人教版道德與法治八年級上冊全冊知識點(diǎn)提綱課件

八年級上冊第一課豐富的社會生活1.1

我與社會一、感受社會生活了解社會生活的方式（途徑）有哪些？P3到農(nóng)村、社區(qū)、工廠參與社會實(shí)踐活動；社會調(diào)查；閱讀報(bào)紙、收看電視；上網(wǎng)查詢；日常觀察。等等。社會生活豐富多彩表現(xiàn)在哪里？P3①走進(jìn)農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作；②來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；③步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾；④參觀博物館，豐富的展品令人震撼；⑤觀看升旗，我們感受到身為中國人的自豪……一幅幅生動的畫卷在我們面前展開，我們的社會生活絢麗多彩（特點(diǎn)）。為什么要感受社會生活？（或

參與社會生活對個(gè)人的意義）P4人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系。隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認(rèn)識越來越深刻。我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；會更加關(guān)心國家發(fā)展，或?yàn)橹院溃驕?zhǔn)備為之分憂。二、我們都是社會的一員個(gè)人與社會有什么關(guān)系?（或

如何理解我們都是社會的一員?

）

P4-5 P7①個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分。如果把個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。

②人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中,我們具有不同的身份。（同一個(gè)人，身份不同的原因）③人的成長是不斷社會化的過程。④人的生存與發(fā)展離不開社會。

（P7）說說在生活中我們有哪些不同的身份。我們是父母的子女；我們是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué)；在小區(qū)里，我們是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居；在祖國大家庭中，我們是未來的建設(shè)者……主要的社會關(guān)系有哪幾種?（或

社會關(guān)系的類型有哪幾種?）P5社會關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為：①血緣關(guān)系：以血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系，如家庭，家族成員之間的關(guān)系。②地緣關(guān)系：直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會關(guān)系，如同鄉(xiāng)，鄰居等。③業(yè)緣關(guān)系：以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系，如同學(xué)，同事等。1八年級上冊第一課豐富的社會生活111.2

在社會中成長一、在社會課堂中成長什么是社會化？（或社會化的含義是什么?

）

P7社會化是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會人的過程。在社會生活中，我們通過學(xué)習(xí)社會知識，了解和認(rèn)識社會，并從中獲得社會經(jīng)驗(yàn)，形成社會認(rèn)可的思維和行為方式，成為合格的社會成員。個(gè)人成長與社會化的關(guān)系是什么？（或

為什么個(gè)人要在社會課堂中成長？）P7人的成長是不斷社會化的過程。通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關(guān)愛等，我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。（為什么說人的成長是不斷社會化的過程？）人的生存和發(fā)展離不開社會。我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。人的生存和發(fā)展離不開社會，每個(gè)人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。（為什么說人的生存和發(fā)展離不開社會？）二、養(yǎng)成親社會行為親社會行為的表現(xiàn)：謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等。P8夫喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者，人情之所樂也?！涤袨?/p>

P8意思是：那些喜歡聚群而厭惡自己一個(gè)人呆著的人，彼此之間相互扶持相互幫助，才是真正的發(fā)自內(nèi)心的快樂。這句話帶給我們的啟示：我們要養(yǎng)成親社會行為。青少年為什么要養(yǎng)成親社會行為？P8原因：青少年處于走向社會的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。意義：（1）有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。參與社會的過程，既是體驗(yàn)社會生活的過程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻(xiàn)社會，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。6.如何養(yǎng)成親社會行為？P8樹立積極的生活態(tài)度。親社會行為在人際交往和社會實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實(shí)踐。在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。7.請你列舉幾種常見的親社會行為。（或

列舉青少年可以參加的親社會活動）在學(xué)校：為家庭困難的同學(xué)捐款捐物；誠信考試；主動安慰、關(guān)心遇到挫折的同學(xué)；參加愛心義賣活動。等等。在社會：為災(zāi)區(qū)捐款捐物；參加義務(wù)植樹活動；去敬老院獻(xiàn)愛心；自覺遵守交通規(guī)則；綠色出行、保護(hù)環(huán)境；積極參加社會公益活動。等等。

21.2在社會中成長22

八年級上冊第二課

網(wǎng)絡(luò)生活新空間2.1

網(wǎng)絡(luò)改變世界一、網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活1.網(wǎng)絡(luò)對日常生活的積極影響？（或網(wǎng)絡(luò)如何豐富日常生活？）P10-12網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一座擁有海量信息、開放的移動圖書館，不僅給人們提供信息，而且提供便捷的信息檢索渠道。網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。

通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以隨時(shí)隨地與地球上任何角落的人交流、互動，世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，人們不再“老死不相往來”，縱使相隔萬里，也如近在咫尺。網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。

借助互聯(lián)網(wǎng)，不用舟車勞頓，我們就可以結(jié)交朋友、查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購買物品、尋醫(yī)問藥、休閑娛樂，從而大大節(jié)約了成本，提高了效率。二、網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步2.網(wǎng)絡(luò)對社會發(fā)展進(jìn)步有哪些積極影響？（或

網(wǎng)絡(luò)如何推動社會進(jìn)步？）

P12-13網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。網(wǎng)絡(luò)如何促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展？P12網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力?；ヂ?lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、物資的流動，已經(jīng)成為社會生產(chǎn)的新工具

、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的新途徑?；ヂ?lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合，推動了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。網(wǎng)絡(luò)如何促進(jìn)民主政治的進(jìn)步？P13老百姓上了網(wǎng)，民意也就上了網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。網(wǎng)絡(luò)如何促進(jìn)文化傳播和科技創(chuàng)新？

P13（1）互聯(lián)網(wǎng)打破了地域界限，極大地?cái)U(kuò)展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度。（2）互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動，加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。（3）基于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式，成為眾多新發(fā)明和新服務(wù)的源泉。三、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍6.

網(wǎng)絡(luò)的弊端？（或網(wǎng)絡(luò)的消極影響？）P15-16網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人人能夠參與信息發(fā)布，信息變得豐富的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。①有的人有意無意地歪曲事實(shí)，誤導(dǎo)大眾；②有的人隨意宣泄情緒，謾罵、中傷他人，侵犯他人人格尊嚴(yán)；③有的人實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙，侵害他人利益；④有的人惡意發(fā)布暴力、色情和危害社會穩(wěn)定的信息，造成惡劣影響。沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費(fèi)人們的時(shí)間；碎片化信息影響人們思考的深度；一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系。個(gè)人隱私容易被侵犯。在開放的網(wǎng)絡(luò)世界里，信息泄露、手機(jī)竊聽、窺密偷拍等侵犯個(gè)人隱私的行為，讓人防不勝防。各種侵犯個(gè)人隱私的行為會給被侵權(quán)人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安。7.

網(wǎng)絡(luò)謠言有什么危害？造謠者會受到道德的譴責(zé)甚至是法律的制裁。污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序,影響互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展。引發(fā)社會動蕩，危害公共安全，損害公眾利益，影響社會穩(wěn)定。8.怎樣防范網(wǎng)絡(luò)謠言？國家：完善相關(guān)法律法規(guī)，大力宣傳法律知識；政府：加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊傳播謠言等違法犯罪行為；社會：媒體加大對網(wǎng)絡(luò)違法行為的曝光力度，互聯(lián)網(wǎng)平臺從嚴(yán)自律，及時(shí)處置網(wǎng)絡(luò)3八年級上冊第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間33謠言；（4）個(gè)人（青少年）：①提高媒介素養(yǎng)，積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量；②自覺遵守道德與法律，文明上網(wǎng)，不造謠，不傳謠，不信謠；③積極同傳播網(wǎng)絡(luò)謠言的違法行為做斗爭；④就如何有效防范網(wǎng)絡(luò)謠言向政府獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。等等。9.如何正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)？（或

為什么說網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍？）P10-16

【注：此題是對上面

1、2、6

題的概括】網(wǎng)絡(luò)的利（積極影響）：（1）網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活。①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅速。②互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。（2）網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步。①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。網(wǎng)絡(luò)的弊（消極影響）：①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。③個(gè)人隱私容易被侵犯。2.2

合理利用網(wǎng)絡(luò)一、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活1.媒介素養(yǎng)的含義及內(nèi)容？ P17含義:媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。內(nèi)容:它包括人們面對各種信息時(shí)的選擇、理解、質(zhì)疑、評估等能力。2.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？P17-19我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會“信息節(jié)食”。學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。P19如何做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者？ P19自覺遵守道德和法律。每個(gè)人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，不宣泄負(fù)面情緒。等等。二、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？（或怎樣利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量？）P19-20我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見和建議，表達(dá)我們的訴求，為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會和諧與發(fā)展的重要渠道。我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。6.如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？P17-20【注：此題是對上面2、5

題的概括】理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，要學(xué)會“信息節(jié)食”。③我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息。④自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。②我們要在網(wǎng)上傳播正能量，高揚(yáng)主旋律。7.請你就促使青少年文明上網(wǎng)，提出合理化建議。（1）國家：完善相關(guān)法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，整治網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，為未成年人營造良好的社會環(huán)境，依法取締非法網(wǎng)吧。（2）學(xué)校：加強(qiáng)對學(xué)生的教育引導(dǎo)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，開展豐富多彩的課外文化活動，開通校園綠色網(wǎng)站，教育學(xué)生文明上網(wǎng)，自覺抵制不良誘惑。（3）家庭：加強(qiáng)對子女的引導(dǎo)和監(jiān)督，積極引導(dǎo)未成年人參加有益身心健康的活動，扼制不文明上網(wǎng)活動。（4）青少年：增強(qiáng)自我防范意識，提高媒介素養(yǎng)；自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。8.

請你為打造健康的網(wǎng)絡(luò)生活擬定兩條宣傳標(biāo)語或班會主題。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，揚(yáng)長避短記心間；

網(wǎng)絡(luò)和諧我有責(zé)，健康成長利你我。等等。

4謠言；44八年級上冊第三課

社會生活離不開規(guī)則3.1

維護(hù)秩序一、社會生活有秩序1．什么是社會秩序？社會秩序包括哪些內(nèi)容？P23含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。內(nèi)容：與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會秩序包括：社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。2．社會秩序的重要性（作用）？（或

為什么要維護(hù)社會秩序？）P23社會正常運(yùn)行需要秩序。

每個(gè)社會成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運(yùn)行效率，降低社會管理成本。社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會秩序營造良好的社會環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中，我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。二、維護(hù)秩序靠規(guī)則3．什么是社會規(guī)則？社會規(guī)則的種類有哪些？P25含義：是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上所形成的約定。種類：生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如道德、紀(jì)律、法律等。4．社會規(guī)則的作用？（或

為什么說維護(hù)社會秩序靠社會規(guī)則？或

社會規(guī)則與社會秩序的關(guān)系？）

P25社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會生活各方面的關(guān)系；如何作為社會一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會的關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)。社會規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會的良性運(yùn)行。對違反社會規(guī)則行為的處罰，既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施，也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。5八年級上冊第三課社會生活離不開規(guī)則553.2

遵守規(guī)則一、自由與規(guī)則不可分1．自由和規(guī)則的關(guān)系是什么？P27-28社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會有序運(yùn)行。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。社會規(guī)則劃定的自由的邊界是怎樣的？

（或

對自由的正確理解？）P27自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。二、自覺遵守規(guī)則怎樣自覺遵守規(guī)則？（或自覺遵守規(guī)則應(yīng)怎么做）P28-29遵守社會規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則。（他律和自律的含義）遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。三、維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則4．如何維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則？P30-31我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；另一方面要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。我們要積極改進(jìn)規(guī)則。我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。積極改進(jìn)規(guī)則的原因？（或?yàn)槭裁匆倪M(jìn)規(guī)則？）P31規(guī)則不是一成不變的。隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定；一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。勸導(dǎo)的技巧有哪些？ P30

有“禮”。勸導(dǎo)他人時(shí)最好先稱呼對方，語言文明，態(tài)度和善。有“理”。勸導(dǎo)時(shí)要曉之以理。最好用對方能夠接受的方式告訴他：不能做什么，應(yīng)該做什么，以及為什么要這么做。有“節(jié)”。勸導(dǎo)時(shí)要注意適可而止。勸導(dǎo)無效時(shí)，可以向公共場所的管理機(jī)構(gòu)或管理人員反映情況。63.2遵守規(guī)則66八年級上冊第四課

社會生活講道德74.1

尊重他人一、尊重是交往的起點(diǎn)1．為什么要尊重他人？（或尊重他人的意義？或怎樣理解尊重是交往的起點(diǎn)？）P32-34尊重是交往的起點(diǎn)。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促社會進(jìn)步，提高社會文明程度。敬人者，人恒敬之?！献?/p>

P34意思是：尊敬別人的人，別人也會尊敬他。啟示：尊重是相互的，要學(xué)會尊重他人。二、尊重從我做起如何做到尊重他人？（或尊重他人的要求）P35-36積極關(guān)注、重視他人。尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認(rèn)真對待他人，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注，而不冷落、忽視他人。我們應(yīng)該重視他人，對他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。平等對待他人。我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。社會生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。（平等待人的要求？）學(xué)會換位思考。孔子說：“己所不欲，勿施于人。”在人際交往中，我們要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人；應(yīng)該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。（如何理解換位思考？）學(xué)會欣賞他人?！俺哂兴蹋缬兴L。”我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評價(jià)。讓我們學(xué)會彼此欣賞，共同進(jìn)步。（如何欣賞他人？）4.2

以禮待人一、待人禮為先1．禮的含義及表現(xiàn)：P37含義：禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。表現(xiàn)：社會生活中，禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。2．為什么要做到文明有禮？（或文明有禮的重要性/意義？）P37-39文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可。文明有禮促進(jìn)社會和諧。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態(tài)度，能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。文明有禮體現(xiàn)國家形象。我國素來有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。二、做文明有禮的人3．如何做一個(gè)文明有禮的人？P39-40做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。以禮相待，要態(tài)度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時(shí)，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。在社會交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)，觀察、思考和踐行。“不積跬步，無八年級上冊第四課社會生活講道德74.1尊重他人7以至千里。”我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。同時(shí)，我們要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風(fēng)尚。4．參加社交活動應(yīng)注意些什么？P40容貌整潔。男生頭發(fā)要短而干凈，修剪好指甲。女生頭發(fā)要梳理有型、潔凈美觀，不能披頭散發(fā)。青春是自然的美，無須化妝，如果化妝也要自然淡雅。服裝整潔、美觀、大方。要符合民族習(xí)慣，不穿奇裝異服；要與年齡、性格、氣質(zhì)相協(xié)調(diào)，適合社交場所。參加文藝晚會等演出活動，衣著可適當(dāng)鮮艷些；參加重要集會，則要深沉莊重些。舉止規(guī)范。在公共場合不大聲喧嘩，不與他人打鬧；與人交談時(shí)語調(diào)親切溫和；在交往中，注意站姿、坐相，舉止得體，體現(xiàn)行為美。4.3

誠實(shí)守信一、誠信無價(jià)誠信的含義：誠信就是誠實(shí)、守信用。

P41為什么要講誠信？（或誠信的重要性？）P41-43誠信是社會主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，誠信是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項(xiàng)民法原則。誠信是一個(gè)人安身立命之本?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也?！闭\信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”，一個(gè)人真誠老實(shí)、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。誠信促進(jìn)社會文明、國家興旺。國無信則衰，社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進(jìn)社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風(fēng)氣，促進(jìn)社會和諧；能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本；能夠提高國家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國家的文化軟實(shí)力。二、踐行誠信3．如何踐行誠信？（或如何做一個(gè)誠信的人？）P43-45樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。我們不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，就應(yīng)不逃避、不推脫，勇于承認(rèn)過錯(cuò)，主動承擔(dān)責(zé)任，爭取他人的諒解。運(yùn)用誠信智慧。社會生活是復(fù)雜的，我們有時(shí)會面臨兩難的選擇。當(dāng)尊重他人隱私與對人誠實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實(shí)的要求，又尊重他人隱私。（如何正確把握誠實(shí)守信與尊重他人隱私的關(guān)系？）珍惜個(gè)人的誠信記錄。個(gè)人誠信體系和社會信用體系日益受到重視，個(gè)人守信激勵和失信懲戒機(jī)制不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限。我們要大力弘揚(yáng)誠信文化，共同營造“以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風(fēng)尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環(huán)境，努力促進(jìn)社會發(fā)展和文明進(jìn)步。你身邊有哪些不講誠信的行為？請舉例。如：考試作弊；抄襲他人作業(yè)；向老師、家長撒謊；答應(yīng)同學(xué)的事卻不去做；某些企業(yè)生產(chǎn)、銷售假冒偽劣商品；生產(chǎn)問題食品、藥品；制造或傳播網(wǎng)絡(luò)謠言。等等。加強(qiáng)誠信建設(shè)、打造誠信社會，請你建言獻(xiàn)策。國家：①大力宣傳誠信的重要性，進(jìn)行誠信教育；②制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，依法推進(jìn)誠信建設(shè)；③完善懲戒機(jī)制，加大執(zhí)法力度，依法懲處。社會：積極宣傳誠實(shí)守信的先進(jìn)事跡，營造誠實(shí)守信的社會氛圍。企業(yè)：要以誠信為本，依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營。學(xué)生：①樹立誠信意識，運(yùn)用誠信智慧；②珍惜個(gè)人的誠信記錄；③真誠待人，信守承諾，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人；④從身邊的小事做起，如不抄襲作業(yè)、考試不作弊；⑤積極參與各種誠信宣傳活動。學(xué)校：①開展以“講誠信”為主題的活動，大力宣傳誠信的重要意義；②加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育；③建立學(xué)校誠信制度和誠信檔案，評選校園“誠信標(biāo)兵”。家長：以身作則，言傳身教，做好榜樣。8以至千里。”我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明8八年級上冊第五課做守法的公民5.1

法不可違一、違法無小事1．正確認(rèn)識法律？P46、48法律的規(guī)范作用：作為一種行為規(guī)范，法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向（指引作用）。法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩（評價(jià)作用）。法律的強(qiáng)制作用：法律是最剛性的社會規(guī)則（因?yàn)橛蓢覐?qiáng)制力保證實(shí)施），不違法是人們行為的底線。一個(gè)人如果缺乏規(guī)則意識，法律觀念不強(qiáng)，就難免做出違法的事情。違法行為的含義？P48違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。違法行為的類別（種類）有哪些？P48根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。民事違法行為：指違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為，如欠債不還、侵犯他人肖像權(quán)、違約等行為。行政違法行為：指違反行政法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到行政處分或行政處罰的行為，如擾亂社會治安、破壞路燈等公共設(shè)施、擾亂公共秩序、違規(guī)停車等行為。刑事違法行為：指違反刑事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為，如故意殺人、打架造成重傷或死亡、持刀搶劫、強(qiáng)奸、販毒等行為。4．一般違法行為與犯罪行為的關(guān)系？P489

一般違法行為犯罪行為區(qū)別內(nèi)容包括民事違法行為和行政違法行為刑事違法行為社會危害相對輕微（較輕）嚴(yán)重違反法律違反民法、行政法違反刑法應(yīng)受處罰應(yīng)受民事制裁或行政制裁應(yīng)受刑罰處罰相同點(diǎn)都是違法行為；都具有社會危害性；都要承擔(dān)法律責(zé)任。聯(lián)系一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。

一般違法行為如果不加以改正，就可能會發(fā)展成嚴(yán)重的違法行為，即犯罪行為。5．一般違法行為所要承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？P48民事違法行為要承擔(dān)民事責(zé)任。民事責(zé)任包括停止侵害，消除危險(xiǎn)，返還財(cái)產(chǎn)，賠償損失，支付違約金，消除影響、恢復(fù)名譽(yù)，賠禮道歉。法律規(guī)定懲罰性賠償?shù)模勒掌湟?guī)定。行政違法行為要受行政制裁。行政制裁包括行政處分和行政處罰等形式，八年級上冊第五課做守法的公民9一般違法行為犯罪行為內(nèi)容包括9行政處分包括警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等。行政處罰包括警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等。二、警惕身邊的違法行為認(rèn)識行政違法行為。P49我們可能想不到，謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。有的人實(shí)施了這些行為，卻自以為只是犯個(gè)小錯(cuò)，全然不知道已經(jīng)違法；有的人受到類似侵害后，不知道可以追究違法者的法律責(zé)任。（最常見的行政違法行為是違反治安管理的行為。）認(rèn)識民事違法行為。P50在社會生活中，人們經(jīng)常從事各種民事活動，如購置財(cái)產(chǎn)、簽訂合同、結(jié)婚等。這些民事活動都是由民法來規(guī)范的。民法用規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的方式來規(guī)范平等的社會成員之間的關(guān)系。侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同義務(wù)，都是較為典型的民事違法行為。遵章守法是社會和諧的保證。P51如何做到遵章守法？P51我們要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。在社會生活中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會健康和諧發(fā)展。5.2

預(yù)防犯罪一、了解罪與罰1．刑法的作用和內(nèi)容？P52作用：刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器。內(nèi)容：它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。2．犯罪的含義與基本特征？P53含義：根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。基本特征：嚴(yán)重社會危害性（最本質(zhì)特征）、刑事違法性（法律標(biāo)志）和應(yīng)受刑罰處罰性（必然法律后果）是犯罪的三個(gè)基本特征。犯罪的三個(gè)基本特征是相互聯(lián)系、不可分割的，它們共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)。犯罪的后果？P54法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罰。刑罰的含義與分類。P54（1）含義：刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)（人民法院）依10行政處分包括警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等。行政處罰10法對犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。（2）分類：根據(jù)我國刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。①主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。（5

種）②附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境。（4

種）注意：主刑只能單獨(dú)使用，附加刑可以同時(shí)使用。拘留≠拘役，罰款≠罰金。拘留和罰款適用于行政違法行為，拘役和罰金適用于刑事違法行為（犯罪行為）。二、加強(qiáng)自我防范5．如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防違法犯罪？P55-56犯罪是我們成長道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。

預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》對未成年人不良行為的預(yù)防、對嚴(yán)重不良行為的矯治作了明確的規(guī)定，給我們劃清了是非的界限，標(biāo)示了生活中的“雷區(qū)”。生活在法治社會，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。

6．未成年人容易走上違法犯罪道路的原因。自身：法治觀念淡薄，思想道德素質(zhì)不高，辨別是非能力差，缺乏自我保護(hù)意識，不能自覺抵制不良誘惑等。家庭：家庭保護(hù)不到位。忽視對子女的道德教育，沒有以健康的思想品行和正確的方法教育引導(dǎo)孩子，家庭關(guān)系不和諧。學(xué)校：學(xué)校保護(hù)不到位。有的學(xué)校重成績輕德育，管理不到位，教育方法不當(dāng)。社會：社會保護(hù)缺失，普法力度不夠，侵害未成年人合法權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生，影響未成年人健康成長的因素依然存在。7．如何矯正未成年人的不良行為？個(gè)人：加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念；家庭：家長要以健康的思想和良好的品行教育影響未成年子女；學(xué)校：加強(qiáng)對未成年人的教育和管理，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)；社會：應(yīng)營造良好的社會文化環(huán)境。對社會中存在的不利于青少年健康成長的文化、現(xiàn)象和環(huán)境等因素進(jìn)行整頓和處理。5.3

善用法律一、遇到侵害

依法求助1．遇到侵害，如何依法求助？P57-59在社會生活中，我們要學(xué)會用法律與人打交道。在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。我們要了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心11法對犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯11等，在遇到法律問題時(shí)獲得及時(shí)有效的法律幫助。（3）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟(jì)?？梢砸婪ǖ焦矙C(jī)關(guān)、人民法院（審判機(jī)關(guān)）或人民檢察院（法律監(jiān)督機(jī)關(guān)）中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。2．訴訟的含義及作用？P59含義：訴訟是人民法院（審判機(jī)關(guān)）在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。作用：①訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。②如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題，或者認(rèn)定只有通過訴訟途徑才能維護(hù)合法權(quán)益，我們就要使用訴訟手段，通過打官司討回公道。3．訴訟的類型？P60民事訴訟：是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。行政訴訟：俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。刑事訴訟：是指國家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實(shí)、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。二、有勇有謀

應(yīng)對違法犯罪4．如何應(yīng)對違法犯罪？（或

青少年怎樣做到有勇有謀，應(yīng)對違法犯罪？）P60-62同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。當(dāng)國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。在面對違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭（見義智為）。我們要積極弘揚(yáng)社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。青少年為什么要善于同違法犯罪作斗爭？P61見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到全社會的褒揚(yáng)和敬佩。但是，我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。因此，在面對違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭。同違法犯罪作斗爭的常見方法？P61（1）及時(shí)撥打

110

報(bào)警電話或爭取其他成人的幫助；（2）虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋；（3）記住違法犯罪分子的體貌特征；（4）了解違法犯罪分子的去向；（5）保護(hù)好作案現(xiàn)場。

12等，在遇到法律問題時(shí)獲得及時(shí)有效的法律幫助。12責(zé)任與角色同在13八年級上冊第六課6.1

我對誰負(fù)責(zé)

誰對我負(fù)責(zé)一、我的角色

我的責(zé)任責(zé)任的含義？

P65責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。責(zé)任的來源？

P65責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。3.

責(zé)任與角色的關(guān)系？

P66在社會生活的舞臺上，每個(gè)人都扮演著不同的角色。隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只有人人認(rèn)識到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。4.中學(xué)生的角色和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有哪些?

P66角色責(zé)任子女孝敬父母學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)社會的一員遵守社會規(guī)則，維護(hù)公共秩序中華兒女“位卑未敢忘優(yōu)國”，心系祖國的前途和命運(yùn)二、責(zé)任你我他5．自己對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)及意義？P67表現(xiàn)：在我們成長的過程中，小到按時(shí)完成作業(yè)、為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事，都是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。意義：只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國家所賦予的使命。6．為什么我們也應(yīng)該為他人負(fù)責(zé)？P68-69很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，很難想象我們的生活會變成什么樣。只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。7.

面對責(zé)任我們應(yīng)該怎樣做？P67、69（1）首先要對自己負(fù)責(zé)；（2）我們應(yīng)該學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。8．為什么要對自己對他人負(fù)責(zé)？

P67-69（此題是對上面

5-6

題的綜合）只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國家所賦予的使命。很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，很難想象我們的生活會變成什么樣。只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。責(zé)任與角色同在13八年級上冊第六課責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)6.2

做負(fù)責(zé)任的人一、不言代價(jià)與回報(bào)1．承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)？P71代價(jià)：無論是誰，承擔(dān)責(zé)任都會感受到責(zé)任沉甸甸的分量。因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢。而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。回報(bào)：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。如何對待自己選擇承擔(dān)的責(zé)任？（或

如何學(xué)會作出自己的選擇并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任？）P71在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。我們既然選擇了自立自強(qiáng)的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評估，作出合理的選擇。無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。二、我承擔(dān)

我無悔如何對待生活中不可推卸的責(zé)任？P72雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。這樣，我們就可以自豪地說：我承擔(dān)，我無悔。如何看待履行社會責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的人？

P72-73在我們的周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。他們擠出自己并不充裕的生活費(fèi)，為的是捐給更需要的人；他們把自己青春的熱情播散在偏遠(yuǎn)的山村，只為那里有孩子們瑯瑯的讀書聲；他們在刺骨的寒風(fēng)中跳入水中救人，事后卻悄然離去；他們?yōu)楸Ｗo(hù)珍貴的野生動物與偷獵者周旋，甚至獻(xiàn)出寶貴的生命……正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。所以，對待履行社會責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)與回報(bào)（無私奉獻(xiàn)）的人，要有崇敬之情、感激之情。如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？（或

我們應(yīng)該怎樣承擔(dān)責(zé)任？）P71-73對于可以選擇承擔(dān)的責(zé)任，要正確評估、合理選擇，一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任；有些事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任。6.

“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。”帶給我們的啟示是：無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的人。P73146.2做負(fù)責(zé)任的人14八年級上冊第七課15積極奉獻(xiàn)社會7.1

關(guān)愛他人一、關(guān)愛他人是一種幸福1.關(guān)愛的含義、表現(xiàn)、特征是什么？（1）含義：關(guān)愛就是關(guān)心愛護(hù)。P75-76表現(xiàn)：在長輩的呵護(hù)下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴?！總€(gè)人都被他人關(guān)愛著，也都在關(guān)愛著他人。關(guān)愛他人的特征：關(guān)愛無時(shí)不在，無處不在。2.為什么要關(guān)愛他人？（或關(guān)愛他人有何意義？）P76-77關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。（對他人）關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量?；蛟S是一個(gè)眼神，或許是一句話語，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的善行匯聚成愛的海洋。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會文明進(jìn)步。（對社會）關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往都能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會。從一定意義上說，關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。（對自己）二、關(guān)愛他人是一門藝術(shù)3.怎樣做到關(guān)愛他人？（或關(guān)愛他人有哪些要求？）P78-79關(guān)愛他人，要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。

（如何理解關(guān)愛他人，要心懷善意？）關(guān)愛他人，要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。一個(gè)人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會就會充滿愛的陽光。

（如何理解關(guān)愛他人，要盡己所能？）關(guān)愛他人，要講究策略。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)意識，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。（如何理解關(guān)愛他人，要講究策略？）八年級上冊第七課15積極奉獻(xiàn)社會7.1關(guān)愛他人P75-767.2

服務(wù)社會一、奉獻(xiàn)助我成長1.為什么要服務(wù)社會？（或服務(wù)社會對個(gè)人成長的意義？）P81服務(wù)社會體現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報(bào)社會，為他人和社會提供服務(wù)。只有積極為社會作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。（為什么說服務(wù)社會體現(xiàn)人生價(jià)值？）服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。（為什么說服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展？）二、奉獻(xiàn)社會我踐行2.怎樣做到服務(wù)和奉獻(xiàn)社會？P83-84服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們積極參與社會公益活動。服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。3.

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)（簡稱：共青團(tuán)）的性質(zhì)、作用和使命分別是什么？P83性質(zhì)：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。作用：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。使命（責(zé)任）：在新時(shí)代，共青團(tuán)要組織青年參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，為發(fā)展社會生產(chǎn)力、提高人民生活水平，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)建功立業(yè)。我們參與社會公益活動的形式有哪些？有什么要求？P84形式：環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等都是社會公益活動的具體形式。我們可以在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為，可以到科技館、博物館做志愿者。要求：無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)際效果?！盁釔蹌趧樱瑦蹗従礃I(yè)”

對我們的要求是什么？P84我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學(xué)會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。八年級上冊第八課

國家利益至上167.2服務(wù)社會八年級上冊第八課國家利益至上168.1

國家好大家才會好一、認(rèn)識國家利益對待祖國，我們應(yīng)該有什么情感？P86祖國是我們成長的搖籃，對偉大祖國，我們每個(gè)人都懷有最深厚、最純潔，最高尚、最神圣的情感，決不允許她的榮譽(yù)和利益受到任何褻瀆和傷害。國家利益的含義及重要性？ P86-87含義（內(nèi)涵）：國家利益是一個(gè)主權(quán)國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和。P87重要性：（1）國家利益關(guān)系民族生存、國家興亡。

P87維護(hù)國家利益是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。

維護(hù)國家利益是每個(gè)公民的基本義務(wù)。

P86國家利益的內(nèi)容（外延）？P88國家利益涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、軍事等領(lǐng)域，包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益等。國家核心利益的內(nèi)容？P88國家的核心利益包括國家主權(quán)、國家安全、領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。二、國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)人們對美好生活的向往與企盼就是人民的切身利益。P89國家利益與人民利益的關(guān)系？P89-90在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。人民利益只有上升、集中到國家利益，運(yùn)用國家的工具，才能得到真正的維護(hù)。國家獨(dú)立自主、繁榮富強(qiáng)，國際地位提高，人民的生活就充滿希望，內(nèi)心就感到自豪和驕傲。反之，如果國家利益得不到保障，人民利益就會受到損害，人民就會遭受奴役、欺凌和屈辱。國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人在自己平凡的崗位上辛勤勞動，推動著國家發(fā)展和社會進(jìn)步。在當(dāng)代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最鮮明的特點(diǎn)，就是將國家和人民視為一個(gè)命運(yùn)共同體，將國家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起。7.

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興（中國夢）最鮮明的特點(diǎn)？P90就是將國家和人民視為一個(gè)命運(yùn)共同體，將國家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起。178.2

堅(jiān)持國家利益至上8.1國家好大家才會好178.2堅(jiān)持國家利益至上一、樹立維護(hù)國家利益意識1.如何樹立維護(hù)國家利益意識？P91-93堅(jiān)持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。堅(jiān)持國家利益至上，我們要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識和防范意識。當(dāng)今世界并不太平，影響國家安全和發(fā)展的內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都更復(fù)雜。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時(shí)刻保持警惕。堅(jiān)持國家利益至上，我們要增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感。國家發(fā)展為我們成長提供了良好的條件，我們應(yīng)該珍惜難得的發(fā)展機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，為維護(hù)國家利益貢獻(xiàn)力量。同時(shí)用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài)，合法有序地表達(dá)愛國情懷，維護(hù)國家利益。二、捍衛(wèi)國家利益2.如何捍衛(wèi)國家利益？P93-94無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)當(dāng)著眼長遠(yuǎn)、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。為了國家利益，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命。我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國家利益的行為作斗爭。在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護(hù)國家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。3.國家利益與集體利益、個(gè)人利益的關(guān)系？ P93國家利益與集體利益、個(gè)人利益既有區(qū)別，又相互聯(lián)系。國家利益是整體利益，集體利益、個(gè)人利益是局部利益。整體利益照顧到了大多數(shù)人民的長遠(yuǎn)需求，符合大多數(shù)群體的利益。從根本上上說，國家利益與集體利益、個(gè)人利益是一致的。有時(shí)，國家利益難免同集體利益、個(gè)人利益發(fā)生矛盾。4.如何堅(jiān)持國家利益至上？

P91-94【注：此題是對上面

1、2

題的概括】樹立維護(hù)國家利益意識。①牢固樹立國家利益至上觀念；②樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識和防范意識；③增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感。

捍衛(wèi)國家利益。①無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)當(dāng)著眼長遠(yuǎn)、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位；②為了國家利益，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命；③我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國家利益的行為作斗爭；④在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護(hù)國家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。18

八年級上冊第九課樹立總體國家安全觀一、樹立維護(hù)國家利益意識18八年級上冊第九課樹立總體國家9.1

認(rèn)識總體國家安全觀一、國家安全與我們息息相關(guān)1．國家安全的重要性？（或?yàn)槭裁匆S護(hù)國家安全？

或?yàn)槭裁凑f國家安全與我們息息相關(guān)？）P96-97國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。國家政權(quán)和主權(quán)受到威脅，國家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整遭到破壞，國家的生存就會受到挑戰(zhàn)。國家安全有保障，經(jīng)濟(jì)社會才能不斷發(fā)展，祖國才能更加繁榮富強(qiáng)。國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安定，我們才能擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生產(chǎn)、生活環(huán)境，生命安全、財(cái)產(chǎn)安全才能得到保障，才能獲得安全感，進(jìn)而創(chuàng)造更加美好的生活和未來。國家安全是實(shí)現(xiàn)國家利益最根本的保障，關(guān)系人民幸福、社會發(fā)展進(jìn)步和中華民族偉大復(fù)興。什么是國家安全？P97國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障可持續(xù)安全狀態(tài)的能力。二、堅(jiān)持總體國家安全觀為什么要堅(jiān)持總體國家安全觀？（原因）P98今天，我國的國家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都更豐富。時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都更寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都更復(fù)雜。總體國家安全觀的內(nèi)涵：P98以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進(jìn)國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。5．如何堅(jiān)持總體國家安全觀？（或

面對國家安全形勢的新變化，我們應(yīng)該怎樣做？）P99面對國家安全形勢的新變化，既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全；既重視國土安全，又重視國民安全；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；既重視發(fā)展問題，又重視安全問題；既重視自身安全，又重視公共安全。我們要構(gòu)建集政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。（國家安全體系的內(nèi)容）9.2

維護(hù)國家安全一、全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化1．憲法規(guī)定中國武裝力量（人民軍隊(duì)）的性質(zhì)和任務(wù)分別是？P100性質(zhì)：中華人民共和國的武裝力量屬于人民。任務(wù)：鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動，參加國家建設(shè)事業(yè)，努力為人民服務(wù)。2．怎樣全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化？P100-101（1）必須全面貫徹新時(shí)代黨的強(qiáng)軍思想，貫徹新形勢下軍事戰(zhàn)略方針。199.1認(rèn)識總體國家安全觀19（2）堅(jiān)持黨對人民軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)。必須全面貫徹黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)的一系列根本原則和制度，確立新時(shí)代黨的強(qiáng)軍思想在國防和軍隊(duì)建設(shè)中的指導(dǎo)地位。3．建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略支撐。P1004．全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化的目標(biāo)：P101到

2035年基本實(shí)現(xiàn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化，到本世紀(jì)中葉把人民軍隊(duì)全面建成世界一流軍隊(duì)。二、人人都是維護(hù)國家安全的主角5．“維護(hù)國家安全與我們青少年無關(guān)?！闭堖\(yùn)用所學(xué)知識批駁這一觀點(diǎn)。（或維護(hù)國家安全與我們每個(gè)人都有關(guān)的理由？）人人都是維護(hù)國家安全的主角。P101維護(hù)國家安全，人人可為。P101維護(hù)國家安全是全國各族人民根本利益所在，是我們的共同責(zé)任。P101我國憲法和法律明確規(guī)定了公民和組織應(yīng)當(dāng)履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。P102國家安全是人民幸福安康的前提。P976．公民個(gè)人如何維護(hù)國家安全？P101-102我們要樹立總體國家安全觀，增強(qiáng)國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護(hù)國家安全，推動全社會形成維護(hù)國家安全的強(qiáng)大合力。我們可以通過各種方式為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)智慧和力量。既可以為維護(hù)國家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護(hù)國家安全積極建言獻(xiàn)策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護(hù)國家安全工作的開展。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國家安全的法治意識。每個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護(hù)國家安全的法定義務(wù)，不斷增強(qiáng)防范意識、提高防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。7．如何維護(hù)國家安全？【此題是對上面

2、6

題的綜合及拓展】國家：堅(jiān)持總體國家安全觀，全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化；全面貫徹新時(shí)代黨的強(qiáng)軍思想，堅(jiān)持黨對人民軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)；政府相關(guān)部門：嚴(yán)厲打擊危害國家安全的違法行為；社會：大力宣傳國家安全法，在全社會營造人人維護(hù)國家安全的良好氛圍；公民個(gè)人：樹立總體國家安全觀，增強(qiáng)國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念；可以通過各種方式為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)智慧和力量：如：為維護(hù)國家安全工作提供便利和協(xié)助、積極建言獻(xiàn)策，檢舉、制止危害國家安全的行為，監(jiān)督和維護(hù)國家安全工作的開展；增強(qiáng)維護(hù)國家安全的法治意識；嚴(yán)格遵守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定，增強(qiáng)防范意識、提高防范能力。等等。八年級上冊第十課 建設(shè)美好祖國10.1

關(guān)心國家發(fā)展20（2）堅(jiān)持黨對人民軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)。必須全面貫徹黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)一、為祖國成就感到自豪1．祖國有哪些成就讓我們自豪？P105從社會生活方方面面的變化，感受到國家所取得的巨大進(jìn)步

飛馳的高鐵列車大大方便了人們的出行，異彩紛呈的演出和展覽豐富了百姓的文化生活，聽證會的召開和新聞發(fā)布制度讓政府決策更加透明，我們的衣食住行用條件也更加充分。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就①經(jīng)濟(jì)：我國經(jīng)濟(jì)增長成就顯著，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體；②政治：民主法治建設(shè)深入推進(jìn)，人民的權(quán)利和自由得到切實(shí)保障；③文化：文化建設(shè)讓中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)；④科技：科技創(chuàng)新成就斐然，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問世；⑤社會：一系列惠民政策陸續(xù)出臺，社會保障水平不斷提高；⑥國防：國防和軍隊(duì)改革取得重大突破，為世界和平與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)；⑦國際地位：綜合國力顯著提升，我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色。二、對未來充滿信心2．我國發(fā)展中面臨的問題主要有哪些？P107人均國內(nèi)生產(chǎn)總值的世界排名還不高，發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題仍然突出，居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困難。等等。我國采取哪些措施來解決發(fā)展中存在的問題？P107要正視發(fā)展中面臨的問題。國家正在采取各種積極措施，穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)，著力解決各種發(fā)展中的問題，不斷取得積極成效。這讓我們對國家未來發(fā)展更加充滿信心和期待。怎樣正確看待國家的發(fā)展？P105、107祖國的偉大成就令世界矚目，讓我們倍感自豪。P105在看到我國取得巨大成就的同時(shí)，我們要正視發(fā)展中面臨的問題。P107我們對國家的未來發(fā)展更加充滿信心和期待。P1072110.2

天下興亡

匹夫有責(zé)一、勞動成就今天一、為祖國成就感到自豪2110.2天下興亡匹夫有責(zé)1．勞動的價(jià)值與意義？（或勞動的作用？或勞動的重要性？）

P108勞動是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動來實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。今天，我們國家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。2．為什么每個(gè)崗位的勞動者都值得尊敬和學(xué)習(xí)？（或怎樣看待不同的勞動？或如何理解“不同崗位的人都在為國家和社會發(fā)展作貢獻(xiàn)”？） P109每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)。正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。二、實(shí)干創(chuàng)造未來3.

怎樣才能把中國夢變成現(xiàn)實(shí)？（或

為什么說“實(shí)干創(chuàng)造未來”？）P110把中國夢變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗。需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。4．實(shí)現(xiàn)中國夢，青少年能做些什么？（或青少年如何做到實(shí)干？或青少年怎樣擔(dān)負(fù)實(shí)現(xiàn)中國夢的歷史重任？）P111少年興則國家興，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。或：①樹立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)效祖國；②努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家做好準(zhǔn)備；③發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，熱愛勞動，愛崗敬業(yè)；④積極參加公益活動，主動承擔(dān)社會責(zé)任，培養(yǎng)親社會行為；⑤遵守社會規(guī)則，自覺遵守道德和法律；⑥積極關(guān)注國家發(fā)展，為國家建設(shè)建言獻(xiàn)策。等等。

221．勞動的價(jià)值與意義？（或勞動的作用？或勞動的重要性？）P八年級上冊第一課豐富的社會生活1.1

我與社會一、感受社會生活了解社會生活的方式（途徑）有哪些？P3到農(nóng)村、社區(qū)、工廠參與社會實(shí)踐活動；社會調(diào)查；閱讀報(bào)紙、收看電視；上網(wǎng)查詢；日常觀察。等等。社會生活豐富多彩表現(xiàn)在哪里？P3①走進(jìn)農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作；②來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；③步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾；④參觀博物館，豐富的展品令人震撼；⑤觀看升旗，我們感受到身為中國人的自豪……一幅幅生動的畫卷在我們面前展開，我們的社會生活絢麗多彩（特點(diǎn)）。為什么要感受社會生活？（或

參與社會生活對個(gè)人的意義）P4人們在社會交往中形成了各種社