?n/.Thisismy______/d?d/._____/h?:/likesto______/te?k/photos.Mymomlikestocook.____/w?:/SamredpenfatcatmakeplanedadHetakeWeWriting.(看音標(biāo)，寫單詞)My________Summary1.ReviewlettersAtoH.2.Learnhow“a”and“e”pronounceinwords.

Rules:

e+輔音+不發(fā)音的e結(jié)尾或開(kāi)音節(jié)，發(fā)/?:/Rules:

e在重讀閉音節(jié)中發(fā)/e/Rules:

a在重讀閉音節(jié)中發(fā)/?/Rules:

a+輔音+不發(fā)音的e結(jié)尾，發(fā)/e?/Summary1.ReviewlettersAtoHomework1.Writeamindmapaboutwhatwelearntoday.(畫思維導(dǎo)圖，總結(jié)今天所學(xué))2.Finishtheexercisefromothergroups.(完成其它小組出的練習(xí)題)3.Watchthemicrolessonandfinishtheexerciseonit.(看微課，完成練習(xí))Homework1.WriteamindmapabMr.Ma’swordsFromtoday’slesson,weknowthatthesameletterhasdifferentsounds,anddifferentsoundshavedifferentmeanings.Itisinterestingandmeaningful.So,practicespeakingEnglishmore.HopeyoucanspeakEnglishwell.Mr.Ma’swordsFromtoday’slesStarterUnit1

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Goodmorning!4Learninggoals:(學(xué)習(xí)目標(biāo))1.ReviewlettersAtoH.Learnhow“a”and“e”pronounceinwords.復(fù)習(xí)字母A到H。學(xué)習(xí)字母a和e在單詞中的發(fā)音。2.Guessthepronunciationandthespellingofthewordsaccordingtohow“a”and“e”pronounce.根據(jù)字母a和e在單詞中的發(fā)音，見(jiàn)詞能讀，聽(tīng)詞會(huì)寫。3.DeveloptheinterestinEnglish.提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。Learninggoals:(學(xué)習(xí)目標(biāo))1.ReviAliceCindyHelenBobFrankDaleGraceEve4a.Theyaremyfriends~________________________________________________________________按開(kāi)頭字母順序排列AliceBobCindyDaleEveFrankGraceHelenAliceCindyHelenBobFrankDaleGraGraceSheisanicegirl.ShelikestoShealsolikestoButsheisoftenforour.bakeacake.takephotos.latedates.思考：這些單詞形式上有什么共同點(diǎn)？a+輔音+不發(fā)音的e結(jié)尾思考：這些單詞發(fā)音上有什么共同點(diǎn)？/ei/Let’swatchavideoandlearnmore~GraceSheisanicegirl.Sheli唱一唱唱一唱gsfnameKlhtlbcakedateGrpraceA發(fā)/ei/Rules:

a+輔音+不發(fā)音的e結(jié)尾，發(fā)/e?/做筆記哦A在什么情況下發(fā)/ei/?gsfnameKlhtlbcakedateGrpraceAPairwork(小組合作)向ipad讀一讀，看能否識(shí)別。1.5分鐘。1.shape,fake,made2.tape,shake,base3.case,trade,pageshgShowtime!(選1行讀)?????教教我怎么讀~Pairwork(小組合作)向ipad讀一讀，看能否識(shí)別Competition(小組競(jìng)賽)Frank思考：這些單詞發(fā)音上有什么共同點(diǎn)？重讀閉音節(jié)思考：這些單詞形式上有什么共同點(diǎn)？/?/applecathatjacketmapflagbag看看他的收藏~起立，用英文大聲說(shuō)出來(lái)~每個(gè)Competition(小組競(jìng)賽)Frank思考：這些單詞hSdjamcfbdspadbhatctmapA發(fā)/?/Rules:

a在重讀閉音節(jié)中發(fā)/?/做筆記哦A在什么情況下發(fā)/?/?hSdjamcfbdspadbhatctmapA發(fā)/?/R向ipad讀，看能否識(shí)別。時(shí)間：1分鐘。Jackhasacatandthecatisfat.Samhasabackpackandthebackpackisblack.Whospeaksthebest?Showtime!(選1句讀~)Frank向ipad讀，看能否識(shí)別。時(shí)間：1分鐘。Whospeaksfatefathatehatplaneplantapetapmademad選出聽(tīng)到的詞fatefathatehatplaneplantapetap根據(jù)讀音，將單詞分到有相同讀音的人物中。參考a在單詞中的發(fā)音規(guī)則，歸納字母e在單詞中的發(fā)音規(guī)則。時(shí)間：1.5分鐘。Rules:

a在重讀閉音節(jié)中發(fā)/?/Pairwork(小組合作)HelenEvebedChinesehethesepenspellmeRules:

a+輔音+不發(fā)音的e結(jié)尾，發(fā)/e?/根據(jù)讀音，將單詞分到有相同讀音的人物中。Rules:a在重根據(jù)讀音，將單詞分到有相同讀音的人物中。參考字母a在單詞中的發(fā)音規(guī)則，嘗試歸納字母e在單詞中的發(fā)音規(guī)律。bedChinesehemethesepenspellPairwork(小組合作)Rules:

e+輔音+不發(fā)音的e結(jié)尾或開(kāi)音節(jié)，發(fā)Rules:

e在重讀閉音節(jié)中發(fā)EveHelen/?://e/開(kāi)音節(jié)根據(jù)讀音，將單詞分到有相同讀音的人物中。bedChinesePleasechoose(選一選)單詞中的e發(fā)/?:/還是/e/？說(shuō)出理由。每個(gè)。/?://e/themethemenextnextJapaneseJapanesechesschessdressdresswewePleasechoose(選一選)單詞中的e發(fā)/?:/還考考你～

每組選一角色，回答他準(zhǔn)備的問(wèn)題，1人只答1題。

答題后得分或直接得分。記住選中的題型哦~AliceDaleFrankGraceHelenEve考考你～

每組選一角色，回答他準(zhǔn)備的問(wèn)題，1人只答1題。

答選出發(fā)音不同的一項(xiàng)。字母a

ABCAlice()1、game thank black()2、batlate happyAB/ei//?//?//?//ei//?/backto選出發(fā)音不同的一項(xiàng)。字母a A4dLet’ssingasong~選出發(fā)音不同的一項(xiàng)。字母a

Dalebackto4dLet’ssingasong~選出發(fā)音不同的一選出發(fā)音不同的一項(xiàng)。字母e

()1、methese spell/i://i://e/ABC()2、bedhelp she/e//e//i:/EveCCbackto選出發(fā)音不同的一項(xiàng)。字母e ()1、meFrank判斷發(fā)音是否相同T/F。字母a

()1、()2、FFnameandmakehatbacktoFrank判斷發(fā)音是否相同T/F。字母a ()1判斷發(fā)音是否相同T/F。字母a

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Helenhespell()1、()2、redeggFTbackto判斷發(fā)音是否相同T/F。字母e Helenhespell小組合作與競(jìng)賽：我是小老師3人一組，根據(jù)抽到的題型和字母出題。出題正確每題2分。出題錯(cuò)誤不得分。出題完成后，用ipad拍照。限時(shí)2分鐘。展示部分小組出的題。直接起立搶答?；卮鹫_每題2分?；卮疱e(cuò)誤不得分?？梢匝a(bǔ)答～未展示的是今天的作業(yè)哦～小組合作與競(jìng)賽：我是小老師3人一組，根據(jù)抽到的題型和字母出小組合作與競(jìng)賽：看單詞，找音標(biāo)選音標(biāo)卡片，表示單詞的讀音。最快的一組3分。小組成員起立順時(shí)針展示哦~gamemap/ge?m//m?p/get/get/fakehat/fe?k//h?t/pen/pen/小組合作與競(jìng)賽：看單詞，找音標(biāo)選音標(biāo)卡片，表示單詞的讀音。最Writing.(看音標(biāo)，寫單詞)My________/ne?m/is________/s?m/.Ihavea________/red/________/pen/anda________/f