他律與自律課件人教版

第八課心中的規(guī)則他律與自律第八課心中的規(guī)則他律與自律學(xué)習目標1、理解他律和自律的含義及其區(qū)別與聯(lián)系。2、在實踐中體驗他律與自律，并能夠自覺地培養(yǎng)自律意識和能力。3、初步了解規(guī)則與自由、自律與自由的關(guān)系。4、增強社會正義感，能尊重規(guī)則，尊重法律，能夠自覺遵守和維護公共秩序。5、養(yǎng)成自我監(jiān)督、自我約束的習慣，培養(yǎng)自律意識和能力。學(xué)習目標1、理解他律和自律的含義及其區(qū)別與聯(lián)系。學(xué)習重難點重點

理解他律和自律的含義及其區(qū)別與聯(lián)系。難點1、了解規(guī)則與自由、自律與自由的關(guān)系。2、養(yǎng)成自我監(jiān)督、自我約束的習慣，培養(yǎng)自律意識和能力。學(xué)習重難點重點難點他律

含義：個人的行為由他人的要求或外在的規(guī)則支配,而且是被動或被迫接受的。

規(guī)則要求“你必須怎樣做”“你應(yīng)該怎樣做”“你不應(yīng)該怎樣做”或者“不許你怎樣做”違反了規(guī)則就會受到相應(yīng)的懲處。他律是必要的，但其作用是有限的。他律含義：個人的行為由他人的要求不能這樣不能這樣自律

含義：個人的行為由自己的要求或內(nèi)在的規(guī)則支配，主動、自覺約束自己。

表現(xiàn)：“我應(yīng)該怎樣做”“我不應(yīng)該怎樣做”和“我愿意怎樣做”“我不愿意怎樣做”。自律含義：個人的行為由自己的要求或內(nèi)在兩種情形兩種情形討論當遇到上面兩種情形時,我該怎么辦?即使在沒有交警的情況下,我也能夠遵守交通規(guī)則嗎?為什么?討論當遇到上面兩種情形時,我該怎么辦?即使在沒有交他律與自律課件人教版不能這樣不能這樣反思自己的行為,哪些是他律行為?哪些是自律行為?

他律行為

自律行為反思自己的行為,哪些是他律行為?哪些是自律行為?論自由自由究竟是什么？是不是意味著有權(quán)為所欲為，甚至可以損害別人，比方說盜竊和殺人呢?不!法律禁止這樣做!是不是說自己有權(quán)不做自己不愿意做的事情,比方說可以任意不納稅?不!法律規(guī)定你必須做這些事情!是不是說自己有權(quán)在大熱天一絲不掛地走在街上呢?不!風俗習慣不允許你這樣做!是不是說自己有權(quán)對人忘恩負義呢?不社會輿論譴責這種行為!是不是說自己有權(quán)隨意吃喝或者拒絕飲食呢?不!自然規(guī)律不允許這樣做!論自由自由究竟是什么？風箏與線

一天，風箏搖頭擺尾地對線說，老弟，你不要限制我自由活動的空間，然而，就在它將線掙斷的一剎那，卻一頭栽進無底的深淵。寓意：要享有真正的自由，就要約束自己，自覺遵守社會規(guī)范，并承擔一定的社會義務(wù)。風箏與線一天，風箏搖頭擺尾地對線說，老弟，你不要限制我真正的自由

魚兒歡快遨游，離不開浩瀚的大海；鳥兒展翅高飛，離不開廣闊的天空，自由與限制、約束緊密相連、密不可分，從而自由與自律也是緊緊相連、密不可分的。自律是獲得自由的前提。在社會生活中，只有嚴格自律的人，才會感覺并享受到真正的自由。

比如：在馬路上，只有人人自覺遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則，大家才能獲得通行的自由；在影劇院，只有人人自覺維護影劇院的公告秩序，才能獲得欣賞影視節(jié)目、文藝表演的自由；在課堂里，只有人人遵守課堂紀律，才能獲得聽課的自由。真正的自由魚兒歡快遨游，離不開浩瀚的大海；鳥兒展紀律、法律等規(guī)則跟自由的關(guān)系

紀律、法律等規(guī)則制約著人的行為，也保障著人的權(quán)利和自由。如果說規(guī)則是堤壩，自由則是堤壩中的水。沒有了堤壩的約束，堤壩中的水不僅會泛濫成災(zāi)，而且自己最終也將干涸與廣袤的田野中而不復(fù)存在。因此，只有內(nèi)心甘愿接受規(guī)則的約束，我們的心靈才會獲得真正的自由；相反，無視規(guī)則、違背規(guī)則，我們就不可能有真正的自由。紀律、法律等規(guī)則跟自由的關(guān)系紀律、法律等規(guī)養(yǎng)成自律的基本方法1、自省法通過自我回顧、檢查，自我分析，對自己的思想、心理、言行進行總結(jié)，肯定優(yōu)點、長處，找出缺點、不足。2、自警法

針對自己的實際情況，選擇相關(guān)的名言、警句、格言，作為自己的座右銘，用以提醒、勉勵自己。3、榜樣法把榜樣的高尚品質(zhì)變成自己的行動，認真地經(jīng)常用來與自己對比，找出差距。4、慎獨法

一個人在沒有別人在場的時候，也能嚴格要求自己，謹慎地注意自己的思想和行為，實行自我表現(xiàn)監(jiān)督，不做不符合道德的事情。養(yǎng)成自律的基本方法1、自省法通過自我回顧、檢查，自我分析讀小詩《學(xué)會拒絕》，談感受

學(xué)會拒絕

——自律的重要性

該拒絕不拒絕，就會變成懦夫，有可能永無出頭之日。你拒絕不良誘惑，人生就得到一次升華；你拒絕過早享樂，人生就多一些希望；你拒絕違心做惡事，為自己就贏得了一份尊嚴。適時說“不”很重要,我們一定要學(xué)會拒絕！

讀小詩《學(xué)會拒絕》，談感受學(xué)會拒絕匿名世界的“游戲規(guī)則”匿名世界的“游戲規(guī)則”他律與自律課件人教版●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達爾文●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。──笛卡爾●

成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。

──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果第八課心中的規(guī)則他律與自律第八課心中的規(guī)則他律與自律學(xué)習目標1、理解他律和自律的含義及其區(qū)別與聯(lián)系。2、在實踐中體驗他律與自律，并能夠自覺地培養(yǎng)自律意識和能力。3、初步了解規(guī)則與自由、自律與自由的關(guān)系。4、增強社會正義感，能尊重規(guī)則，尊重法律，能夠自覺遵守和維護公共秩序。5、養(yǎng)成自我監(jiān)督、自我約束的習慣，培養(yǎng)自律意識和能力。學(xué)習目標1、理解他律和自律的含義及其區(qū)別與聯(lián)系。學(xué)習重難點重點

理解他律和自律的含義及其區(qū)別與聯(lián)系。難點1、了解規(guī)則與自由、自律與自由的關(guān)系。2、養(yǎng)成自我監(jiān)督、自我約束的習慣，培養(yǎng)自律意識和能力。學(xué)習重難點重點難點他律

含義：個人的行為由他人的要求或外在的規(guī)則支配,而且是被動或被迫接受的。

規(guī)則要求“你必須怎樣做”“你應(yīng)該怎樣做”“你不應(yīng)該怎樣做”或者“不許你怎樣做”違反了規(guī)則就會受到相應(yīng)的懲處。他律是必要的，但其作用是有限的。他律含義：個人的行為由他人的要求不能這樣不能這樣自律

含義：個人的行為由自己的要求或內(nèi)在的規(guī)則支配，主動、自覺約束自己。

表現(xiàn)：“我應(yīng)該怎樣做”“我不應(yīng)該怎樣做”和“我愿意怎樣做”“我不愿意怎樣做”。自律含義：個人的行為由自己的要求或內(nèi)在兩種情形兩種情形討論當遇到上面兩種情形時,我該怎么辦?即使在沒有交警的情況下,我也能夠遵守交通規(guī)則嗎?為什么?討論當遇到上面兩種情形時,我該怎么辦?即使在沒有交他律與自律課件人教版不能這樣不能這樣反思自己的行為,哪些是他律行為?哪些是自律行為?

他律行為

自律行為反思自己的行為,哪些是他律行為?哪些是自律行為?論自由自由究竟是什么？是不是意味著有權(quán)為所欲為，甚至可以損害別人，比方說盜竊和殺人呢?不!法律禁止這樣做!是不是說自己有權(quán)不做自己不愿意做的事情,比方說可以任意不納稅?不!法律規(guī)定你必須做這些事情!是不是說自己有權(quán)在大熱天一絲不掛地走在街上呢?不!風俗習慣不允許你這樣做!是不是說自己有權(quán)對人忘恩負義呢?不社會輿論譴責這種行為!是不是說自己有權(quán)隨意吃喝或者拒絕飲食呢?不!自然規(guī)律不允許這樣做!論自由自由究竟是什么？風箏與線

一天，風箏搖頭擺尾地對線說，老弟，你不要限制我自由活動的空間，然而，就在它將線掙斷的一剎那，卻一頭栽進無底的深淵。寓意：要享有真正的自由，就要約束自己，自覺遵守社會規(guī)范，并承擔一定的社會義務(wù)。風箏與線一天，風箏搖頭擺尾地對線說，老弟，你不要限制我真正的自由

魚兒歡快遨游，離不開浩瀚的大海；鳥兒展翅高飛，離不開廣闊的天空，自由與限制、約束緊密相連、密不可分，從而自由與自律也是緊緊相連、密不可分的。自律是獲得自由的前提。在社會生活中，只有嚴格自律的人，才會感覺并享受到真正的自由。

比如：在馬路上，只有人人自覺遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則，大家才能獲得通行的自由；在影劇院，只有人人自覺維護影劇院的公告秩序，才能獲得欣賞影視節(jié)目、文藝表演的自由；在課堂里，只有人人遵守課堂紀律，才能獲得聽課的自由。真正的自由魚兒歡快遨游，離不開浩瀚的大海；鳥兒展紀律、法律等規(guī)則跟自由的關(guān)系

紀律、法律等規(guī)則制約著人的行為，也保障著人的權(quán)利和自由。如果說規(guī)則是堤壩，自由則是堤壩中的水。沒有了堤壩的約束，堤壩中的水不僅會泛濫成災(zāi)，而且自己最終也將干涸與廣袤的田野中而不復(fù)存在。因此，只有內(nèi)心甘愿接受規(guī)則的約束，我們的心靈才會獲得真正的自由；相反，無視規(guī)則、違背規(guī)則，我們就不可能有真正的自由。紀律、法律等規(guī)則跟自由的關(guān)系紀律、法律等規(guī)養(yǎng)成自律的基本方法1、自省法通過自我回顧、檢查，自我分析，對自己的思想、心理、言行進行總結(jié)，肯定優(yōu)點、長處，找出缺點、不足。2、自警法

針對自己的實際情況，選擇相關(guān)的名言、警句、格言，作為自己的座右銘，用以提醒、勉勵自己。3、榜樣法把榜樣的高尚品質(zhì)變成自己的行動，認真地經(jīng)常用來與自己對比，找出差距。4、慎獨法

一個人在沒有別人在場的時候，也能嚴格要求自己，謹慎地注意自己的思想和行為，實行自我表現(xiàn)監(jiān)督，不做不符合道德的事情。養(yǎng)成自律的基本方法1、自省法通過自我回顧、檢查，自我分析讀小詩《學(xué)會拒絕》，談感受

學(xué)會拒絕

——自律的重要性

該拒絕不拒絕，就會變成懦夫，有可能永無出頭之日。你拒絕不良誘惑，人生就得到一次升華；你拒絕過早享樂，人生就多一些希望；你拒絕違心做惡事，為自己就贏得了一份尊嚴。適時說“不”很重要,我們一定要學(xué)會拒絕！

讀小詩《學(xué)會拒絕》，談感受學(xué)會拒絕匿名世界的“游戲規(guī)則”匿名世界的“游戲規(guī)則”他律與自律課件人教版●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就