《歐姆定律》說課稿

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！《歐姆定律》說課稿尊敬的各位評委，各位老師，大家好！今天我說課的題目是人教版九年級物理第十七章第二節(jié)《歐姆定律》。下面，我將分別從教材分析、教學目標、教學重難點、教法和學法設計、教學過程設計、板書設計、教學反思等七個方面進行說課。一、說教材《歐姆定律》是在學生學習了電流、電壓、電阻的概念，及上一節(jié)《電流與電壓和電阻的關系》的基礎上學習的新內(nèi)容。它的編排符合學生由易到難，由簡到繁的認知規(guī)律，同時保持了知識的連貫性、系統(tǒng)性。歐姆定律揭示了電流、電壓、電阻三者之間的內(nèi)在聯(lián)系，是電學中最基本的定律，對它的理解與掌握，是今后分析解決電路問題的基礎。因此是本章的教學重點，也是初中電學部分重點內(nèi)容之一。二、說教學目標知識和技能：1、學生理解掌握歐姆定律的內(nèi)容及表達式。2、會運用歐姆定律及其公式進行簡單的計算。過程和方法：1、通過數(shù)據(jù)分析，歸納歐姆定律的內(nèi)容并理解其物理意義。2、通過計算，學會解答電學計算題的一般步驟。情感態(tài)度和價值觀：1、在解題訓練的過程中，養(yǎng)成規(guī)范解答物理問題的良好習慣。2、簡單介紹歐姆，學習其獻身科學，鍥而不舍的精神。三、說教學重點、難點1、重1）歐姆定律及其表達式的理解與運用；(2)正確運用歐姆定律進行簡單計算。2、難點：正確運用歐姆定律解決簡單電學問題的能力戴。四、教法和學法設計1、說教法變強調(diào)接受學習，死記硬背，機械訓練的現(xiàn)狀，倡導學生主動參與，樂于探究，課所采用的教學方法有：先學后教、分析歸納法、討論法、創(chuàng)設情景法和多媒體輔助教學。2、說學法（1）通過自主學習、合作探究綜合分析獲取新知，提高學習能力。（2）動眼看數(shù)據(jù)，動口議數(shù)據(jù)，動腦分析數(shù)據(jù)，語言表述結(jié)論,加深對定律的理解。（3）理論聯(lián)系實際，結(jié)合已有經(jīng)驗，積極思考，培養(yǎng)能力。五、說教學過程（一）導入新課（約2分鐘）師展示短路試驗，導線冒煙。師：導線為什么冒煙呢？生：電流過大。師：電流與哪些因素有關？生：電壓、電阻。師：電流電壓電阻之間有什么定量關系呢？我們這節(jié)課就來研究這個問題。,從學生的日常生活導入，可以引發(fā)學生的好奇心，激發(fā)學生學習新課的興趣。（二）出示學習目標（約1分鐘）展示幻燈片，全班同學大聲朗讀。（三）出示自學指導，學生自學（約3分鐘）3分鐘時間快速分析，教師巡回指導。分析到得出結(jié)論，避免了概念學習由老師講解的枯燥與沉悶。（四）檢查自學情況（約5分鐘）由學生小組討論，回答幻燈片所出示的問題。生語言表達能力不強教師以填空的形式讓學生得出結(jié)論，使結(jié)論更具規(guī)范性。（五）教師精講點撥（約25分鐘）1、重點突破：師：同學們把你們得到的兩條結(jié)論綜合成一句話，該怎么表達呢?生回答：通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比，與導體本身的電阻成歐姆定律”容得到其表達式I=U/R，而它的變形式已經(jīng)在數(shù)據(jù)分析時由學生歸納出來了。學生的自主性，培養(yǎng)了學生分析歸納能力，同時也使學生有了學習的成就感，增強了學生的自信心。2、難點突破：歐姆定律揭示了電流、電壓、電阻三者之間的定量關系，給出其中的兩個量，就連中下等的學生也能根據(jù)公式輕易求出第三個量，但在實際運用中多半不會直接給出相應的物理量，此時學生容易張冠李戴。常出現(xiàn)的同一性同時性”和電阻是自身的一種屬性。在處理這個問題時我沒有直接告訴學生這三個易錯點，而是以三道不同的題目呈現(xiàn)給學生，讓學生在題目中出錯，而后發(fā)現(xiàn)自相矛盾。在學生恍然大悟得到正確結(jié)論的同時易錯點也深深的印在了學生的腦海中了。度地參與到學習的全過程。提高了學生實踐能力和運用數(shù)學方法分析問題的能力。（六）計算題講解、訓練（約9分鐘）出示幻燈片，展示練習題。學生先做，而后教師展示講評。出示幻燈片，展示練習題。學生先做，而后學生講解，教師點評補充。并且這道例題給出了一種測量電阻的方法，為下一節(jié)測量電阻提供了理論依據(jù)。六、說板書設計：板書是課堂教學的重要組成部分，對教學效果有很大影響。我設計了如下板書:17.2歐姆定律一．歐姆定律1、內(nèi)容：導體中的電流，跟導體兩端的電壓正比，跟導體的電阻成反比。2、表達式：I=U/R變形公式：U=IRR=U/I各物理量的單位分別是：I---安培（）U---電壓---伏特（）R---電阻歐姆(Ω)二．歐姆定律應用七．說課后反思歐姆定律是電學中重要的定律，貫穿于電學全過程，是電學的重點內(nèi)容之一。為了讓學生走好學習電學的第一步