學院二級學院（部）教學工作考核辦法

學院二級學院（部）教學工作考核辦法為進一步加強學校教學管理工作，規(guī)范教學秩序，促進各二級學院（部）積極開展教學改革，提高人才培養(yǎng)質量,特修訂二級學院（部）教學工作考核辦法。具體如下：一、考核目的通過考核，旨在推動二級學院（部）教學管理不斷規(guī)范，教學質量不斷提高，教學條件不斷改善，促進二級學院（部）人才培養(yǎng)質量和教學管理水平的不斷提升。二、考核內容基于關于本科教學合格評估指標要求，參考專業(yè)綜合評估和專業(yè)認證等指標標準，特設置本考核方案。主要包含專業(yè)建設成果、培養(yǎng)改革、教師成果、課程資源與課堂教學建設、實踐教學資源與實踐教學建設、培養(yǎng)效果、日常工作考核等7個考核項目。其中日常工作考核項目包括教學檢查、排課調課補課、教學管理文件、考試命題質量評閱、試卷的印制與存檔、考試管理、成績考核與記載、學籍管理、教材與管理建設、專業(yè)人才培養(yǎng)方案、實踐教學管理與運行、畢業(yè)設計（論文）、教學事故等13個考核項目。三、考核原則以評促建、以評促改、以評促管、以評促學。為促進教學改革與教學建設，將重點考核省級及以上標志性成果，如教師精品課程、重點學科、特色專業(yè)、品牌專業(yè)、優(yōu)秀教學團隊、創(chuàng)新團隊、教學名師、研究基地、教學研究項目、教學成果等。同時，考核人才培養(yǎng)標志性指標，如學生四、六級外語通過率、計算機等級通過率、學生學科專業(yè)競賽獎項、專業(yè)技能證書獲取率等。四、考核程序.每年度，根據(jù)學校下發(fā)對二級學院（部）工作進行年度考核的通知，教務處牽頭對本年度教學考核工作提出時間安排和相關要求；.二級學院（部）按學?！敖虒W工作年度考核指標體系”的項目內容，實事求是的逐一對照進行自評，填寫好自評表格，提交書面自評報告及支撐材料；.學校對二級學院（部）教學工作進行年度綜合考核采取多種形式結合進行：（1）聽取被評部門負責人所做的教學工作年度匯報；（2）查閱各部門上報的自評材料，結合師生座談會和個別訪談等形式實地考察核查原始支撐資料；（3）按“教學工作年度考核指標體系”內容要求，對學院教學工作逐一進行考核評分；（4）公示及發(fā)布考核結果，并報校務會。（5）對有需求的二級學院（部），進行考核結果剖析，提出改進意見。五、考核評價與運用考核最終以總分排名，分優(yōu)秀、良好、合格、不合格不同等級，獲得優(yōu)秀者由學校授予“教學工作先進單位”稱號予以表彰，并將考核結果納入學校年終統(tǒng)一獎懲體系予以獎勵分配。對于獲得國家級別的精品課程、教學成果獎等單位，可直接進入優(yōu)秀等級。六、考核組織學校成立教學工作考核領導小組，負責全校教學考核領導工作。教學考核領導小組以分管教學工作的副校長為組長,教務處、實驗實訓中心、質量監(jiān)控中心負責人等為成員，辦公室設在教務處，日?？荚u組織工作由教務處負責。七、考核細則（見附表）.每年度年末由各二級學院（部）按時提交自評表，并提交相應佐證材料。.教務處、實驗實訓中心、質量監(jiān)控中心等部門按照《學院二級學院（部）教學工作考核指標體系》和《學院二級學院（部）門日常教學工作考核表》對平時工作情況予以登錄。八、特別說明.凡因各項教學工作受到學校通報的，以0A通知為準，教學檢查通報、考務情況通報、各類會議、講座及培訓缺崗等一人次扣1分，無上限。.各項教學工作如未按時上交材料、文件，超過通知時間每次扣1分，以教務處日常工作考核登記為準。.為了鼓勵教師和學院參與各類教育教學活動、教學質量工程和教育教學成果獎的申報，教育教學成果項目得分可累計，不設上限；如獲省級及以上教學成果獎或國家級大賽獎項可直接認定相應等級。.各項評分依據(jù)實際情況結合指標體系進行打分，對涉及到教學事故處理的，在分項目評分和教學事故欄均根據(jù)相應指標予以計算。.每個項目可分正負分同時記錄，均不設上限。如同一項目有多個加分或減分項目，可按相應標準累加。學院正負分同時計算以最終總分排名。.對于考核指標體系中，涉及規(guī)范管理的第1、第2、