2023年11月打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

2023年11月打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1月中旬我們放寒假了。四十多天的假期我應(yīng)如何度過(guò)?思索良久，我覺(jué)定練攤，賣(mài)什么呢?最終靠著我的喜好，我打算賣(mài)面包。

說(shuō)干就干，我叫上了我的同學(xué)，用了兩天的時(shí)間找貨源，最終打算賣(mài)樣子得意，看起來(lái)很精巧的面包。有了面包，有又新的問(wèn)題消失，怎么賣(mài)，在哪賣(mài)?最終我們考慮了各方面的因素，打算推著自行車(chē)，瞅一個(gè)人多的地方放那賣(mài)。

第一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)

第一天我們興致勃勃，將面包放在醫(yī)院門(mén)口，我們考慮，醫(yī)院人流量不僅大，而且軟軟的面包正是病人能夠吃的，賣(mài)的應(yīng)當(dāng)會(huì)很好。結(jié)果我們?cè)卺t(yī)院門(mén)口站了三個(gè)小時(shí)左右，沒(méi)賣(mài)出一塊面包。就在我們疑心是地方的問(wèn)題時(shí)，旁邊賣(mài)****的叔叔說(shuō)了一句話，揭開(kāi)了謎團(tuán)，“我還以為你們兩在等人?！笔迨甯嬷覀?，我們的東西原來(lái)就少，又放在箱子里，別人也看不見(jiàn)，別人都不知道我們賣(mài)面包。叔叔還告知我們，我們應(yīng)當(dāng)叫賣(mài)。叫賣(mài)還真是使人難為情，不過(guò)一天沒(méi)有收獲我們會(huì)更加難過(guò)。權(quán)衡輕重之后，我們兩豁出去喊了一聲：“買(mǎi)面包里?！闭帽粌蓚€(gè)小學(xué)生聽(tīng)到，這兩小孩望了我兩一會(huì)說(shuō)：“這么年輕的阿姨都買(mǎi)包。”這讓我兩沒(méi)崩潰。旁邊的人也望著我兩笑，我兩都羞死了。推了車(chē)就走。首戰(zhàn)失利，沒(méi)買(mǎi)到錢(qián)，還鬧了笑話。

其次個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。

我們選了我們縣城比擬繁華的十字路口。惋惜，十字路口人雖多，但都是來(lái)去匆忙的行人，在加上是中午時(shí)間，人們不是急著回家，就是急著去上班，我的面包還是無(wú)人問(wèn)津。轉(zhuǎn)瞬下午四點(diǎn)，看著悄悄躺在箱子里的面包，我就要選擇放棄，但是內(nèi)心卻不愿就這么放棄。究竟，這是我首次做自己的事。告知自己，在困難也要堅(jiān)持一天。

第三個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)

眼看天黑了，路上沒(méi)多少行人了，我們的面包照舊沒(méi)動(dòng)靜。本著堅(jiān)持抱負(fù)的原則，我們又將戰(zhàn)場(chǎng)移到了超市們口。選擇超市門(mén)口，覺(jué)得超市晚上人流量大，而且逛街的人比擬多。事實(shí)證明這個(gè)決擇是正確的，由于我賣(mài)出去的面包都是在那天晚上賣(mài)的。

完畢了我一天的工作，我思索良久：誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)足的答卷……

在注意素養(yǎng)教育的今日，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素養(yǎng)教育，加強(qiáng)和改良青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培育和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑，始終以來(lái)深受學(xué)校的重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，效勞于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺(jué)自身的缺乏，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)制造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在效勞中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)效勞，表達(dá)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的根底上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，效勞社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面進(jìn)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展奉獻(xiàn)力氣為社會(huì)制造了新的財(cái)寶。

在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)