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文檔簡介
2.2.2分層抽樣與系統(tǒng)抽樣
探究?
假設(shè)某地區(qū)有高中生2400人,初中生10900人,小學(xué)生11000人,此地教育部門為了了解本地區(qū)中小學(xué)的近視情況及其形成原因,要從本地區(qū)的學(xué)生中抽取1%的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣抽取樣本?80604020
0近視率%小學(xué)初中高中你認(rèn)為哪些因素影響學(xué)生視力?抽樣要考慮和因素?分層抽樣的概念:將總體按其屬性特征分成若干類型(有時(shí)稱作分層),然后在每個(gè)類型中按照所占比例隨機(jī)抽取一定的樣本,這種抽樣方法通常叫做分層抽樣.樣本結(jié)構(gòu)總體結(jié)構(gòu)差異明顯分層抽樣的具體步驟是什么?
步驟1:根據(jù)已經(jīng)掌握的信息,將總體分成互不相交的層步驟2:根據(jù)總體的個(gè)體數(shù)N和樣本容量n計(jì)算抽樣比k=n:N步驟3:確定每一層應(yīng)抽取的個(gè)體數(shù)目,并使每一層應(yīng)抽取的個(gè)體數(shù)目之和為樣本容量n步驟4:按步驟3確定的數(shù)目在各層中隨機(jī)抽取個(gè)體,合在一起得到容量為n樣本分層求比定數(shù)抽樣系統(tǒng)抽樣的基本思想思考:某中學(xué)高一年級(jí)有12個(gè)班,每班50人,為了了解高一年級(jí)學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的意見,教務(wù)處打算從年級(jí)600名學(xué)生中抽取60名進(jìn)行問卷調(diào)查,那么年級(jí)每個(gè)同學(xué)被抽到的概率是多少?
思考:你能用簡單隨機(jī)抽樣對(duì)上述問題進(jìn)行抽樣嗎?具體如何操作?抽樣方法合理嗎?
第二步,將總體平均分成60部分,每一部分含10個(gè)個(gè)體.第四步,從該號(hào)碼起,每隔10個(gè)號(hào)碼取一個(gè)號(hào)碼,就得到一個(gè)容量為60的樣本.(如8,18,28,…,598)第三步,在第1部分中用簡單隨機(jī)抽樣抽取一個(gè)號(hào)碼(如8號(hào)).第一步,將這600名學(xué)生編號(hào)為1,2,3,…,600.運(yùn)用系統(tǒng)抽樣步驟:思考:上述抽樣方法稱為系統(tǒng)抽樣,一般地,怎樣理解系統(tǒng)抽樣的含義?
將總體分成均衡的n個(gè)部分,再按照預(yù)先定出的規(guī)則,從每一部分中抽取1個(gè)個(gè)體,即得到容量為n的樣本.思考:如果用系統(tǒng)抽樣從605件產(chǎn)品中抽取60件進(jìn)行質(zhì)量檢查,由于605件產(chǎn)品不能均衡分成60部分,對(duì)此應(yīng)如何處理?
先從總體中隨機(jī)剔除5個(gè)個(gè)體,再均衡分成60部分.剔除這5個(gè)個(gè)體用什么方法?方法運(yùn)用某中學(xué)有高一學(xué)生322名,為了了解學(xué)生的身體狀況,要抽取一個(gè)容量為40的樣本,用系統(tǒng)抽樣法如何抽樣?第一步,隨機(jī)剔除2名學(xué)生,把余下的320名學(xué)生編號(hào)為1,2,3,…320.第四步,從該號(hào)碼起,每間隔8個(gè)號(hào)碼抽取1個(gè)號(hào)碼,就可得到一個(gè)容量為40的樣本.第三步,在第1部分用抽簽法確定起始編號(hào).
第二步,把總體分成40個(gè)部分,每個(gè)部分有8個(gè)個(gè)體.
思考用系統(tǒng)抽樣從含有N個(gè)個(gè)體的總體中抽取一個(gè)容量為n的樣本,要平均分成多少段,每段各有多少個(gè)號(hào)碼?思考如果N不能被n整除怎么辦?
從總體中隨機(jī)剔除N除以n的余數(shù)個(gè)個(gè)體后再分段.思考:一般地,用系統(tǒng)抽樣從含有N個(gè)個(gè)體的總體中抽取一個(gè)容量為n的樣本,其操作步驟如何?第四步,按照一定的規(guī)則抽取樣本.第一步,將總體的N個(gè)個(gè)體編號(hào).第三步,在第1段用簡單隨機(jī)抽樣確定起始個(gè)體編號(hào).第二步,確定分段間隔k,對(duì)編號(hào)進(jìn)行分段.思考:系統(tǒng)抽樣適合在哪種情況下使用?與簡單隨機(jī)抽樣比較,哪種抽樣方法更使樣本具有代表性?總體中個(gè)體數(shù)比較多;系統(tǒng)抽樣更使樣本具有代表性.
方法類別
共同特點(diǎn)抽樣特征相互聯(lián)系適應(yīng)范圍簡單隨機(jī)抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣抽樣過程中每個(gè)個(gè)體被抽取的概率相等將總體分成均衡幾部分,按規(guī)則關(guān)聯(lián)抽取將總體分成幾層,按比例分層抽取用簡單隨機(jī)抽樣抽取起始號(hào)
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