《聲聲慢》課件30張 統(tǒng)編版高中語文必修上冊第三單元

聲聲慢（尋尋覓覓）

——亂世中的生命況味1.比較閱讀，理解《聲聲慢》復雜深沉的情感。2.品味語言與意象，把握詩境，提高審美能力。3.

掌握鑒賞詩詞的方法，提升審辯思維能力。學習目標

李清照的一生分為兩段時期時間李清照大事記1103-1126年與趙明誠結(jié)婚，婚后融洽歡娛，共同致力金石書畫的研究，度過這一生中最安寧幸福的日子。1126年北宋末年，腐敗透頂金兵入侵，圍困京師。次年，北宋滅亡，夫妻南渡。夫婦所存的十余屋金石書畫在戰(zhàn)火中焚為灰燼1129年趙明誠孤身赴任，身染重病去世，終年49歲。李清照時年46歲。1130年在越州、臺州、黃巖、溫州之間漂泊。1131年居浙江會稽，逢盜賊，重病纏身，幾欲喪命。1132年夏再嫁張汝舟，可惜遇人不淑，9月提出訴訟，與張汝舟離婚。被判刑兩年。1151-1155年沒有子嗣，凄然一身，悲苦地離開人世。無人知道她死于何時，葬于何處。

宋人中填詞，李易安亦稱冠絕。使在衣冠，當與秦七、黃九爭雄，不獨雄于閨閣也。其詞名《漱玉集》，尋之未得?！堵暵暵芬辉~，最為婉妙。

——明·楊慎聽配樂朗誦，把握感情基調(diào)。學習活動一聲聲慢尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！铎?/p>

試問閑愁都幾許。一川煙草，滿城風絮。梅子黃時雨。

——賀鑄春去也，飛紅萬點愁如海?！赜^朗讀討論：

詩人是怎么來表現(xiàn)其愁情的？學習活動二聽配樂朗誦，把握感情基調(diào)。學習活動一聲聲慢尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！1.尋覓與尋尋覓覓的區(qū)別是什么？2.這七組疊字能夠重新組合語序嗎？運用疊字★運用疊詞的效果:

1.給全詞定下了憂愁、哀傷、凄涼的感情基調(diào)。2.增強了語言的韻律感和抒情味，起強調(diào)突出作用。尋尋覓覓結(jié)果冷冷清清（若有所失）（孤寂清冷）（凄苦無告）引發(fā)環(huán)境心理心理凄凄慘慘戚戚詞人如何運用意象來表現(xiàn)“愁”？選取意象愁風急北雁黃花梧桐淡酒細雨莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦，（李清照《醉花陰》抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（李白）八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。（杜甫）鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》梧桐樹，三更雨，不道離情正苦；一葉葉，一聲聲，空階滴到天明。（溫庭筠《更漏子》）自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。（秦觀）借酒消愁寒風急促漂泊、思鄉(xiāng)

容顏憔悴凄苦悲涼凄苦悲涼愁風急北雁黃花梧桐淡酒細雨借酒消愁寒風急促漂泊、思鄉(xiāng)

容顏憔悴凄苦悲涼凄苦悲涼1.運用疊字。2.意象疊加、融情于景。藝術(shù)手法比較閱讀，思考討論《聲聲慢》愁情的具體內(nèi)涵。學習活動

三小組討論分組閱讀李清照的《如夢令》《減字木蘭花》《一剪梅》三首詞，討論它們分別表現(xiàn)了詞人怎樣的思想感情。如夢令

常記溪亭日暮，沈醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。減字木蘭花①賣花擔上，買得一枝春欲放②。淚染輕勻，猶帶彤霞曉露痕。

怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬢斜簪，徒要教郎比并看③。

【注釋】①新婚之作。時李清照十八歲。②一枝春：一枝花③比并：唐宋時俗語，相比的意思

一剪梅①紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。

花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭?！咀⑨尅竣伲涸潦勒洌骸耙装步Y(jié)縭未久，明誠即負笈遠游。易安殊不忍別，覓錦帕書《一剪梅》詞以送之。”時李清照二十歲。

李清照，號易安居士，今濟南人。婉約詞派代表作家，提出詞“別是一家”之說。

1084年：出生，名門之后。

1101年：結(jié)婚，夫婦志趣相投。1103年：趙明誠出仕，兩地相思。

1127年：北宋滅亡。避兵江南。1129年：趙明誠病死。此后李清照在江南輾轉(zhuǎn)漂泊。1132年：再嫁非人、離異入獄。1151-1156年：凄然一身，悲苦地離開人世。資料如夢令

常記溪亭日暮，沈醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。減字木蘭花①賣花擔上，買得一枝春欲放②。淚染輕勻，猶帶彤霞曉露痕。

怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬢斜簪，徒要教郎比并看③。

【注釋】①新婚之作。時李清照十八歲。②一枝春：一枝花③比并：唐宋時俗語，相比的意思

一剪梅①紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。

花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭?！咀⑨尅竣伲涸潦勒洌骸耙装步Y(jié)縭未久，明誠即負笈遠游。易安殊不忍別，覓錦帕書《一剪梅》詞以送之?！睍r李清照二十歲。情感比較《如夢令》：少女時的快樂?！稖p字木蘭花》：新婚時的幸福?！兑患裘贰罚弘x別時的相思之愁?！堵暵暵罚和砟陼r亡國之恨、故國之思，喪夫之痛、孀居之哀，顛沛流離之苦以及曲高和寡的孤獨，是對時代的苦難和個人不幸命運的藝術(shù)概括。

漁家傲

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。

我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！小結(jié)

李清照詞作所抒發(fā)的愁情都在《聲聲慢》中得到了最為集中的體現(xiàn)，可以說《聲聲慢》包含了生命中不同的況味，在詞人個人不幸的命運中又反映了時代的災難。而且《聲聲慢》的藝術(shù)手法也體現(xiàn)了李清照創(chuàng)作的最高水平。全詞一字一淚，風格深沉凝重，哀婉凄苦，極富藝術(shù)感染力。一腔詩意，悲盡三秋沉郁頓挫的子美遇見悲苦愁絕的易安同異登高聲聲慢生平、經(jīng)歷季節(jié)、時間地點意象手法情感同異登高聲聲慢生平、經(jīng)歷季節(jié)、時間地點意象戰(zhàn)亂、漂泊仕途不順家，庭院秋、晚年高處異鄉(xiāng)重陽節(jié)秋喪夫、亡國落木、高天、哀猿、清渚、長江風、鳥、酒黃花、梧桐、細雨同異登高聲聲慢手法情感描寫：俯仰、遠近、動靜、高低、視聽抒情：借景抒情、情景交融、直抒胸臆修辭：比喻表現(xiàn)手法：對比、襯托語言：疊字結(jié)構(gòu)：前兩句寫景

后兩句抒情對偶、夸張以鳥自比以黃花自比反問結(jié)構(gòu)：情—景—情悲自然、悲自己、悲國家壯志難酬、憂國憂民度日如年、喪夫之痛、孀居之苦、亡國之恨總結(jié)悲秋：秋日蕭瑟（借助意象，融情于景）悲己：身逢亂世，遠離故鄉(xiāng)，常年漂泊；年老多病，孤獨無依，窮困潦倒（亡夫之痛、孀居之悲、度日如年、無聊空虛）；人生苦短，(壯志難酬)悲國：國家多難（直接抒情）

(憂國憂民)（故園之思、亡國之恨）

三秋圖自然之秋人生之秋國運之秋總結(jié)自然之秋人生之秋國運之秋三秋圖

明寫自然之秋，滲透著人生之秋與國運之秋，三者交匯渾融，詩意深沉博大。

對聯(lián)：

茅屋連黎庶，腐儒孤舟嘆人間疾苦；

草堂鑄詩魂，圣哲七律吟世事滄桑。一代文豪郭沫若如斯評價：

一代詞人有舊居，半生漂泊憾何如。