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文檔簡介
因數(shù)和倍數(shù)豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉紅星因數(shù)和倍數(shù)豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉紅星1于老師黃敏李娟于老師黃敏李娟2自學(xué)思考:
、什么是因數(shù)和倍數(shù),請(qǐng)你根據(jù)例題中的算式說一說。
、什么樣的算式中存在著因數(shù)與倍數(shù)關(guān)系,它們有什么樣的規(guī)律?、在研究因數(shù)與倍數(shù)時(shí)應(yīng)該注意什么?內(nèi)容:課本第頁例。自學(xué)思考:
、什么是因數(shù)和倍數(shù),請(qǐng)你根據(jù)例題內(nèi)3用個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。每排擺幾個(gè),擺了幾排?用乘法算式表示自己的擺法,并與同學(xué)交流。例×××用個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。每排擺幾個(gè),擺了幾排?用4
和都是的因數(shù),是的倍數(shù),也是的倍數(shù)。
和都是的因數(shù),是的倍數(shù),也是的倍數(shù)。5自學(xué)思考:
、什么是因數(shù)和倍數(shù),請(qǐng)你根據(jù)例題中的算式說一說。
、什么樣的算式中存在著因數(shù)與倍數(shù)關(guān)系,它們有什么樣的規(guī)律?、在研究因數(shù)與倍數(shù)時(shí)應(yīng)該注意什么?內(nèi)容:課本第頁例。自學(xué)思考:
、什么是因數(shù)和倍數(shù),請(qǐng)你根據(jù)例題內(nèi)6的因數(shù)有:,,,,,。的因數(shù)有:,,,,7你能找出的所有因數(shù)嗎?說說你是怎么找的。例自學(xué)提示:.以小組為單位,在小組長的帶領(lǐng)下說說怎樣找出的因數(shù)。.確定思路方法后,嘗試獨(dú)立找出的所有因數(shù),以最快的速度寫下來。.在組內(nèi)交流找到的的所有的因數(shù)。并反思自己在尋找過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。你能找出的所有因數(shù)嗎?說說你是怎么找的。例自學(xué)提示:8找出的所有因數(shù),說說你是怎么樣找的?的因數(shù)有:,,,,,。找出的所有因數(shù),說說你是怎么樣找的?的因數(shù)有:,,9你能找出的所有因數(shù)嗎?例()×()=的因數(shù)有,。
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與不同點(diǎn)?的因數(shù)有:、、、的因數(shù)有:、、、、的因數(shù)有:、、、、13例你能用列舉的方法找出的倍數(shù)嗎?想一想,能找出多少個(gè)?自學(xué)提示:.什么樣的數(shù)一定是的倍數(shù)?與同桌進(jìn)行交流。.可以怎樣有順序地找出的倍數(shù)?.在列舉的過程中你發(fā)現(xiàn)的倍數(shù)能全部寫完嗎?怎么表示?用自己的方式記錄下的倍數(shù)。例你能用列舉的方法找出的倍數(shù)嗎?想一想,能找出多少個(gè)?自學(xué)提14你能用列舉的方法找出的倍數(shù)嗎?想一想,能找出多少個(gè)?例×=()×=()×=()的倍數(shù)有,,,,,…………你能用列舉的方法找出的倍數(shù)嗎?想一想,能找出多少個(gè)?例×15你能在下圖中表示的倍數(shù)嗎?的倍數(shù),,,……你能在下圖中表示的倍數(shù)嗎?的倍數(shù),,16的倍數(shù)有:的倍數(shù)有:,,,,,······,,,,,······的倍數(shù)有:,,,,,························的倍數(shù)有:的倍數(shù)有:,,,,,·17概念辨析()因?yàn)椤粒?,所以和是因?shù),是倍數(shù)。()()因?yàn)椤粒?,所以和都是的因?shù)。()()一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)都是無限的。()()一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它本身。()概念辨析()因?yàn)椤粒?,所以和是因?shù),是倍數(shù)。()18動(dòng)手練習(xí)()的因數(shù)有,其中最小的是,最大的是:。()的倍數(shù)有,其中最小的是。,,,,,,,,···動(dòng)手練習(xí)()的因數(shù)有19
…………走進(jìn)生活…………走進(jìn)生活20小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?你有哪些收獲和體會(huì)呢?小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?你有哪些收獲和體會(huì)呢?21因數(shù)和倍數(shù)豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉紅星因數(shù)和倍數(shù)豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉紅星22于老師黃敏李娟于老師黃敏李娟23自學(xué)思考:
、什么是因數(shù)和倍數(shù),請(qǐng)你根據(jù)例題中的算式說一說。
、什么樣的算式中存在著因數(shù)與倍數(shù)關(guān)系,它們有什么樣的規(guī)律?、在研究因數(shù)與倍數(shù)時(shí)應(yīng)該注意什么?內(nèi)容:課本第頁例。自學(xué)思考:
、什么是因數(shù)和倍數(shù),請(qǐng)你根據(jù)例題內(nèi)24用個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。每排擺幾個(gè),擺了幾排?用乘法算式表示自己的擺法,并與同學(xué)交流。例×××用個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。每排擺幾個(gè),擺了幾排?用25
和都是的因數(shù),是的倍數(shù),也是的倍數(shù)。
和都是的因數(shù),是的倍數(shù),也是的倍數(shù)。26自學(xué)思考:
、什么是因數(shù)和倍數(shù),請(qǐng)你根據(jù)例題中的算式說一說。
、什么樣的算式中存在著因數(shù)與倍數(shù)關(guān)系,它們有什么樣的規(guī)律?、在研究因數(shù)與倍數(shù)時(shí)應(yīng)該注意什么?內(nèi)容:課本第頁例。自學(xué)思考:
、什么是因數(shù)和倍數(shù),請(qǐng)你根據(jù)例題內(nèi)27的因數(shù)有:,,,,,。的因數(shù)有:,,,,28你能找出的所有因數(shù)嗎?說說你是怎么找的。例自學(xué)提示:.以小組為單位,在小組長的帶領(lǐng)下說說怎樣找出的因數(shù)。.確定思路方法后,嘗試獨(dú)立找出的所有因數(shù),以最快的速度寫下來。.在組內(nèi)交流找到的的所有的因數(shù)。并反思自己在尋找過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。你能找出的所有因數(shù)嗎?說說你是怎么找的。例自學(xué)提示:29找出的所有因數(shù),說說你是怎么樣找的?的因數(shù)有:,,,,,。找出的所有因數(shù),說說你是怎么樣找的?的因數(shù)有:,,30你能找出的所有因數(shù)嗎?例()×()=的因數(shù)有,。
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與不同點(diǎn)?的因數(shù)有:、、、的因數(shù)有:、、、、的因數(shù)有:、、、、34例你能用列舉的方法找出的倍數(shù)嗎?想一想,能找出多少個(gè)?自學(xué)提示:.什么樣的數(shù)一定是的倍數(shù)?與同桌進(jìn)行交流。.可以怎樣有順序地找出的倍數(shù)?.在列舉的過程中你發(fā)現(xiàn)的倍數(shù)能全部寫完嗎?怎么表示?用自己的方式記錄下的倍數(shù)。例你能用列舉的方法找出的倍數(shù)嗎?想一想,能找出多少個(gè)?自學(xué)提35你能用列舉的方法找出的倍數(shù)嗎?想一想,能找出多少個(gè)?例×=()×=()×=()的倍數(shù)有,,,,,…………你能用列舉的方法找出的倍數(shù)嗎?想一想,能找出多少個(gè)?例×36你能在下圖中表示的倍數(shù)嗎?的倍數(shù),,,……你能在下圖中表示的倍數(shù)嗎?的倍數(shù),,37的倍數(shù)有:的倍數(shù)有:,,,,,······,,,,,······的倍數(shù)有:,,,,,························的倍數(shù)有:的倍數(shù)有:,,,,,·38概念辨析()因?yàn)椤粒?,所以和是因?shù),是倍數(shù)。()()因?yàn)椤粒?,所以和都是的因?shù)。()()一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)都是無限的。()()一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它本身。()概念辨析()因?yàn)椤粒剑院褪且驍?shù),是倍數(shù)。()39動(dòng)手練習(xí)()的因數(shù)有,其中最小的是,
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