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語文學(xué)習(xí)方法:十大習(xí)慣和五個方法博覽群書是培育孩子語文素養(yǎng)基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不行替代的手段。下面是我整理的關(guān)于高一語文的學(xué)習(xí)方法,歡迎閱讀。
語文學(xué)習(xí)十大習(xí)慣
一、熟讀、背誦的習(xí)慣。
二、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣。
三、推敲語言文字的習(xí)慣。
四、積累語言材料的習(xí)慣。
五、記日記的習(xí)慣。
六、規(guī)范地書寫的習(xí)慣。
七、專注地聽人說話的習(xí)慣。
八、說一般話、說話文明得體的習(xí)慣。
九、勤思索、愛質(zhì)疑的習(xí)慣。
十、勤查工具書的習(xí)慣。
語文學(xué)習(xí)五種方法
大量閱讀
博覽群書是培育孩子語文素養(yǎng)基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不行替代的手段。美國心理學(xué)家克拉森的心理試驗討論表明,同學(xué)布滿愛好的課外閱讀對提高他們寫作力量的作用,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機械的寫作訓(xùn)練。語文成果好的孩子幾乎都是特殊喜愛課外書。這些孩子往往有許多的積累:語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構(gòu)思、奇妙的用詞,在閱讀理解方面有杰出的見地,在說話方面有超出他人的見識等??傊麄冇捎谝姸嘧R廣而語文根底厚實。
堅持閱讀是培育理解力量的有效途徑。特殊是多讀一些文辭美麗、氣魄宏大的散文,對提高理解力量很有關(guān)心,比如《魯迅文集》,《讀者》雜志對培育這些力量和素養(yǎng)都很有關(guān)心。
博覽群書不但是孩子語文素養(yǎng)的基本功之一,而且是孩子成材的一個重要條件。由于豐富的學(xué)問是制造力必不行少的一個條件,也是見識增長,才智來源的途徑之一。
這里需要強調(diào)一點:孩子在成長的過程中肯定不能遠(yuǎn)離名著,培育孩子閱讀經(jīng)典名著要從小引導(dǎo),循序漸進。同時要留意不但要閱讀,而且要寫讀書筆記或者書評。
背誦經(jīng)典
背誦經(jīng)典文章、名言佳句也是培育孩子語言素養(yǎng)基本功之一,中學(xué)畢業(yè)孩子假如能背誦150首古今詩詞,25首白話詩歌,40篇精致的文言散文(每篇三五百字),10篇精致的現(xiàn)代白話文(每篇800到1000多字),200多條古今中外格言警句。那么,他的語文功底應(yīng)當(dāng)是不錯的。假如在孩子記憶的黃金時間16歲之前,讓孩子記誦大量的語言精華,那么,這個孩子從小就奠定了堅實的語文根底。
假如不能在孩子們閱讀背誦的“童子功”季節(jié)引導(dǎo)他們走向閱讀的海闊天空,讓他們在書中與歷史對話,與高尚溝通,與才智撞擊,從而打下沉實、厚重的文學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的基礎(chǔ),將來孩子就很難成為高尚的、文明的,具有制造性的現(xiàn)代人。
勤寫日記
日記能培育孩子的觀看力量,思索力量,分析辨別力量,增加孩子的自我約束力,提高孩子的文字表達力量和自我反省力量,更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。
寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培育孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進,開頭可以寫短些,每天一、兩句,到每天三、五行,漸漸提高增長。內(nèi)容也不拘格,什么都可以寫,想象的,現(xiàn)實的,國內(nèi)的,國外的,上至天文,下至地理,大到國家大事,小到雞毛蒜皮等等,要做到有聞必記,有為必記,有見必記,有感必記。但肯定不能消失三天打魚,兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象,哪怕一兩句也要寫上,寫得荒誕一點,不合常規(guī)也行,但必需要寫下去,目的是為了習(xí)慣的養(yǎng)成,終止了,就前功盡棄了。
只要老師與家長引導(dǎo)得當(dāng),肯定能夠大幅提升孩子的寫作水平與語文水平。
開闊眼界
要孩子懂得:課堂小天地,天地大課堂。語文學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)在課堂上,但肯定不是只靠課堂就能學(xué)好的,生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂,語文學(xué)習(xí)還要在寬闊的天地中,引導(dǎo)孩子睜開驚異的眼睛面對世界,去直面精彩紛呈的生活場景,開展豐富多彩的語文實踐活動。去逛書店、旅游、看展覽、做采訪、搞調(diào)查、看焦點訪談;爭論下崗分流、西部開發(fā)、腐敗現(xiàn)象、庸俗文化讓孩子在豐富多彩的世界里,懂得我們生活在奇異的大自然里,生活在多變的信息社會中,感受人世間的愛與恨,美與丑。
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