2023屆湖南省長沙外國語學(xué)校物理八年級第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題(含解析)_第1頁
2023屆湖南省長沙外國語學(xué)校物理八年級第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題(含解析)_第2頁
2023屆湖南省長沙外國語學(xué)校物理八年級第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題(含解析)_第3頁
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文檔簡介

2023學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末模擬測試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題1.如圖所示,當(dāng)鐵錘松動時,握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的桌面,錘頭會緊緊地套在木柄上。用力越大,錘頭被套得越緊,下列說法正確的是()A.撞擊后,錘柄由于慣性仍要保持靜止,所以錘頭被套緊B.撞擊后,錘頭由于慣性仍要保持運(yùn)動,所以錘頭被套緊C.用力越大,錘頭向下運(yùn)動越快,錘頭的慣性越大D.錘柄的質(zhì)量越大,實驗效果越明顯2.體積相等的實心銅球和實心木球在水平地面上以相同的速度做勻速直線運(yùn)動.銅球的動能為E銅,木球的動能為E木,已知銅的密度大于木頭的密度,則A.E銅>E木 B.E銅=E木 C.E銅<E木 D.無法判斷3.下列說法中,符合八年級下學(xué)期物理課本實際情況的是()A.課本質(zhì)量約為23gB.課本中一張紙的厚度約為5mmC.課本重力約為2.3ND.將課本放在水平桌面上,它對桌面的壓強(qiáng)約為1Pa4.如圖所示,一物體m放在粗糙且固定的斜面M上保持靜止,現(xiàn)用水平方向的外力F推物體m,而m仍保持靜止時,則A.物體m受到的靜摩擦力方向一定沿斜面向上B.物體m受到的靜摩擦力方向一定沿斜面向下C.物體m受到的靜摩擦力可能為零D.物體m受到的靜摩擦力方向不是沿斜面向上,就是沿斜面向下5.如圖所示,將一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面;把它放入另一種液體中它卻沉入底部。則這只青蛙受到的浮力A.在水中受到浮力大B.在另一種液體中受到浮力大C.所受浮力一樣大D.無法比較浮力大小6.如圖所示,將邊長10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中,木塊靜止時,上表面距離水面4cm,g取10N/kg,則A.木塊受到的浮力為4NB.使木塊完全浸沒需要施加4N向下的壓力C.木塊的密度是0.4g/cm3D.木塊底部受到水向上的壓強(qiáng)為103Pa7.能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱,下列說法中正確的是A.機(jī)械能不是能源 B.納米技術(shù)是大尺度范圍內(nèi)的科學(xué)技術(shù)C.重力勢能不可以轉(zhuǎn)化為動能 D.5G技術(shù)比4G技術(shù)傳輸信息更好8.如圖所示的裝置中,不是利用連通器原理工作的是()A.B.C.D.9.對生活中一些慣性現(xiàn)象的解釋,以下四種說法中正確的是①漁船靠岸時,關(guān)閉發(fā)動機(jī)后還能繼續(xù)行駛一段距離是因為漁船具有慣性②自行車從斜坡上沖下來時不容易停下來,說明速度越大慣性越大③小汽車配置安全氣囊,可以減小慣性帶來的危害④拋出去的實心球還會在空中運(yùn)動一段時間,是因為實心球受到慣性力的作用A.只有①③ B.只有②④C.只有①④ D.只有③④10.裝滿貨物的輪船從長江駛向大海,下列說法正確的是()A.輪船所受的浮力變小 B.輪船的吃水線變深C.輪船排開液體的質(zhì)量不變 D.輪船所受的重力變大11.如圖所示是托里拆利實驗裝置示意圖,能使玻璃管內(nèi)外水銀面高度差發(fā)生變化的是A.將玻璃管稍微傾斜一些B.換用較粗的玻璃管來做實驗C.外界大氣壓發(fā)生變化D.往水銀槽內(nèi)些水銀12.小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時,將點燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm處,在透鏡另一側(cè)光屏上觀察到縮小的像.小明又把點燃的蠟燭置于原來的光屏處,則所成像的性質(zhì)是A.倒立放大的實像B.正立放大的虛像C.倒立縮小的實像D.倒立等大的實像二、填空題13.用如圖所示的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣.為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散,裝二氧化氮氣體的應(yīng)是___(選填“A”或“B”)瓶.依據(jù)___現(xiàn)象,可知氣體發(fā)生了擴(kuò)散.?dāng)U散現(xiàn)象說明了氣體分子___.若實驗溫度分別為①-5℃,②30℃,③20℃,④5℃;則在___溫度下(填序號)氣體擴(kuò)散最快.14.如圖所示,工人用滑輪組勻速提升重800N的貨物,所用的拉力F為500N,貨物在50s內(nèi)勻速上升5m。在此過程中,繩子自由端F下降的速度是_____________m/s;所做的有用功率是_______W;滑輪組的機(jī)械效率是_______。15.公共汽車急剎車時,車上的乘客由于慣性會向_____(“前傾”或“后倒”),在勻速行駛過程中,乘客豎直向上跳起,將落在起跳點的_____(“前方”、“后方”或“原點”)。16.如圖所示,在力F作用下使重200N的物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動,當(dāng)F=30N時,物體受到的摩擦力_______N(不計滑輪重力和繩與滑輪間的摩擦);當(dāng)物體移動4m時,繩子自由端移動的距離_______m。三、實驗題17.(8分)小峻和小薇對液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)進(jìn)行了探究:(1)他們向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時,U形管左右兩側(cè)液面的高度是_________________的(選填“相平”或“不相平”)。(2)如圖乙所示她將橡皮管的一端套在左側(cè)的端口后,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化______________(選填“明顯”或“不明顯”),此時說明U形管氣密性好。(3)如圖丙所示,他們解決問題后,多次改變探頭在水中的深度'并比較每次的深度及對應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究液體壓強(qiáng)與__________________的關(guān)系。他們通過觀察U形管左右兩側(cè)液面的高度差來判斷液體壓強(qiáng)的大小,這里運(yùn)用的物理研究方法是________________________法。(4)如圖丁所示,他們發(fā)現(xiàn)金屬盒探頭在水中的深度h1總比其對應(yīng)的U形管左右兩側(cè)水面的高度差h2大,其原因是_______________________。(5)他們換用不同的液體來探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,要控制探頭在不同液體中的__________________一定,U形管左右兩側(cè)水面的高度差最小的是_______________(選填字母符號)A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3)B.油(ρ油=0.9×103kg/m3)C.鹽水(ρ鹽水=1.1×103kg/m3)18.(8分)在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:(1)小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示,實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)_______________知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?_______________。你的理由是:______________________________。(3)請你根據(jù)小明這三次實驗情況設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格_______________。(4)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:_____________________________。19.(8分)如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩邊的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向_____,并通過調(diào)整_____來改變拉力的大小。(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片_____(選填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究_____。(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:_____。(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是_____。四、作圖題20.(8分)如圖,一個燒杯靜止在粗糙的斜面上,燒杯內(nèi)有一小球懸浮于水中,請畫出燒杯對斜面的壓力示意圖;(______)21.(8分)如圖所示,浸沒水中的乒乓球正在上浮,畫出它在虛線位置時受到的力的示意圖。五、計算題22.(10分)如圖是電子秤顯示水庫水位的示意圖。該裝置由不計重力的滑輪C、D,長方體物塊A、B以及輕質(zhì)杠桿MN組成。杠桿始終在水平位置平衡,且MO:ON=1:1.已知物塊A的密度為1.5×103kg/m3,底面積為0.04m1,高1m,物塊B的重力為100N.滑輪與轉(zhuǎn)軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計,g取10N/kg。求:(1)當(dāng)物塊A的頂部剛沒入水面時,底部受到水的壓強(qiáng)大小?(1)當(dāng)物塊A的頂部剛沒入水面時,物塊A所受的拉力大?。浚?)若水位發(fā)生變化,當(dāng)電子秤的示數(shù)為55N時,求物塊A浸入水中的深度?23.(12分)在探究浮力規(guī)律時,實驗小組設(shè)計了如圖所示的實驗,用細(xì)繩通過固定在容器底部的定滑輪將木塊拉至液面下。已知木塊的質(zhì)量為120g,體積為200cm3,且不吸收液體。圖中在木塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)2N,不計繩重和摩擦,求:(1)木塊受到的浮力;(2)液體的密度;(3)剪斷細(xì)繩,木塊再次靜止時,受到的浮力;

參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題1、B【答案解析】

AB.將錘子倒著舉起來向下撞擊時,原來錘頭和錘柄都處于運(yùn)動狀態(tài),當(dāng)錘柄碰到堅硬的地面后運(yùn)動停止,而錘頭由于慣性會仍然保持運(yùn)動狀態(tài),故此時錘頭能緊緊的套在錘柄上,故A錯誤,B正確;C.慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),所以用力大,錘頭向下運(yùn)動快,但錘頭的慣性不變大,故C錯誤;D.這里利用的是錘頭的慣性,所以是錘頭質(zhì)量越大,效果越明顯,故D錯誤。故選B?!敬鸢更c睛】物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性,即在分析判斷時,先確定物體原來的運(yùn)動狀態(tài),由于某種原因,某一部分的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變,而另一部分由于慣性仍保持原來的狀態(tài)。2、A【答案解析】

物體由于運(yùn)動而具有的能叫做動能,動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān).【題目詳解】(1)銅塊和木塊體積V銅=V木,密度ρ銅>ρ木;∵ρ=∴m=ρV,m銅>m木,銅塊的質(zhì)量大.(2)它們的速度相等,銅塊的質(zhì)量大,因此銅塊的動能大.故選A.3、C【答案解析】

A.課本質(zhì)量約為300g,故A不符合題意;B.課本中一張紙的厚度約為0.05mm,故B不符合題意;C.課本重力約為2.3N,故C符合題意;D.將課本放在水平桌面上,它對桌面的壓強(qiáng)約為50Pa,故D不符合題意。故選C。4、C【答案解析】

未加F時,在垂直于斜面方向上,支持力與重力的分力相等,沿斜面方向上靜摩擦力等于重力沿斜面方向上的分力;加上水平力F后,仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),在垂直于斜面方向上,多了F的分力,即重力垂直斜面方向上的分力與F在垂直斜面方向上的分力之和等于支持力,所以物體m所受斜面的支持力變大.在沿斜面方向上,由于F的大小未知,靜摩擦力可能沿斜面方向上,可能為0,可能沿斜面方向下.故C正確,ABD錯誤.5、A【答案解析】

漂浮的物體受到的浮力等于物體的重力,沉底的物體受到的浮力小于物體的重力。所以,相同物體漂浮時受到的浮力大于沉底時受到的浮力,則漂浮時受到的浮力大,A符合題意。6、B【答案解析】

(1)求出木塊浸入水中的體積,即為排開水的體積,利用F浮=ρ水gV排計算浮力大??;(2)使木塊完全浸沒受到的力等于木塊露出部分在水中受到的浮力,利用F浮=ρ水gV排計算;(3)木塊漂浮所受浮力等于重力,利用重力公式求出質(zhì)量,然后利用密度公式求其密度;(4)求出木塊底部距離水面的高度,然后利用液體壓強(qiáng)公式求解.【題目詳解】A.木塊排開水的體積(即浸入水中的體積)為:V排=10cm×10cm×(10?4cm)=600cm3=6×10?4m3木塊受到的浮力為F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10?4m3=6N,故A錯誤;B.使木塊完全浸沒還需要的力:F=F′浮=ρ水gV′排=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.1×0.1×0.04)m3=4N,故B正確;C.根據(jù)浮沉條件得,G物=F?。?N,由G=mg和ρ=mV得:ρ木==0.6×103kg/m3=0.6g/cm3;故C錯誤;D.木塊底部受到水向上的壓強(qiáng):p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa,故D錯誤.7、D【答案解析】

A.能源是指產(chǎn)生機(jī)械能、熱能、光能、電磁能、化學(xué)能、生物能等各種能量的自然資源或物質(zhì),機(jī)械能是能源;故A錯誤;B.納米技術(shù)是在納米尺度范圍內(nèi)的微小技術(shù),故B錯誤;C.重力勢能和動能之間可以相互轉(zhuǎn)化,即動能可以轉(zhuǎn)化為重力勢能,重力勢能也可以轉(zhuǎn)化為動能,故C錯誤;D.5G所采用的頻率是遠(yuǎn)高于4G網(wǎng)絡(luò)的,高頻率使頻段比4G寬很多,5G的網(wǎng)絡(luò)傳輸速率將是4G峰值的100倍,5G技術(shù)比4G技術(shù)傳輸信息更好,故D正確。8、C【答案解析】

試題分析:連通器的原理是:靜止在連通器內(nèi)的同一種液體,各部分與大氣接觸的液面總是相平的,其在生活中的應(yīng)用如:茶壺、鍋爐水位計、自動喂水器、船閘等;C選項中的盆景的自動給水裝置是利用大氣壓的原理工作的,符合題意,故本題正確選項是C.考點:連通器原理及應(yīng)用9、A【答案解析】

①漁船靠岸時,關(guān)閉發(fā)動機(jī)后由于具有慣性船要保持原來的運(yùn)動狀態(tài),因此會繼續(xù)行駛一段距離;②慣性只與質(zhì)量有關(guān),與速度無關(guān);③安全氣囊是為了防止在出現(xiàn)車禍時車輛突然減速,人由于具有慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài)可能造成的傷害;④慣性不是力,不能說“受到慣性”,慣性是物質(zhì)的一種本質(zhì)屬性,只能說“具有慣性”;A.只有①③與分析相符;B.只有②④與分析不相符;C.只有①④與分析不相符;D.只有③④與分析不相符。10、C【答案解析】

輪船的質(zhì)量不變,由可知重力不變,輪船在水中漂浮,可知浮力等于重力,所以浮力不變,由可知輪船排開液體的質(zhì)量不變,駛?cè)牒@锖笠后w密度變大,根據(jù)F浮=ρ液gV排,可知排開的水的體積變小,因此吃水線變淺。

故選C。11、C【答案解析】

在做托里拆利實驗時,只要外界大氣壓不變,管內(nèi)外水銀面的高度差就不變,改變玻璃管的粗細(xì)、少許改變管的傾斜程度、以及改變水銀槽內(nèi)水銀面的高低都不能影響到管內(nèi)外水銀面的高度差;當(dāng)外界大氣壓發(fā)生變化時,玻璃管中內(nèi)外的水銀面的高度差才能發(fā)生變化。故ABD不會影響管內(nèi)水銀柱的高度。能使玻璃管內(nèi)外水銀面高度差發(fā)生變化的是C。12、A【答案解析】當(dāng)蠟燭放在凸透鏡前20cm處時,光屏上成縮小的像,所以u>2f,此時f<v<2f.若把蠟燭放在光屏的位置,則f<u<2f,所以會成放大、倒立的實像.故選A.二、填空題13、B兩個瓶中的氣體都呈紅棕色在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動②【答案解析】

[1]若將二氧化氮氣體放在上面的A瓶,二氧化氮由于密度大于空氣,所以會下沉,就不能說明是由于分子的運(yùn)動而發(fā)生擴(kuò)散。所以,為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散,應(yīng)將密度大的二氧化氮放置下面的B瓶。[2]將玻璃板抽掉,一段時間后兩個瓶子都會變成紅棕色,根據(jù)這一現(xiàn)象,說明氣體發(fā)生了擴(kuò)散。[3]該現(xiàn)象說明二氧化氮氣體的分子運(yùn)動到了空氣中,空氣分子運(yùn)動到了二氧化氮氣體中,說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。[4]溫度最高時,分子無規(guī)則運(yùn)動最劇烈,擴(kuò)散最快。14、0.28080%【答案解析】

[1]由圖可知,滑輪組的n=2,貨物上升速度為繩子自由端F下降的速度是[2]所做的有用功是故有用功率為[3]所做的總功為則滑輪組的機(jī)械效率是15、前傾原點【答案解析】

注意對慣性的理解,慣性即物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì),慣性大小只與質(zhì)量有關(guān),是物體最基本的屬性之一,注意能用慣性解釋生活中的現(xiàn)象?!绢}目詳解】[1]慣性是物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì),所以公共汽車急剎車時,車上的乘客由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài),會向前傾倒。[2]在汽車勻速行駛過程中,原地起跳的乘客要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)與車一起向前運(yùn)動,會落到原來的位置。16、608【答案解析】

[1]由圖知道,使用動滑輪時,n=2,由于不計滑輪重力和摩擦,所以,繩子自由端的拉力是:,即物體受到的摩擦力是:f=2F=2×30N=60N;[2]由于n=2,所以,當(dāng)物體移動4m時,繩子自由端移動的距離是:s=2s物=2×4m=8m。三、實驗題17、相平明顯深度轉(zhuǎn)換金屬盒的橡皮膜有壓強(qiáng)深度C【答案解析】

第一空.圖甲中的U形管相當(dāng)于一連通器,液體不流動時,兩側(cè)的液面保持相平;第二空.若壓強(qiáng)計的氣密性很好,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,U形管兩邊液柱的高度差變化明顯;第三空.實驗中液體的密度不變,改變探頭在水中的深度,研究的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系;第四空.通過觀察U形管左右兩側(cè)液面的高度差來判斷液體壓強(qiáng)的大小,這里運(yùn)用的物理研究方法是轉(zhuǎn)換法第五空.金屬盒的橡皮膜也有壓強(qiáng),則被測液體壓強(qiáng)要使U形管內(nèi)的水高度變化要先抵抗金屬盒的橡皮膜的伸縮產(chǎn)生的力,這個力使得U形管內(nèi)的水高度變化比被測液體壓強(qiáng)完全作用所能產(chǎn)生的U形管內(nèi)的水高度變化小。第六空.根據(jù)控制變量法的要求,探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,要控制探頭在不同液體中的深度一定;第七空.探頭在下列液體中的深度相同,根據(jù)p=gh可知,深度相同,液體的密度越大壓強(qiáng)越大,所以在C鹽水中的壓強(qiáng)最大,U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大;18、二力平衡不對沒有控制接觸面的粗糙程度相同接觸面粗糙程度壓力大小摩擦力大小光滑小小粗糙大大粗糙小大當(dāng)壓力大小一定時,接觸面越粗糙,摩擦力就越大【答案解析】

(1)實驗中研究的是木塊受到的滑動摩擦力的大小,彈簧測力計測量的是木塊的受到的拉力,只有木塊做勻速直線運(yùn)動時拉力的大小才等于摩擦力。(2)在研究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時,必須控制接觸面的粗糙程度相同,否則就是錯誤的。(3)實驗數(shù)據(jù)記錄表格就是把小明三次實驗操作中不同因素和相同因素放在一起展現(xiàn)。(4)比較甲丙兩組數(shù)據(jù),抓住相同因素和不同因素就可以得出結(jié)論?!绢}目詳解】(1)[1]用彈簧測力計勻速拉動木塊時,木塊做勻速直線運(yùn)動受到的力是平衡力,根據(jù)二力平衡的知識,此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大小。(2)[2][3]甲、乙兩圖壓力大小和接觸面的粗糙程度都不相同,因此無法研究摩擦力大小和壓力大小的關(guān)系;要研究摩擦力和壓力大小的關(guān)系,必須控制接觸面的粗糙程度相同,把乙圖中的毛巾面換成木板面。(3)[4]實驗表格如下圖:接觸面粗糙程度壓力大小摩擦力大小光滑小小粗糙大大粗糙小大(4)[5]甲、丙兩圖實驗中木塊對接觸面的壓力不變,丙圖中毛巾面比木板的表面粗糙,則研究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,能夠得出在壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大的結(jié)論。19、相反且在一條直線上鉤碼數(shù)量不能二力方向是不是在同一直線上將小卡片從中間剪斷去除了物體受到的摩擦力對實驗的影響【答案解析】

(1)[1][2]小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼,兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力,拉力的大小等于鉤碼的重力,鉤碼的數(shù)量越多,拉力就越大,調(diào)整鉤碼的數(shù)量改變拉力。(2)[3][4]小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,小卡片兩端的拉力就不在一條直線上,紙片就會轉(zhuǎn)動,說明了不在同一直線上的兩個力不能平衡。(3)[5]要探究相互平衡的兩個力必須共物,只要將小卡片一分為二,使這兩個力不再共物即可,具體做法可以用剪刀將紙片剪開。(4)[6]如圖乙所示的實驗,木塊在桌面上受摩擦力作用,摩擦力對實驗影響較大,而甲實驗紙片質(zhì)量較小,減小了摩擦力的影響。四、作圖題20、答案見解析【答案解析】

燒杯對斜面的壓力垂直于斜面,并指向斜面,作用點在斜面的表面.【題目詳解】燒杯對斜面的壓力作用在斜面的表面上,方向垂直于斜面向下,如圖所示:21、【答案解析】浸沒水中的乒乓球受重力和浮力的作用,因為浮力大于重力,所以乒乓球上浮。重力和浮力的作用點在乒乓球的球心,過球心分別作豎直向上和豎直向下的帶箭頭的線段,因為浮力大于重力,浮力線段的長度應(yīng)大于重力線段的長度。示意圖如下:五、計算題22、(1)(1)100(3)0.6【答案解析】

(1).當(dāng)物塊A的頂部剛沒入水面時,

底部所處的深度:h=1m,底部受到水的壓強(qiáng):p=ρgh=1×103k

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