專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育

專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育

政策問(wèn)答煙臺(tái)市人力資源和社會(huì)保障局2017年6月一、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育概述（1）二、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的內(nèi)容（2）三、專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程（6）四、關(guān)于違規(guī)違紀(jì)行為的處理規(guī)定（9）五、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育有關(guān)政策（10）一、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育概述什么是專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育？答：專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是指對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行補(bǔ)充、更新、拓展相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力的教育。我省繼續(xù)教育的對(duì)象是什么？答：在我省行政區(qū)域內(nèi)的企業(yè)、事業(yè)、民辦非企業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體中從事專業(yè)技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。繼續(xù)教育工作的原則是什么？答：繼續(xù)教育應(yīng)當(dāng)以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步為導(dǎo)向，以能力建設(shè)為核心，突出針對(duì)性、實(shí)用性和前瞻性，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、按需施教、講求實(shí)效、培養(yǎng)與使用相結(jié)合的原則。繼續(xù)教育和學(xué)歷教育的區(qū)別是什么？答：專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行知識(shí)和技能的更新和補(bǔ)充，拓展和提高其創(chuàng)新、創(chuàng)造能力和專業(yè)技術(shù)水平，完善其知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高其整體素質(zhì)的教育培訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)教育是學(xué)歷教育后人們成長(zhǎng)、成才的“加油站”。從某種意義上說(shuō)，學(xué)歷教育的終點(diǎn)，就是繼續(xù)教育的起點(diǎn)。對(duì)繼續(xù)教育工作的管理體制是如何規(guī)定的？答：繼續(xù)教育工作實(shí)行統(tǒng)籌規(guī)劃、分級(jí)負(fù)責(zé)、分類(lèi)指導(dǎo)的管理體制。省人力資源社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)對(duì)全省繼續(xù)教育工作進(jìn)行綜合管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，制定繼續(xù)教育政策，編制繼續(xù)教育規(guī)劃并組織實(shí)施?？h級(jí)以上地方人力資源社會(huì)保障部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)本地區(qū)繼續(xù)教育工作進(jìn)行綜合管理和組織實(shí)施。行業(yè)主管部門(mén)在各自職責(zé)范圍內(nèi)依法做好本行業(yè)繼續(xù)教育的規(guī)劃、管理和實(shí)施工作。繼續(xù)教育主體的權(quán)利與義務(wù)有哪些？答：用人單位應(yīng)該保障專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的權(quán)利表業(yè)技術(shù)人員經(jīng)用人單位同意，脫產(chǎn)或者半脫產(chǎn)參加繼續(xù)教育活動(dòng)的，用人單位應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家、省有關(guān)規(guī)定或者與勞動(dòng)者的約定支付工資、福利等待遇。用人單位安排專業(yè)技術(shù)人員在工作時(shí)間以外參加繼續(xù)教育活動(dòng)的，雙方應(yīng)當(dāng)約定費(fèi)用分擔(dān)方式和相關(guān)待遇。專業(yè)技術(shù)人員無(wú)正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育，不遵守有關(guān)學(xué)習(xí)紀(jì)律和管理制度，用人單位可視情節(jié)給予批評(píng)教育、不予報(bào)銷(xiāo)或要求退還學(xué)習(xí)費(fèi)用。專業(yè)技術(shù)人員對(duì)侵害其接受繼續(xù)教育權(quán)利而發(fā)生爭(zhēng)議的，可按勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁有關(guān)規(guī)定處理。各級(jí)各部門(mén)的主要職責(zé)是什么？答：各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)對(duì)本地區(qū)繼續(xù)教育工作進(jìn)行綜合管理、統(tǒng)籌規(guī)劃，審批備案培訓(xùn)項(xiàng)目，按有關(guān)要求開(kāi)展年度公需科目學(xué)習(xí)。各行業(yè)主管部門(mén)對(duì)本行業(yè)繼續(xù)教育工作開(kāi)展情況進(jìn)行監(jiān)督管理做好有關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目的規(guī)劃和學(xué)時(shí)登記的審核工作。用人單位作為具體實(shí)施單位，要建立繼續(xù)教育登記管理制度，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的種類(lèi)、內(nèi)容、時(shí)間和考試考核結(jié)果等情況進(jìn)行核實(shí)和記錄。各級(jí)人事代理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)承辦本級(jí)委托人事代理的繼續(xù)教育的培訓(xùn)組織、考核、登記等有關(guān)事宜。二、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的內(nèi)容繼續(xù)教育內(nèi)容包括哪些？答：繼續(xù)教育內(nèi)容包括公需科目和專業(yè)科目。公需科目學(xué)習(xí)包括本地區(qū)、本部門(mén)、本行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)普遍掌握的法律法規(guī)、理論政策、職業(yè)道德、技術(shù)信息及其他有利于提升綜合素質(zhì)的基本知識(shí)。由人力資源社會(huì)保障部門(mén)、相關(guān)行業(yè)主管部門(mén)組織實(shí)施。專業(yè)科目培訓(xùn)主要包括專業(yè)技術(shù)人員從事專業(yè)工作應(yīng)當(dāng)掌握的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法等專業(yè)知識(shí)。由各行業(yè)主管部門(mén)組織，繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)和用人單位具體實(shí)施。對(duì)專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時(shí)間如何規(guī)定的？答：專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時(shí)間，每年累計(jì)不少于90學(xué)時(shí)，其中，專業(yè)科目一般不少于總學(xué)時(shí)的三分之二。專業(yè)技術(shù)人員參加專業(yè)科目培訓(xùn)的方式有哪些？答：（一）培訓(xùn)進(jìn)修類(lèi)，由人力資源社會(huì)保障部門(mén)、行業(yè)主管部門(mén)舉辦、批準(zhǔn)，或經(jīng)人力資源社會(huì)保障部門(mén)備案，包括各類(lèi)脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)繼續(xù)教育培訓(xùn)、進(jìn)修、研修、專題講座、學(xué)術(shù)交流、出國(guó)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程教育及其他相關(guān)繼續(xù)教育實(shí)踐活動(dòng)。（二）自學(xué)類(lèi)：包括專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人自學(xué)、單位統(tǒng)一安排自學(xué)、自學(xué)考試、在職學(xué)歷教育，由用人單位建立學(xué)習(xí)檔案并確定具體學(xué)時(shí)。未建立學(xué)習(xí)檔案的，不予登記學(xué)時(shí)。（三）科研成果、論文著作等可折算學(xué)時(shí)。成果類(lèi)，包括科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、專利或用人單位認(rèn)可的其他重要成果等。論文著作類(lèi)包括公開(kāi)發(fā)表的學(xué)術(shù)、技術(shù)論文、學(xué)術(shù)會(huì)議交流論文、出版著作、譯著等。如何計(jì)算繼續(xù)教育學(xué)時(shí)？答：在省里統(tǒng)一出臺(tái)具體的學(xué)時(shí)管理辦法之前，暫按照以下辦法計(jì)算并登記：培訓(xùn)進(jìn)修類(lèi)學(xué)習(xí)按實(shí)際學(xué)時(shí)登記，每人每天不超過(guò)8學(xué)時(shí)。自學(xué)類(lèi)主要針對(duì)有計(jì)劃、有考核的自學(xué)活動(dòng)，由用人單位對(duì)自學(xué)類(lèi)學(xué)時(shí)進(jìn)行認(rèn)定，每年累計(jì)不超過(guò)40學(xué)時(shí)。折算類(lèi)包括成果、論文著作類(lèi)和服務(wù)基層活動(dòng)，每年累計(jì)不超過(guò)30學(xué)時(shí)，其中，成果和論文著作根據(jù)獲獎(jiǎng)、發(fā)表的等級(jí)來(lái)登記，國(guó)家級(jí)每項(xiàng)/篇/本計(jì)15學(xué)時(shí)，省級(jí)每項(xiàng)/篇/本計(jì)10學(xué)時(shí)、市級(jí)每項(xiàng)/篇/本計(jì)5學(xué)時(shí)；服務(wù)基層活動(dòng)以實(shí)際參加的內(nèi)容為準(zhǔn)進(jìn)行登記，每次計(jì)10學(xué)時(shí)。職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績(jī)也可登記繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，具體按照《關(guān)于職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績(jī)登記繼續(xù)教育學(xué)時(shí)有關(guān)問(wèn)題的通知》（魯人社字2016〕269號(hào)）規(guī)定辦理。開(kāi)展繼續(xù)教育活動(dòng)，對(duì)收費(fèi)問(wèn)題有何規(guī)定？答：人力資源社會(huì)保障部門(mén)和有關(guān)行業(yè)主管部門(mén)直接舉辦繼續(xù)教育活動(dòng)的，應(yīng)當(dāng)突出公益性，不得收取費(fèi)用。人力資源社會(huì)保障部門(mén)和有關(guān)行業(yè)主管部門(mén)委托繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)舉辦繼續(xù)教育活動(dòng)的，應(yīng)當(dāng)依法通過(guò)招標(biāo)等方式選擇，并與繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)簽訂政府采購(gòu)合同，明確雙方權(quán)利義務(wù)。開(kāi)展繼續(xù)教育活動(dòng)確需收取相關(guān)費(fèi)用的，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定報(bào)價(jià)格、財(cái)政行政主管部門(mén)核準(zhǔn)或者備案。關(guān)于繼續(xù)教育工作經(jīng)費(fèi)有何規(guī)定？答：各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)和各部門(mén)（單位）要將繼續(xù)教育工作經(jīng)費(fèi)列入部門(mén)預(yù)算，企事業(yè)單位要依法履行開(kāi)展職工教育培訓(xùn)和足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的責(zé)任。原人事部、教育部、科學(xué)技術(shù)部、財(cái)政部《關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見(jiàn)》（國(guó)人部發(fā)〔2007〕96號(hào)）等文件要求，一般企業(yè)按照職工工資總額的1.5%足額提取職工教育經(jīng)費(fèi)，從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)要求高、培訓(xùn)任務(wù)重、經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)可按2.5%提取。事業(yè)單位可參照企業(yè)執(zhí)行?！稐l例》規(guī)定，繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)實(shí)行?？顚Ｓ?，不得截留、侵占、挪用。對(duì)不按規(guī)定提取和使用職工教育經(jīng)費(fèi)并拒不改正的單位，如何處理？答：《關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見(jiàn)》（國(guó)人部發(fā)〔2007〕96號(hào)）等文件規(guī)定，對(duì)不按規(guī)定提取和使用職工教育經(jīng)費(fèi)并拒不改正的企業(yè)，由人力資源社會(huì)保障部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)依法收取、管理企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職工教育經(jīng)費(fèi)，按照“收支兩條線”的規(guī)定，統(tǒng)籌用于本地區(qū)的繼續(xù)教育。事業(yè)單位可參照企業(yè)相關(guān)規(guī)定。繼續(xù)教育工作與相關(guān)用人制度的關(guān)系是什么？答：專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況是聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者申報(bào)評(píng)定上一級(jí)資格的重要條件。有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育作為職業(yè)資格登記或者注冊(cè)的必要條件的，從其規(guī)定。用人單位要建立健全本單位繼續(xù)教育與使用、晉升相銜接的激勵(lì)機(jī)制，把專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況作為專業(yè)技術(shù)人員考核評(píng)價(jià)、崗位聘用的重要依據(jù)。三、專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程的目標(biāo)任務(wù)是什么？答：“工程”以培養(yǎng)高層次、急需緊缺和骨干專業(yè)技術(shù)人才為重點(diǎn)，圍繞我省經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和自主創(chuàng)新能力的提升，在裝備制造、節(jié)能與新能源、新材料、新醫(yī)藥、新一代信息技術(shù)、海洋、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)保、城市規(guī)劃建設(shè)管理等10個(gè)經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)領(lǐng)域，在教育、宣傳文化、衛(wèi)生、體育、律師公證及法律服務(wù)、社會(huì)工作等6個(gè)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域，以及在現(xiàn)代物流、研發(fā)、旅游、養(yǎng)老、醫(yī)療、金融財(cái)會(huì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、食品安全、商務(wù)服務(wù)及人力資源管理等11個(gè)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，開(kāi)展大規(guī)模的知識(shí)更新繼續(xù)教育。通過(guò)知識(shí)更新促科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，發(fā)揮“工程”引領(lǐng)示范作用，提升我省重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域人才優(yōu)勢(shì)。專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程與專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是什么關(guān)系？答：專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程是專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的重點(diǎn)工程，是專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的重要組成部分。二者不能混淆?！肮こ獭卑男┲攸c(diǎn)項(xiàng)目？答:知識(shí)更新工程包括：高級(jí)研修項(xiàng)目、急需緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目、崗位培訓(xùn)項(xiàng)目和專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地建設(shè)四個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目。什么是高級(jí)研修項(xiàng)目？答：高級(jí)研修項(xiàng)目以培養(yǎng)高層次人才為重點(diǎn)，具有高水平、小規(guī)模、重特色的特點(diǎn)，分為國(guó)家級(jí)高級(jí)研修項(xiàng)目和省級(jí)高級(jí)研修項(xiàng)目。每年，國(guó)家和省人社部門(mén)圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域篩選一批國(guó)家級(jí)和省級(jí)高級(jí)研修項(xiàng)目，組織專家對(duì)選題進(jìn)行評(píng)審論證，審批下達(dá)高級(jí)研修項(xiàng)目計(jì)劃。高級(jí)研修項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)有何規(guī)定？答：國(guó)家高級(jí)研修項(xiàng)目由中央財(cái)政全額資助，每期19萬(wàn)元。省高級(jí)研修目由省財(cái)政資助，每個(gè)撥付經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元，不足部分由申報(bào)單位或承辦單位自籌，結(jié)余經(jīng)費(fèi)退回?fù)芨秵挝弧＞唧w經(jīng)費(fèi)使用辦法，按照《關(guān)于印發(fā)山東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育（高級(jí)研修項(xiàng)目）經(jīng)費(fèi)管理辦法（試行）的通知》（魯人社發(fā)〔2015〕36號(hào)）要求辦理。什么是急需緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目？答：急需緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目是依托專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地和有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在10個(gè)經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)領(lǐng)域、6個(gè)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域和11個(gè)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，以更新專業(yè)知識(shí)、掌握先進(jìn)技術(shù)、提升創(chuàng)新能力和提高專業(yè)技術(shù)水平為主要內(nèi)容的培養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目?？刹扇〖忻媸凇⑶把乩碚撗杏?、案例教學(xué)和模擬教學(xué)等多種方式開(kāi)展培訓(xùn)。什么是崗位培訓(xùn)項(xiàng)目？答：崗位培訓(xùn)項(xiàng)目主要針對(duì)高中級(jí)骨干專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展和工作需要，以理念更新、知識(shí)拓展、技術(shù)適應(yīng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升和職業(yè)道德養(yǎng)成等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)項(xiàng)目，可采取崗位輪訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流、體驗(yàn)?zāi)M、實(shí)地考察、在線學(xué)習(xí)等方式開(kāi)展。什么是專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地建設(shè)項(xiàng)目？答：專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地建設(shè)項(xiàng)目是指依托在專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育方面具有實(shí)踐基礎(chǔ)的高等院校、科研院所、企事業(yè)單位、專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等施教機(jī)構(gòu)中，建設(shè)一批國(guó)家級(jí)和省級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育示范基地。充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)培訓(xùn)項(xiàng)目、專家?guī)熧Y、教材資源、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)、施教機(jī)構(gòu)和研究課題等建設(shè)，打造在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才交流。如何申報(bào)山東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地？答：省直主管部門(mén)、各市人力資源社會(huì)保障部門(mén)按照《關(guān)于印發(fā)山東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地管理辦法的通知》（魯人社發(fā)〔2016〕38號(hào)）規(guī)定的申報(bào)條件和要求，推薦具備條件的施教機(jī)構(gòu)報(bào)省人力資源社會(huì)保障廳。省廳組織專家對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審核、論證、考察和評(píng)審，對(duì)通過(guò)評(píng)審的施教機(jī)構(gòu)予以認(rèn)定，并頒發(fā)“山東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育示范基地”匾牌。如何申報(bào)國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地？答：省人力資源社會(huì)保障廳將對(duì)省級(jí)繼續(xù)教育基地工作開(kāi)展

情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目的后續(xù)成果進(jìn)行追蹤。根據(jù)檢查考核結(jié)果，從省級(jí)繼續(xù)教育示范基地中優(yōu)先推薦申報(bào)國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。四、關(guān)于違規(guī)違紀(jì)行為的處理規(guī)定專業(yè)技術(shù)人員弄虛作假、騙取繼續(xù)教育證書(shū)登記的，如何處理？答：專業(yè)技術(shù)人員弄虛作假、騙取繼續(xù)教育證書(shū)登記的，由有關(guān)行政主管部門(mén)責(zé)令限期改正；專業(yè)技術(shù)人員由此取得的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，由登記機(jī)關(guān)撤銷(xiāo)；用人單位應(yīng)當(dāng)依法給予相應(yīng)的處分。27.繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)在開(kāi)展繼續(xù)教育活動(dòng)中管理不當(dāng)不能保證培訓(xùn)質(zhì)量的，如何處理？27.繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)在開(kāi)展繼續(xù)教育活動(dòng)中管理不當(dāng)不答：繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)在開(kāi)展繼續(xù)教育活動(dòng)中，因管理不當(dāng)不能保證培訓(xùn)質(zhì)量的，由有關(guān)行政主管部門(mén)責(zé)令限期改正，并予以警告；情節(jié)嚴(yán)重產(chǎn)生惡劣社會(huì)影響的，責(zé)令停止繼續(xù)教育活動(dòng)；違反規(guī)定收取費(fèi)用的，由價(jià)格行政主管部門(mén)依法予以查處；給當(dāng)事人造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)當(dāng)依法予以賠償。行政主管部門(mén)、行業(yè)組織違反規(guī)定收取費(fèi)用、攤派財(cái)物的，如何處理？答：行政主管部門(mén)、行業(yè)組織違反規(guī)定收取費(fèi)用、攤派財(cái)物的，由價(jià)格、財(cái)政行政主管部門(mén)或者審計(jì)、監(jiān)察機(jī)關(guān)依法予以查處；給當(dāng)事人造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)當(dāng)依法予以賠償。有關(guān)行政主管部門(mén)及其工作人員侵害用人單位或者專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育合法權(quán)益的，如何處理？答：有關(guān)行政主管部門(mén)及其工作人員侵害用人單位或者專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育合法權(quán)益的，由所在單位或者上級(jí)主管部門(mén)、監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分；給當(dāng)事人造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)賠償責(zé)任。因繼續(xù)教育活動(dòng)產(chǎn)生爭(zhēng)議的，如何處理？答：用人單位和專業(yè)技術(shù)人員因繼續(xù)教育活動(dòng)產(chǎn)生爭(zhēng)議的，雙方可以協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以依法提起仲裁或者訴訟。五、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育有關(guān)政策《關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見(jiàn)》（國(guó)人部發(fā)〔2007〕96號(hào)）《山東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》（2005年，山東省第十屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十五次會(huì)議通過(guò)并頒布）《專業(yè)技術(shù)人員