《海底兩萬(wàn)里》練習(xí)

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下面是我為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》練習(xí),供大家參考。

《海底兩萬(wàn)里》練習(xí)

1.（2022黑龍江齊齊哈爾）關(guān)于名著《海底兩萬(wàn)里》，以下描述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（

）

A.尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物，他會(huì)說(shuō)多國(guó)語(yǔ)言。他是個(gè)了不起的科學(xué)家，設(shè)計(jì)并建立了超乎人們想象的"鸚鵡螺號(hào)'潛艇。

B.科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》主要陳述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐"諾第留斯'號(hào)潛艇，在海底做了兩萬(wàn)里環(huán)球旅行的故事。

C.凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底的風(fēng)景寫得如此生動(dòng)，使讀者如臨其境。

D."鸚鵡螺號(hào)'潛艇從太平洋啟程，尼摩他們體驗(yàn)了好多險(xiǎn)情，曾在印度洋遇到巨型章魚，在紅海又擊儒艮，在大西洋肉搏鯊魚等。

2.（2022浙江金華）凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》結(jié)尾處寫到："有一天學(xué)術(shù)進(jìn)步，這海底是要變?yōu)榭梢宰杂赏ㄐ械摹?假設(shè)有可能實(shí)現(xiàn)海底旅行，你最想親歷書中哪一個(gè)章節(jié)里的情景？請(qǐng)選擇一項(xiàng)，結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容和你的閱讀感受簡(jiǎn)要說(shuō)明。

A.《在海底平原上漫步》

B.《價(jià)值千萬(wàn)的珍寶》C.《淹沒(méi)的大陸》

D.《章魚》

3.（2022浙江衢州）請(qǐng)根據(jù)《海底兩萬(wàn)里》或你閱讀過(guò)的其他科幻作品，談?wù)効苹眯≌f(shuō)與科技進(jìn)展的關(guān)系。

4.（2022安徽?。╅喿x下面的文字，回復(fù)后面的問(wèn)題。

《海底兩萬(wàn)里》是一部卓越的懸念小說(shuō)，小說(shuō)從海面上"怪獸'出沒(méi)開頭，到

（潛艇名）大西洋旋渦吞噬終止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，讀者始終想解開一個(gè)謎：船長(zhǎng)（人名）

到底是什么人？6.（2022山東青島）閱讀下面的文字，回復(fù)問(wèn)題。

尼摩船長(zhǎng)說(shuō)："教授，我曾經(jīng)留神到，在紅海和地中海中有某些完全一致的魚類。我確定了這個(gè)事實(shí)，我就問(wèn)，在這兩個(gè)海中間是不是有交通路線的存在。假設(shè)有，地下水流由于兩海的水平面不同，必然要從紅海流到地中海。我在蘇伊士鄰近打了好多魚。我把銅圈套在魚尾上，再把魚放入海中。幾個(gè)月后，在敘利亞海岸，我找到了一些從前放走的魚尾上有銅圈的魚。兩海之間有路可通的想法得到了證明。我利用諾第留斯號(hào)去找尋這條通道，終究把它察覺(jué)了，也冒險(xiǎn)走過(guò)去了！教授，不久您也要通過(guò)我的海底地道了！'以下各項(xiàng)中，填入空格正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（

）

選文出自

的著作《

》，這段文字的主要內(nèi)容是尼摩船長(zhǎng)報(bào)告教授

。

A.法國(guó)作家凡爾納

海底兩萬(wàn)里

他認(rèn)為紅海和地中海之間有海底地道B.英國(guó)作家喬納森斯威夫特

格列佛游記

他在敘利亞海岸察覺(jué)了他之前放走的魚C.法國(guó)作家凡爾納

海底兩萬(wàn)里

他察覺(jué)紅海和地中海之間海底地道的經(jīng)過(guò)D.英國(guó)作家喬納森斯威夫特

格列佛游記

他打定帶教授穿行海底地道7.（2022山東煙臺(tái)）名著閱讀。

他沒(méi)有受傷，站起來(lái)，走到那個(gè)可憐人身邊急急把纏著的繩索割斷，抱起這個(gè)可憐人，兩腳用力一蹬，浮出海面來(lái)。

我們?nèi)烁蟻?lái)，意外得救的人，轉(zhuǎn)瞬間都到了可憐人的小艇上。

他首先關(guān)切的事是要救治這個(gè)可憐人，我不知道他是否可以告成，我夢(mèng)想他可以告成，由于這個(gè)可憐人浸在水中的時(shí)間并不很久。但鯊魚尾巴的打擊可能是致命的重傷。很幸運(yùn)，由于他們的有力按摩，我望見(jiàn)那個(gè)可憐人逐漸恢復(fù)了知覺(jué)。

選段中的"他'是

，"可憐人'是

。

8.（2022黑龍江龍東）閱讀下面的文字，回復(fù)問(wèn)題。

"康塞爾和我，彼此緊挨著我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空氣箱的沉重了全體這些物體，在水中失去了一片面重量因此我進(jìn)一步了解了阿基米德察覺(jué)的這條物理學(xué)原理'

"在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母，它們伸出它們的天藍(lán)色觸須還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍(lán)色框子，給我們遮住了陽(yáng)光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出磷光，照亮了我們前進(jìn)的道路！'（1）上面的文字選自

（）的小說(shuō)《

》。

（2）這部小說(shuō)最突出的特點(diǎn)是什么?

閱讀下面文字，完成11--44題。5(15分))

沖破冰面諾第留斯號(hào)的四周，上面下面，都是不成通過(guò)的冰墻。我們是冰山的俘虜了。加拿大人用他粗大的拳頭拍打著桌子?？等麪柍领o不言。我眼盯著船長(zhǎng)。他的面容又恢復(fù)了平常的冷淡、肅穆，他兩手交錯(cuò)著，斟酌著。諾第留斯號(hào)不動(dòng)了。于是船長(zhǎng)發(fā)言了，他聲音平靜地說(shuō)："先生們，在我們目前所處的處境下，有兩種死的方式。'這個(gè)神秘人物猶如一位數(shù)學(xué)教員，給他的學(xué)生作算術(shù)問(wèn)題的解答。他又說(shuō)："第一種死的方式是被壓死。其次種是被悶死。我不說(shuō)有餓死的可能，由于諾第留斯號(hào)保存的糧食確定比我們還能耐久一些。因此我們來(lái)考慮一下壓死或悶死的可能性。'"船長(zhǎng)，'我回復(fù)說(shuō)，"至于悶死，那是不用怕的，由于我的保存庫(kù)有滿滿的空氣。'"對(duì)，'船長(zhǎng)說(shuō)，"可是這些空氣只能使用兩天，現(xiàn)在我們潛入水中已經(jīng)有三十六小時(shí)了，諾第留斯號(hào)的重濁空氣經(jīng)常需要調(diào)換。到四十八小時(shí)，我們保存的空氣就用完了。'"那么，船長(zhǎng)，我們想法在四十八小時(shí)前脫身就是了。'"至少，我們要想法試一下，把圍住我們的冰墻鑿開。'"從哪一面鑿呢？'我問(wèn)。

"那探測(cè)器可以使我知道，我把諾第留斯號(hào)擱淺在下部冰層，我的船員穿上潛水衣，從冰墻最薄的地方鑿開冰山。'"可以把客廳的嵌板開啟來(lái)嗎?'"沒(méi)有什么不成以。船已經(jīng)不行駛了。'尼摩船長(zhǎng)走了。不久發(fā)出哨聲，我知道海水吸入儲(chǔ)水池中。諾第留斯號(hào)逐漸下沉，停在三百五十米深的冰底下，這是冰山下部冰層潛入水底的深度。

"摯友們，'我說(shuō)，"情形很是嚴(yán)重，但我相信你們能拿出你們的士氣和氣力來(lái)。'"先生，'加拿大人回復(fù)我，"現(xiàn)在不是拿責(zé)罵來(lái)惹您厭惡的時(shí)候。我打定為大家共同的安好犧牲一切。'"好，尼德蘭。'我伸手給加拿大人握手說(shuō)。

"我又要說(shuō)，'他補(bǔ)充說(shuō)，"我使鐵锨和使魚叉一樣生動(dòng)，假設(shè)船長(zhǎng)用得著我，請(qǐng)他隨意差遣我吧。'"他確定不拒絕您的扶助。請(qǐng)跟我來(lái)，尼德蘭。'我?guī)Ъ幽么笕说街Z第留斯號(hào)的船員穿潛水衣的房子中。我把尼德蘭的提議報(bào)告船長(zhǎng)，船長(zhǎng)采納了。加拿大人穿上他的海中衣服，不久就跟他的工作同伴們一樣打定好了。每人背上一個(gè)盧格羅爾的空氣箱，由保存庫(kù)供給了大量的純空氣。對(duì)諾第留斯號(hào)的空氣保存庫(kù)來(lái)說(shuō)，這是大量的，然而是必要的支出。至于蘭可夫燈，在這滿是電光的亮堂海水中間是沒(méi)有用的。

當(dāng)尼德蘭裝備好了，我回到客廳，廳中的嵌板都開了。我站在康塞爾旁邊，細(xì)看那頂住諾第留斯號(hào)的周邊冰層。

幾分鐘后，我們望見(jiàn)十多個(gè)船員下到冰地上，其中有尼德蘭，由于他的身村高大，很輕易認(rèn)出。尼摩船長(zhǎng)跟他們?cè)谝黄稹?/p>

工作立刻開頭，大家以堅(jiān)強(qiáng)的決心來(lái)舉行工作。不是在諾第留斯號(hào)周邊挖掘，這樣可能帶來(lái)更大的困難，尼摩船長(zhǎng)是另外在距船左舷八米遠(yuǎn)的地方畫了一個(gè)巨大的圓圈，他的人員就在這圓圈的周邊數(shù)處同時(shí)挖掘。不久，鐵锨很有勁的打進(jìn)了堅(jiān)硬的冰，一塊一塊的冰從冰場(chǎng)被鑿開來(lái)。由于好玩的比重作用，這些冰塊對(duì)比輕，它們于是飛跑到冰洞頂上去了，這樣一來(lái)，下面是減薄，上面就增厚了。但沒(méi)關(guān)系，下層的冰終于是削薄了。

經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的努力工作，從前那幫人，包括尼德蘭都疲憊不堪地回來(lái)了。他們連忙被其他人所代替，這之中包括康塞爾和我。諾第留斯號(hào)的船副是我們的領(lǐng)隊(duì)，我覺(jué)得海水更加冷，但我揮動(dòng)鐵锨，不久就溫和了。我的動(dòng)作雖然在三十度氣壓下面舉行，但是很輕松自由。

當(dāng)我工作了兩小時(shí)，想回來(lái)吃點(diǎn)東西，休息一下的時(shí)候，我覺(jué)得盧格羅爾氣箱供給我的純凈空氣，跟已經(jīng)好多二氧化碳的諾第留斯號(hào)船中的大氣，有很大識(shí)別?？諝庾运氖诵r(shí)來(lái)沒(méi)有調(diào)換，它當(dāng)中能讓人存活的氧氣已經(jīng)很少了?？墒?，過(guò)了十二小時(shí)，我們挖去了厚一米的冰，也就是約六百立方米的冰。假定每十二小時(shí)可以做同樣工作，把這個(gè)工作好好的完成，還要四天五夜。

"四天五夜，'我對(duì)同伴們說(shuō)，"但在保存庫(kù)中我們只有夠用兩天的空氣！'"即使離開這個(gè)該死的監(jiān)獄，我們也沒(méi)有出路，也不能換空氣，由于我們還在冰障下面！'尼德蘭說(shuō)。

尼德蘭總是能一下子點(diǎn)到痛處。那時(shí)誰(shuí)能預(yù)料我們得救所需要的最小限度的時(shí)間是多少呢?在諾第留斯號(hào)回到水面之前我們會(huì)窒息而死嗎?莫非我們命中注定要和這一切葬身于這個(gè)冰墓之中嗎?形勢(shì)雖然險(xiǎn)惡，但我們務(wù)必正視它，人人都決心盡各人的責(zé)任，堅(jiān)持畢竟，只有奮斗才可能有生

還的夢(mèng)想。

根據(jù)我的預(yù)計(jì)，在夜間，又有一片一米厚的冰從這巨大的圓圈中挖去。但是，到了早晨當(dāng)我穿上了潛水衣，在零下六、七度溫度下走過(guò)海水時(shí)，我看到旁邊的冰墻逐漸地連接起來(lái)了。在水坑中遠(yuǎn)一點(diǎn)的冰，由于人的勞力和工具的作用不能使它溫?zé)?，現(xiàn)出要凍結(jié)的情勢(shì)。面前發(fā)生了這個(gè)新的危害，我們得救的機(jī)遇將是怎樣呢？這種海水中間的凍結(jié)作用，可能把諾第留斯號(hào)的船殼像玻璃一樣壓碎，怎樣加以防止呢？我不敢去想，這些簡(jiǎn)直就無(wú)法想象。

我并不讓我的兩個(gè)同伴知道這個(gè)危害，以免他們做這種辛苦救治工作的士氣受到打擊。不過(guò)，當(dāng)我回到船上的時(shí)候，還是向尼摩船長(zhǎng)提出，要他留神這種嚴(yán)重的繁雜情形。

"我知道，'他寧?kù)o地對(duì)我說(shuō)。他總是這樣，最可怕的意外也不能更改他的平靜，"這是多加了一個(gè)危害，我看不見(jiàn)有什么方法可以躲過(guò)。我們得救的唯一機(jī)遇，就是我們挖的速度比