懷化事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷I【3套】答案詳解

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她懷化事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！第I套一.全考點(diǎn)綜合押題(共150題)1.馬師傅對(duì)小張說：“你做的這道甜點(diǎn)很好吃，我想大家都會(huì)喜歡的?！钡牵又终f：“你的這個(gè)甜點(diǎn)做得很好，我想沒有誰不會(huì)不喜歡吃的。”由此，可知（

）。

A.馬師傅喜歡這道甜點(diǎn)

B.馬師傅不喜歡這道甜點(diǎn)

C.大家都喜歡這道甜點(diǎn)

D.馬師傅說話前后矛盾參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)：根據(jù)“我想沒有誰不會(huì)不喜歡吃的”可知，所有人都不喜歡吃甜點(diǎn)，但是不能推出馬師傅到底喜不喜歡吃甜點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)：根據(jù)題干，不能得出馬師傅到底喜不喜歡吃甜點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)：根據(jù)“我想沒有誰不會(huì)不喜歡吃的”可知，所有人都不喜歡吃甜點(diǎn)，該項(xiàng)與題干不符，排除；

D項(xiàng)：馬師傅的第一句話可以表述為“我想所有人都喜歡吃甜點(diǎn)”，馬師傅的第二句話可以表述為“我想大家都不喜歡吃甜點(diǎn)”，前后兩句話相互沖突，相互矛盾，當(dāng)選。

故正確答案為D。2.①五代至北宋時(shí)期，人們用絲線或馬尾線把所設(shè)計(jì)的圖案編在抄紙的竹簾上

②故宮博物院藏北宋李建中《同年帖》，紙面上就有波浪紋圖案

③在唐代，經(jīng)過染黃黃檗、涂蠟燙平加工而成的硬黃紙，防蠹防潮，能長久保存

④因?yàn)橛袌D案的地方抄紙時(shí)纖維層較薄，所以制出來的紙“水印”赫然

⑤造紙術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一，其工藝技術(shù)不斷推陳出新

⑥初唐寫本《妙法蓮花經(jīng)》、王羲之《萬歲通天帖》摹本，用的都是這種紙

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A.②④⑥⑤③①

B.②③⑥⑤④①

C.⑤③⑥①④②

D.⑤③⑥②①④參考答案：C

解題思路：對(duì)比②和⑤，確定首句。②介紹具體文物《同年帖》，⑤指出造紙術(shù)的工藝技術(shù)不斷進(jìn)步，結(jié)合其他具體介紹造紙術(shù)工藝的語句可知，⑤更適合作首句提出觀點(diǎn)，然后②作為具體例子進(jìn)行解釋說明，故排除A、B兩項(xiàng)。對(duì)比C、D兩項(xiàng)，需要判斷①、②兩句的先后順序，①介紹了五代至北宋時(shí)期造紙術(shù)的工藝，②介紹運(yùn)用了北宋造紙術(shù)工藝的具體文物《同年帖》，故應(yīng)該先①后②，排除D項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《文房四寶：以器載道的文化內(nèi)涵》

解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)，可根據(jù)首句特征排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，可根據(jù)選項(xiàng)的順序提示，比較差異，通過抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。

由②中的“就有波浪紋圖案”可知，其前必有內(nèi)容提及了“圖案”，故②不能作為首句，排除A、B。C、D兩項(xiàng)的區(qū)別在于②的位置，②介紹的是北宋李建中《同年帖》紙面上的波浪紋圖案，是對(duì)①、④五代至北宋時(shí)期造紙工藝的例證，接在⑥后銜接不當(dāng)，排除D。故本題選C。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句。比較②和⑤，⑤引入話題“造紙術(shù)”，且提出觀點(diǎn)“工藝技術(shù)不斷推陳出新”，②介紹文物《同年帖》，為具體事例。根據(jù)行文脈絡(luò)，應(yīng)先提出觀點(diǎn)，再舉例論證。故⑤句更適合做首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，比較C項(xiàng)和D項(xiàng)。⑤③⑥均連在一起，③⑥兩句介紹唐代用紙。對(duì)比⑥①和⑥②，①中提到“五代”，②中提到“北宋”，按照朝代順序，“五代”在北宋之前，⑥①符合時(shí)間順序，故排除D項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證選項(xiàng)。語意連貫，符合邏輯。

因此，選擇C選項(xiàng)。3.作為拉動(dòng)陜西經(jīng)濟(jì)的火車頭，陜西省的“一線兩帶”建設(shè)受到全國的廣泛關(guān)注，下面關(guān)于“一線兩帶”的說法中，不正確的是：

A.一線指隴海陜西段和寶潼高速

B.兩帶指關(guān)中技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)帶和關(guān)中星火產(chǎn)業(yè)帶

C.一線兩帶以線串點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，形成高新、先進(jìn)的產(chǎn)業(yè)體系

D.它包括創(chuàng)新層、核心層、輻射層和制度層

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查陜西省情。

第二步，“一線兩帶”就是以西安為中心，以隴海鐵路陜西段和寶潼高速公路為軸線，以國家級(jí)關(guān)中高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)帶和國家級(jí)關(guān)中星火產(chǎn)業(yè)帶為依托，以線串點(diǎn)、以點(diǎn)帶面形成的以高新技術(shù)和先進(jìn)技術(shù)為特點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)體系。由此可知A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)均正確；“一線兩帶”大體由三個(gè)層次構(gòu)成：創(chuàng)新層、核心層、輻射層，沒有制度層。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需要了解陜西時(shí)政。當(dāng)前時(shí)政熱點(diǎn)在考試中為必考題型，同時(shí)一些結(jié)合時(shí)政的省情知識(shí)在考試中也經(jīng)常出現(xiàn)，例如題中“一線兩帶”的考查就是屬于結(jié)合時(shí)政的省情考查，給考生提供了一個(gè)信息：考生在關(guān)注最新的國家大政方針的同時(shí)，也要對(duì)本省的時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行整理和記憶。A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤。“一線兩帶”就是以西安為中心，以隴海鐵路陜西段和寶潼高速公路為軸線，以國家級(jí)關(guān)中高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)帶和國家級(jí)關(guān)中星火產(chǎn)業(yè)帶為依托，以線串點(diǎn)、以點(diǎn)帶面形成的以高新技術(shù)和先進(jìn)技術(shù)為特點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)體系。

D項(xiàng)正確。“一線兩帶”大體由三個(gè)層次構(gòu)成：一是創(chuàng)新層，主要由重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)中心、大學(xué)科技園和創(chuàng)業(yè)中心組成，它是“一線兩帶”的創(chuàng)新基地；二是核心層，由開發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)園和關(guān)中五市一區(qū)中心城區(qū)組成，它是以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)為主體的產(chǎn)業(yè)基地；三是輻射層，包括關(guān)中五市一區(qū)所轄全域，它是“一線兩帶”直接的經(jīng)濟(jì)腹地。

故本題選D。

解題思路：A、B、C三項(xiàng)均正確，“一線兩帶”就是以西安為中心，以隴海鐵路陜西段和寶潼高速公路為軸線，以國家級(jí)關(guān)中高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)帶和國家級(jí)關(guān)中星火產(chǎn)業(yè)帶為依托，以線串點(diǎn)、以點(diǎn)帶面形成的以高新技術(shù)和先進(jìn)技術(shù)為特點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)體系；

D項(xiàng)不正確，“一線兩帶”大體由三個(gè)層次構(gòu)成：創(chuàng)新層、核心層、輻射層。

本題為選非題，故正確答案為D。4.下列變化過程包含化學(xué)反應(yīng)的有：

①鬼火②光合作用③水垢形成

④高粱釀酒⑤舞臺(tái)云霧的生成

A.①③④⑤

B.①②③④

C.②③④⑤

D.①②④⑤

參考答案：B

解題思路：本題考查生活中的化學(xué)反應(yīng)，考生可用排除法作答。首先，四個(gè)選項(xiàng)均有④，④肯定屬于化學(xué)反應(yīng)，跳過?？忌恍柙冖佗冖邰葜信懦粋€(gè)即可鎖定答案。根據(jù)中學(xué)物理知識(shí)可知，舞臺(tái)云霧的生成與物理中物態(tài)的變化有關(guān)，沒有新物質(zhì)生成，不包含化學(xué)反應(yīng)，排除⑤?？芍苯优卸˙項(xiàng)當(dāng)選。

化學(xué)反應(yīng)是指分子破裂成原子，原子重新排列組合生成新物質(zhì)的過程。判斷是否為化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是反應(yīng)是否生成新的物質(zhì)。

①包含化學(xué)反應(yīng)。民間通常所說的“鬼火”是一種自燃現(xiàn)象，所謂“鬼火”就是“磷火”。人的骨骼中含有磷元素，尸體經(jīng)過腐爛變化會(huì)生成磷化氫，這種物質(zhì)的燃點(diǎn)很低，可以自燃。該過程有新物質(zhì)生成，包含化學(xué)反應(yīng)。

②包含化學(xué)反應(yīng)。光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。該過程產(chǎn)生了有機(jī)物和氧氣，有新物質(zhì)生成，包含化學(xué)反應(yīng)。

③包含化學(xué)反應(yīng)。燒水過程中，水中原有的硫酸鈣由于水的蒸發(fā)而析出，而原先溶解的碳酸氫鈣和碳酸氫鎂在沸騰的水中分解，釋放二氧化碳，生成難溶解的碳酸鈣和氫氧化鎂并沉淀下來，這樣就形成了水垢。該過程有新物質(zhì)生成，包含化學(xué)反應(yīng)。

④包含化學(xué)反應(yīng)。高粱釀酒首先是用米曲霉、黑曲霉、黃曲霉等將淀粉分解成糖類，再由酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精。該過程產(chǎn)生了酒精，有新物質(zhì)生成，包含化學(xué)反應(yīng)。

⑤不包含化學(xué)反應(yīng)。舞臺(tái)云霧是干冰（固態(tài)二氧化碳）升華為氣態(tài)二氧化碳時(shí)吸收大量熱量，使溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化為小水滴，從而形成的白霧。該過程沒有新物質(zhì)生成，不包含化學(xué)反應(yīng)。

故本題選B。5.我國勞動(dòng)法規(guī)定，勞動(dòng)爭議一方當(dāng)事人在法定期限內(nèi)不起訴又不履行仲裁裁決的，另一方當(dāng)事人可以申請(qǐng)：

A.勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)強(qiáng)制執(zhí)行

B.勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)強(qiáng)制執(zhí)行

C.人民法院強(qiáng)制執(zhí)行

D.勞動(dòng)行政部門強(qiáng)制執(zhí)行

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第八十三條，勞動(dòng)爭議當(dāng)事人對(duì)仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書之日起15日內(nèi)向人民法院提起訴訟。一方當(dāng)事人在法定期限內(nèi)不起訴又不履行仲裁裁決的，另一方當(dāng)事人可以申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。由法條可知，題干中勞動(dòng)爭議一方當(dāng)事人在法定期限內(nèi)不起訴又不履行仲裁裁決的，另一方當(dāng)事人可以申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)法》第八十條，在用人單位內(nèi)，可以設(shè)立勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)。勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)由職工代表、用人單位代表和工會(huì)代表組成。勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)主任又工會(huì)代表擔(dān)任。由法條可知，勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)不屬于國家機(jī)構(gòu)，不具備強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)法》第八十三條，勞動(dòng)爭議當(dāng)事人對(duì)仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書之日起15日內(nèi)向人民法院提起訴訟。一方當(dāng)事人在法定期限內(nèi)不起訴又不履行仲裁裁決的，另一方當(dāng)事人可以申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。由法條可知，強(qiáng)制執(zhí)行需由人民法院執(zhí)行，勞動(dòng)爭議仲裁委員不能強(qiáng)制執(zhí)行。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)法》第九條，國務(wù)院勞動(dòng)行政部門主管全國勞動(dòng)工作?？h級(jí)以上地方人民政府勞動(dòng)行政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)的勞動(dòng)工作。由法條可知，勞動(dòng)行政部門屬于行政機(jī)關(guān)，不具有強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

6.轉(zhuǎn)基因是指提取特定生物體的DNA片段轉(zhuǎn)入另一特定生物中，與其本身的基因組進(jìn)行重組，而培育出新品種的一種技術(shù)。自1994年世界上首個(gè)轉(zhuǎn)基因食品商業(yè)化種植以來，轉(zhuǎn)基因技術(shù)被廣泛用于傳統(tǒng)作物如水稻、玉米、小麥、大豆、蔬菜、果樹之中。自從農(nóng)藥的危害為公眾所知以來，轉(zhuǎn)基因作物似乎是一個(gè)不錯(cuò)的方案，而且很少有關(guān)于轉(zhuǎn)基因的安全事故的報(bào)道。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論?

A.轉(zhuǎn)基因作物可能促進(jìn)害蟲的環(huán)境適應(yīng)性進(jìn)化而誘發(fā)其對(duì)毒蛋白的抗性

B.轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻種植過程中，可能會(huì)將害蟲導(dǎo)向種植普通水稻的稻田

C.轉(zhuǎn)基因作物有一個(gè)重要的環(huán)境效益：可以大量減少農(nóng)藥的使用

D.從食品安全的角度來說，轉(zhuǎn)基因作物生產(chǎn)的食品是無毒無害的，而真正的潛在危害在于其生態(tài)安全

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：自從農(nóng)藥的危害為公眾所知以來，轉(zhuǎn)基因作物似乎是一個(gè)不錯(cuò)的方案，而且很少有關(guān)于轉(zhuǎn)基因的安全事故的報(bào)道。

論據(jù)：轉(zhuǎn)基因是指提取特定生物體的DNA片段轉(zhuǎn)入另一特定生物中，與其本身的基因組進(jìn)行重組，而培育出新品種的一種技術(shù)。自1994年世界上首個(gè)轉(zhuǎn)基因食品商業(yè)化種植以來，轉(zhuǎn)基因技術(shù)被廣泛用于傳統(tǒng)作物如水稻、玉米、小麥、大豆、蔬菜、果樹之中。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)所說轉(zhuǎn)基因作物可能會(huì)誘發(fā)害蟲對(duì)毒蛋白的抗性，通過舉反例對(duì)轉(zhuǎn)基因作物似乎是一個(gè)不錯(cuò)的方案進(jìn)行削弱，具有削弱作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)所說轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻種植過程中可能會(huì)將害蟲導(dǎo)向種植普通水稻的稻田，論點(diǎn)所說為轉(zhuǎn)基因作物似乎是一個(gè)不錯(cuò)的方案，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)所說轉(zhuǎn)基因作物可以大量減少農(nóng)藥的使用對(duì)環(huán)境有重大的效益，是對(duì)論點(diǎn)轉(zhuǎn)基因作物似乎是一個(gè)不錯(cuò)的方案的加強(qiáng)，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：否定論點(diǎn)。該項(xiàng)所說轉(zhuǎn)基因作物對(duì)生態(tài)安全有潛在的危害，說明轉(zhuǎn)基因作物不是一個(gè)不錯(cuò)的方案，是對(duì)論點(diǎn)的直接否定，具有削弱作用。

第四步，強(qiáng)弱比較。

否定論點(diǎn)的削弱力度強(qiáng)于增加反向論據(jù)，D項(xiàng)力度強(qiáng)于A項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

7.科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給社會(huì)帶來了________的變化。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.與日俱增

B.無所不在

C.一言難盡

D.日新月異

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給社會(huì)帶來了________的變化”，可知所填成語搭配“變化”，且修飾“科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給社會(huì)帶來的”，可知所填成語應(yīng)為表程度詞，且與“飛速發(fā)展”相對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)的“與日俱增”指隨著時(shí)間的推移而不斷增長，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)的“無所不在”指到處都存在，到處都有，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)的“一言難盡”指事情曲折復(fù)雜，不是一句話能夠說清楚的，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)的“日新月異”指每天都在更新，每月都在變化，指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

8.但市場不可能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)收入的公平與協(xié)調(diào)，也不可能顧及全社會(huì)的扶貧救弱，假如困難群體陷于無助，貧富差距過大，無疑會(huì)影響社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

這段話直接支持的觀點(diǎn)是：

A.應(yīng)該為困難群眾謀利益

B.困難群眾單靠自身努力常常難以脫困

C.市場本身不會(huì)自動(dòng)協(xié)調(diào)社會(huì)收入

D.貧富差距過大勢必影響社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查言語理解的主旨概括。

第二步，本題的重點(diǎn)落在首句，其核心詞是市場。語句的觀點(diǎn)是“市場不可能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)收入的公平與協(xié)調(diào)”，后面的內(nèi)容都是在解釋觀點(diǎn)。觀察選項(xiàng)，涉及到核心詞并且與這段話觀點(diǎn)相一致的是C項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)，只是從解釋的語句里面推導(dǎo)出來的措施；B項(xiàng)、D項(xiàng)，都是與解釋相關(guān)的意思，不干主旨。

9.甲企業(yè)向乙企業(yè)提供價(jià)值280萬元的商品，乙企業(yè)承諾12個(gè)月后歸還，甲乙企業(yè)之間的信用形式是：

A.銀行信用

B.消費(fèi)信用

C.商業(yè)信用

D.個(gè)人信用參考答案：C

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。主要涉及信用形式的相關(guān)內(nèi)容。

A項(xiàng)：錯(cuò)誤，銀行信用是指以銀行為中介，以存款等方式籌集貨幣資金，以貸款方式對(duì)國民經(jīng)濟(jì)各部門、各企業(yè)提供資金的一種信用形式。

B項(xiàng)：錯(cuò)誤，消費(fèi)信用是指工商企業(yè)、銀行和其他金融機(jī)構(gòu)提供給消費(fèi)者用于消費(fèi)支出的信用。

C項(xiàng)：正確，商業(yè)信用的解釋，主要有以下三種：企業(yè)在正常的經(jīng)營活動(dòng)和商品交易中由于延期付款或預(yù)收帳款所形成的企業(yè)常見的信貸關(guān)系；在商品銷售過程中，一個(gè)企業(yè)授予另一個(gè)企業(yè)的信用。如原材料生產(chǎn)廠商授予產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，或產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)授予產(chǎn)品批發(fā)商，產(chǎn)品批發(fā)商授予零售企業(yè)的信用；指工商企業(yè)之間相互提供的，與商品交易直接相聯(lián)系的信用形式。包括企業(yè)之間以賒銷分期付款等形式提供的信用以及在商品交易的基礎(chǔ)上以預(yù)付定金等形式提供的信用。商業(yè)信用的形式主要有：賒購商品、預(yù)收貨款和商業(yè)匯票。本題反映的兩企業(yè)之間的借貸關(guān)系，屬于商業(yè)信用。

D項(xiàng)：錯(cuò)誤，個(gè)人信用可以表現(xiàn)為個(gè)人消費(fèi)信用和個(gè)人經(jīng)營信用兩種形式。個(gè)人消費(fèi)信用是指個(gè)人以賒帳方式向商業(yè)企業(yè)購買商品，包括金融機(jī)構(gòu)向個(gè)人提供的消費(fèi)信貸。個(gè)人消費(fèi)信用的對(duì)象主要是耐用消費(fèi)品，如房屋、汽車、家具、電器等，甚至包括教育、醫(yī)療及各種勞務(wù)。個(gè)人經(jīng)營信用是企業(yè)信用的人格化和具體化，是企業(yè)信用關(guān)系在經(jīng)營者個(gè)人身上的集中反映。

故正確答案為C。10.

A.2

B.4

C.6

D.8參考答案：B

解題思路：圖形數(shù)陣，優(yōu)先考慮優(yōu)先考慮對(duì)角線方向的數(shù)字關(guān)系，對(duì)角線方向無明顯規(guī)律，則考慮橫向或豎向規(guī)律。

觀察發(fā)現(xiàn)：

第一個(gè)數(shù)陣中，；

第二個(gè)數(shù)陣中，；

第三個(gè)數(shù)陣中，；

故第四個(gè)數(shù)陣中，，。

故正確答案為B。11.職權(quán)立法是國家憲法、法律的具體化，它本身不能夠創(chuàng)設(shè)實(shí)體上的權(quán)利和義務(wù)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查法的制定知識(shí)。

第二步，職權(quán)立法是行政立法的一種類型，是指政府行政機(jī)關(guān)依據(jù)管理國家和社會(huì)各項(xiàng)事務(wù)的職權(quán)所進(jìn)行的立法活動(dòng)。職權(quán)立法是國家憲法、法律的具體化，它本身不能夠創(chuàng)設(shè)實(shí)體上的權(quán)利和義務(wù)，只是對(duì)憲法和法律所創(chuàng)設(shè)的權(quán)利和義務(wù)進(jìn)行具體化、明確化、細(xì)致化。

因此，本題正確。

授權(quán)立法是指政府行政機(jī)關(guān)根據(jù)法律的授權(quán)，或者根據(jù)國家權(quán)力機(jī)關(guān)專門決議的授權(quán)，就自己職權(quán)范圍以外的事項(xiàng)制定規(guī)范性文件。它包括國務(wù)院的授權(quán)立法，國務(wù)院所屬各部委的授權(quán)立法以及地方人民政府的授權(quán)立法。政府職權(quán)立法和授權(quán)立法，是我國行政立法的主要方式。

12.Word2010中主要包括“號(hào)”與“磅”兩種度量單位。其中“號(hào)”單位的數(shù)值越小，“磅”單位的數(shù)值就越大。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

第二步，中文Windows為了滿足中文出版中使用字號(hào)作為字體大小的單位的需要，它允許用戶同時(shí)使用“號(hào)”和“磅”作為字體大小的單位。Word中對(duì)字體的大小同時(shí)采用了兩種不同的度量單位，其一是我們中國人所熟悉的“字號(hào)”，另外一種則是以“磅”為度量單位，磅值是指打印的字符的高度的度量單位的數(shù)值。當(dāng)用“字號(hào)”作度量單位時(shí)，“字號(hào)”越大文字越小，最大的字號(hào)為“初號(hào)”，最小的字號(hào)為“八號(hào)”。當(dāng)用“磅”作度量單位時(shí)，“磅”值越大文字越大，最大的磅值為72磅，最小的為5磅。所以其中“號(hào)”單位的數(shù)值越小，文字越大，“磅”單位的數(shù)值就越大。

因此，本題正確。

13.東亞人看起來更謙虛，但心理學(xué)研究表明，和接受其他文化熏陶的人相比，他們也一樣充滿驕傲和自信。某研究團(tuán)隊(duì)招募了40名志愿者參與研究，其中一半來自東亞國家，剩下的來自西方國家。他們向這些志愿者展示大量正面和負(fù)面的詞語，并詢問他們哪些形容詞適合自己。結(jié)果，志愿者們無論有什么樣的文化背景，他們都傾向于用更多正面的形容詞來描述自己，認(rèn)為一些較為負(fù)面的特征不適合自己。研究者認(rèn)為，這表明參與測試的人無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？

A.東亞人習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己，而西方人往往對(duì)自己的能力言過其實(shí)

B.當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己時(shí)，他們的反應(yīng)都是一樣的

C.東亞人謙遜只是一種文化慣例，他們有著和西方人一樣的自尊心

D.研究發(fā)現(xiàn)，無論來自何種文化背景，志愿者們的腦電波都很相似參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：和接受其他文化熏陶的人相比，東亞人也一樣充滿驕傲和自信。

論據(jù)：參與測試的人無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：選項(xiàng)陳述了東亞人習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己，說明東亞人并非充滿驕傲和自信，削弱了論點(diǎn)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：選項(xiàng)只針對(duì)當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己的情況，而題干沒有這個(gè)限制條件，話題不一致，無關(guān)選項(xiàng)，無法削弱，排除；

C項(xiàng)：說明東亞人和西方人一樣充滿驕傲和自信，加強(qiáng)了論點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)：腦電波相似和是否會(huì)有美化自己的動(dòng)機(jī)之間沒有必然聯(lián)系，無法削弱，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。

論據(jù)：志愿者們無論有什么樣的文化背景，他們都傾向于用更多正面的形容詞來描述自己，認(rèn)為一些較為負(fù)面的特征不適合自己。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。東亞人習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己，而西方人往往言過其實(shí)，說明東亞人和西方人并不都有美化自己的動(dòng)機(jī)，具有削弱作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。要求用正面詞匯形容自己，他們的反應(yīng)一樣，并不能說明他們是否都具有美化自己的動(dòng)機(jī)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。東亞人與西方人具有一樣的自尊心，有自尊心與是否會(huì)美化自己之間的關(guān)系并不明確，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。腦電波相似與是否具有美化自己的動(dòng)機(jī)無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論證的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出最后一句話的結(jié)論，要削弱題干論證，可以從樣本選取不科學(xué)的角度入手。題干通過研究中志愿者們無論有什么樣的文化背景，都傾向于用更多正面的形容詞來描述自己，得出參與測試的人無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。

A項(xiàng)，指出了東亞人和西方人的情況，說明東亞人并沒有美化自己的動(dòng)機(jī)。有可能題干研究中的東亞人總體相對(duì)比較優(yōu)秀，所以即使習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己也更多地使用了正面的詞語，則題干研究所選取的樣本不充分，得出的結(jié)論不科學(xué)，質(zhì)疑了題干論證。

B項(xiàng)，說的是當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己時(shí)的情況，而題干是將正面詞匯和負(fù)面詞匯都展示給志愿者讓其選擇，并沒有該項(xiàng)所述的限制，因此不能質(zhì)疑題干論證，排除。

C項(xiàng)，有自尊心不代表不會(huì)美化自己，兩者之間沒有必然聯(lián)系，因此該項(xiàng)不能質(zhì)疑題干論證，排除。

D項(xiàng)，“腦電波都很相似”與是否有美化自己的動(dòng)機(jī)無關(guān)，因此該項(xiàng)不能質(zhì)疑題干論證，排除。

故本題選A。14.《圣經(jīng)·新約》中《馬太福音》第25章有這么幾句話：“凡有的，還要加給他，叫他多余；沒有的，連他們所有的，也要奪回來。”美國科學(xué)史研究者莫頓用這幾句話概括社會(huì)兩極分化現(xiàn)象，并將其命名為馬太效應(yīng)。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，要將此效應(yīng)對(duì)和諧社會(huì)的負(fù)面影響降到最小，需要：

A.發(fā)揮市場在資源配置中決定性作用

B.國家要加強(qiáng)宏觀調(diào)控

C.充分發(fā)揮企業(yè)的市場主體作用

D.努力提高經(jīng)營者的職業(yè)道德

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。

第二步，“馬太效應(yīng)”對(duì)應(yīng)社會(huì)兩極分化現(xiàn)象，是由于收入分配差距所產(chǎn)生，所以，此效應(yīng)對(duì)和諧社會(huì)的負(fù)面影響降到最小，需要國家在此過程中加強(qiáng)宏觀調(diào)控。收入差距如果越來越大，會(huì)影響勞動(dòng)者勞動(dòng)的積極性、影響企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營，進(jìn)而影響到社會(huì)穩(wěn)定及經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，所以，此時(shí)需要加強(qiáng)國家宏觀調(diào)控的作用，處理好效率和公平的關(guān)系，關(guān)注分配效率的同時(shí)，更要注重公平，才會(huì)使馬太效應(yīng)對(duì)和諧社會(huì)的負(fù)面影響降到最小。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：如果在馬太效應(yīng)的狀況下，發(fā)揮市場在資源配置中決定性作用，會(huì)促使收入差距更大，不能將馬太效應(yīng)對(duì)和諧社會(huì)的負(fù)面影響降到最小，排除。

C項(xiàng)：充分發(fā)揮企業(yè)的市場主體作用，企業(yè)在市場中的活力增強(qiáng)，會(huì)促使收入差距更大，不能將馬太效應(yīng)對(duì)和諧社會(huì)的負(fù)面影響降到最小，排除。

D項(xiàng)：努力提高經(jīng)營者的職業(yè)道德，不能將馬太效應(yīng)對(duì)和諧社會(huì)的負(fù)面影響降到最小，排除。

15.復(fù)印機(jī)、打印機(jī)在大量印制過程中會(huì)產(chǎn)生一種氣味難聞的氣體，這種氣體是二氧化碳。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。

第二步，復(fù)印機(jī)在使用過程中，當(dāng)復(fù)印機(jī)在運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生一種高壓放電的現(xiàn)象。高壓放電釋放出的能量，能使空氣中的氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N具有魚腥氣味的氣體——臭氧。

因此，本題錯(cuò)誤。

16.從現(xiàn)象上看，幽默是對(duì)事物一般邏輯的某種扭曲，但必須是一種有意識(shí)的理性的倒錯(cuò)，它離不開人的正常思維和健康心理，所以幽默是人類健康心理的一種反映。

根據(jù)上面陳述，可以推出下列哪一結(jié)論?

A.幽默的本質(zhì)即是將毫不相干的事物聯(lián)系起來，使之產(chǎn)生邏輯混亂而產(chǎn)生喜劇效果

B.幽默所包含的邏輯性往往與正常邏輯有不同之處

C.幽默必須要有豐富的聯(lián)想力

D.人的正常思維和健康心理構(gòu)成了幽默的充分條件

參考答案：B

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中提到”幽默只是對(duì)一般邏輯的扭曲”，而不是邏輯混亂，排除；

B項(xiàng)：題干中說到“幽默是對(duì)事物一般邏輯的某種扭曲”，可知幽默所包含的邏輯性往往與正常邏輯有著不同之處，可以推出；

C項(xiàng)：題干當(dāng)中并未提到幽默是否需要聯(lián)想力，無法推出，排除；

D項(xiàng)：題干中提到“幽默離不開人的正常思維和健康的心理”，但是沒有說正常思維和健康心理一定可以產(chǎn)生幽默，題干當(dāng)中正常思維和健康的心理是形成幽默的必要條件，該選項(xiàng)把他們表述成了充分條件，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

17.下列選項(xiàng)中，不屬于該石化煉油廠免責(zé)事由的是：

A.突發(fā)嚴(yán)重自然災(zāi)害直接導(dǎo)致該石化煉油廠排出大量污染物質(zhì)

B.李某所患疾病與其惡劣的工作環(huán)境有直接關(guān)系

C.該石化煉油廠的排污行為符合環(huán)保部門的相關(guān)排污標(biāo)準(zhǔn)

D.李某明知其住處東邊煉油排污未封閉地帶的河流水質(zhì)較差，仍挑水飲用

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查侵權(quán)責(zé)任法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第十六條，侵害他人造成人身損害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)等為治療和康復(fù)支出的合理費(fèi)用，以及因誤工減少的收入。造成殘疾的，還應(yīng)當(dāng)賠償殘疾生活輔助具費(fèi)和殘疾賠償金。造成死亡的，還應(yīng)當(dāng)賠償喪葬費(fèi)和死亡賠償金。加害人行為的行政合法性不是免責(zé)事由，也就是不以加害人行為的行政違法性作為環(huán)境民事責(zé)任的構(gòu)成要件。故該石化煉油廠的排污行為符合環(huán)保部門的相關(guān)排污標(biāo)準(zhǔn)不屬于該石化煉油廠免責(zé)事由。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第二十九條，因不可抗力造成他人損害的，不承擔(dān)責(zé)任。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。突發(fā)嚴(yán)重自然災(zāi)害直接導(dǎo)致該石化煉油廠排出大量污染物質(zhì)屬于該石化煉油廠免責(zé)事由。A項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：李某所患疾病與其惡劣的工作環(huán)境有直接關(guān)系，材料當(dāng)中沒有涉及工作環(huán)境，工作環(huán)境不等于生活環(huán)境。屬于該石化煉油廠免責(zé)事由。B項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第二十七條，損害是因受害人故意造成的，行為人不承擔(dān)責(zé)任。李某明知其住處東邊煉油排污未封閉地帶的河流水質(zhì)較差，仍挑水飲用屬于該石化煉油廠免責(zé)事由。D項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

18.服務(wù)業(yè)的品質(zhì)提升可以舉個(gè)例子說明：有一家餐館，在你點(diǎn)完菜之后，服務(wù)員會(huì)手放胸前，說一段話——我們鄭重承諾，所有菜品不合口味可退可換，25分鐘內(nèi)上齊所有菜品。然后拿一個(gè)25分鐘的沙漏放在客人桌上。

你能從以上一段文字中總結(jié)出的服務(wù)品質(zhì)是：

A.親切程度、速度

B.鄭重程度、速度

C.鄭重程度、速度、親切程度

D.親切程度、鄭重程度

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段中“服務(wù)員會(huì)手放胸前，說一段話——我們鄭重承諾，所有菜品不合口味可退可換”可體現(xiàn)出“鄭重”的服務(wù)品質(zhì)?！?5分鐘內(nèi)上齊所有菜品。然后拿一個(gè)25分鐘的沙漏放在客人桌上”體現(xiàn)服務(wù)的“速度”。故文段主要體現(xiàn)出服務(wù)的鄭重程度和速度。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：“親切程度”指服務(wù)態(tài)度和善、熱情關(guān)切，在文段沒有體現(xiàn)。

19.2015年第一季度的網(wǎng)民正能量指數(shù)漸趨提升，由1月的0.38，2月的0.35增至3月的0.67。官方輿論和民間輿論就熱點(diǎn)輿情意見趨于一致，說明政府在推進(jìn)公共治理中需要（

）。

A.提升媒體溝通能力

B.及時(shí)監(jiān)測輿情動(dòng)態(tài)

C.充分發(fā)揮公眾、社會(huì)組織等多元治理主體作用

D.堅(jiān)持正面引導(dǎo)輿情，變被動(dòng)應(yīng)對(duì)為主動(dòng)服務(wù)參考答案：ABCD

解題思路：公共治理是由開放的公共管理與廣泛的公眾參與二者整合而成的公域之治模式，具有治理主體多元化、治理依據(jù)多樣化、治理方式多樣化等典型特征。政府在推進(jìn)公共治理中需要提升與媒體的溝通能力，及時(shí)地收集民意，積極主動(dòng)地服務(wù)。

故正確答案為ABCD。

20.自我效能感是個(gè)體對(duì)自己能否成功操作某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷。當(dāng)面臨困難任務(wù)時(shí)，低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于低自我效能感表現(xiàn)的是：

A.破釜沉舟

B.畫餅充饑

C.心急如焚

D.睹物興悲參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“能否成功操作某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”、“當(dāng)面臨困難任務(wù)時(shí)”、“低自我效能感的人……更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“破釜沉舟”比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。這是決心很大的表現(xiàn)，不符合關(guān)鍵詞“更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：“畫餅充饑”比喻用空想來安慰自己。當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，采取了“畫餅”，雖然不能解決實(shí)際問題，但可以給人一定程度的心理安慰，東漢末年也有曹操“望梅止渴”的典故，與畫餅充饑類似，都可以提振士氣，沒有將問題只集中到障礙和個(gè)人的缺陷上，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：“心急如焚”形容非常著急，比喻當(dāng)面臨困難任務(wù)時(shí)，急于克服，一味地關(guān)注現(xiàn)狀的問題和自身的缺陷，符合關(guān)鍵詞“更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：“睹物興悲”是指見到與故人有關(guān)的東西而引起悲傷，是一種觸景生情，沒有任何任務(wù)時(shí)，也可以發(fā)生，所以不能體現(xiàn)“面臨困難任務(wù)”，也不是對(duì)“達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，不符合定義關(guān)鍵詞“更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個(gè)體對(duì)自己能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷；

②面臨困難任務(wù)時(shí)；

③低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底，是誓死戰(zhàn)斗的決心，不屬于“對(duì)能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，也不屬于“更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義；

B項(xiàng)：比喻用空想來安慰自己，不屬于“對(duì)能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，也不屬于“更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義；

C項(xiàng)：指看到故人舊物而引起傷悲，不屬于“面臨困難任務(wù)”，也不屬于“更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義；

D項(xiàng)：形容遇到棘手事情時(shí)非常著急，擔(dān)心自己完成不了，屬于“對(duì)自己能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，也體現(xiàn)了“面臨困難任務(wù)時(shí)，更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干定義低自我效能感是一種主觀預(yù)期和推斷，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。低自我效能感定義的關(guān)鍵信息：面臨困難任務(wù)時(shí)，集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上。

A項(xiàng)，破釜沉舟是不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底，并未考慮障礙、失敗及個(gè)人缺陷，不符合定義的關(guān)鍵信息。

B項(xiàng)，畫餅充饑比喻用空想來安慰自己，不符合定義的關(guān)鍵信息。

C項(xiàng)，心急如焚是由于患得患失或者對(duì)自己所做的事情等無法順利推進(jìn)，才會(huì)心急如焚，符合定義。

D項(xiàng)，睹物興悲指見到與故人有關(guān)的東西而引起悲傷，未涉及到困難，不符合定義的關(guān)鍵信息。

故本題選C。21.歷史學(xué)家的工作對(duì)象是史料，這些史料主要是各種文獻(xiàn)、遺存，它們可以歸為廣義上的文本，而且最終它們都要以語言形式進(jìn)入史家的研究。就此而論，歷史學(xué)家永遠(yuǎn)無法真正直接接觸到過去本身，而只能借助于各種歷史文本而對(duì)過去有所言說，因而，________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無法脫離的樊籬

B.無法接觸完整的史料對(duì)歷史學(xué)家來說是一種遺憾

C.對(duì)史料本身的收集和考證就成了史學(xué)客觀性的保證

D.重建和還原歷史的本來面目就成了歷史學(xué)的根本目的參考答案：A

解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置和“因而”可知，填入句子可能是文段的總結(jié)句。解題關(guān)鍵在于理清行文結(jié)構(gòu)，歸納主旨觀點(diǎn)。由“因而”可知，橫線處所填內(nèi)容是對(duì)文段內(nèi)容的總結(jié)。文段說的是歷史學(xué)家永遠(yuǎn)無法接觸到過去本身，而只能借助于各種歷史文本而對(duì)過去有所言說，因此A項(xiàng)符合題意，最為恰當(dāng)。B項(xiàng)“遺憾”在文段中沒有體現(xiàn)，C、D兩項(xiàng)不能從文段中得出，不是對(duì)文段的總結(jié)。故本題選A。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前的“因而”可知，橫線起總結(jié)前文的作用。文段首先指出歷史學(xué)家的工作對(duì)象是史料，而史料最終都要以語言形式進(jìn)入史家的研究。隨后以“就此而論”引出文段重點(diǎn)，即歷史學(xué)家研究史料只能借助歷史文本言說過去。因此，橫線處應(yīng)與文段表述重點(diǎn)一致，即與歷史學(xué)家研究史料及文本有關(guān)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無法脫離的樊籬”中“無法脫離的樊籬”對(duì)應(yīng)“只能借助歷史文本”，“歷史學(xué)家的工作”對(duì)應(yīng)“歷史學(xué)家研究史料”，“文本性”對(duì)應(yīng)“歷史文本”，A項(xiàng)表述正是對(duì)前文的總結(jié)，符合上述語境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段最后一句“因而”，即通過上文總結(jié)出結(jié)論，文段指出歷史學(xué)家只能借助于文本對(duì)歷史進(jìn)行研究，只能通過歷史文本對(duì)歷史進(jìn)行言說，故文段的最后一句話也應(yīng)該圍繞“文本”與“歷史學(xué)家的工作”進(jìn)行闡述，強(qiáng)調(diào)“歷史研究是被文本限制了”這種狀態(tài)。A項(xiàng)“文本性”、“樊籬”體現(xiàn)出了這種意思；B項(xiàng)“無法接觸完整的史料”在文中并沒有表述，文段強(qiáng)調(diào)遺憾的是“無法接觸到過去本身”，而不是“無法接觸史料”，排除；C、D兩項(xiàng)沒有提到“文本”這一概念，與前文意思不符，排除。

故正確答案為A。22.根據(jù)民事訴訟法律制度的規(guī)定，下列當(dāng)事人申請(qǐng)?jiān)賹彽那樾沃?，人民法院可以受理的是?/p>

）。

A.再審申請(qǐng)被駁回后再次提出申請(qǐng)的

B.對(duì)再審判決提出申請(qǐng)的

C.對(duì)再審裁定提出申請(qǐng)的

D.在調(diào)解書發(fā)生法律效力后六個(gè)月內(nèi)提出申請(qǐng)的參考答案：D

解題思路：本題考查民事訴訟法。

《最高人民法院關(guān)于適用的解釋》第三百八十一條：“當(dāng)事人申請(qǐng)?jiān)賹?，有下列情形之一的，人民法院不予受理：（一）再審申?qǐng)被駁回后再次提出申請(qǐng)的；（二）對(duì)再審判決、裁定提出申請(qǐng)的；（三）在人民檢察院對(duì)當(dāng)事人的申請(qǐng)作出不予提出再審檢察建議或者抗訴決定后又提出申請(qǐng)的。”

第三百八十四條規(guī)定：“當(dāng)事人對(duì)已經(jīng)發(fā)生法律效力的調(diào)解書申請(qǐng)?jiān)賹?，?yīng)當(dāng)在調(diào)解書發(fā)生法律效力后六個(gè)月內(nèi)提出?！?/p>

故正確答案為D。23.四軸飛行器的四個(gè)螺旋槳都是由電機(jī)直連的簡單機(jī)構(gòu)，十字形的布局允許飛行器通過改變電機(jī)轉(zhuǎn)速獲得旋轉(zhuǎn)機(jī)身的力，從而調(diào)整自身姿態(tài)。如圖所示，下列關(guān)于四軸飛行器運(yùn)行情況分析錯(cuò)誤的是：

A.因有兩對(duì)電機(jī)轉(zhuǎn)向相反，所以機(jī)身能穩(wěn)定平衡，不會(huì)繞Z軸轉(zhuǎn)動(dòng)

B.同時(shí)增加四個(gè)電機(jī)的輸出功率，四軸飛行器便會(huì)離地垂直上升

C.如果電機(jī)1的轉(zhuǎn)速上升，電機(jī)3的轉(zhuǎn)速下降，則機(jī)身會(huì)繞X軸旋轉(zhuǎn)

D.如果電機(jī)1的轉(zhuǎn)速下降，電機(jī)3的轉(zhuǎn)速上升，則機(jī)身會(huì)繞Y軸旋轉(zhuǎn)參考答案：C

解題思路：考查四軸飛行器的運(yùn)動(dòng)原理。

垂直運(yùn)動(dòng)原理：保證四個(gè)旋翼轉(zhuǎn)速同步增加或減小是垂直運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵。因有兩對(duì)電機(jī)轉(zhuǎn)向相反，可以平衡其對(duì)機(jī)身的反扭矩。當(dāng)同時(shí)增加四個(gè)電機(jī)的輸出功率，旋翼轉(zhuǎn)速增加使得總的拉力增大，當(dāng)總拉力足以克服整機(jī)的重量時(shí)，四旋翼飛行器便離地垂直上升；反之，同時(shí)減小四個(gè)電機(jī)的輸出功率，四旋翼飛行器則垂直下降，直至平衡落地，實(shí)現(xiàn)了沿z軸的垂直運(yùn)動(dòng)。

俯仰運(yùn)動(dòng)原理：電機(jī)1的轉(zhuǎn)速上升，電機(jī)3的轉(zhuǎn)速下降，電機(jī)2、電機(jī)4的轉(zhuǎn)速保持不變。為了不因?yàn)樾磙D(zhuǎn)速的改變引起四旋翼飛行器整體扭矩及總拉力改變，旋翼1與旋翼3轉(zhuǎn)速改變量的大小應(yīng)相等。由于旋翼1的升力上升，旋翼3的升力下降，產(chǎn)生的不平衡力矩使機(jī)身繞Y軸旋轉(zhuǎn)；同理，當(dāng)電機(jī)1的轉(zhuǎn)速下降，電機(jī)3的轉(zhuǎn)速上升，機(jī)身便繞Y軸向另一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)飛行器的俯仰運(yùn)動(dòng)。因有兩對(duì)電機(jī)轉(zhuǎn)向相反，可以平衡其對(duì)機(jī)身的扭矩，使機(jī)身能穩(wěn)定平衡，不會(huì)繞Z軸轉(zhuǎn)動(dòng)，A項(xiàng)正確。當(dāng)同時(shí)增加四個(gè)電機(jī)的輸出功率，旋翼轉(zhuǎn)速增加使得總的拉力增大，當(dāng)總拉力足以克服整機(jī)的重量時(shí)，四旋翼飛行器便離地垂直上升，B項(xiàng)正確。由于旋翼1的升力變大，旋翼3的升力變小，產(chǎn)生的不平衡力矩使機(jī)身繞Y軸旋轉(zhuǎn)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。同理D項(xiàng)正確。24.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生。但嚴(yán)格而言,只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況。流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài)，也會(huì)由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流，因此在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是：

A.太陽照射，導(dǎo)致地球表面溫度升高

B.鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高

C.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換

D.往熱水中加入冷水，熱水變成溫水參考答案：A

解題思路：本題要求選擇不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象”“在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)”“在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。熱傳導(dǎo)定義的關(guān)鍵信息：介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象；在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。

A項(xiàng)，太陽照射導(dǎo)致地球表面溫度升高，太陽是以電磁波的形式向外傳遞能量（熱量）的，其屬于熱輻射，不符合定義。

B項(xiàng)，鐵棒的一端放入熱水中，熱量通過鐵棒這一介質(zhì)傳遞從而使另一端溫度升高，屬于固體中的熱傳導(dǎo)，符合定義。

C項(xiàng)，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。

D項(xiàng)，往熱水中加入冷水，熱水與冷水之間由于溫度差而交換，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，可發(fā)生在固體、液體和氣體中；

②在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；

③在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能同時(shí)發(fā)生。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海洋上層水體溫度高，下層水體溫度低，由于溫度梯度可使流體的粒子從溫度較高的地方移至溫度較低的地方，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；

B項(xiàng)：鐵棒是固體，將其一端放入熱水中，可使熱從鐵棒高溫的一端傳遞到低溫的一端，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；

C項(xiàng)：太陽能通過輻射轉(zhuǎn)移到地球，屬于熱輻射，沒有涉及熱傳導(dǎo)，不符合定義；

D項(xiàng)：熱水與冷水混合，由于溫度高低的差異，可使流體的粒子從高溫區(qū)域移至低溫區(qū)域，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”、“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海洋內(nèi)部水體交換，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：鐵棒的一端放入熱水中，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”，熱量沿著鐵棒傳遞到另一端，使得溫度升高，符合“傳熱現(xiàn)象”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：太陽照射，使地球表面溫度升高，太陽與地球表面之間是真空環(huán)境，沒有介質(zhì)，不符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：熱水中加入冷水，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”，冷水和熱水因溫度差而發(fā)生熱傳遞，最終變成溫水，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。25.Word常用的快捷鍵中，復(fù)制的快捷鍵是“CTRL+C”，保存的快捷鍵是“CTRL+S”。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

第二步，Word常用的快捷鍵中，復(fù)制的快捷鍵是“CTRL+C”，C是英文單詞copy（復(fù)制）的首字母。保存的快捷鍵是“CTRL+S”，S是英文單詞save（保存）的首字母。

因此，本題正確。

Ctrl+B：加粗字母；Ctrl+X：剪切所選文本或?qū)ο?；Ctrl+V：粘貼文本或?qū)ο螅籆trl+Z：撤銷操作；Ctrl+Y：恢復(fù)或重復(fù)操作；Ctrl+O：打開文檔；Ctrl+W：關(guān)閉文檔；Ctrl+F：查找內(nèi)容、格式和特殊項(xiàng)。

26.下列關(guān)于我國古代醫(yī)學(xué)說法正確的是：

A.李時(shí)珍發(fā)明了“望、聞、問、切”四診法

B.我國古代四大醫(yī)學(xué)典籍《傷寒雜病論》《千金方》《本草綱目》《黃帝內(nèi)經(jīng)》

C.張仲景被稱為“神醫(yī)”，著有《傷寒雜病論》

D.華佗首創(chuàng)“麻沸散”，被稱為“外科鼻祖”

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，東漢末年名醫(yī)華佗，擅長外科手術(shù)，被人譽(yù)為“神醫(yī)”、“外科鼻祖”，發(fā)明的麻沸散，比西方早1600多年，還創(chuàng)編了“五禽戲”（虎、鹿、熊、猿、鳥）。D項(xiàng)說法正確，符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：戰(zhàn)國的扁鵲發(fā)明了“望、聞、問、切”四診法。李時(shí)珍，明代著名醫(yī)藥學(xué)家，代表作《本草綱目》，被后世尊為“藥圣”。A項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：我國古代四大醫(yī)學(xué)典籍為《黃帝內(nèi)經(jīng)》《難經(jīng)》《傷寒雜病論》《神農(nóng)本草經(jīng)》，不包括《千金方》和《本草綱目》。B項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：東漢的張仲景被稱為“醫(yī)圣”，著有《傷寒雜病論》。東漢的華佗在內(nèi)、外、婦、兒各科的臨證診治中，曾創(chuàng)造了許多醫(yī)學(xué)奇跡，尤其以創(chuàng)麻沸散（臨床麻醉藥）、行剖腹術(shù)聞名于世，被稱為“神醫(yī)”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。

27.有研究人員指出，自工業(yè)革命以來，人類活動(dòng)的能力和范圍都顯著增加，與此同時(shí)，海洋的PH值卻在逐漸下降，因此人類活動(dòng)與海洋酸化之間具有因果關(guān)系，這將給海洋生態(tài)系統(tǒng)造成不可逆轉(zhuǎn)的損害。但是，反對(duì)者認(rèn)為，大氣中本身含有的二氧化碳才是導(dǎo)致海洋酸化的罪魁禍?zhǔn)住Ｈ绻麤]有海洋吸收二氧化碳，大氣中的二氧化碳水平將遠(yuǎn)高于當(dāng)前水平，全球變暖的影響將更加嚴(yán)重。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱反對(duì)者的觀點(diǎn)？

A.工業(yè)革命以前的人類活動(dòng)并沒有導(dǎo)致海洋酸化

B.據(jù)統(tǒng)計(jì)，工業(yè)革命以來大氣中的二氧化碳含量明顯增加

C.二氧化碳不會(huì)全部被海洋吸收，有相當(dāng)一部分殘留在大氣中

D.到2100年海水酸度將下降到7.8，那時(shí)海水酸度將比1800年高150%

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：反對(duì)者認(rèn)為，大氣中本身含有的二氧化碳才是導(dǎo)致海洋酸化的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

論據(jù)：如果沒有海洋吸收二氧化碳，大氣中的二氧化碳水平將遠(yuǎn)高于當(dāng)前水平，全球變暖的影響將更加嚴(yán)重。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)不涉及反對(duì)者觀點(diǎn)中的“二氧化碳”，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)列舉工業(yè)革命以來二氧化碳增加的事實(shí)，說明雖然二氧化碳造成了海洋酸化，但二氧化碳的增多歸根到底是由人類活動(dòng)造成的，海洋酸化的罪魁禍?zhǔn)走€是人類活動(dòng)，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是海洋吸收二氧化碳量的問題，與論點(diǎn)“導(dǎo)致海洋酸化的原因”無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)預(yù)測的是今后海洋的PH值，與論點(diǎn)“導(dǎo)致海洋酸化的原因”無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

反對(duì)者的論點(diǎn)是大氣中本身含有的二氧化碳才是導(dǎo)致海洋酸化的罪魁禍?zhǔn)祝裾J(rèn)是人類活動(dòng)帶來的。論據(jù)是因?yàn)橛泻Ｑ笪斩趸?，才使大氣中的二氧化碳低于?dāng)前水平。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。

A項(xiàng)中“工業(yè)革命以來大氣中的二氧化碳含量明顯增加”說明是人類的工業(yè)活動(dòng)導(dǎo)致二氧化碳含量增加進(jìn)而導(dǎo)致海洋酸化，并不是因?yàn)榇髿獗旧砗械亩趸荚黾訉?dǎo)致海洋酸化，A項(xiàng)削弱了論點(diǎn)，A項(xiàng)正確；

B項(xiàng)中“工業(yè)革命以前的人類活動(dòng)”，題干說的是“工業(yè)革命以后”的情況，工業(yè)革命前后，人類的活動(dòng)性質(zhì)也發(fā)生了根本性的變化，所以B項(xiàng)和題干無關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C項(xiàng)中“二氧化碳不會(huì)全部被海洋吸收，有相當(dāng)一部分殘留在大氣中”說明這部分未被海洋吸收的大氣中的二氧化碳是海洋酸化的原因，C項(xiàng)加強(qiáng)了論點(diǎn)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D項(xiàng)中2100年和1800年的海水酸度情況與題干論證的內(nèi)容無關(guān)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為A。

解題思路：首先明確反對(duì)者的觀點(diǎn)是大氣中本身含有的二氧化碳才是導(dǎo)致海洋酸化的罪魁禍?zhǔn)祝|(zhì)疑其觀點(diǎn)，說明海洋酸化的罪魁禍?zhǔn)撞皇谴髿獗旧砗械亩趸技纯伞?/p>

反對(duì)者認(rèn)為不是人類活動(dòng)而是大氣本身含有的二氧化碳才是導(dǎo)致海洋酸化的原因。

A項(xiàng)，說明人類活動(dòng)導(dǎo)致了二氧化碳含量的明顯上升，則被海洋吸收的二氧化碳增加實(shí)際上與人類活動(dòng)有因果關(guān)系，直接否定了反對(duì)者的論點(diǎn)。

B項(xiàng)，工業(yè)革命前沒導(dǎo)致不代表活動(dòng)增加后的情況，不能削弱。

C項(xiàng)，為無關(guān)項(xiàng)。

D項(xiàng)，也為無關(guān)項(xiàng)。

故本題選A。28.+-×-÷++

A.÷+-+-÷÷

B.÷+-+×÷÷

C.+×-÷-++

D.×-÷-÷××參考答案：B

解題思路：題干給出一串字符，要求選出與題干規(guī)律一致的一項(xiàng)?？蓪㈩}干字符統(tǒng)一用一系列字母表示，明確其排列規(guī)律，再和選項(xiàng)對(duì)比得出答案。題干字符串的排列規(guī)律為ABCBDAA。

A項(xiàng)的排列規(guī)律為ABCBCAA，與題干不一致。

B項(xiàng)的排列規(guī)律為ABCBDAA，與題干一致。

C項(xiàng)的排列規(guī)律為ABCDCAA，與題干不一致。

D項(xiàng)的排列規(guī)律為ABCBCAA，與題干不一致。

故本題選B。29.馬克·吐溫有一次在教堂聽牧師演講，最初他覺得牧師講得讓人感動(dòng)，準(zhǔn)備捐款。過了十分鐘，牧師還沒有講完，他就有些不耐煩了，于是決定只捐一些零錢。又過了十分鐘，牧師還沒講完，于是他決定一分錢也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過多和作用時(shí)間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，也應(yīng)警惕因過度娛樂化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開始，但不以秀結(jié)尾，留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場跨國接力才算圓滿。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌

B.要弱化明星在慈善中的作用

C.要把握慈善娛樂化的分寸

D.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。快速閱讀文段可知，文段為講述故事—引出話題—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，歸納結(jié)論是解題關(guān)鍵。文段首先以馬克·吐溫的故事引出心理學(xué)上的“超限效應(yīng)”這一概念，然后說明目前的“冰桶挑戰(zhàn)”慈善項(xiàng)目也應(yīng)避免因過度娛樂化而產(chǎn)生這一效應(yīng)。

文段強(qiáng)調(diào)的是慈善娛樂化的分寸問題，B項(xiàng)的“弱化明星作用”非文段重點(diǎn)，排除。由“以秀開始，但不以秀結(jié)尾”可知，文段并未完全否定“冰桶挑戰(zhàn)”的作秀，而是強(qiáng)調(diào)要把握一個(gè)度，不要背離了慈善的初衷，排除A。C、D兩項(xiàng)相比，D項(xiàng)籠統(tǒng)地說要預(yù)防“超限效應(yīng)”，脫離了“做慈善”的背景，不如C項(xiàng)恰當(dāng)。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文中前半部分都在講一個(gè)關(guān)于馬克?吐溫聽演講的例子，并把事例中的現(xiàn)象總結(jié)為“超限效應(yīng)”。接著通過類比的方式提出目前的“冰桶挑戰(zhàn)”也同樣有這種現(xiàn)象存在，強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)項(xiàng)目也應(yīng)警惕”。最后詳細(xì)論述冰桶挑戰(zhàn)該怎么樣去做才算圓滿。可以判斷整個(gè)文段是“分—總”的行文結(jié)構(gòu)，主要是強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目應(yīng)避免類似于演講的作秀。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“‘冰桶挑戰(zhàn)’應(yīng)避作秀之嫌”正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段首先用馬克·吐溫的例子介紹“超限效應(yīng)”的定義，即刺激過多和作用時(shí)間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，接下來引出“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目這個(gè)話題，并通過“應(yīng)”提出對(duì)策，要警惕過度娛樂化。尾句進(jìn)行補(bǔ)充說明，“這場跨國接力”即指代“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)其要留下慈善真精神而非以作秀結(jié)尾。故文段的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)警惕過度娛樂化產(chǎn)生的作秀行為，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)：“明星”非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，且“慈善”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；

C項(xiàng)：“慈善娛樂化”范圍擴(kuò)大，文段談?wù)摰闹黝}詞為“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；

D項(xiàng)：“適時(shí)”強(qiáng)調(diào)時(shí)機(jī)，而文段強(qiáng)調(diào)的是不要過度娛樂化而作秀，未強(qiáng)調(diào)要挑合適的時(shí)間，且文段重點(diǎn)談?wù)摰氖恰氨疤魬?zhàn)”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《冰桶挑戰(zhàn)：以秀開始，但不以秀結(jié)尾》30.某研究院指出，隨著科技的進(jìn)步，未來全球大概有3.75億人將面臨重新就業(yè)，其中中國占一億。人工智能雖然會(huì)取代人類的很多工作，但是有創(chuàng)造力和豐富情感的工作，是人工智能無法取代的，比如科學(xué)、文藝、育兒、養(yǎng)老、教師等工作，相比較現(xiàn)在而言，反而會(huì)逆勢上揚(yáng)，成為將來的熱門。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？

A.處理大批數(shù)據(jù)的工作，人的判斷誤差能力不如機(jī)器人

B.一些著名企業(yè)的總裁陸續(xù)表示，計(jì)劃使用人工智能代替運(yùn)營人員

C.掌握深度學(xué)習(xí)能力的人工智能，擁有編程的能力，能輕松編寫歌曲，創(chuàng)造出新的繪畫風(fēng)格

D.智能是認(rèn)知和加工信息的能力，情感則是由生物進(jìn)化長期形成的，前者不可能產(chǎn)生后者參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：有創(chuàng)造力和豐富情感的工作，是人工智能無法取代的，比如科學(xué)、文藝、育兒、養(yǎng)老、教師等工作，相比較現(xiàn)在而言，反而會(huì)逆勢上揚(yáng)，成為將來的熱門。

論據(jù)：無。

本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)來進(jìn)行加強(qiáng)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出人類在處理大批數(shù)據(jù)時(shí)的判斷誤差能力不如機(jī)器人，說明人工智能可以取代人類的這些工作，但處理大批數(shù)據(jù)的工作不屬于有創(chuàng)造力和豐富情感的工作，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：指出部分企業(yè)打算用人工智能來代替運(yùn)營人員，但無法確定運(yùn)營人員的工作是否需要?jiǎng)?chuàng)造力和豐富情感，屬于不明確選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：指出有深度學(xué)習(xí)能力的人工智能，可以輕松編寫歌曲，創(chuàng)造出新的繪畫風(fēng)格等，證明了人工智能有創(chuàng)造性，具有削弱作用，無法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：指出智能不可能產(chǎn)生情感，解釋了為什么人工智能無法勝任有創(chuàng)造力和豐富情感的工作，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中出現(xiàn)“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：有創(chuàng)造力和豐富情感的工作的工作，是人工智能無法取代的，比如科學(xué)、文藝、育兒、養(yǎng)老、教師等工作，相比較現(xiàn)在而言，反而會(huì)逆勢上揚(yáng)，成為將來的熱門。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。指出在某些工作中人可以被人工智能取代，但“處理大批數(shù)據(jù)的工作”不是有創(chuàng)造力的工作，與論點(diǎn)無關(guān)，無法加強(qiáng)。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。沒有指出要代替的是否是有創(chuàng)造力的工作，與論點(diǎn)無關(guān)，無法加強(qiáng)。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出人工智能可以從事創(chuàng)造性的工作，可以削弱。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。指出情感是智能無法取代的，可以加強(qiáng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)。需首先明確題干觀點(diǎn)，即“人工智能雖然會(huì)取代人類的很多工作，但是有創(chuàng)造力和豐富情感的工作，是人工智能無法取代的，比如科學(xué)、文藝、育兒、養(yǎng)老、教師等工作。相比較現(xiàn)在而言，這些工作反而會(huì)逆勢上揚(yáng)，成為將來的熱門”。要支持該觀點(diǎn)，可以說明人工智能確實(shí)無法取代有創(chuàng)造力和豐富情感的工作。

題干的觀點(diǎn)：人工智能雖然會(huì)取代人類的很多工作，但是有創(chuàng)造力和豐富情感的工作，是人工智能無法取代的，比如科學(xué)、文藝、育兒、養(yǎng)老、教師等工作，相比較現(xiàn)在而言，這些工作反而會(huì)逆勢上揚(yáng)，成為將來的熱門。

A項(xiàng)，指出人的判斷誤差能力不如機(jī)器人，并未涉及有創(chuàng)造力和豐富情感的工作，無法支持題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出一些著名企業(yè)的總裁計(jì)劃使用人工智能代替運(yùn)營人員，但該計(jì)劃是否能實(shí)施無法得知，并且運(yùn)營工作是否需要?jiǎng)?chuàng)造力和豐富的情感也無法得知，無法支持題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出掌握深度學(xué)習(xí)能力的人工智能擁有編程的能力，能輕松編寫歌曲，創(chuàng)造出新的繪畫風(fēng)格，編寫歌曲和創(chuàng)造出新的繪畫風(fēng)格屬于有創(chuàng)造力和豐富感情的工作，則說明人工智能可以取代人做有創(chuàng)造力和豐富情感的工作，質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，指出智能是認(rèn)知和加工信息的能力，情感則是生物進(jìn)化長期形成的，智能不可能產(chǎn)生情感，說明人工智能無法取代人做有創(chuàng)造力和豐富情感的工作，支持了題干觀點(diǎn)。

故本題選D。31.國土空間的規(guī)劃與開發(fā)對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都會(huì)產(chǎn)生巨大影響，對(duì)環(huán)境治理和生態(tài)保護(hù)尤其如此，因此有必要將空間治理規(guī)則納入現(xiàn)代環(huán)境治理體系。為此，需要系統(tǒng)梳理現(xiàn)行環(huán)境保護(hù)單行法，矯正單行法只規(guī)范單一環(huán)境要素的不足，為單行法創(chuàng)設(shè)內(nèi)部協(xié)調(diào)機(jī)制，正在制定和修改的自然保護(hù)地法律法規(guī)，比如自然保護(hù)地法、國家公園法、自然保護(hù)區(qū)條例等，也需要在具體內(nèi)容層面突出不同類型自然保護(hù)地中自然資源、生態(tài)系統(tǒng)的價(jià)值位序，及其特定的空間結(jié)構(gòu)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.需要完善協(xié)調(diào)環(huán)境空間治理相關(guān)法律法規(guī)

B.相關(guān)法律法規(guī)不能僅僅規(guī)范單一環(huán)境要素

C.環(huán)境空間治理法治化具有極其重要的意義

D.修訂法律法規(guī)必須凸顯環(huán)境空間治理要義參考答案：A

解題思路：文段首先指出要將空間治理規(guī)則納入現(xiàn)代環(huán)境治理體系當(dāng)中，緊接著通過指代詞“為此”得出結(jié)論，首先通過“需要”強(qiáng)調(diào)“環(huán)境保護(hù)單行法”要規(guī)避單一要素，創(chuàng)設(shè)內(nèi)部協(xié)調(diào)機(jī)制，隨后通過“也”引導(dǎo)并列對(duì)策，強(qiáng)調(diào)正在制定和修改的自然保護(hù)地法律法規(guī)，要突出不同的價(jià)值位序和特定的空間結(jié)構(gòu)。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)需要完善環(huán)境空間治理的相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“相關(guān)法律法規(guī)不能僅僅規(guī)范單一環(huán)境要素”表述片面，且表述不明確，排除；

C項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要完善環(huán)境空間治理法律法規(guī)，而非其意義，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“修訂法律法規(guī)”范圍擴(kuò)大，文段論述的是環(huán)境空間治理的相關(guān)法律法規(guī)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《人民日?qǐng)?bào)：完善環(huán)境空間治理規(guī)則》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)先梳理文段的行文脈絡(luò)，文段為“重要性、必要性+對(duì)策措施”的行文結(jié)構(gòu)，對(duì)策措施應(yīng)為文段論述的主旨。

文段首先指出將空間治理規(guī)則納入現(xiàn)代環(huán)境治理體系的重要性；然后給出對(duì)策，一是梳理現(xiàn)行環(huán)境保護(hù)單行法，矯正單行法的不足，為單行法創(chuàng)設(shè)內(nèi)部協(xié)調(diào)機(jī)制；二是正在制定和修改的自然保護(hù)地法律法規(guī)也需要在具體內(nèi)容層面突出自然資源、生態(tài)系統(tǒng)的價(jià)值位序，及其特定的空間結(jié)構(gòu)。由此可知，文段強(qiáng)調(diào)的是完善與環(huán)境相關(guān)的空間治理規(guī)則，A項(xiàng)表述與此一致。

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“矯正單行法只規(guī)范單一環(huán)境要素的不足”，屬于對(duì)策之一，概括不全面，且未提到“空間治理”，排除。

C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)環(huán)境空間治理法治化的意義，對(duì)應(yīng)文段首句，非文段重點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)中“法律法規(guī)”表述過于籠統(tǒng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是與環(huán)境治理和生態(tài)保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī)，而不是所有法律法規(guī)都必須凸顯環(huán)境空間治理要義，排除。

故本題選A。

32.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：思路一：元素組成相似，并且圖形中相同線條重復(fù)出現(xiàn)，優(yōu)先考慮加減同異。觀察第一組圖，前兩幅圖都有相同的元素長方形，去掉相同的圖形后，剩下了箭頭和三角形兩種小元素，將它們重新組合變成了第三幅圖，且第一幅圖剩下的元素在上面，第二幅圖剩下的元素在下面。第二組圖運(yùn)用同樣的規(guī)律，前兩幅圖的共同元素是三角形，去掉后剩下箭頭和帶箭頭的長方形兩種小元素，依據(jù)第一組圖的規(guī)律，小箭頭應(yīng)該在上面，帶箭頭的長方形在下面。

故正確答案為B。

思路二：元素組成相似，并且圖形中相同線條重復(fù)出現(xiàn)，優(yōu)先考慮加減同異。觀察第一組圖形可知，第三個(gè)圖形是由第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形上下調(diào)換之后去同存異得到的，即：先把第二個(gè)圖形中三角形和四邊形的位置進(jìn)行上下互換之后，得到的圖形和第一個(gè)圖形去同存異，第二組圖形也應(yīng)依照此規(guī)律。

故正確答案為D。

本題為爭議題，由于思路一相比思路二更加直接簡單，故粉筆傾向?qū)⒄_答案設(shè)置為B。33.①同一，是因?yàn)樗械默F(xiàn)代人都是大約二十萬年前從同一個(gè)人群繁衍下來的

②分布各地的各個(gè)所謂種族也彼此雜居、通婚

③遺傳學(xué)家們?cè)缇鸵庾R(shí)到，人類的生物學(xué)特征是既同一又多樣的

④因此，將人類劃分為幾個(gè)種族，只有社會(huì)、文化意義，沒有生物學(xué)意義

⑤處于這個(gè)連續(xù)譜帶兩端的群體，比如東亞人、北歐人、南非人，他們的特征差異是明顯的，但是中間還存在著大量的難以劃分的族群

⑥因此人類身體特征的變異，并不具有明顯的界限，而是一條連續(xù)的譜帶

將以上6個(gè)句子重新排列語序正確的是：

A.③①②⑥⑤④

B.③①⑥②④⑤

C.⑥⑤②①③④

D.⑥①②④⑤③參考答案：A

解題思路：對(duì)比選項(xiàng)確定首句，③句引出遺傳學(xué)家們的看法，⑥句“因此”表總結(jié)，故③⑥兩句對(duì)比，⑥句不適合做首句，排除C、D兩項(xiàng)。

⑤句和⑥句均出現(xiàn)了“連續(xù)譜帶”這一共同信息，且⑤句中“這個(gè)連續(xù)譜帶”指代的就是⑥句中的內(nèi)容，故捆綁順序?yàn)棰蔻荩纯膳懦鼴項(xiàng)。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③句引出話題“人類的生物學(xué)特征”，適合做首句。⑥句中出現(xiàn)了“因此”表結(jié)論的關(guān)聯(lián)詞，不適合做首句，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，觀察A項(xiàng)和B項(xiàng)。①后是捆綁②還是⑥，無法判別，需從句子之間的關(guān)系入手。發(fā)現(xiàn)⑤⑥有共同的信息“連續(xù)的譜帶”，且⑤當(dāng)中的“這個(gè)連續(xù)譜帶”可以指代⑥中的“一條連續(xù)譜帶”，所以⑥⑤捆綁，排除B項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證選項(xiàng)。A項(xiàng)語意連貫，邏輯通順。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：⑥句以“因此”開頭，屬結(jié)論性表述，不能作為首句，排除C、D。⑤句開頭的“這個(gè)連續(xù)譜帶”指的是⑥句末尾的“一條連續(xù)的譜帶”，故兩句應(yīng)相連，順序?yàn)棰蔻?，排除B。本題選A。34.有人說，食物的稀缺是地球資源有限性和人口持續(xù)增長的結(jié)果。然而，這種分析沒有認(rèn)識(shí)到，世界上許多農(nóng)業(yè)資源被用來喂養(yǎng)牲畜而不是人。例如，在M國，幾乎一半的農(nóng)業(yè)面積是用于種植牲畜所需的作物。一頭牛能把便宜的谷物變?yōu)榘嘿F的肉。因此，糧食短缺不僅僅是有限的資源和人口增長造成的。

下列哪一項(xiàng)作為假設(shè)，可以讓上述論斷中的結(jié)論被正確地得出：

A.肉比谷物貴

B.人們喜歡吃肉而不喜歡吃谷物

C.在M國，有一半以上的農(nóng)業(yè)面積是用于種植人類所需的作物

D.在目前種植牲畜所需作物的土地上種植供人類食用的作物，將為更多的人類提供更多的糧食

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：糧食短缺不僅僅是有限的資源和人口增長造成的。

論據(jù)：在M國，幾乎一半的農(nóng)業(yè)面積是用于種植牲畜所需的作物。一頭牛能把便宜的谷物變?yōu)榘嘿F的肉。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是肉與谷物的價(jià)格比較，與糧食短缺是否僅僅是有限的資源和人口增長造成的無關(guān)，論題不一致，排除；

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是人們對(duì)肉與谷物的喜愛，與糧食短缺是否僅僅是有限的資源和人口增長造成的無關(guān)，論題不一致，排除；

C項(xiàng)：增加論據(jù)。在M國有一半以上的農(nóng)業(yè)面積是用于種植人類所需的作物，說明糧食短缺不僅僅是有限的資源和人口增長造成的，具有加強(qiáng)作用；

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。在目前種植牲畜所需作物的土地上種植供人類食用的作物將為更多的人類提供更多的糧食，與造成糧食短缺問題的原因無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

35.市場經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律不包括下列哪項(xiàng)：

A.價(jià)值規(guī)律

B.供求規(guī)律

C.競爭規(guī)律

D.生產(chǎn)規(guī)律

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，市場基本特征就是交換，而商品是交換行為的最基本客體，市場是與它的客體同時(shí)產(chǎn)生的。而商品所有者是市場的原生主體，它表現(xiàn)為不同的角色：生產(chǎn)者和消費(fèi)者。商品的規(guī)律反映到市場經(jīng)濟(jì)中，形成了市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在機(jī)制，如價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制、競爭機(jī)制、決策機(jī)制等就是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般規(guī)律。所以，市場經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律包括價(jià)值規(guī)律、供求規(guī)律、競爭規(guī)律等。因此，D項(xiàng)不屬于市場經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律，此題為選非題，因此當(dāng)選。ABC項(xiàng)屬于市場經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律，此題為選非題，因此不當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：價(jià)值規(guī)律是商品生產(chǎn)和商品交換的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律。它包括商品的價(jià)值量和社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比，與部門勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比，商品按照價(jià)值相等的原則互相交換。價(jià)值規(guī)律屬于市場經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：供求規(guī)律指商品的供求關(guān)系與價(jià)格變動(dòng)之間的相互制約的必然性，它是商品經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，商品的供給和需求之間存在著一定的比例關(guān)系，其基礎(chǔ)是生產(chǎn)某種商品的社會(huì)勞動(dòng)量必須與社會(huì)對(duì)這種商品的需求量相適應(yīng)。供求關(guān)系就是供給和需求的對(duì)立統(tǒng)一。供求規(guī)律就是供求關(guān)系變化的基本法則。供求規(guī)律屬于市場經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：競爭規(guī)律是指商品經(jīng)濟(jì)中各個(gè)不同的利益主體，為了獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益，互相爭取有利的投資場所和銷售條件的客觀必然性，它和價(jià)值規(guī)律一樣，都是商品經(jīng)濟(jì)固有的規(guī)律。競爭規(guī)律屬于市場經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

36.信息化時(shí)代，指尖一點(diǎn)，世界觸手可及。自不必說“好話不出門，壞話傳千里”，個(gè)別媒體________，一些傳播者信手轉(zhuǎn)發(fā)，足以讓一段講話在不同的語境下產(chǎn)生不同的解讀甚至曲解。

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.斷章取義

B.穿鑿附會(huì)

C.囫圇吞棗

D.照本宣科

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“讓一段講話在不同的語境下產(chǎn)生不同的解讀”可知，空格處體現(xiàn)的意思是媒體的一些理解，導(dǎo)致對(duì)同樣的一段話有不同的理解甚至是曲解，感情色彩消極。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，而只根據(jù)自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思，符合語境。B項(xiàng)“穿鑿附會(huì)”指把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進(jìn)行解釋，側(cè)重于“把不相干的道理、事情硬扯在一起”，沒有體現(xiàn)“曲解”之意，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“囫圇吞棗”指把棗兒整個(gè)兒吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受，一般用于形容人在學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)知識(shí)理解的不透徹，而不能形容媒體對(duì)某段話的曲解，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“照本宣科”指死板地照現(xiàn)成文章或稿子宣讀，指不能靈活運(yùn)用，側(cè)重于運(yùn)用，不符合語境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

37.我國選拔官吏采取考試的辦法，開始于：

A.漢朝

B.明朝

C.隋朝

D.唐朝

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，隋朝之前我國官吏選拔有察舉制和九品中正制等，隋朝之后采用考試方法選拔官吏的制度是科舉制?？婆e制，又稱科舉、科舉制度，是中國古代通過考試選拔官吏的制度?！翱婆e考試最早開始于隋朝，是由隋文帝創(chuàng)立的。隋煬帝，始建進(jìn)士科，標(biāo)志科舉制形成，興盛于唐宋，直至清光緒三十一年（1905年）舉行最后一科進(jìn)士考試為止。

因此，選擇C選項(xiàng)。

38.唱歌：行為

A.黑人：婦女

B.跳舞：欣賞

C.足球：運(yùn)動(dòng)

D.滑冰：運(yùn)動(dòng)參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

唱歌是一種行為，二者為種屬關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：黑人和婦女為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：跳舞和欣賞可構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，但是無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：足球是一種球類，踢足球才是一種運(yùn)動(dòng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：滑冰是一種運(yùn)動(dòng)，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。39.政府信息主動(dòng)公開，是監(jiān)督行政權(quán)力運(yùn)行的有力措施，“選擇性公開”是一些部門全面推進(jìn)信息公開制度的現(xiàn)實(shí)障礙，“力度不夠”則是其最大的“短板”。

這段文字接下來最有可能敘述的是政府信息公開制度的監(jiān)督功能：

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，審題干，判斷這句話表述是否正確。

第二步，文段第一句話談到了信息公開的監(jiān)督作用，后文闡述了“選擇性公開”“力度不大”是信息公開當(dāng)中的短板和不足。根據(jù)語言表述的邏輯習(xí)慣，前面提到的小話題，在接下來的論述過程中不會(huì)再繼續(xù)談?wù)?，否則會(huì)產(chǎn)生邏輯混亂。“政府信息公開制度的監(jiān)督功能”在第一句中已經(jīng)提及，下文不會(huì)再敘述一遍。

因此，“這段文字接下來最有可能敘述的是政府信息公開制度的監(jiān)督功能”表述錯(cuò)誤。

40.行政協(xié)調(diào)方式有正式和非正式之分，凡是未經(jīng)過開會(huì)進(jìn)行的協(xié)調(diào)，都屬于非正式協(xié)調(diào)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查行政管理。

行政協(xié)調(diào)是指調(diào)整行政系統(tǒng)內(nèi)各機(jī)構(gòu)之間、人員之間、行政運(yùn)行各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系，以及行政系統(tǒng)與行政環(huán)境之間的關(guān)系，以提高行政效能，實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的行為。從協(xié)調(diào)途徑上看，可以分為正式協(xié)調(diào)和非正式協(xié)調(diào)。正式協(xié)調(diào)的途徑有會(huì)議、書面、一對(duì)一會(huì)見等，非正式協(xié)調(diào)的途徑是除正式協(xié)調(diào)以外的所有途徑。未經(jīng)過開會(huì)的協(xié)調(diào)，也有可能是通過書面、一對(duì)一會(huì)見等途徑協(xié)調(diào)，而這些途徑屬于正式協(xié)調(diào)。

故表述錯(cuò)誤。41.公文標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種三部分構(gòu)成。（

)

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查公文的基本格式。

公文標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種三部分組成，稱為公文標(biāo)題“三要素”。

故表述正確。42.下列選項(xiàng)中不屬于我國著作權(quán)法所保護(hù)的作品是：

A.