大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作三大法則（合集6篇）

第20頁(yè)共20頁(yè)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作三大法那么〔合集6篇〕篇1：大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作三大法那么一：明晰文章的明晰表達(dá)在讀者可以很容易理解作者講述的內(nèi)容。為保證所寫(xiě)文章明晰明了，寫(xiě)作時(shí)有兩點(diǎn)一定要加以注意：一是越確切詳細(xì)越好。在這一方面，作者首先應(yīng)明確理解自己所要傳達(dá)的信息、讀者的范圍及特點(diǎn)，然后再選擇，采用某種文體格式傳遞給讀者。也就是說(shuō)，寫(xiě)作必需要以特定讀者為對(duì)象，以讓讀者可以明確承受作者所傳遞的信息為宗旨。盡量以客觀陳述為主，少主觀臆測(cè)推斷;盡量明確無(wú)誤表達(dá)，少模棱兩可評(píng)論，這是使文章明晰確切的寫(xiě)作準(zhǔn)那么。二是組織構(gòu)造富有邏輯性。文章構(gòu)造富邏輯性會(huì)讓讀者很輕松地讀懂作者要表達(dá)的思想內(nèi)容。文章的這種邏輯性可以通過(guò)采用從一般到詳細(xì)、從“全景”到細(xì)節(jié)、從問(wèn)題的定義到分析^p再到提出解決方案等多種方式來(lái)表達(dá)。二：準(zhǔn)確要使文章語(yǔ)義表達(dá)準(zhǔn)確，首先要盡量不要在學(xué)術(shù)文章中出現(xiàn)“大概、也許”之類模棱兩可的詞語(yǔ)，防止出現(xiàn)容易讓人困惑和誤解的詞語(yǔ)和表達(dá)法;其次，要盡量防止使用那些有多種含義的詞語(yǔ)和表達(dá)法。例如：Singaporeisafinecountry這句話中的fine一詞有多種含義，如“好的、細(xì)小的、罰款”等。日常生活中這樣使用沒(méi)有問(wèn)題，但在寫(xiě)作時(shí)一定要防止使用這種容易產(chǎn)生歧義的多義詞。三：簡(jiǎn)潔直截了當(dāng)、切中要點(diǎn)是保證文章簡(jiǎn)潔的最好寫(xiě)作形式。與中文寫(xiě)作相比，英文寫(xiě)作非常強(qiáng)調(diào)直奔主題、簡(jiǎn)單明快的寫(xiě)作風(fēng)格。例如，在寫(xiě)作一個(gè)段落時(shí)，常常將概括段落主要內(nèi)容的主題句(topicsentence)作為段落的首句，以便讓讀者迅速明確本段要講述的內(nèi)容。另外，寫(xiě)作時(shí)盡量將每個(gè)句子寫(xiě)得簡(jiǎn)短一些，少用或不用冗長(zhǎng)的復(fù)合句。切記：短小精練的句子表達(dá)的意思才強(qiáng)而有力。篇2：大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作指導(dǎo)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作指導(dǎo)一、長(zhǎng)短句原那么工作還得一張一馳呢，老讓讀者讀長(zhǎng)句，累死人!寫(xiě)一個(gè)短小精辟的句子，相反，卻可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。而且假如我們把短句放在段首或者段末，也可以提醒主題：Asacreature,Ieat;asaman,Iread.Althoughoneactionistomeettheprimaryneedofmybodyandtheotheristosatisfytheintellectualneedofmind,theyareinawayquitesimilar.如此可見(jiàn)，長(zhǎng)短句結(jié)合，抑揚(yáng)頓挫，豈不爽哉?牢記!強(qiáng)烈建議：在文章第一段(開(kāi)頭)用一長(zhǎng)一短，且先長(zhǎng)后短;在文章主體局部，要先用一個(gè)短句解釋主要意思，然后在闡述幾個(gè)要點(diǎn)的時(shí)候采用先短后長(zhǎng)的句群形式，定會(huì)讓主體局部妙筆生輝!文章結(jié)尾一般用一長(zhǎng)一短就可以了。二、主題句原那么國(guó)有其君，家有其主，文章也要有其主。否那么會(huì)給人造成“群龍無(wú)首”之感!相信各位讀過(guò)一些破爛文學(xué)，成心把主體隱藏在文章之內(nèi)，結(jié)果造成我們稀里糊涂!不知所云!所以奉勸各位一定要寫(xiě)一個(gè)主題句，放在文章的開(kāi)頭(保險(xiǎn)型)或者結(jié)尾，讓讀者一目了然，必會(huì)平安無(wú)事!特別提示：隱藏主體句可是要冒險(xiǎn)的!Tobeginwith,youmustworkhardatyourlessonsandbefullypreparedbeforetheexam(主題句).Withoutsufficientpreparation,youcanhardlyexpecttoanswerallthequestionscorrectly.三、一二三原那么領(lǐng)導(dǎo)講話總是第一局部、第一點(diǎn)、第二點(diǎn)、第三點(diǎn)、第二局部、第一點(diǎn)…如此羅嗦。可畢竟還是條理清楚?？脊賯兛次恼乱脖厝灰ㄟ^(guò)這些關(guān)鍵性的“標(biāo)簽”來(lái)斷定你的文章是否構(gòu)造清楚，條理自然。破解方法很簡(jiǎn)單，只要把下面任何一組的詞匯參加到你的幾個(gè)要點(diǎn)前就清楚了。1)first,second,third,last(不推薦，原因：俗)2)firstly,secondly,thirdly,finally(不推薦，原因：俗)3)thefirst,thesecond,thethird,thelast(不推薦，原因：俗)4)inthefirstplace,inthesecondplace,inthethirdplace,lastly(不推薦，原因：俗)5)tobeginwith,then,furthermore,finally(強(qiáng)烈推薦)6)tostartwith,next,inaddition,finally(強(qiáng)烈推薦)7)firstandforemost,besides,lastbutnotleast(強(qiáng)烈推薦)8)mostimportantofall,moreover,finally9)ontheonehand,ontheotherhand(適用于兩點(diǎn)的情況)10)foronething,foranotherthing(適用于兩點(diǎn)的情況)建議：不僅僅在寫(xiě)作中注意，平時(shí)說(shuō)話的時(shí)候也應(yīng)該條理清楚!四、短語(yǔ)優(yōu)先原那么寫(xiě)作時(shí)，尤其是在考試時(shí)，假如使用短語(yǔ)，有兩個(gè)好處：其一、用短語(yǔ)會(huì)使文章增加亮點(diǎn)，假如教師們看到你的文章太簡(jiǎn)單，看不到一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的短語(yǔ)，必然會(huì)看你低一等。相反，假如發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)—精彩的短語(yǔ)，那么你的文章定會(huì)得高分了。其二、關(guān)鍵時(shí)刻思維短路，只有湊字?jǐn)?shù)，怎么辦?用短語(yǔ)是一個(gè)方法!比方：Icannotbearit.可以用短語(yǔ)表達(dá)：Icannotputupwithit.Iwantit.可以用短語(yǔ)表達(dá)：Iamlookingforwardtoit.這樣字?jǐn)?shù)明顯增加，表達(dá)也更準(zhǔn)確。五、多實(shí)少虛原那么原因很簡(jiǎn)單，寫(xiě)文章還是應(yīng)該寫(xiě)一些實(shí)際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實(shí)詞，少用虛詞。我這里所說(shuō)的虛詞就是指那些比擬大的詞。比方我們說(shuō)一個(gè)很好的時(shí)候，不應(yīng)該之說(shuō)nice這樣空洞的詞，應(yīng)該使用一些諸如generous,humorous,interesting,smart,gentle,warm-hearted,hospital之類的形象詞。再比方：走出房間，general的詞是：walkoutoftheroom但是小偷走出房間應(yīng)該說(shuō)：slipoutoftheroom小姐走出房間應(yīng)該說(shuō)：sailoutoftheroom小孩走出房間應(yīng)該說(shuō)：danceoutoftheroom老人走出房間應(yīng)該說(shuō)：staggeroutoftheroom所以多用實(shí)詞，少用虛詞，文章將會(huì)大放異彩!六、多變句式原那么1)加法(串聯(lián))都希望寫(xiě)下很長(zhǎng)的句子，像個(gè)老外似的'，可就是怕寫(xiě)錯(cuò)，怎么辦，最保險(xiǎn)的寫(xiě)長(zhǎng)句的方法就是這些，可以在任何句子之間加and,但最好是前后的句子又先后關(guān)系或者并列關(guān)系。比方說(shuō)：Ienjormusicandheisfondofplayingguitar.假如是二者并列的，我們可以用一個(gè)超級(jí)句式：Notonlythefurcoatissoft,butitisalsowarm.其它的短語(yǔ)可以用：besides,furthermore,likewise,moreover2)轉(zhuǎn)折(拐彎抹角)批評(píng)某人缺點(diǎn)的時(shí)候，我們總習(xí)慣先拐彎抹角說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)，然后轉(zhuǎn)入正題，再說(shuō)缺點(diǎn)，這種方式雖然陰險(xiǎn)了點(diǎn)，可畢竟還比擬容易讓人承受。所以呢，我們說(shuō)話的時(shí)候，只要在要點(diǎn)之前先來(lái)點(diǎn)廢話，注意二者之間用個(gè)專這次就夠了。Thecarwasquiteold,yetitwasinexcellentcondition.Thecoatwasthin,butitwaswarm.更多的短語(yǔ)：despitethat,still,however,nevertheless,inspiteof,despite,notwithstanding3)因果(so,so,so)昨天在街上我看到了一個(gè)女孩，然后我主動(dòng)搭訕，然后我們?nèi)タХ葟d，然后我們認(rèn)識(shí)了，然后我們成為了朋友…可見(jiàn)，講故事的時(shí)候我們總要追求先后順序，先什么，后什么，所以然后這個(gè)詞就變得很常見(jiàn)了。其實(shí)這個(gè)詞表示的是先后或因果關(guān)系!Thesnowbegantofall,sowewenthome.更多短語(yǔ)：then,therefore,consequently,accordingly,hence,asaresult,forthisreason,sothat4)失衡句(頭重腳輕，或者頭輕腳重)有些人腦袋大，身體小，或者有些人腦袋小，身體大，雖然我們不希望長(zhǎng)成這個(gè)樣子，可假如真的是這樣了，也就必然會(huì)吸引別人的注意力。文章中假如出現(xiàn)這樣的句子，就更會(huì)讓考官看到你的句子與眾不同。其實(shí)就是主語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句的變形。舉例：ThisiswhatIcando.Whetherhecangowithusornotisnotsure.同樣主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)可以改成如下的復(fù)雜成分：Whentogo,Whyhegoesaway…5)附加(多此一舉)假如有了老婆，總會(huì)遇到這樣的情況，當(dāng)你再講某個(gè)人的時(shí)候，她會(huì)插一句說(shuō)，我昨天見(jiàn)過(guò)他;或者說(shuō)，就是某某某，假如把老婆的話插入到我們的話里面，那就是定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句或者是插入語(yǔ)。Idon’tenjoythatbookyouarereading.Mrliu,ouroralEnglishteacher,iseasy-going.其實(shí)很簡(jiǎn)單，同位語(yǔ)--要解釋的東西刪除后不影響整個(gè)句子的構(gòu)成;定語(yǔ)從句—借用之前的【關(guān)鍵詞】：^p并且用其重新組成一個(gè)句子插入其中，但是whomorthat【關(guān)鍵詞】：^p必需要緊跟在先行詞之前。6)排比(排山倒海句)文學(xué)作品中最吸引人的地方莫過(guò)于此，假如非要讓你的文章更加精彩的話，那么我希望你引用一個(gè)個(gè)的排比句，一個(gè)個(gè)得對(duì)偶句，一個(gè)個(gè)的不定式，一個(gè)個(gè)地詞，一個(gè)個(gè)的短語(yǔ)，如此表達(dá)將會(huì)使文章有排山倒海之勢(shì)!Whetheryourtastesaremodernortraditional,sophisticatedorsimple,thereisplentyinLondonforyou.Nowadays,energycanbeobtainedthroughvarioussourcessuchasoil,coal,naturalgas,solarheat,thewindandoceantides.Wehavegottostudyhard,toenlargeourscopeofknowledge,torealizeourpotentialsandtopayforourlife.(氣勢(shì)恢宏)要想寫(xiě)出如此氣勢(shì)恢宏的句子非用排比不可!篇3：大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)復(fù)習(xí)三大法那么第一招改變復(fù)習(xí)方式復(fù)習(xí)與自身興趣結(jié)合很多考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中，開(kāi)場(chǎng)幾天積極性高、主動(dòng)性強(qiáng)，抱著詞匯書(shū)按方案每天背單詞、做習(xí)題，可是時(shí)間長(zhǎng)了就難免產(chǎn)生厭倦情緒，感到備考枯燥無(wú)味，效率下降，這個(gè)時(shí)候其實(shí)只要略微改變一下復(fù)習(xí)方式，就能輕松地備考。比方，把業(yè)余愛(ài)好和四、六級(jí)復(fù)習(xí)相結(jié)合，會(huì)在閱讀和背單詞上產(chǎn)生宏大的效果。喜歡看小說(shuō)的同學(xué)，平時(shí)看中文小說(shuō)，這個(gè)時(shí)候就改看中英文對(duì)照的?？吹臅r(shí)候注意關(guān)注每個(gè)作者的用詞偏好，這些書(shū)中常常會(huì)反復(fù)出現(xiàn)某些?？吹y記的單詞，或某個(gè)單詞的多項(xiàng)用法，而一詞多用恰巧是復(fù)習(xí)四、六級(jí)單詞的一個(gè)重點(diǎn)。愛(ài)看體育新聞、時(shí)尚雜志的同學(xué)也可以試著多看英語(yǔ)新聞，看電視的英語(yǔ)頻道，從這些渠道來(lái)關(guān)注日常生活，在這樣的情景下學(xué)習(xí)會(huì)變得更容易。第二招巧用聽(tīng)力材料聽(tīng)力和閱讀得高分四、六級(jí)聽(tīng)力題的原文是考試中最簡(jiǎn)單的一局部，其中的小對(duì)話場(chǎng)景真實(shí)，用語(yǔ)地道，是復(fù)習(xí)時(shí)可以拿來(lái)使用的好資料，可以把它作為備戰(zhàn)四、六級(jí)的打破口，考生可以每天抽出一段時(shí)間，將歷年真題中的對(duì)話進(jìn)展跟讀、背誦，熟讀每一個(gè)句子，首先對(duì)口語(yǔ)就會(huì)有很大進(jìn)步；其次，聽(tīng)力原文里無(wú)論是對(duì)話還是語(yǔ)段，都會(huì)有生詞出現(xiàn)，對(duì)于這些詞匯，考生假如能做到一聽(tīng)就懂，放在閱讀中自然是沒(méi)有問(wèn)題，很多平時(shí)背了幾遍也記不住的單詞就迎刃而解了，不僅掌握了它的意思，還懂得如何去應(yīng)用在句子中，詞匯量會(huì)大幅度擴(kuò)大。由此可見(jiàn)，四、六級(jí)聽(tīng)力原文其實(shí)渾身上下都是寶，好好利用會(huì)令考生獲益多多。第三招進(jìn)步聽(tīng)力絕招堅(jiān)持反復(fù)做聽(tīng)寫(xiě)考生可專門準(zhǔn)備好一段聽(tīng)力錄音，不看文字答案，也不看選項(xiàng)，直接一句一句地聽(tīng)寫(xiě)。聽(tīng)不懂、寫(xiě)不出來(lái)的地方反復(fù)聽(tīng)兩到三遍，實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的先放在一邊，留出空格。一套題聽(tīng)寫(xiě)完畢再總體對(duì)一下答案，勾出錯(cuò)誤的和沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)的局部，這個(gè)時(shí)候再回想一下當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)或聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤的原因，是由于單詞連讀、弱讀的問(wèn)題，還是由于口音的差異，還是單詞拼寫(xiě)不正確，然后對(duì)照著修改正的答案重新再聽(tīng)一次，這時(shí)要注意之前錯(cuò)的地方要著重聽(tīng)。一套題可以反復(fù)這樣練習(xí)，直到自己完全沒(méi)有錯(cuò)誤為止。真題的聽(tīng)力語(yǔ)速、材料、詞匯與考試最符合，所以切記此方法一定要用真題。最后強(qiáng)調(diào)，四、六級(jí)考試是程度考試，四級(jí)測(cè)試的主要是英語(yǔ)最根底的認(rèn)知程度，六級(jí)考察了一點(diǎn)點(diǎn)應(yīng)用。近兩年開(kāi)場(chǎng)的考試改革顯示了由認(rèn)知到應(yīng)用的過(guò)渡，逐漸向考察應(yīng)試者真實(shí)英語(yǔ)程度的方向開(kāi)展，所以考生應(yīng)運(yùn)用適宜的學(xué)習(xí)方法，把英語(yǔ)融入日常生活中，循序漸進(jìn)地真正提升英語(yǔ)程度，不要過(guò)分地將它看作考試，以平常心對(duì)待，挖掘到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，自然能順利通過(guò)考試。更多十萬(wàn)份免費(fèi)分享，親們可以進(jìn)入：篇4：職場(chǎng)三大法那么職場(chǎng)三大法那么職場(chǎng)的三大法那么是專業(yè)、專注、敬業(yè)，你做到了嗎?第一法那么：專業(yè)一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，初入職場(chǎng)，總要給自己做個(gè)定位，做個(gè)職業(yè)規(guī)劃。如何規(guī)劃自己?那就要結(jié)合自己大學(xué)所學(xué)專業(yè)，進(jìn)展行業(yè)、職業(yè)的選擇，這一點(diǎn)極其重要。假如你拋棄了大學(xué)所學(xué)專業(yè)，選擇了一份工作，那我告訴你，你和一個(gè)同時(shí)入廠的高中生相比，沒(méi)有更多的優(yōu)勢(shì)可言。對(duì)于那些已經(jīng)在職場(chǎng)打拼多年的人來(lái)講，不斷提升自己的專業(yè)才能，也是非常的關(guān)鍵。有一些職場(chǎng)人，進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)選擇了自己所學(xué)專業(yè)的崗位，但后來(lái)轉(zhuǎn)到了其他專業(yè)，當(dāng)然有的也獲得成功，但將來(lái)職業(yè)開(kāi)展卻受到了一定限制。所以，職場(chǎng)人不要輕易去改變自己的專業(yè)，所學(xué)專業(yè)和所做專業(yè)相一致，更容易獲得成功。無(wú)論大企業(yè)，還是小企業(yè)，專業(yè)人才都會(huì)得到企業(yè)的普遍重視，當(dāng)然不同的企業(yè)重視的程度會(huì)有所不同。從目前來(lái)看，因?yàn)閲?guó)企的人才相對(duì)較多，重視程度不是那么明顯;而民企如今的重視程度，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國(guó)企。很多企業(yè)在用人上面，都堅(jiān)持“專業(yè)的人，做專業(yè)的事”這樣的原那么，尤其大多數(shù)的民企都是如此。專業(yè)立身，的確實(shí)確如此。職業(yè)有成百上千，但可供我們選擇的'也就那么有限的幾個(gè)，“學(xué)什么、干什么”是職業(yè)選擇的一條重要原那么，這樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在職場(chǎng)征途上領(lǐng)先于人。第二法那么：專注所謂的專注，對(duì)職場(chǎng)人來(lái)講，就是要在某個(gè)行業(yè)、某個(gè)領(lǐng)域、某個(gè)崗位長(zhǎng)期地堅(jiān)守，依靠自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累，成為這一行業(yè)、領(lǐng)域的佼佼者。相對(duì)專業(yè)來(lái)講，專注要更加重要。要想專注，就要做到心無(wú)旁騖，不要這山看到那山高，不要總認(rèn)為自己的企業(yè)不如人家的企業(yè)，必須保持自己的職場(chǎng)定力。華為的“聚焦戰(zhàn)略”成就了華為大業(yè)，假如沒(méi)有這樣的專注，華為不可能有這樣的成就，對(duì)職場(chǎng)人來(lái)講，也是同樣的道理，最可怕的就是朝三暮四，今天想做技術(shù)，明天想搞銷售，或者今天想在工業(yè)企業(yè)做，明天想在房地產(chǎn)企業(yè)做，這也就是職場(chǎng)上所說(shuō)的“老油條”，什么都懂一點(diǎn)，什么懂的也不深。專注的好處有很多，其一是能讓自己成為這一領(lǐng)域的專家，在企業(yè)有地位，在行業(yè)有時(shí)機(jī);其二是能讓自己形成這一領(lǐng)域廣泛的人脈，千萬(wàn)不要小瞧人脈的問(wèn)題;其三可以讓自己在企業(yè)有地位、有尊嚴(yán)，有號(hào)召力、影響力。在專業(yè)根底上專注的職場(chǎng)人，將來(lái)的開(kāi)展有兩條路，一條是專業(yè)技術(shù)之路，一條是管理之路。沒(méi)有專業(yè)根底做鋪墊，管理就不可能做好。專注立本，也就是說(shuō)是職場(chǎng)人立足社會(huì)、立足企業(yè)的根本，這一點(diǎn)不容置疑。做事專注，做事認(rèn)真，所擔(dān)負(fù)的工作主動(dòng)完成，任何交代的事項(xiàng)不會(huì)出大問(wèn)題，任何這樣的人什么企業(yè)不喜歡呢?第三法那么：敬業(yè)敬業(yè)問(wèn)題是個(gè)人工作態(tài)度的問(wèn)題，敬業(yè)也很好理解，就是不怕苦、不怕累，敢于沖在前、干在前。沒(méi)有敬業(yè)的態(tài)度，不管你個(gè)人的根底條件多么好，想成功都是不可能的。看看外面的世界，看看紛擾的職場(chǎng)，有幾個(gè)不敬業(yè)的人能獲得成功?反過(guò)來(lái)再想想，所有成功的人士，哪一個(gè)沒(méi)有吃過(guò)苦、受過(guò)難?任正非也好，馬云也好，加上張瑞敏、柳傳志等等這些商界大家、傳奇人物，哪個(gè)不是歷經(jīng)磨難才有了今天。再看看職場(chǎng)上的風(fēng)云人物，誰(shuí)又能沒(méi)有付出、輕而易舉就得到商界的認(rèn)可?敬業(yè)的表現(xiàn)，應(yīng)該有這么幾方面：一是能按時(shí)完成任務(wù)，不出問(wèn)題;二是能主動(dòng)加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言;三是勤于動(dòng)腦，可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并有解決思路;四是擅長(zhǎng)分析^p，對(duì)行業(yè)有清醒認(rèn)識(shí)。假如歸納，也就兩條：一是動(dòng)手，二是動(dòng)腦?？上У氖?，如今一些職場(chǎng)新人，專業(yè)和專注還談不上，根本的“動(dòng)手”的態(tài)度都缺乏，怎么能被企業(yè)所認(rèn)可?也有一些職場(chǎng)老人，或許能做到專業(yè)和專注，但缺乏“動(dòng)腦”的敬業(yè)精神，這樣的人也很難在職場(chǎng)上有開(kāi)展。敬業(yè)立信，也就是可以得到企業(yè)和同事的信任。假如一個(gè)職場(chǎng)人，既能做到專業(yè)，又能做到專注，還能做到敬業(yè)，那么他怎么可能不成功呢?篇5：大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作考前熱點(diǎn)Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayentitledShouldWeWorshipCelebrities?Youshouldwriteatleast150wordsfollowingtheoutlinegivenbelowinChinese:1、我們是否應(yīng)當(dāng)崇拜名人?明確闡述你的觀點(diǎn);2、從正反兩方面詳細(xì)闡述你的觀點(diǎn)。ShouldWeWorshipCelebrities?Celebritieshaveexcelledintheirrespectivefieldsandmadeaplaceforthemselvesinthesociety.Actors,athletes,rockstarsandevenpoliticianswhomwelookuptoareallcelebrities.However,achievementincareersdoesnotnecessarilymakecelebritiesidolstobeworshippedblindly,astheythinkandmakemistakestooaswemonpeopledo.Havingarolemodelisofnoharm,butweshouldnotimitateeverythingwehearaboutthecelebritieswithoutanyjudgment.Learnfromthecelebritieswithourmindsopen;donotlettheirpersonaovershadowourjudgment.Weshouldrememberthathoweverextraordinarythesepeopleare,theyarealsoordinaryhuamnbeingsandliabletomakemistakesorevenverybaddecisionsatsomepointoftheirlife.Forexle,anumberofathletesandrockstarshavebeenassociatedwithdrugs.Itisforustodecidewhatweshouldimbibefromthema.Meanwhile,thoughthecelebritiesareatthezenithoftheirprofessions,itisnotalwaysnecessarythattheyareasgoodintheirpersonallife.Weshouldlettheiractionsspeakforthem.Whattheydoinreallifeismoreimportantthanwhattheypreach.Anordinarymanonthestreet,thoughunknowntothepublic,maybeabetterpersonthantheyare.篇6：大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作句型策略大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作句型策略一、句子要簡(jiǎn)潔英國(guó)文豪莎士比亞的名言“Brevityisthesoulofwit.”相當(dāng)于漢語(yǔ)的“言貴簡(jiǎn)潔”。寫(xiě)作要求精練，因?yàn)椋?jiǎn)潔的表達(dá)能起到更加強(qiáng)調(diào)的作用。我們要寫(xiě)出效果好、表達(dá)通暢的文章，就要想方設(shè)法做到以下幾點(diǎn)：1.防止使用空洞、多余的短語(yǔ);2.防止過(guò)多地使用較長(zhǎng)的句子構(gòu)造，如并列句和附屬句等;3.防止不必要的重復(fù)。請(qǐng)看下面各例：1.wingtothefactthatIhadalotofworktodo。itwasn’tpossibleformetoaccepttheirinvitation.本句要表達(dá)的意思很簡(jiǎn)單，可是一堆空洞的短語(yǔ)使句子顯得很負(fù)擔(dān)，改為下面的句子就簡(jiǎn)潔明了多了。1.wastoobusytoaccepttheirinvitation.2.Heisamanwhoishonest，whoalwayspayshisiustdebts，andwhoobservesthegoldenrulesinhisdealingswithothers，英語(yǔ)中比擬重要的附屬概念可用從句的形式表達(dá)，其它次要的概念常用詞或短語(yǔ)來(lái)表達(dá)，因?yàn)榫渥颖榷陶Z(yǔ)顯得更重要。過(guò)多地使用從句會(huì)把次要的與主要的概念混為一談，削弱句子的重點(diǎn)。該句可改為：Heisanhonestmanwhoalwayspayshisjustdebts，andwhoobservesthegoldenrulesinhisdealingswithothers.3.Myhometownisaquiet，peacef