2020高中物理 第12章 機械波 第1節(jié) 波的形成和傳播課后練習（含解析）-4

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGE10-學必求其心得，業(yè)必貴于專精波的形成和傳播基礎(chǔ)夯實一、選擇題（1～3題為單選題，4、5題為多選題）1．關(guān)于機械波的下列說法中，正確的是（C）A．自然界所刮的風就是一種機械波B．波不僅能傳遞能量,而且參與振動的質(zhì)點也在隨波遷移C．波將波源的運動形式傳播出去的同時，也可以傳遞信息D．能傳播機械波的介質(zhì)一定是可以自由流動的解析：自然界所刮的風，實質(zhì)上是由于壓強差等因素引起的空氣流動，不是機械波，所以A錯；波是運動形式的傳播，是能量傳遞的一種方式，但各質(zhì)點均在各自平衡位置附近振動，并不隨波遷移,因此B錯;波不僅能傳播運動形式，它也是信息傳遞的載體，故C正確；固體也能傳播機械波，故D錯。2．關(guān)于機械振動和機械波下列敘述不正確的是（A）A．有機械振動必有機械波B．有機械波必有機械振動C．在波的傳播中，振動質(zhì)點并不隨波的傳播發(fā)生遷移D．在波的傳播中，如果振源停止振動，波的傳播并不會立即停止解析：機械振動是形成機械波的條件之一，有機械波一定有機械振動，但有機械振動不一定有機械波，A錯，B對；波在傳播時，介質(zhì)中的質(zhì)點都在其平衡位置附近做往復運動，它們不隨波的傳播而發(fā)生遷移，C對;振源停止振動后，已形成的波仍繼續(xù)向前傳播，直到波的能量消耗盡為止，D對。故符合題意的選項為A。3．區(qū)分橫波和縱波是根據(jù)(C)A．是否沿水平方向傳播B．質(zhì)點振動的方向和波傳播的遠近C．質(zhì)點振動的方向和波傳播的方向的關(guān)系D．質(zhì)點振動的快慢解析：橫波與縱波的區(qū)別是根據(jù)波的傳播方向與質(zhì)點的振動方向之間的關(guān)系判斷的，如果兩者的方向在同一條直線上，則該波就是縱波，如果兩者的方向相互垂直，則該波就是橫波。4．關(guān)于機械波的形成，下列說法中正確的是(BC)A．物體做機械振動，一定產(chǎn)生機械波B．后振動的質(zhì)點總是跟著先振動的質(zhì)點重復振動，只是時間落后一步C．參與振動的質(zhì)點都有相同的頻率D．機械波是介質(zhì)隨波遷移,也是振動能量的傳遞解析：機械波的形成必須具備的兩個條件：振源和介質(zhì)。只有物體做機械振動，而其周圍沒有傳播這種振動的介質(zhì)，遠處介質(zhì)的質(zhì)點不可能振動起來而形成機械波，故A選項錯誤；任何一個振動的質(zhì)點都是一個波源，帶動它周圍的質(zhì)點振動，將振動傳播開來，所以后一質(zhì)點總是落后，但振動頻率相同,故B、C選項正確；形成機械波的各振動質(zhì)點只在平衡位置附近往復運動,并沒有隨波遷移,離波源遠的質(zhì)點振動的能量是通過各質(zhì)點的傳遞從波源獲得，故D選項不正確。5．在學到“機械振動與機械波”時,四位同學就自己看到的現(xiàn)象，發(fā)表自己的觀點，你從物理學的角度來看，你認為他們誰說的對。(ABD）小張說：醫(yī)生用聽診器是利用了固體可以傳遞機械波。小王說：軍隊過橋時不能齊步走，就是因為怕產(chǎn)生共振，損壞了橋，火車過鐵橋時要減速,也是同樣的道理。小李說：我家的木板門，春夏季聽不到響聲，一到秋冬季節(jié)，就開始嘭嘭作響，這是風吹振動的。小趙說：樹葉在水面上下振動說明,機械波并不向外傳遞介質(zhì).A．小張說的對 B．小王說的對C．小李說的對 D．小趙說的對解析：根據(jù)機械振動和機械波的概念易判A、B、D正確；春夏季潮濕，秋冬季干燥,干燥時木板會收縮，產(chǎn)生響聲，C錯。二、非選擇題6．如圖所示，有一組學生做游戲來模擬波的傳播。該游戲模擬的是橫波的傳播（選填“橫波”或“縱波”），因為學生下蹲與起立時身體的運動方向與模擬波的傳播方向垂直(選填“平行"或“垂直”).解析:同學們身體運動的方向與模擬波的傳播方向垂直,故該游戲模擬的是橫波.7。如圖所示，把鬧鐘放在密閉的玻璃罩內(nèi)，當鬧鈴振動時，在玻璃罩外仍然可以聽到鬧鐘的鈴聲，但如果將玻璃罩內(nèi)的空氣用抽氣機抽去，就聽不到鬧鐘的鈴聲。試解釋此現(xiàn)象。答案：機械波需要介質(zhì)才能得以傳播.當玻璃罩內(nèi)有空氣,鈴聲通過空氣迫使玻璃罩發(fā)生同頻率振動，將鈴聲傳給外界。若玻璃罩內(nèi)空氣被抽出，因缺少傳播振動的介質(zhì),鬧鐘的鐘鈴無法形成機械波，外界將聽不到鬧鐘的鈴聲.能力提升一、選擇題（1、2題為單選題，3~6題為多選題）1．如圖所示，為波沿著一條固定的繩子向右剛傳播到B點的波形，由圖可判斷出A點剛開始的振動方向是(D)A．向左 B．向右C．向下 D．向上解析：由于波剛剛傳到B點,所以B點此時的振動方向就是波源的起振方向，由圖根據(jù)波的傳播與質(zhì)點振動的關(guān)系可以知道，B質(zhì)點此時正向上振動，所以波源A質(zhì)點剛開始的振動方向向上,選項D正確。2．下列關(guān)于波的現(xiàn)象的說法中正確的是（A)A．只要有機械波產(chǎn)生，一定可以找到產(chǎn)生機械波的波源B．把小石頭扔到平靜的湖水里,水面上便會激起水波，水波將促使水面上的漂浮物向遠方運動C．某空間找不到機械波，則在這一空間一定沒有波源D．橫波與縱波，其質(zhì)點的振動方向不同,因此，橫波和縱波不可能沿同一方向傳播解析:我們在解決問題時，不能把幾個并列的條件分開來看,A項中有機械波存在就一定具備了兩個必要條件,所以A項正確;若只有波源而無介質(zhì),也不能產(chǎn)生機械波,所以C項錯誤;丟石塊可以使漂浮物遠去，但這不是激起的水波所產(chǎn)生的效果，如果僅靠水波，漂浮物只可能在原平衡位置做上下振動，丟石塊最好擊中漂浮物或與漂浮物相隔很近,靠石塊對漂浮物的水平?jīng)_擊力使漂浮物遠去，故B項錯誤；橫波和縱波的質(zhì)點振動方向不同，但可沿同一方向傳播，所以D項錯誤。3．下列關(guān)于機械波的說法中正確的是（ACD)A．相鄰的質(zhì)點是相互做功B．縱波的質(zhì)點可以隨波遷移，而橫波的質(zhì)點不能C．波源開始時怎樣振動，其他質(zhì)點開始時就怎樣振動D．除波源外波中各質(zhì)點都做受迫振動解析：機械波是由于介質(zhì)中前面的質(zhì)點帶動后面的質(zhì)點,使波源的振動形式與波源的能量向遠處傳播而形成的，前后質(zhì)點間存在相互作用力,因而相互做功，故選項A正確;波傳播的過程中，各質(zhì)點只能在各自的平衡位置附近振動，質(zhì)點不隨波遷移,故選項B錯誤;每個質(zhì)點都是由波源依次帶動后面的質(zhì)點，每個質(zhì)點都做受迫振動，每個質(zhì)點的頻率都與波源的頻率相同，并且都“仿照"波源振動，故選項C、D正確。4．如圖所示，用手握住長繩的一端上下抖動,長繩形成了向前傳播的一列波。如果在長繩中間某一位置做一個標記P，在抖動過程中（BC)A．P左右擺動B．P上下擺動C．P的頻率與波源O的頻率相同D．P的速度與波源O的速度時刻相同解析：P上下振動，B正確A錯誤；P與O的頻率相同速度不同，C正確，D錯誤。5．把一根長而軟的螺旋彈簧豎直提起來,手有規(guī)律地上下振動，則（AD)A．在彈簧上形成一列機械波B．在彈簧上形成波峰和波谷C．彈簧上的質(zhì)點自上而下振動D．彈簧上的機械波自上而下傳播解析：彈簧上的質(zhì)點均在自己的平衡位置附近振動，形成一列自上而下傳播的機械波,A、D選項正確；彈簧波是縱波，有疏部和密部，無波峰和波谷，B選項錯誤；彈簧上的質(zhì)點均在平衡位置附近往復振動,有時向上振動,有時向下振動,C選項錯誤。6．如圖所示為沿水平方向的介質(zhì)中的部分質(zhì)點，每相鄰兩質(zhì)點間距離相等，其中O為波源，設(shè)波源的振動周期為T，自波源通過平衡位置豎直向下振動時開始計時，經(jīng)過eq\f(T,4)，質(zhì)點1開始起振，則下列關(guān)于各質(zhì)點的振動和介質(zhì)中的波的說法中正確的是(ACD）A．介質(zhì)中所有質(zhì)點的起振方向都是豎直向下的,但圖中質(zhì)點9起振最晚B．圖中所畫的質(zhì)點起振時間都是相同的，起振的位置和起振的方向是不同的C．圖中質(zhì)點8的振動完全重復質(zhì)點7的振動，只是質(zhì)點8振動時，通過平衡位置或最大位移的時間總是比質(zhì)點7通過相同位置時落后T/4D．只要圖中所有質(zhì)點都已振動了，質(zhì)點1與質(zhì)點9的振動步調(diào)就完全一致,但如果質(zhì)點1發(fā)生的是第100次振動，則質(zhì)點9發(fā)生的就是第98次振動解析：據(jù)波的傳播特點知,波傳播過程中各質(zhì)點的振動總是重復波源的振動，所以起振方向相同，都是豎直向下,但從時間上來說,起振依次落后eq\f(T，4）的時間，所以選項A、C正確,B錯誤；由題意知,質(zhì)點9比質(zhì)點1應(yīng)晚起振兩個周期，所以當所有質(zhì)點都起振后，質(zhì)點1與質(zhì)點9步調(diào)完全一致，所以選項D正確。二、非選擇題7．細繩的一端在外力作用下從t＝0時刻開始做簡諧運動，激發(fā)出一列簡諧橫波.在細繩上選取15個點，圖中甲為t＝0時刻各點所處的位置，乙為t＝eq\f（T,4）時刻的波形圖（T為波的周期）。在丙中畫出t＝eq