高中生物2020屆高考生物一輪復(fù)習(xí)專題18人和高等動(dòng)物的體液調(diào)節(jié)課件201908151378

專題18人和高等動(dòng)物的體液調(diào)節(jié)生物

(天津市選考專用)A組自主命題·天津卷題組五年高考1.(2015天津理綜,3,6分)小鼠胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)成能分泌胰島素的胰島樣細(xì)胞。將胰島樣細(xì)

胞移植給患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢復(fù)正常水平。下列敘述錯(cuò)誤的是

()A.小鼠胚胎干細(xì)胞可來自對囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的分離培養(yǎng)B.移植前,患病小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞缺失胰島素受體C.移植后,小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞加強(qiáng)了對葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存D.小鼠體內(nèi)血糖濃度對胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)答案

B本題主要考查血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。胚胎干細(xì)胞來自早期胚胎(囊胚的內(nèi)細(xì)

胞團(tuán))或原始性腺,A正確;將能分泌胰島素的胰島樣細(xì)胞移植給患糖尿病小鼠,使其血糖恢復(fù)

正常,說明患病小鼠體內(nèi)缺少胰島素而不是體內(nèi)靶細(xì)胞缺失胰島素受體,B錯(cuò)誤;移植后,小鼠體

內(nèi)的胰島素促進(jìn)了靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存,C正確;小鼠體內(nèi)血糖濃度對胰高血

糖素和胰島素的分泌均存在反饋調(diào)節(jié),D正確。2.(2012天津理綜,3,6分)動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能

力。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是

()

A.運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B.圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)C.皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞D.動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)答案

B本題主要考查了動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,接受

相應(yīng)刺激,引起下丘腦分泌激素的過程屬于反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,A正確;圖中垂體分泌促

腎上腺皮質(zhì)激素M,M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于體液調(diào)節(jié),B錯(cuò)誤;由圖可知,運(yùn)輸刺激導(dǎo)致動(dòng)

物體內(nèi)皮質(zhì)醇增多,通過反饋調(diào)節(jié),作用于下丘腦和垂體,進(jìn)而抑制腎上腺皮質(zhì)的分泌活動(dòng),使

皮質(zhì)醇含量逐漸恢復(fù),C和D正確。3.(2019天津理綜,8,12分)人類心臟組織受損后難以再生。該現(xiàn)象可追溯到哺乳動(dòng)物祖先,隨著

它們恒溫狀態(tài)的建立,心臟組織再生能力減弱。(1)哺乳動(dòng)物受到寒冷刺激后,通過

(神經(jīng)/體液/神經(jīng)—體液)調(diào)節(jié)

促進(jìn)甲狀腺激素分泌,使機(jī)體產(chǎn)生更多熱量以維持體溫。(2)活躍分裂的動(dòng)物細(xì)胞多是二倍體細(xì)胞,多倍體細(xì)胞通常不能分裂。①對比不同動(dòng)物心臟中二倍體細(xì)胞所占比例及其甲狀腺激素水平,結(jié)果如圖。恒溫動(dòng)物的心

臟組織因二倍體細(xì)胞比例

,再生能力較差;同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素水平

。由此

表明甲狀腺激素水平與心臟組織再生能力呈負(fù)相關(guān)。

②制備基因工程小鼠,使其心臟細(xì)胞缺乏甲狀腺激素受體,導(dǎo)致心臟細(xì)胞不受

調(diào)節(jié)。與正常小鼠相比,基因工程小鼠體內(nèi)的甲狀腺激素水平正常,心臟組織中二倍體細(xì)胞數(shù)

目卻大幅增加。由此證明甲狀腺激素

正常小鼠心臟組織再生能力。③以斑馬魚為材料進(jìn)一步研究。將成年斑馬魚分成A、B兩組,分別飼養(yǎng)在不同水箱中,A組作

為對照,B組加入甲狀腺激素。若

組斑馬魚心臟組織受損后的再生能力比另一組弱,

則證明甲狀腺激素對變溫動(dòng)物斑馬魚心臟組織再生能力的影響與對恒溫動(dòng)物小鼠的影響一

致。答案(共12分)(1)神經(jīng)—體液(2)①低高②甲狀腺激素抑制③B解析(1)哺乳動(dòng)物受到寒冷刺激后,下丘腦既可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)直接促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,也

可通過分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,垂體再分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進(jìn)

甲狀腺激素的分泌。(2)①據(jù)圖可知,恒溫動(dòng)物心臟組織中的二倍體細(xì)胞比例低,體內(nèi)甲狀腺激

素水平高。②基因工程小鼠的心臟細(xì)胞因缺乏甲狀腺激素受體,而不受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)。

無甲狀腺激素調(diào)節(jié),基因工程小鼠心臟組織中二倍體細(xì)胞數(shù)目大幅增加,說明甲狀腺激素能抑

制正常小鼠心臟組織再生能力。③將成年斑馬魚分成A、B兩組,A組不加甲狀腺激素,B組加

入甲狀腺激素,若A組斑馬魚心臟組織受損后的再生能力強(qiáng),而B組相應(yīng)的再生能力弱,可說明

甲狀腺激素能抑制斑馬魚心臟組織再生能力,與其對恒溫動(dòng)物小鼠的影響一致。素養(yǎng)解讀本題借助體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系,主要考查考生從提供的材料中獲取相關(guān)信

息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決生物學(xué)問題的能力;試題通過體溫調(diào)節(jié)、甲狀腺激素

對心臟組織再生能力的影響考查了科學(xué)思維素養(yǎng)中的演繹與推理要素。4.(2017天津理綜,8,12分)胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。據(jù)圖回

答:

(1)胰島素受體(InR)的激活,可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放

,作用于突觸后膜上

的受體,改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的

功能。(2)胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡,其原因是胰島素激活I(lǐng)nR后,可以

。(3)某些糖尿病人胰島功能正常,但體內(nèi)胰島素對InR的激活能力下降,導(dǎo)致InR對GLUT轉(zhuǎn)運(yùn)葡

萄糖的直接促進(jìn)作用減弱,同時(shí)對炎癥因子的抑制作用降低,從而

了炎癥因子對

GLUT的抑制能力。最終,神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率

。與正常人相比,此類病人體內(nèi)

胰島素含量

。答案(共12分)(1)神經(jīng)遞質(zhì)信息交流(2)抑制神經(jīng)元凋亡,并抑制炎癥因子釋放導(dǎo)致的神

經(jīng)細(xì)胞變性、壞死(3)加強(qiáng)下降偏高解析本題考查了激素對生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。(1)依據(jù)題圖顯示(⊕、?),胰島素受體的激活可

促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜上的受體,改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功

能。該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能。(2)題圖顯示,胰島素受體被激活后,抑制了神經(jīng)元

凋亡,也抑制了神經(jīng)元釋放炎癥因子,從而抑制其導(dǎo)致的神經(jīng)細(xì)胞變性、壞死。(3)題圖顯示,

炎癥因子對GLUT具有抑制作用,若胰島素對InR的激活能力下降,則導(dǎo)致InR對炎癥因子的抑

制作用降低,從而導(dǎo)致炎癥因子對GLUT的抑制作用增強(qiáng),最終導(dǎo)致神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率

降低。因糖尿病人的InR敏感性降低,與正常人相比,此類糖尿病人體內(nèi)的胰島素含量偏高。方法技巧

圖示信息的解讀信息型試題的答案有兩個(gè)來源:教材和題目背景信息。試題信息有曲線、表格、流程圖等多

種形式。分析流程圖時(shí)要注意按圖示箭頭方向逐步分析,同時(shí)本題應(yīng)注意流程圖中的促進(jìn)和

抑制作用及不同過程間的相互影響。5.(2016天津理綜,8,10分)哺乳動(dòng)物的生殖活動(dòng)與光照周期有著密切聯(lián)系。如圖表示了光暗信

號通過視網(wǎng)膜-松果體途徑對雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控。

據(jù)圖回答:(1)光暗信號調(diào)節(jié)的反射弧中,效應(yīng)器是

,圖中去甲腎上腺素釋放的過程中伴隨著

信號到

信號的轉(zhuǎn)變。(2)褪黑素通過影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,該過程屬于

調(diào)節(jié)。在HPG軸中,促性腺激素

釋放激素(GnRH)運(yùn)輸?shù)?/p>

,促使其分泌黃體生成素(LH,一種促激素);LH隨血液運(yùn)輸?shù)讲G丸,促使其增加雄激素的合成和分泌。(3)若給正常雄性哺乳動(dòng)物個(gè)體靜脈注射一定劑量的LH,隨后其血液中GnRH水平會(huì)

,

原因是

。答案(10分)(1)松果體電化學(xué)(2)體液(或激素)垂體(3)降低LH促進(jìn)雄激素的分

泌,雄激素抑制下丘腦分泌GnRH解析(1)根據(jù)圖中反射弧可以看出,腦部的神經(jīng)中樞通過傳出神經(jīng)促進(jìn)松果體細(xì)胞分泌褪黑

素,此過程中松果體屬于效應(yīng)器;去甲腎上腺素屬于神經(jīng)遞質(zhì),突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程中

伴隨著電信號到化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變。(2)褪黑素參與的調(diào)節(jié)過程屬于體液調(diào)節(jié)。在HPG軸中,下

丘腦分泌促性腺激素釋放激素(GnRH)作用于垂體,促使其分泌LH(一種促激素),LH作用于睪

丸可促進(jìn)雄激素的合成和分泌。(3)HPG軸中存在著分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,若血液中LH含

量增多,LH會(huì)促進(jìn)睪丸分泌雄激素,雄激素含量增多會(huì)抑制下丘腦分泌GnRH,所以血液中

GnRH含量減少。解后反思甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)是甲狀腺激素含量維持平衡的重要調(diào)節(jié)

機(jī)制,也是高考命題中的重要考點(diǎn),因此在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)予以關(guān)注。6.(2014天津理綜,7,16分)Kisspeptin,簡稱Kp,是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素,它通過調(diào)節(jié)

生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動(dòng)。

Ⅰ.通常情況下,上圖中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié);排卵前期,啟動(dòng)過程②進(jìn)行

調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答。(1)神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細(xì)胞器是

。Kp作用的靶細(xì)胞是

。器官A是

。(2)在幼年期,通過過程①反饋調(diào)節(jié),Kp釋放量

,最終維持較低的雌激素含量;排卵前期,

啟動(dòng)過程②的生理意義是

,促進(jìn)排卵。Ⅱ.Kp-10是Kp的一種。為研究Kp-10對鵪鶉產(chǎn)蛋的影響,對生長至20日齡的鵪鶉連續(xù)20天腹

腔注射一定劑量的Kp-10。從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計(jì)每日的產(chǎn)蛋率,結(jié)果見圖。

(3)據(jù)圖可知,Kp-10

(影響/不影響)鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡。在50日齡內(nèi),Kp-10影響產(chǎn)蛋

率的趨勢是

。Ⅲ.綜合分析(4)綜合Ⅰ、Ⅱ分析,推測Kp-10調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋的方式屬于

調(diào)節(jié)。答案(16分)(1)核糖體GnRH神經(jīng)元垂體(2)減少通過反饋調(diào)節(jié)使Kp釋放量增加,最終維持較高雌激素含量(3)不影響隨著日齡的增加,提高產(chǎn)蛋率的作用逐漸加強(qiáng)(4)神經(jīng)—體液解析(1)Kp是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素,所以合成Kp的細(xì)胞器為核糖體;從圖中可看

出Kp作用的靶細(xì)胞是GnRH神經(jīng)元;器官A能產(chǎn)生促性腺激素,所以A為垂體。(2)過程①是抑

制Kp神經(jīng)元1的活動(dòng),使Kp的釋放量減少;排卵前期,啟動(dòng)過程②促進(jìn)Kp神經(jīng)元2釋放Kp,Kp促

進(jìn)GnRH神經(jīng)元釋放GnRH,GnRH又促進(jìn)A釋放促性腺激素,最終維持較高雌激素含量。(3)從

圖中可看出實(shí)驗(yàn)組與對照組都從42日齡起產(chǎn)蛋,所以Kp-10不影響鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡;在50

日齡內(nèi),Kp-10影響產(chǎn)蛋率的趨勢是隨著日齡的增加,提高產(chǎn)蛋率的作用逐漸加強(qiáng)。(4)Kp-10調(diào)

控鵪鶉產(chǎn)蛋涉及激素的調(diào)節(jié),而這些激素的分泌又直接或間接地受神經(jīng)元的調(diào)節(jié),因此Kp-10

調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋的方式屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。B組統(tǒng)一命題、省(區(qū)、市)卷題組考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)1.(2019課標(biāo)全國Ⅰ,4,6分)動(dòng)物受到驚嚇刺激時(shí),興奮經(jīng)過反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺

髓質(zhì),使其分泌腎上腺素;興奮還通過傳出神經(jīng)作用于心臟。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

()A.興奮是以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的B.驚嚇刺激可以作用于視覺、聽覺或觸覺感受器C.神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)、也可通過內(nèi)分泌活動(dòng)間接調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)D.腎上腺素分泌增加會(huì)使動(dòng)物警覺性提高、呼吸頻率減慢、心率減慢答案

D本題以高等動(dòng)物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識為載體,考查運(yùn)用所學(xué)知識對生物學(xué)問

題進(jìn)行解釋、判斷的能力;試題通過對動(dòng)物受刺激后心跳等變化過程的分析,體現(xiàn)了對生命觀

念素養(yǎng)中穩(wěn)態(tài)與平衡觀的考查。神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的形式是局部電流——電信號,A正確;視覺、聽覺或觸覺感受器均可接

受驚嚇刺激,B正確;神經(jīng)系統(tǒng)可通過產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)直接調(diào)節(jié)心臟活動(dòng),也可通過控制內(nèi)分泌活

動(dòng)(如控制腎上腺素的分泌)間接調(diào)節(jié)心臟活動(dòng),C正確;腎上腺素分泌增加會(huì)使動(dòng)物警覺性提

高、呼吸頻率加快、心率加快,D錯(cuò)誤。知識歸納神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系(1)部分內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。(2)內(nèi)分泌腺分泌的激素如甲狀腺激素可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。2.(2018課標(biāo)全國Ⅱ,3,6分)下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述,正確的是

()A.運(yùn)動(dòng)時(shí),腎上腺素水平升高,可使心率加快,說明激素是高能化合物B.饑餓時(shí),胰高血糖素水平升高,促進(jìn)糖原分解,說明激素具有酶的催化活性C.進(jìn)食后,胰島素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分D.青春期,性激素水平升高,隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,與受體結(jié)合可促進(jìn)機(jī)體發(fā)育答案

D

本題主要考查激素的功能和特點(diǎn)。激素作為信息分子,在生命活動(dòng)中發(fā)揮調(diào)節(jié)作

用,激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能作為能源物質(zhì)提供能量,也不具有酶的催化活性,A、B、C錯(cuò)

誤;青春期,性激素水平升高,隨體液到達(dá)性腺后,與性腺中的靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,能夠促進(jìn)

生殖器官的發(fā)育,D正確。知識歸納常考激素功能的總結(jié)種類主要功能腎上腺素促進(jìn)新陳代謝,增加產(chǎn)熱,升高血糖胰高血糖素促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖濃度升高胰島素促進(jìn)細(xì)胞攝取、儲(chǔ)存和利用葡萄糖,并抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,降

低血糖濃度(唯一能降低血糖的激素)甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育,尤其對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重

要影響,能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性3.(2018海南單科,12,2分)給實(shí)驗(yàn)兔注射一定量甲狀腺激素后,可引起的生物學(xué)效應(yīng)是

()A.糖的分解代謝降低B.碘的需要量增加C.饑餓感增強(qiáng)D.促甲狀腺激素分泌增加答案

C給實(shí)驗(yàn)兔注射一定量甲狀腺激素后,細(xì)胞代謝增強(qiáng),糖的分解代謝加快,A錯(cuò)誤;甲狀

腺合成的甲狀腺激素減少,碘的需要量降低,B錯(cuò)誤;細(xì)胞對能量的需要增大,因此饑餓感增強(qiáng),C

正確;在負(fù)反饋調(diào)節(jié)的作用下,垂體分泌的促甲狀腺激素減少,D錯(cuò)誤。4.(2018江蘇單科,20,2分)下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

()A.成年后生長激素不再分泌,身高不再增加B.體內(nèi)多種激素具有直接降低血糖的作用C.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)通常作用緩慢、持續(xù)時(shí)間長D.神經(jīng)中樞只能通過發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)的方式調(diào)節(jié)相關(guān)器官的生理活動(dòng)答案

C生長激素作為促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長的激素,成年后也分泌,A項(xiàng)錯(cuò)誤;胰島

素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素,B項(xiàng)錯(cuò)誤;神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,與體液調(diào)節(jié)相比,神

經(jīng)調(diào)節(jié)更準(zhǔn)確,速度更快,持續(xù)時(shí)間短,C項(xiàng)正確;下丘腦等中的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞,可以通過分泌

相應(yīng)激素調(diào)節(jié)相關(guān)生理活動(dòng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。易錯(cuò)警示生長激素的生理作用及分泌生長激素可以促進(jìn)個(gè)體的生長發(fā)育,幼年時(shí)分泌,成年時(shí)也分泌。幼年時(shí)生長激素分泌過少患

侏儒癥,分泌過多患巨人癥;成年時(shí)生長激素分泌過多患肢端肥大癥。5.(2017海南單科,11,2分)甲狀腺激素會(huì)對機(jī)體的代謝產(chǎn)生影響。若給實(shí)驗(yàn)小鼠每日注射適量

甲狀腺激素,連續(xù)注射多日后,不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是

()A.機(jī)體產(chǎn)熱增加B.體重快速增加C.進(jìn)食量明顯增加D.放入密閉室中更易窒息死亡答案

B甲狀腺激素具有促進(jìn)生長發(fā)育、促進(jìn)細(xì)胞代謝和提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的功能。給

小鼠每日注射適量甲狀腺激素后,小鼠呼吸消耗有機(jī)物增多,機(jī)體產(chǎn)熱增加、體重減輕,進(jìn)食量

增加,需氧量增多,在密閉室中更容易窒息死亡,B錯(cuò)誤。6.(2017海南單科,17,2分)下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胰臟(胰)的敘述,錯(cuò)誤的是

()A.能分泌胰島素和胰高血糖素B.既有內(nèi)分泌作用也有外分泌作用C.胰腺細(xì)胞分泌的酶直接進(jìn)入血液中D.胰島細(xì)胞分泌的激素可以進(jìn)入血液循環(huán)答案

C胰臟分為內(nèi)分泌部(胰島)和外分泌部(胰腺)兩部分,胰島能分泌胰島素和胰高血糖

素,外分泌部分泌胰液,A、B正確;胰腺分泌的胰液通過導(dǎo)管進(jìn)入消化道,而不是直接進(jìn)入血液

中,C錯(cuò)誤;胰島分泌的激素可以進(jìn)入血液循環(huán),通過血液運(yùn)輸,D正確。知識拓展

人體內(nèi)的分泌腺分為內(nèi)分泌腺和外分泌腺兩種。它們在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是有沒有

導(dǎo)管,外分泌腺都有導(dǎo)管,通過導(dǎo)管將分泌物排出體外或腺體外;內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,分泌物直

接被分泌到細(xì)胞外,通過體液運(yùn)送到作用的部位。7.(2016課標(biāo)全國Ⅲ,3,6分)下列有關(guān)動(dòng)物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

()A.細(xì)胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量B.腎小管通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)C.攝鹽過多后飲水量增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒定D.飲水增加導(dǎo)致尿生成增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒定答案

B細(xì)胞外液滲透壓升高,可使垂體釋放的抗利尿激素增加,細(xì)胞外液滲透壓降低,可使

垂體釋放的抗利尿激素減少,A正確;腎小管是通過被動(dòng)運(yùn)輸吸收水分的,B錯(cuò)誤;攝鹽過多后,細(xì)

胞外液滲透壓升高,機(jī)體在大腦皮層產(chǎn)生渴感可通過增加飲水量來維持細(xì)胞外液滲透壓相對

恒定,C正確;飲水增加,細(xì)胞外液滲透壓降低,使垂體釋放的抗利尿激素減少,導(dǎo)致尿生成量增

加,有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒定,D正確。素養(yǎng)解讀本題通過基礎(chǔ)判斷的形式考查穩(wěn)態(tài)與平衡觀。解后反思本題主要考查水鹽平衡的調(diào)節(jié),考生需明確水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程,把握知識間的內(nèi)

在聯(lián)系。8.(2015重慶理綜,3,6分)下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果:據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是

()A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B.血糖含量低于正常C.促甲狀腺激素分泌減少D.組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速項(xiàng)目測定值參考范圍單位甲狀腺激素10.03.1-6.8pmol/L胰島素1.75.0-20.0mIU/L答案

C甲狀腺激素含量高于正常值,故神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性應(yīng)提高,通過負(fù)反饋調(diào)節(jié),促甲狀

腺激素分泌量減少,A錯(cuò)誤,C正確;胰島素含量低于正常值,故血糖的含量應(yīng)該上升,組織細(xì)胞攝

取葡萄糖的速率應(yīng)降低,B、D錯(cuò)誤。9.(2019課標(biāo)全國Ⅱ,30,8分)環(huán)境中的內(nèi)分泌干擾物是與某種性激素分子結(jié)構(gòu)類似的物質(zhì),對小

鼠的內(nèi)分泌功能會(huì)產(chǎn)生不良影響?；卮鹣铝袉栴}。(1)通常,機(jī)體內(nèi)性激素在血液中的濃度

,與靶細(xì)胞受體結(jié)合并起作用后會(huì)

。(2)與初級精母細(xì)胞相比,精細(xì)胞的染色體數(shù)目減半,原因是在減數(shù)分裂過程中

。(3)小鼠睪丸分泌的激素通過體液發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有

(答出4點(diǎn)即可)。答案(1)很低滅活(2)染色體復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次(3)激素等是通過體液運(yùn)輸

的、作用時(shí)間比較長、反應(yīng)速度較緩慢、作用范圍較廣泛解析本題借助減數(shù)分裂的特點(diǎn)及神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)等相關(guān)知識,考查考生理解所

學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;試題通過精細(xì)胞與初級精母細(xì)胞染色體數(shù)目的比

較、體液調(diào)節(jié)(與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比)具有的特點(diǎn)設(shè)問,體現(xiàn)了對科學(xué)思維素養(yǎng)中對比分析要素的

考查。(1)激素調(diào)節(jié)具有微量和高效的特點(diǎn),在血液中激素含量很低,激素與靶細(xì)胞受體結(jié)合并發(fā)揮作

用后會(huì)被滅活。(2)減數(shù)分裂過程中,染色體復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,使得與初級精母

細(xì)胞相比,精細(xì)胞中染色體數(shù)目減半。(3)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)具有通過體液運(yùn)輸、反應(yīng)

速度較緩慢、作用范圍較廣泛、作用時(shí)間比較長等特點(diǎn)。10.(2017海南單科,27,8分)回答下列與人體的體液調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:(1)與激素一樣,CO2也可以作為體液調(diào)節(jié)因子,參與體液調(diào)節(jié),支持這一觀點(diǎn)的事實(shí)之一是細(xì)胞

代謝產(chǎn)生的CO2可通過

運(yùn)輸?shù)竭_(dá)其作用部位,進(jìn)而對呼吸活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)的

含義是

。(2)鹽酸不是體液調(diào)節(jié)因子,其原因是胃腺分泌的鹽酸進(jìn)入胃腔后,參與食物消化,且在這個(gè)過

程中,胃腺分泌的鹽酸經(jīng)過導(dǎo)管到達(dá)胃腔不經(jīng)過

運(yùn)輸?shù)倪^程。胃腔屬于

(填

“外環(huán)境”或“內(nèi)環(huán)境”)。答案(1)血液(體液)激素、CO2等化學(xué)物質(zhì)通過體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)其作用部位,對生命活動(dòng)進(jìn)行

調(diào)節(jié)的方式(2)血液(體液)外環(huán)境解析(1)細(xì)胞代謝產(chǎn)生的CO2可通過血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)其作用部位,進(jìn)而對呼吸活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。

體液調(diào)節(jié)是指激素、CO2等化學(xué)物質(zhì)通過體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)其作用部位,對生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的

方式。(2)胃腺分泌的鹽酸經(jīng)過導(dǎo)管到達(dá)胃腔不經(jīng)過血液運(yùn)輸。胃腔不是細(xì)胞外液的成分組

成,是外環(huán)境。11.(2016四川理綜,8,11分)生長抑素(SS)是一種14個(gè)氨基酸的環(huán)狀多肽,由下丘腦合成釋放,可

直接影響促甲狀腺激素(TSH)的分泌。(1)合成1分子SS可產(chǎn)生

分子H2O;下丘腦分泌的SS經(jīng)

的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶器官。(2)急性高血糖和藥物A均可促進(jìn)SS的分泌,進(jìn)而影響TSH的分泌。有人對健康志愿者進(jìn)行不

同處理,測定其血漿中TSH水平,結(jié)果如下圖(注:TRH為促甲狀腺激素釋放激素)。

①給予受試者葡萄糖處理造成急性高血糖后,受試者胰島細(xì)胞分泌的

將減少。②用TRH處理后,受試者體內(nèi)

分泌的TSH含量升高,導(dǎo)致機(jī)體

激素分泌增多,

細(xì)胞代謝速率加快,產(chǎn)熱增加。③由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:與對照組相比,處理組TSH的增加量較

,說明SS對TSH的分泌具有

作用。從總體趨勢看,與藥物A相比,急性高血糖對SS分泌的促進(jìn)作用更

。④設(shè)置處理組3的目的是探究

。答案(11分)(1)14體液(2)①胰高血糖素②垂體甲狀腺③少抑制強(qiáng)④急性高

血糖與藥物A共同作用對SS分泌的影響解析(1)環(huán)狀多肽的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)=合成多肽時(shí)脫下的水分子數(shù),所以合成1分子SS可產(chǎn)

生14分子H2O;激素分泌后通過體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞。(2)①受試者血糖濃度升高,體內(nèi)與升高

血糖有關(guān)的激素如胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素將減少;②TRH可促進(jìn)垂體分泌TSH,進(jìn)而促

進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素;③分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果知,與對照組相比,處理組TSH的增加量較少,說明

SS對TSH的分泌具有抑制作用;對比處理組1和處理組2知,處理組1(急性高血糖)比處理組2(藥

物A)TSH的增加量較少,說明急性高血糖對SS分泌的促進(jìn)作用更強(qiáng)。④處理組3將葡萄糖與藥

物A同時(shí)加入進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其目的是探究急性高血糖與藥物A共同作用對SS分泌的影響。審題方法實(shí)驗(yàn)類試題解題的關(guān)鍵是明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?即抓住“題眼”,在此基礎(chǔ)上再進(jìn)一步分

析實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量。12.(2015安徽理綜,30,12分)如圖為人體生長激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。

(1)細(xì)胞a分泌的激素對細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用,而細(xì)胞b分泌的激素對細(xì)胞c的分泌具有抑

制作用,則這兩種激素對細(xì)胞c分泌生長激素的調(diào)節(jié)呈

關(guān)系。若生長激素分泌增多,

將

(填“促進(jìn)”或“抑制”)細(xì)胞b的分泌。(2)下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐。如發(fā)生急性低血糖時(shí),對血糖濃度敏感的神

經(jīng)元可通過細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞c分泌。在這個(gè)調(diào)節(jié)過程中,下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞的作用是將

轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

。(3)激素的作用范圍較廣泛,如生長激素可與全身脂肪細(xì)胞和軟骨細(xì)胞等靶細(xì)胞的受體結(jié)合并

發(fā)揮作用,這是因?yàn)?/p>

。(4)運(yùn)動(dòng)能提高機(jī)體免疫功能,原因之一是生長激素可作用于胸腺,促進(jìn)

分化。答案(1)拮抗促進(jìn)(2)神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的電信號調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動(dòng)的激素信號(3)激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?4)T細(xì)胞解析(1)細(xì)胞a和細(xì)胞b分泌的激素對細(xì)胞c的分泌分別具有促進(jìn)和抑制作用,故細(xì)胞a、b分泌

的激素對細(xì)胞c分泌生長激素的調(diào)節(jié)呈拮抗關(guān)系,若生長激素分泌增多,則會(huì)促進(jìn)細(xì)胞b的分泌,

從而抑制細(xì)胞c分泌生長激素。(2)發(fā)生急性低血糖時(shí),下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞受刺激后可分

泌激素促進(jìn)細(xì)胞c的分泌,在這個(gè)調(diào)節(jié)過程中下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞將神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的電信號

轉(zhuǎn)變?yōu)檎{(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動(dòng)的激素信號。(3)激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?故具有作用范圍

廣泛的特點(diǎn)。(4)胸腺是免疫器官,是T淋巴細(xì)胞分化成熟的場所,促進(jìn)T淋巴細(xì)胞的分化可提

高機(jī)體的免疫功能。知識拓展作為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐,下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞可以充分發(fā)揮神

經(jīng)細(xì)胞反應(yīng)迅速的特點(diǎn),并將神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的電信號轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)分泌系統(tǒng)活動(dòng)的激素信號,進(jìn)而

調(diào)節(jié)相關(guān)內(nèi)分泌腺的激素分泌活動(dòng)?？键c(diǎn)2血糖調(diào)節(jié)1.(2017北京理綜,4,6分)細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞(β細(xì)胞)分泌胰島素的過程如圖,對

其理解錯(cuò)誤的是

()

A.細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中B.Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過胞吐方式釋放胰島素C.細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)促進(jìn)胰島素釋放D.該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制答案

C本題主要考查血糖平衡調(diào)節(jié)及識圖能力。題圖顯示,細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)

能貯存在ATP中,A正確;由圖可知,Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞釋放胰島素,胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),

只能通過胞吐方式釋放,B正確;由圖可知,細(xì)胞外葡萄糖濃度升高有利于葡萄糖以協(xié)助擴(kuò)散的

方式進(jìn)入胰島B細(xì)胞,從而促進(jìn)胰島素的釋放,C錯(cuò)誤;該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,

D正確。2.(2016江蘇單科,15,2分)胰島素依賴型糖尿病是一種自身免疫病,主要特點(diǎn)是胰島B細(xì)胞數(shù)量

減少、血中胰島素低、血糖高等。下列相關(guān)敘述正確的是

()A.胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用調(diào)節(jié)血糖平衡B.胰腺導(dǎo)管堵塞會(huì)導(dǎo)致胰島素?zé)o法排出,血糖升高C.血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素D.胰島素受體是胰島素依賴型糖尿病患者的自身抗原答案

C據(jù)題干信息“胰島素依賴型糖尿病是一種自身免疫病,主要特點(diǎn)是胰島B細(xì)胞數(shù)量

減少”,推知該種病是由自身的胰島B細(xì)胞受到免疫系統(tǒng)的攻擊而導(dǎo)致的,D選項(xiàng)錯(cuò)誤;胰島素

由胰島B細(xì)胞產(chǎn)生后分泌進(jìn)入血液,胰腺導(dǎo)管堵塞會(huì)導(dǎo)致胰液無法排出,不影響胰島素的分泌,

B選項(xiàng)錯(cuò)誤;在血糖平衡調(diào)節(jié)的過程中,胰島素能降血糖,胰高血糖素能升血糖,二者為拮抗作

用,A選項(xiàng)錯(cuò)誤。解題思路審題確定“自身免疫病”這一重要信息,再回顧胰島B細(xì)胞與胰島素的關(guān)系進(jìn)行

分析解答;解答此題還需要一個(gè)知識儲(chǔ)備:糖尿病有胰島素依賴型、胰島素受體破壞型兩種類

型。3.(2015廣東理綜,2,4分)關(guān)于人胰島素的敘述,正確的是

()①以碳鏈為基本骨架②與雙縮脲試劑反應(yīng)呈藍(lán)色③促進(jìn)肝糖原分解④由胰島B細(xì)胞合成、分泌A.①③B.①④C.②③D.③④答案

B本題考查胰島素的結(jié)構(gòu)、功能等知識。胰島素由胰島B細(xì)胞合成、分泌,是以碳鏈

為基本骨架的蛋白質(zhì),與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色,其功能是降低血糖。胰島素降低血糖的途徑

有促進(jìn)葡萄糖的氧化分解,促進(jìn)葡萄糖合成肝糖原、肌糖原和轉(zhuǎn)化成脂肪等非糖物質(zhì),B正

確。知識拓展胰島素的功能是促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖?！皵z取”意為“促進(jìn)

葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞”,“利用”意為“促進(jìn)葡萄糖氧化分解”,“儲(chǔ)存”意為“促進(jìn)葡萄糖

合成糖原或轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)”。4.(2019江蘇單科,27,8分)甲、乙、丙三人在一次社區(qū)健康日活動(dòng)中檢測出尿糖超標(biāo),為進(jìn)一步

弄清是否患糖尿病,依據(jù)規(guī)范又進(jìn)行了血液檢測。圖1、圖2所示為空腹及餐后測定的血糖及

胰島素濃度。糖尿病血糖濃度標(biāo)準(zhǔn)為:空腹≥7.0mmol/L,餐后2h≥11.1mmol/L。請回答下列

問題:

圖1

圖2(1)正常人進(jìn)食后血糖濃度上升,胰島素分泌增多。胰島素可促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

、

合成糖原或轉(zhuǎn)變?yōu)榉翘俏镔|(zhì),并抑制

及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖;同時(shí)胰島A細(xì)胞

分泌

受抑制,使血糖濃度下降。(2)據(jù)圖初步判斷

是糖尿病患者,需復(fù)查血糖?；颊叱Ｒ蜓菨舛壬咧录?xì)胞外液滲透壓升高,

產(chǎn)生渴感,表現(xiàn)為多飲。(3)除糖尿病外,尿糖超標(biāo)的原因還可能有

(填序號)。①一次性攝糖過多②低血糖患者③抗利尿激素分泌不足④腎小管重吸收功能障礙(4)結(jié)合圖1、圖2分析,乙出現(xiàn)上述檢測結(jié)果的原因可能有

(填序號)。①自身抗體與胰島素結(jié)合②自身效應(yīng)T細(xì)胞持續(xù)殺傷胰島B細(xì)胞③自身抗體競爭性結(jié)合靶細(xì)胞膜上的胰島素受體④胰島B細(xì)胞膜上載體對葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力下降答案(8分)(1)氧化分解肝糖原分解胰高血糖素(2)甲、乙大腦皮層(3)①④(4)

①③解析本題借助血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的

能力;要求考生能從提供的材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并運(yùn)用這些信息、結(jié)合所學(xué)知識解

決相關(guān)的生物學(xué)問題。通過模型分析、歸納概括、邏輯推理等方法,體現(xiàn)了對科學(xué)思維素養(yǎng)

中的模型與建模、歸納與概括、推理與判斷素養(yǎng)的考查。(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,胰島素一方面可促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞,促進(jìn)其在細(xì)胞內(nèi)氧化分解、在肝細(xì)

胞和肌細(xì)胞中合成肝糖原和肌糖原、轉(zhuǎn)化為脂肪等非糖物質(zhì);另一方面能抑制糖原的分解和

脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,同時(shí)抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,使血糖濃度下降。(2)結(jié)

合題干分析題圖可知,甲、乙的血糖濃度空腹>7.0mmol/L,可能為糖尿病患者,需復(fù)查血糖。

細(xì)胞外液滲透壓升高,會(huì)刺激下丘腦滲透壓感受器并產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)至大腦皮層形成渴覺。(3)除糖尿病外,一次性攝取糖過多或腎小管重吸收障礙也可能會(huì)導(dǎo)致尿糖超標(biāo)。(4)結(jié)合圖1、

圖2分析,乙的胰島素濃度較高,但血糖濃度依然較高,由此推斷乙出現(xiàn)上述檢測結(jié)果的原因可

能是自身抗體與胰島素結(jié)合,阻礙了胰島素對靶細(xì)胞的調(diào)節(jié)作用,也可能是自身抗體競爭性結(jié)

合靶細(xì)胞膜上的胰島素受體,使靶細(xì)胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力下降,使血糖利用率降低,導(dǎo)致血糖

升高。知識歸納有關(guān)胰島素的考查點(diǎn)(1)已知唯一降血糖的激素;(2)促進(jìn)肌肉細(xì)胞和肝細(xì)胞合成糖原;(3)作用于腎小管,促進(jìn)過濾液

中的葡萄糖的吸收;(4)促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞;(5)抑制細(xì)胞內(nèi)的非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖。5.(2017課標(biāo)全國Ⅲ,31,10分)為研究胰島素的生理作用,某同學(xué)將禁食一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)小鼠隨

機(jī)分為A、B、C、D四組,A組腹腔注射生理鹽水,B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液,

一段時(shí)間后,B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀,而A組未出現(xiàn)這些癥狀?；卮鹣铝袉?/p>

題:(1)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是

。(2)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行第二次注射,給B組腹腔注射生理鹽水;為盡快緩解上述

癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營養(yǎng)物質(zhì)。那么C組注射的激素是

,

D組注射的營養(yǎng)物質(zhì)是

。(3)第二次注射后,C、D兩組的癥狀得到緩解,緩解的機(jī)理分別是

。答案(1)血糖低于正常水平(2)胰高血糖素葡萄糖(3)C組:胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解

和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖水平升高;D組:葡萄糖直接使血糖水平升高解析本題通過探究實(shí)驗(yàn)主要考查血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。(1)胰島素是通過加速組織細(xì)

胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖來使血糖濃度降低的;反應(yīng)遲鈍、嗜睡是低血糖的主要癥狀。(2)

(3)為緩解低血糖癥狀,給C組注射胰高血糖素,該激素通過促進(jìn)肝糖原分解和促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)

化為葡萄糖來升高血糖;給D組注射葡萄糖,葡萄糖能直接使體內(nèi)血糖升高。素養(yǎng)解讀本題通過問題遞進(jìn)的命題方式考查對激素功能的實(shí)驗(yàn)探究,屬于對科學(xué)探究素養(yǎng)

中結(jié)果分析能力的考查。解題關(guān)鍵

熟悉血糖調(diào)節(jié)過程中胰島素和胰高血糖素的作用機(jī)理是正確解答本題的關(guān)鍵。6.(2016課標(biāo)全國Ⅲ,30,9分)回答下列問題:(1)正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下,與其在進(jìn)食后的情況相比,血液中胰高血糖

素與胰島素含量的比值

,其原因是

。(2)在饑餓條件下,一段時(shí)間內(nèi)人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢如圖所示。酮體是脂

肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物,其酸性較強(qiáng)。人在某些情況下不能進(jìn)食時(shí),需要注射葡萄糖溶液,據(jù)

圖分析,注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外,還可以

。

答案(1)高(2分)在饑餓時(shí),血糖濃度降低使胰高血糖素分泌量增加,胰島素分泌量減少;在

進(jìn)食后則相反(3分)(2)避免因酮體濃度升高而引起的內(nèi)環(huán)境pH下降(4分,其他合理答案可酌情給分)解析本題主要考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識及利用題干信息的能力。(1)人體在饑餓且無外源

能源物質(zhì)攝入的情況下,為維持血糖平衡,胰高血糖素分泌量增加,胰島素分泌量降低;而進(jìn)食

后,因糖的吸收血糖濃度升高,使血液中胰高血糖素分泌量降低,胰島素分泌量增加,所以饑餓

時(shí)胰高血糖素與胰島素含量比值高于進(jìn)食后二者的比值。(2)分析題中信息可知:注射葡萄糖

溶液既可以滿足能量需要,又可以通過減少因脂肪酸的分解而產(chǎn)生的酮體,來維持內(nèi)環(huán)境pH的

相對穩(wěn)定。疑難突破正確分析饑餓時(shí)和進(jìn)食后血液中胰高血糖素、胰島素含量的變化是解答本題的

關(guān)鍵。7.(2015江蘇單科,28,9分)如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。

請回答下列問題:

(1)受到寒冷刺激時(shí),下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng),腺體A表示的器官有

。(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加

激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血

液,促進(jìn)

對水分的重吸收。(3)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增

強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于

調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體

結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的

(填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”)。(4)Ⅰ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞

的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測:Ⅰ型糖尿病是由

決定的、針對胰島B細(xì)胞的一種

病;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過

免疫導(dǎo)致的。答案(9分)(1)甲狀腺和腎上腺(2)抗利尿腎小管和集合管(3)神經(jīng)—體液細(xì)胞膜上(4)遺傳(基因)自身免疫體液免疫和細(xì)胞(特異性)解析(1)機(jī)體受到寒冷刺激時(shí),下丘腦調(diào)節(jié)垂體產(chǎn)生促激素,促激素的靶器官有甲狀腺和腎上

腺。(2)人體大量出汗后,細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,使下丘腦增加抗利

尿激素的生成和分泌?？估蚣に刈饔糜谀I小管和集合管,增強(qiáng)二者對水分的重吸收作用。

(3)血糖(化學(xué)物質(zhì))濃度上升,刺激下丘腦葡萄糖感受器產(chǎn)生興奮,通過反射弧作用于胰島B細(xì)

胞,使其分泌胰島素,上述過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。胰島素與其靶細(xì)胞膜上的受體特異性結(jié)

合,發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。(4)抗胰島B細(xì)胞抗體(蛋白質(zhì))的合成是由遺傳決定的。Ⅰ型糖尿病是由抗

胰島B細(xì)胞抗體和效應(yīng)T細(xì)胞破壞了胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致的,故屬于自身免疫病。由題干信息可

知,胰島B細(xì)胞損傷過程中有抗胰島B細(xì)胞抗體和效應(yīng)T細(xì)胞參與,故此過程涉及體液免疫和細(xì)

胞免疫?？键c(diǎn)3人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)1.(2019課標(biāo)全國Ⅱ,4,6分)當(dāng)人體失水過多時(shí),不會(huì)發(fā)生的生理變化是

()A.血漿滲透壓升高B.產(chǎn)生渴感C.血液中的抗利尿激素含量升高D.腎小管對水的重吸收降低答案

D本題借助水鹽平衡調(diào)節(jié)相關(guān)知識,考查考生運(yùn)用所學(xué)知識,通過分析、綜合的方法

對生物學(xué)問題進(jìn)行推理、判斷的能力;題目設(shè)置的情境——對大量失水所引發(fā)的生理變化的

分析,體現(xiàn)了對生命觀念素養(yǎng)中的穩(wěn)態(tài)與平衡觀的考查。當(dāng)人體失水過多時(shí),血漿滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮,產(chǎn)生的興奮可以傳到大腦皮層

產(chǎn)生渴感,也可促使垂體釋放抗利尿激素,血液中的抗利尿激素含量升高,抗利尿激素使腎小

管、集合管對水的重吸收能力增強(qiáng),所以D符合題意。知識歸納水鹽平衡調(diào)節(jié)的一般程序(1)首先,辨清細(xì)胞外液滲透壓是升高還是降低,這兩種變化引起的下丘腦的活動(dòng)不同,細(xì)胞外

液滲透壓升高導(dǎo)致下丘腦活動(dòng)增強(qiáng)。(2)其次,清楚下丘腦活動(dòng)增強(qiáng)會(huì)引起抗利尿激素分泌增多,清楚抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小

管、集合管對水的重吸收,減少尿量。(3)最后,清楚水鹽平衡的主要調(diào)節(jié)途徑是腎臟排尿,此外,還有排汗等。2.(2019課標(biāo)全國Ⅲ,3,6分)下列不利于人體散熱的是

()A.骨骼肌不自主戰(zhàn)栗B.皮膚血管舒張C.汗腺分泌汗液增加D.用酒精擦拭皮膚答案

A本題借助生物體的不同散熱方式,考查考生通過比較、分析與綜合的方法,對某些

生物學(xué)問題進(jìn)行推理、解釋并作出正確判斷的能力;試題通過問題探討的形式體現(xiàn)了生命觀

念素養(yǎng)中的穩(wěn)態(tài)與平衡觀。骨骼肌不自主戰(zhàn)栗是增加產(chǎn)熱的途徑之一,A錯(cuò)誤;處于炎熱環(huán)境時(shí),人體通過皮膚毛細(xì)血管舒

張、汗腺分泌汗液增加等途徑增加散熱,B、C正確;酒精的揮發(fā)會(huì)帶走部分熱量,酒精擦拭皮

膚可以增加散熱,D正確。知識歸納產(chǎn)熱與散熱人體在安靜時(shí)主要由內(nèi)臟、肌肉、腦等組織的代謝過程釋放熱量。環(huán)境溫度達(dá)35℃以上時(shí),

出汗成了唯一有效的散熱機(jī)制。3.(2018海南單科,8,2分)當(dāng)人突然遇到寒冷環(huán)境時(shí),不會(huì)發(fā)生的是

()A.體溫仍然能夠保持相對恒定B.蜷縮身體,減少體表與外界接觸面積C.下丘腦感受到溫度下降D.腎上腺素分泌減少,心率減慢答案

D當(dāng)人突然遇到寒冷環(huán)境時(shí),體溫仍然能夠保持相對恒定,A正確;蜷縮身體,減少體表

與外界接觸面積,B正確;下丘腦感受到溫度下降,進(jìn)而進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)節(jié),C正確;腎上腺素分泌增

加,心率加快,D錯(cuò)誤。4.(2017江蘇單科,15,2分)下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是

()A.漿細(xì)胞能夠特異性識別抗原B.饑餓時(shí),血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會(huì)升高C.寒冷環(huán)境下機(jī)體通過各種途徑減少散熱,使散熱量低于炎熱環(huán)境D.腎小管細(xì)胞和下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞能夠選擇性表達(dá)抗利尿激素受體基因答案

B本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識。漿細(xì)胞不能特異性識別抗原,A錯(cuò)誤;饑餓時(shí),肝

糖原分解產(chǎn)生葡萄糖,故血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會(huì)升高,B正確;因寒冷環(huán)境中,人體與外界

溫差較大,故寒冷環(huán)境中人體散熱量高于炎熱環(huán)境中的,C錯(cuò)誤;腎小管細(xì)胞為抗利尿激素作用

的靶細(xì)胞,其能夠選擇性表達(dá)抗利尿激素受體基因,而下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞合成抗利尿激素,即

其能選擇性地表達(dá)抗利尿激素基因,D錯(cuò)誤。知識總結(jié)

人體寒冷與炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱量、散熱量及尿量大小對比人體散熱量主要取決于人體與環(huán)境的溫差大小。炎熱環(huán)境中人體與環(huán)境溫差較小,故散熱量

較少。因人體只有在產(chǎn)熱與散熱平衡狀態(tài)下,才能維持體溫相對穩(wěn)定,故寒冷環(huán)境中的產(chǎn)熱量

與散熱量均大于炎熱環(huán)境。因寒冷環(huán)境中人體物質(zhì)氧化分解快,即物質(zhì)氧化產(chǎn)水多,而排汗少,

故寒冷環(huán)境下尿量大,體內(nèi)抗利尿激素含量低。5.(2017海南單科,14,2分)當(dāng)外界溫度高于動(dòng)物體溫時(shí),下列不利于動(dòng)物散熱的是

()A.馬出汗B.猴子在水里玩耍C.犬伸出舌加速喘息D.牛排尿量減少答案

D汗液蒸發(fā)是散熱的主要途徑;猴子在水里玩耍有利于散熱;犬伸出舌加速喘息增加

散熱;排尿可帶走一部分熱量,故減少排尿量不利于動(dòng)物散熱。D項(xiàng)符合題意。6.(2017課標(biāo)全國Ⅲ,4,6分)若給人靜脈注射一定量的0.9%NaCl溶液,則一段時(shí)間內(nèi)會(huì)發(fā)生的生

理現(xiàn)象是

()A.機(jī)體血漿滲透壓降低,排出相應(yīng)量的水后恢復(fù)到注射前水平B.機(jī)體血漿量增加,排出相應(yīng)量的水后滲透壓恢復(fù)到注射前水平C.機(jī)體血漿量增加,排出相應(yīng)量的NaCl和水后恢復(fù)到注射前水平D.機(jī)體血漿滲透壓上升,排出相應(yīng)量的NaCl后恢復(fù)到注射前水平答案

C本題主要考查水鹽平衡調(diào)節(jié)的內(nèi)容。0.9%NaCl溶液是與人體血漿等滲的生理鹽

水,所以給人靜脈注射一定量的0.9%NaCl溶液,血漿滲透壓不發(fā)生改變,但機(jī)體血漿量會(huì)增加,

A、D錯(cuò)誤;當(dāng)機(jī)體排出相應(yīng)量的NaCl和水后會(huì)恢復(fù)到注射前的水平,B錯(cuò)誤,C正確。審題技巧

熟知水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,抓住靜脈注射的生理鹽水是人體血漿的等滲溶液,其不改

變機(jī)體血漿滲透壓等特點(diǎn)來作答。7.(2016上海單科,14,2分)導(dǎo)致圖中ab和de段人體體溫變化的事件可能是

()

A.非自主顫栗和發(fā)熱B.骨骼肌收縮和排尿C.吹電風(fēng)扇和劇烈運(yùn)動(dòng)D.寒冷環(huán)境和汗液分泌增加答案

C由圖中曲線可知,ab段體溫下降,原因可能為吹電風(fēng)扇或處在寒冷環(huán)境中,非自主顫

栗和骨骼肌收縮都會(huì)增加產(chǎn)熱而造成體溫上升;de段體溫上升,原因可能為發(fā)熱或劇烈運(yùn)動(dòng),排

尿和汗液分泌都會(huì)散失熱量而造成體溫下降。解題思路解答此題首先讀圖確認(rèn)信息:ab段和de段分別為體溫下降和體溫上升,然后判斷選

項(xiàng)中哪些為產(chǎn)熱措施,哪些為散熱措施即可。8.(2016江蘇單科,16,2分)如圖表示正常人分別快速飲用1L清水、1L生理鹽水后排尿量和血

漿滲透壓的變化情況。下列相關(guān)敘述正確的是

()

A.曲線c表示飲用1L生理鹽水后排尿量的變化B.飲用大量生理鹽水后循環(huán)血量出現(xiàn)暫時(shí)性增加C.曲線d表示飲用1L生理鹽水后血漿滲透壓的變化D.飲用大量清水后垂體合成和分泌的抗利尿激素減少答案

B正常人快速飲用1L清水后排尿量先增加再減少,血漿滲透壓先降低再恢復(fù)正常,分

別對應(yīng)曲線a和c;正常人快速飲用1L生理鹽水后,血漿滲透壓基本不變,排尿量稍微增加,分別

對應(yīng)曲線b和d,A項(xiàng)、C項(xiàng)錯(cuò)誤;由于生理鹽水和血漿的滲透壓近似相等,飲用大量生理鹽水后

循環(huán)血量出現(xiàn)暫時(shí)性增加,B項(xiàng)正確;抗利尿激素由下丘腦合成分泌、垂體釋放,D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.(2015海南單科,13,2分)關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

()A.除激素外,CO2也是體液調(diào)節(jié)因子之一B.腎上腺髓質(zhì)的分泌活動(dòng)不受神經(jīng)纖維的支配C.機(jī)體水鹽平衡的維持受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)D.血糖濃度可影響胰島素和胰高血糖素的分泌量答案

B本題考查人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。除激素外,CO2、H+等也是體液調(diào)節(jié)因子,

A正確;腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素受神經(jīng)調(diào)節(jié),B錯(cuò)誤;機(jī)體水鹽平衡的維持受神節(jié)調(diào)節(jié)和體液

調(diào)節(jié),C正確;血糖濃度升高會(huì)促進(jìn)胰島素的分泌,而血糖濃度降低會(huì)促進(jìn)胰高血糖素的分泌,D

正確。10.(2015海南單科,14,2分)關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

()A.呼氣是人體的主要散熱途徑B.骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官C.有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑D.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,也有感受體溫變化的功能答案

A本題主要考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,人體散熱的主要途徑是汗液蒸發(fā)和皮膚內(nèi)毛

細(xì)血管散熱,A錯(cuò)誤;人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能,尤以骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱

為多,B、C正確;人體體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,下丘腦能感受體溫變化,D正確。知識拓展人體體溫的相對穩(wěn)定是機(jī)體的產(chǎn)熱量和散熱量平衡的結(jié)果,人體主要通過骨骼肌

和肝臟細(xì)胞的有機(jī)物氧化分解產(chǎn)熱。散熱途徑主要有皮膚內(nèi)毛細(xì)血管舒張散熱、汗液蒸發(fā)

散熱,其次還有呼氣、排尿和排便等。11.(2018江蘇單科,30,8分)正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱,發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持

續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖,其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)節(jié)

體溫于恒定狀態(tài),下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值,正常生理狀態(tài)下為37℃。請回答下

列問題:

(1)圖中激素甲的名稱是

,激素乙通過

的途徑作

用于甲狀腺。(2)體溫上升期,人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮,即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”,有助于體溫

。綜合圖解分析,體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有

。(3)高溫持續(xù)期,人體產(chǎn)熱量

(在“大于”、“小于”或“等于”中選擇)散熱量。此

階段人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,垂體釋放抗利尿激素增加,腎小管和集合管

,從而減少尿量。(4)體溫下降期,機(jī)體增加散熱的途徑有

。(5)體溫上升期,人體會(huì)出現(xiàn)心率加快、血壓輕度升高等癥狀,易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)

作。請解釋血壓升高的可能原因:

。答案(8分)(1)促甲狀腺激素釋放激素體液運(yùn)輸(2)上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(diǎn)(上升到38.5℃)神經(jīng)調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)(3)等于重吸收水的能力增強(qiáng)(重吸收水量增加)(4)汗腺分泌增加,皮膚血管舒張(5)心臟血液輸出量增加,外周血管收縮解析本題主要考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。(1)在人體體溫調(diào)節(jié)過程中,下丘腦分泌的促甲狀

腺激素釋放激素作用于垂體,垂體分泌的促甲狀腺激素經(jīng)體液運(yùn)輸作用于甲狀腺,甲狀腺分泌

的甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞代謝,增加產(chǎn)熱。(2)在體溫上升期,在神經(jīng)系統(tǒng)支配下,骨骼肌收縮,

增加產(chǎn)熱,有助于體溫上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(diǎn)(38.5℃)。由圖可知,體溫上升期人體進(jìn)行

體溫調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素參與的體液調(diào)節(jié)。(3)在高溫持續(xù)期,人體散熱量等于產(chǎn)熱量;

當(dāng)人體出現(xiàn)脫水時(shí),垂體釋放抗利尿激素增加,該激素促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,使重

吸收水量增加,從而減少尿量。(4)在體溫下降期,人體主要通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使皮膚血管舒張,并

通過增強(qiáng)汗腺分泌汗液來增加散熱。(5)在體溫上升期,可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使心率加快,進(jìn)而使心

臟血液輸出量增加,而此時(shí)皮膚血管收縮,血液對血管壁的側(cè)壓力增大,使血壓在一定范圍內(nèi)升

高。易錯(cuò)警示

在高溫持續(xù)期,如體溫較長時(shí)間維持在39℃時(shí),人體產(chǎn)熱量等于散熱量;在體溫上

升期,人體產(chǎn)熱量大于散熱量。12.(2018課標(biāo)全國Ⅰ,31,8分)為探究不同因素對尿量的影響,某同學(xué)用麻醉后的實(shí)驗(yàn)兔進(jìn)行不

同的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下:a.記錄實(shí)驗(yàn)兔的尿量(單位:滴/分鐘)。b.耳緣靜脈注射垂體提取液0.5mL,記錄尿量。c.待尿量恢復(fù)后,耳緣靜脈注射20%葡萄糖溶液15mL,記錄尿量。取尿液做尿糖定性實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉栴}:(1)該同學(xué)發(fā)現(xiàn),與a相比,b處理后實(shí)驗(yàn)兔尿量減少,其主要原因是

。(2)c處理后,腎小管腔內(nèi)液體的滲透壓會(huì)升高,實(shí)驗(yàn)兔的尿量會(huì)

。取尿液加入斐林試劑

做尿糖定性實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)磚紅色,說明尿液中含有

。(3)若某實(shí)驗(yàn)兔出現(xiàn)腹瀉、尿量減少現(xiàn)象,導(dǎo)致尿量減少的主要原因是血漿滲透壓升高,刺激了

存在于

的滲透壓感受器,從而引起尿量減少。答案(1)垂體提取液中含有抗利尿激素,促進(jìn)了腎小管和集合管重吸收水(2)增加葡萄糖

(3)下丘腦解析本題主要考查動(dòng)物的水鹽調(diào)節(jié)。(1)抗利尿激素由下丘腦合成,經(jīng)垂體釋放,即垂體提取

液中有抗利尿激素,抗利尿激素可通過促進(jìn)腎小管和集合管上皮細(xì)胞對水的重吸收而減少尿

量。(2)c處理后,腎小管腔內(nèi)液體滲透壓升高,使腎小管上皮細(xì)胞中的液體與腎小管腔內(nèi)液體

滲透壓差變小,影響腎小管上皮細(xì)胞對水的重吸收,從而導(dǎo)致尿量增加。c處理后,腎小管腔內(nèi)

液體中葡萄糖含量較高,因腎小管、集合管上皮細(xì)胞不能對葡萄糖全部重吸收而導(dǎo)致尿液中

出現(xiàn)葡萄糖,故用斐林試劑進(jìn)行尿糖定性實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)磚紅色。(3)腹瀉使機(jī)體大量失水而導(dǎo)致

血漿滲透壓升高,血漿滲透壓升高可對下丘腦的滲透壓感受器形成刺激,導(dǎo)致下丘腦分泌抗利

尿激素增加,從而引起尿量減少。知識歸納

下丘腦的功能(1)感受器:滲透壓感受器。(2)傳導(dǎo):將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,在大腦皮層處產(chǎn)生渴覺。(3)合成與“分泌”:分泌促激素釋放激素,合成抗利尿激素。(4)作為神經(jīng)中樞:如體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞和血糖調(diào)節(jié)中樞。13.(2017課標(biāo)全國Ⅱ,30,9分)將室溫(25℃)飼養(yǎng)的某種體溫為37℃的哺乳動(dòng)物(動(dòng)物甲)隨機(jī)分

為兩組,一組放入41℃環(huán)境中1h(實(shí)驗(yàn)組),另一組仍置于室溫環(huán)境中(對照組)。期間連續(xù)觀察

并記錄這兩組動(dòng)物的相關(guān)行為。結(jié)果:實(shí)驗(yàn)初期,實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物的靜臥行為明顯減少、焦慮不安

行為明顯增加?；卮鹣铝袉栴}:(1)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物皮膚的毛細(xì)血管會(huì)

,汗液分泌會(huì)

,從而起到調(diào)節(jié)體溫的作

用。(2)實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物出現(xiàn)焦慮不安行為時(shí),其腎上腺髓質(zhì)分泌的激素會(huì)

。(3)本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置對照組的目的是

。(4)若將室溫飼養(yǎng)的動(dòng)物甲置于0℃的環(huán)境中,該動(dòng)物會(huì)冷得發(fā)抖,耗氧量會(huì)

,分解代謝會(huì)

。答案(1)舒張?jiān)黾?2)增加(3)排除41℃以外因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,以保證本實(shí)驗(yàn)的

結(jié)果是由41℃引起的(4)增加增強(qiáng)解析本題主要考查動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)機(jī)制及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識。實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分為室溫對照組

和高溫(41℃)實(shí)驗(yàn)組。(1)實(shí)驗(yàn)組在環(huán)境溫度升高時(shí),可以通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),使毛細(xì)血管舒

張,汗腺分泌汗液增加以增加散熱量,維持體溫恒定。(2)實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物焦慮不安時(shí),其腎上腺髓

質(zhì)分泌腎上腺素增加。(3)對照組的作用就是排除自變量以外的實(shí)驗(yàn)因素對實(shí)驗(yàn)的干擾,因此

本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是由41℃引起的,從而增加了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度和說服力。(4)將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物置于

低溫(0℃)環(huán)境中,動(dòng)物散熱增加,在神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)作用下,甲狀腺激素分泌增多,其體內(nèi)的分

解代謝會(huì)加強(qiáng),耗氧量增加,從而通過增加產(chǎn)熱來維持體溫恒定。C組教師專用題組1.(2014海南單科,12,2分)關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述,錯(cuò)誤的是

()A.腎上腺素的分泌活動(dòng)不受神經(jīng)的直接支配B.胰島素的合成需要mRNA和核糖體的參與C.腎小管上皮細(xì)胞是抗利尿激素的靶細(xì)胞之一D.血糖調(diào)節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗答案

A腎上腺素的分泌活動(dòng)受神經(jīng)的直接支配,A錯(cuò)誤;胰島素屬于蛋白質(zhì),其合成需要經(jīng)

過轉(zhuǎn)錄、翻譯過程,需mRNA和核糖體的參與,B正確;抗利尿激素作用于腎小管上皮細(xì)胞,促進(jìn)

其對水的重吸收,C正確;胰島素降低血糖濃度,胰高血糖素升高血糖濃度,兩者在血糖調(diào)節(jié)中的

作用相互拮抗,D正確。2.(2014海南單科,14,2分)給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后,家兔體內(nèi)發(fā)生一定

變化,一段時(shí)間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化是

()A.紅細(xì)胞吸水增加B.胰島素分泌降低C.肝糖原的分解增加D.血漿滲透壓迅速升高答案

D給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后,血漿滲透壓迅速升高,紅細(xì)胞失

水,血糖濃度升高,胰島素分泌增加,肝糖原分解減少,故選D。3.(2014北京理綜,2,6分)在我國北方,游泳愛好者冬泳入水后,身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng),以

維持體溫穩(wěn)定。此時(shí),機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是

()A.興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),加強(qiáng)肌肉收縮B.通過反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌D.抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少答案

D我國北方冬天氣溫低,此時(shí)機(jī)體通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,加強(qiáng)肌

肉收縮,引起骨骼肌戰(zhàn)栗,增加產(chǎn)熱,A正確;在低溫環(huán)境中,通過神經(jīng)調(diào)節(jié)引起毛細(xì)血管收縮和

汗腺分泌減少,減少散熱,B、C正確;此時(shí)通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)促進(jìn)垂體活動(dòng),導(dǎo)致甲狀腺激素

分泌增多,D錯(cuò)誤。4.(2014福建理綜,2,6分)運(yùn)動(dòng)時(shí)汗腺分泌大量汗液,汗液初始的滲透壓與血漿相等,在流經(jīng)汗腺

導(dǎo)管排出體外過程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,下列敘述正確的是

()A.出汗可使血漿滲透壓降低B.出汗不利于體溫維持穩(wěn)定C.汗腺導(dǎo)管重吸收Na+需消耗ATPD.下丘腦滲透壓感受器興奮減弱答案

C分析題意可知,汗液初始的滲透壓與血漿相等,而排出體外過程中大部分Na+、Cl-被

重吸收,而水很少被重吸收,所以出汗可使血漿滲透壓升高,而血漿滲透壓升高會(huì)使下丘腦滲透

壓感受器興奮,故A、D錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱增加,通過出汗增加散熱來維持體溫穩(wěn)定,B錯(cuò)誤;

汗腺導(dǎo)管是通過主動(dòng)運(yùn)輸方式重吸收Na+、Cl-的,需消耗ATP,C正確。5.(2014江蘇單科,9,2分)下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

()A.垂體分泌的促甲狀腺激素,通過體液定向運(yùn)送到甲狀腺B.人體遇冷時(shí),甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機(jī)體產(chǎn)熱調(diào)節(jié)C.胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié),也受神經(jīng)調(diào)節(jié)D.飲水不足會(huì)引起垂體釋放抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水答案

A垂體分泌的促甲狀腺激素可通過體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?而只在甲狀腺靶細(xì)胞處發(fā)

揮作用,A錯(cuò)誤;人體遇冷時(shí),甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,通過促進(jìn)代謝使產(chǎn)熱增加,B正

確;胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié),也受下丘腦控制下的神經(jīng)調(diào)節(jié),C正確;

飲水不足,會(huì)使細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮,引起垂體釋放抗利尿激素,促

進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,從而有利于水的平衡,D正確。6.(2011課標(biāo),5,6分)人在恐懼、緊張時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,

該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯(cuò)誤的是

()A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟B.該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐KD.該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)答案

C因腎上腺素可作用于心臟,所以腎上腺素作用的靶器官包括心臟;該腎上腺素為動(dòng)

物激素,是通過血液(體液)運(yùn)輸?shù)叫呐K的;神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧;該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)

(內(nèi)臟神經(jīng)支配)和體液調(diào)節(jié)(腎上腺素完成調(diào)節(jié))。7.(2014課標(biāo)Ⅰ,31,10分,0.674)已知5%葡萄糖溶液的滲透壓與動(dòng)物血漿滲透壓基本相同,現(xiàn)給

正常小鼠靜脈輸入一定量的該葡萄糖溶液,葡萄糖溶液的輸入對小鼠會(huì)有一定影響。回答下列問題:(1)輸入的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,經(jīng)過氧化分解,其終產(chǎn)物中的氣體可進(jìn)入細(xì)胞外液,并通過循環(huán)系

統(tǒng)運(yùn)輸?shù)?/p>

系統(tǒng)被排出體外。若該氣體的排出出現(xiàn)障礙,則會(huì)引起細(xì)胞外液的pH

。(2)血漿中的葡萄糖不斷進(jìn)入細(xì)胞被利用,細(xì)胞外液滲透壓

,尿量

,從而使?jié)B

透壓恢復(fù)到原來的水平。(3)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化時(shí),細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓

(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)

生變化。答案(1)呼吸下降(2)降低增加(3)會(huì)解析(1)葡萄糖氧化分解終產(chǎn)物中的氣體是CO2,CO2最終由呼吸系統(tǒng)排出體外。若CO2的排

出出現(xiàn)障礙,CO2在體內(nèi)積累形成H2CO3,使細(xì)胞外液pH下降。(2)血漿中的葡萄糖不斷進(jìn)入細(xì)

胞被利用,血漿滲透壓下降,從而使下丘腦分泌的抗利尿激素量減少,尿量增加。(3)當(dāng)細(xì)胞外

液滲透壓發(fā)生變化時(shí),由于滲透作用,細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓也會(huì)發(fā)生變化。8.(2013課標(biāo)全國Ⅱ,30,9分,0.529)回答下列問題:(1)清晨靜脈取血測定正常人和胰島B細(xì)胞分泌功能不足者的空腹血糖濃度?？崭箷r(shí),血糖的

來源是

和

。(2)空腹抽血后,一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定時(shí)間靜脈取血,測定血糖濃

度(整個(gè)過程中禁食、禁水,不做劇烈運(yùn)動(dòng)),發(fā)現(xiàn)正常人與胰島B細(xì)胞分泌功能不足者血糖濃

度的變化趨勢都是先上升,再下降,但下降的速率不同。下降速率不同的原因是

。(3)胰島B細(xì)胞分泌的激素是在該細(xì)胞的

和

這兩種細(xì)胞器中進(jìn)行加工的。答案(9分)(1)肝糖原的分解(1分)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化(2分)(2)胰島素可促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞和被利用,胰島B細(xì)胞功能不足者胰島素分泌不足,所以血糖濃

度下降較慢(4分,其他合理答案也給分)(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體(每空1分,共2分)解析本題主要考查人體血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。(1)在未進(jìn)食的情況下,人體血糖來源于兩個(gè)

方面:肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。(2)在禁食、禁水、不做劇烈運(yùn)動(dòng)的前提下,空腹后一

次定量飲入高濃度葡萄糖水。正常人胰島B細(xì)胞能分泌正常量的胰島素,促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞

和被利用,因而血糖濃度下降得快;胰島B細(xì)胞分泌功能不足者,胰島素分泌量不足,對血糖進(jìn)入

細(xì)胞和被利用的促進(jìn)作用較弱,所以血糖濃度下降得慢。(3)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素為分泌

蛋白,分泌蛋白的加工是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行的。9.(2014山東理綜,25,11分)研究者將空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激對大鼠生理功能的

影響。(1)冷水刺激引起實(shí)驗(yàn)大鼠皮膚

產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞,經(jīng)神

經(jīng)中樞處理,使傳出神經(jīng)末梢釋放

,引起皮膚血管

,減少皮膚散熱量;同時(shí)引

起

(填激素名稱)分泌增加,細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱量增加,以維持體溫穩(wěn)定。(2)冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過神經(jīng)中樞作用于胰島,引起

分泌增加,該激素

促進(jìn)

分解,血糖水平升高,以對抗冷水刺激。(3)冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的HC

減少,從而對H+緩沖作用減弱,會(huì)使胃黏膜組織液的

降低,可引起胃黏膜損傷。(4)胃黏膜可抵御致病微生物對機(jī)體的侵害,在機(jī)體

(填“特異性”或“非特異

性”)免疫中發(fā)揮重要作用。答案(1)(冷覺)感受器神經(jīng)遞質(zhì)收縮甲狀腺激素(和腎上

腺素)(2)胰高血糖素肝糖原(元)(3)pH(或酸堿度)(4)非特異性解析(1)寒冷刺激可引起皮膚冷覺感受器興奮,經(jīng)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞處理后,由傳出神經(jīng)末

梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于效應(yīng)器(皮膚血管),使皮膚血管收縮,減少散熱;同時(shí)甲狀腺激素和腎上

腺素分泌增多,促進(jìn)代謝產(chǎn)熱。(2)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原分解,從而使血

糖濃度升高。(3)胃黏膜內(nèi)HCO3-減少,從而對H+的緩沖作用減弱,則會(huì)引起胃黏膜組織液中H+增加,使pH降低。(4)胃黏膜屬于人體的第一道防線,參與人體的非特異性免疫。A組2017—2019年高考模擬·考點(diǎn)基礎(chǔ)題組三年模擬考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)1.(2019安徽淮北一模,16)下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述,正確的是

()A.只有內(nèi)分泌器官才可以產(chǎn)生并分泌激素B.寒冷環(huán)境中甲狀腺激素可直接為靶細(xì)胞供能C.激素通過體液運(yùn)輸只運(yùn)輸?shù)桨衅鞴倩虬屑?xì)胞D.腎上腺素等激素的分泌還受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)答案

D動(dòng)物激素是由專門的內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的、對動(dòng)物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作

用的化學(xué)物質(zhì),A錯(cuò)誤;激素不能提供能量,只能調(diào)節(jié)生命活動(dòng),B錯(cuò)誤;激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺?/p>

身,但只作用于靶器官或靶細(xì)胞,C錯(cuò)誤;腎上腺素等激素的分泌還受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),D正確。易錯(cuò)警示激素只能作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞或靶器官,但并非定向運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?而是隨血液

流經(jīng)全身各處。2.(2019安徽六安一中二模,5)下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的說法,錯(cuò)誤的是

()A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確,體液調(diào)節(jié)較為緩慢B.人體能通過反射對一個(gè)病原體作出反應(yīng)C.人體產(chǎn)生的激素不可以直接消滅病原體D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)不相同答案

B神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確,作用時(shí)間短暫,但作用范圍比較局限;體液調(diào)節(jié)較為緩慢,作用

范圍較廣泛,作用時(shí)間比較長,A正確。人體無法通過反射對一個(gè)病原體作出反應(yīng),主要通過免

疫系統(tǒng)來清除病原體,B錯(cuò)誤。病原體的清除依賴于免疫系統(tǒng),人體產(chǎn)生的激素不可以直接消

滅病原體,C正確。神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,體液調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié),通過體液運(yùn)輸,作

用于靶器官和靶細(xì)胞,D正確。3.(2019廣東江門二中期末,1)生長抑素是在下丘腦中合成的、由14個(gè)氨基酸組成的環(huán)狀多肽,

可直接影響促甲狀腺激素的分泌。下列有關(guān)生長抑素的敘述,錯(cuò)誤的是

()A.一定含有14種氨基酸B.合成過程中有水的生成C.能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)D.能影響甲狀腺激素的分泌答案

A生長抑素含有14個(gè)氨基酸,但不一定含有14種氨基酸,A錯(cuò)誤;生長抑素是由14個(gè)氨

基酸脫水縮合形成的環(huán)狀多肽,形成1分子生長抑素會(huì)產(chǎn)生14分子的水,B正確;生長抑素是多

肽,含有肽鍵,能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),C正確;生長抑素直接影響促甲狀腺激素的分泌,

促甲狀腺激素可以促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,D正確。易錯(cuò)警示生長抑素是由14個(gè)氨基酸脫水縮合形成的環(huán)狀多肽,其合成場所是核糖體;生長抑

素能直接影響促甲狀腺激素的分泌,而促甲狀腺激素會(huì)影響甲狀腺激素的合成和分泌。4