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篇一:八年級差生期末評語八年級差生期末評語1、你

在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩??偸强偸欠诺闷狡降?。專心聽講,要求。上課時,兩只小手作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發(fā)

言也粗心。老師希望你把它扔掉,你能嗎?了。但最近,你染上了個壞習慣,那做讓老師更喜歡的學生,努力吧!2、你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生的精神所感動著。最近,老師,每天你的學習最后走,老師一直被你作業(yè),老不少進步,也能按時師為你高興。你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!3、你

會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎告訴老師,好嗎?其實,老師時刻

都在關注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學生!對心,讓老師和同學一起

4、你是都能,付出努力,會有收獲。讓要有信心!敞開你的一

起努力,好嗎?每個人勤奮努力。的。你要理想,從小事做起,做事情都可是,你好好想想,你都了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!5、你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,但還做得的學習方法,學習成績略有進步,平時值日工作信心,永遠進?。W習,作業(yè),熱愛勞動,熱愛集體。能看6、你是個聰明又可愛的小男孩,你今后上課時不做小動作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師到

7、

友,如何更出色的你。

(來自歲月的流逝,你在范文網轉載請保留)

地成長。你開始嘗試如何做人,如何待人,如何交朋懂事,問題。我把祝福送給你,我把期待的目光投向你。我期待著你成熟,期待著你有錦繡前程。8每當老師看到你那雙充滿了要你上課聽講,回家,每次你都會玩得忘了,上下欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只能夠在老師面前出作業(yè),老師相信,你完美的你!加油吧!9、你學習成績優(yōu)良,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真協(xié)助老師你努力,班級工作,并且發(fā)展的好學生。你能討人喜歡!體育活動,多參加注重熱心班集體閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩。希望篇二:中學生差生期末評語楊夢一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!馬栓喜你

在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩??偸菄栏褚笞约骸9?。在老師的鼓勵下,你的發(fā)

言也積極了。但最近,你染上了個老師更喜歡的學生,努力吧!趙勝老

師驚喜地發(fā)現(xiàn),以前的“小花貓”不見了,現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)優(yōu)點,說明你也是個可愛的孩

子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信、支持

你。王猛你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!李光才相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。王朝得嗎?鄭成龍知道嗎,最近,你的進步可真大??!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那越變越好!繼續(xù)加油,你將會時最出色的!栗朋英你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴會。老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)理想,必須從小事做起,試試吧!老師期待著你的進步!司寒松小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!胡月“

“趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!連龍你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。繼續(xù)努力,大膽提問,那你會有更大進步的。努力吧!王成你

訴老師,好嗎?其實,老師時刻

都在關注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學一起進入,付出努力,一定會有收獲。讓我們一

起努力,好嗎?張亞麗你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總認真和上課經常講悄悄話和做小動作時,不禁皺眉了,聰明的女孩,下學期你一定不會讓老師失望的,對嗎?朱寶玉在校尊敬老師,團結同學,關心集體是你的特點、優(yōu)點。看到你用氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道這一天。馬紫凡是一個令家長欣慰,令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,至于學習,你更是認真,精益求精。批你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!有段日子,你對待學習有所松懈,老師看在眼里,急在心里,如果在學習上有什么困難,老師很愿意幫助你的,因為你一直是位很乖巧,里,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再快樂勇敢者的腳步。張賽你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你,是那么活潑,那么可愛,天是喜歡那個文靜的你!下學期你一定不會讓老師失望的,對嗎?任玉春你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,對待他人總是坦率與友好,你是同學們的好朋友,也為你加油,為你鼓勁!劉娜你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進方法,學習成績略有進步,平時值日工作做得很好。愿你振作起來,增強信心,永遠進?。∵B巧玉的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以??呀!試試看,老師等你的好消息!蔡宇你,學習成績優(yōu)良,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真添光彩。希望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學生。

連旺你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進方法,學習成績略有進步,平時值日工作做得很好。愿你振作起來,增強信心,永遠進取!王家旺隨著歲月的流逝,你在不斷地成長。你已經開始嘗試如何做人,如何待人,如何交朋友,如何處理問題。我把祝福送給你,我把期待的篇三:期末差生評語小學四年級差生評語1、你是個樸實、懂事而又認真的女孩,你充滿著一種上進的朝氣,真,對待同學總是那么友好,范文之評語

:小學四年級差生評語。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,做一個全面發(fā)展的好學生。2、你是個樣樣要強、聰明的女孩,你用實際的行動證明,你無愧于“嚴”些,更“高”些,你在班里一定會非常出色。3展的各項活動,評語《小學四年級差生評語》對待同學你很熱情、真避短,你一定會取得成功。4、你是個內向、懂事的女孩,關心集體,友愛同學。樂意為別人服大的成績!5、你是個活潑好(動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你以好同學為榜樣,不斷超越自我,一定能成為人人稱贊的好學生。6、你在校尊敬老師,團結同學,關心集體。看到你用心聽課時發(fā)言成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎

?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。7學的學習方法,相信你一定會取得更好的成績!8、你平時在校沉默寡言,很少與人交往,從不與人爭執(zhí)。在學習上?老師真誠希望你端正學習態(tài)度,痛改“老-毛脖,勤奮學習,取得好成績!小學五年級差生評語1、你平時性格內向,不善多言,忠厚老實,和同學能友好相處,平時能關心集體,值日工作負責,喜愛體育活動,不過,你在學習上還要努力些,作業(yè)時更要細心,把字寫好。2應該的,老師希望你改正握筆姿勢,能寫出一手漂亮的字來。3、平時的你總和同學和睦相處,每次勞動總是搶著干,你忠厚,老實,對老師和同學都有愛心,處處為別人著想,你能做到這一點,真課外書,提高自己的語言表達能力。4、你思維敏捷,說話較快,活動能力較強,是老師的得力助手老師師一樣出現(xiàn)在同學們面前,你真了不起,你的優(yōu)點很多,不過,老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心,希你改正。5小動作,這是不應該的,望你以后改正。6、現(xiàn)在的你變得越來越可愛了,你的腦子靈活,再加上自己愛好,真了不起,老師想不著你會變得這樣好,老師相信你今后將會成為我班出色的學生。7老師發(fā)現(xiàn)你聽講時,沒有做到心到、口到和眼到,如果你能做到,學題做錯了,真可惜,老師希望你今后大膽發(fā)言,多看課外書,提高自己的說話能力。8男孩,平時你衣著整潔,非常愛講衛(wèi)生,同學之間友好相處,能做到這一點,也是了不起的,老師覺得你很懂事,不管在老師面前,還是勁,你肯定能寫出一手漂亮的好字。9想出來了,你回答問題總是那么積極,認真,老師很喜歡你,你對老師非常有禮貌,做事行動迅速,不甘落后,有力爭上游的念頭,課間活動比較活躍,老師希望你認真寫好字,不要只求快,不求好,老師相信你能寫出一好的字。10、你是一個文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩,學習認真,字寫同學說說、談談,提高自己的說話能力。11、在老師的心目中,你是一個聰明的學生,每堂課上老師同學都率高,不過,近階段,學習有點松懈,作業(yè)有點不細心,希今后改正努力吧!12、你是一位聰明,能干的學生,別人不會回答的問題你總是回答每次做數學正確率很高,說明你認真、細心。你寫得字真漂亮,同學躁,你將會更優(yōu)秀。13、你能和氣待人,尊敬老師,同學有困難你能主動幫助,學習尚還要認真讀書,認真寫好字,老師相信你能做到。14、你見到老師總是禮貌相待,甚至還有說不完的心里話,你性格開朗,喜歡唱歌,跳舞。這是你的優(yōu)點,假如你學習上也像喜歡文娛一樣,你點,可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧,看看結果怎樣,努力吧。15、每當看到你考的試卷,就知道你是一個聰明的孩子,你寫得字發(fā)言,那多好啊!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績。16、你性格內向,不善多言,學習尚認真,作業(yè)能按時完成,考試時能做到認真、細心、正確,不過,你的寫字姿勢可不正確啊,

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