慶祝教師節(jié)活動創(chuàng)意方案設(shè)計(jì)5篇

慶祝教師節(jié)活動創(chuàng)意方案設(shè)計(jì)5篇老師，以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。慶祝老師節(jié)活動創(chuàng)意方案設(shè)計(jì)怎么寫呢？下面是我給大家?guī)淼膽c祝老師節(jié)活動創(chuàng)意方案設(shè)計(jì)，盼望能夠幫到你喲!

慶祝老師節(jié)活動創(chuàng)意方案設(shè)計(jì)1

活動目的：

1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各局部的構(gòu)造關(guān)系和發(fā)型、穩(wěn)固畫正面人的技能。

2、開展幼兒的視察力和繪畫表現(xiàn)實(shí)力。

3、加深幼兒對教師的酷愛之情。

4、感受到老師節(jié)的歡樂。

5、知道老師節(jié)是幾月幾號。

活動準(zhǔn)備：

1、請配班教師協(xié)作上課。范例。

2、繪畫紙、油畫棒。

3、范畫。

活動過程：

一、引出老師節(jié)，導(dǎo)入活動，引起幼兒愛好。

老師：小摯友，我們班上有、幾位教師?你們怎樣稱呼她們?今日教師想請小摯友們給教師畫張像，畫好后，就送給那位教師好不、好?

二、引導(dǎo)幼兒視察老師特征。

老師：此刻、我們看看X教師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比方說圖案什么的)

請幼兒細(xì)致視察、并請幼兒答復(fù)。

老師：我們看看X教師的胳膊在、身體的什么部位?腿在、身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，此刻每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不、是光長在、頭頂上面呢?

請幼兒細(xì)致視察、并請幼兒答復(fù)。

三、交代要求，幼兒作畫，老師指導(dǎo)。

老師：我們可以畫一位教師，也可以畫兩位教師。要把教師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點(diǎn)畫出來，先畫頭，再畫身體，最終畫胳膊和腿，大要把教師裝扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

1、鼓勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個(gè)教師的不、同特點(diǎn)。

2、協(xié)助實(shí)力弱的幼兒駕馭人體的構(gòu)造關(guān)系和各局部的比例。

3、鼓勵實(shí)力強(qiáng)的幼兒可以畫教師的側(cè)面。

四、評價(jià)作品，完畢活動。

1、老師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴教師?哪幾張畫畫的是楊教師?

2、幼兒相互觀賞作品。

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一、活動主題

感恩老師節(jié)，師生同樂惠

二、活動時(shí)間

__月__日——__日

三、活動內(nèi)容

1、老師節(jié)專場，全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折。

2、1—3折知名品牌(例如：歐派、米洛、顧家工藝等)超低價(jià)買斷品。

3、老師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮。

但凡老師節(jié)當(dāng)天上午10：10—18：00活動期間，持老師證和邀請函的教師，可至一樓效勞總臺領(lǐng)取101元精致禮品一份(每人限領(lǐng)1份，當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋!)

4、老師專享券全城發(fā)放，向辛勤的園丁致敬。

但凡__月__日—__月__日活動期間，持老師證或者邀請函，可至一樓效勞總臺領(lǐng)取5%老師專享券(數(shù)量不限，每張老師證或者邀請函可領(lǐng)取多張)，邀請函已送達(dá)__大學(xué)辦公室，敬請索取。

5、幸運(yùn)大抽獎，萬元豪禮免費(fèi)拿，本次老師節(jié)活動，只要憑老師證或者邀請函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎券一張，無需購物也有時(shí)機(jī)獲得大獎。

獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎1名：

二等獎5名：200元家樂?？?/p>

抽獎時(shí)間：

__月__日——__日每日16：00

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一、活動目標(biāo)

1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動進(jìn)展交談，使幼兒知道9月10日是老師節(jié)，并了解老師的意義。

2、幼兒會用，“教師，您好!”“教師您辛苦了。”等語言表達(dá)對教師的愛。

3、老師供應(yīng)紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出老師工作的簡潔情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新實(shí)力的開展。

4、讓幼兒了解老師的勞動內(nèi)容和工作看法，造就幼兒敬重教師的情感。

二、活動打算

1、活動周播放老師節(jié)主題音樂

2、幼兒園班內(nèi)老師的照片，布置“我們幼兒園的教師”照片展，相識了解教師的工作。

3、老師初步了解哪些幼兒家長是老師并收集她們的照片入園。

4、制作“幼兒家長老師”照片展和幼兒園“我們的教師”照片展。

三、活動過程

班級幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過教師的窗前》。

各班開展主題教學(xué)活動《教師，您好》。

1、通過參觀“幼兒家長老師”照片展和“我們的教師”照片展，幼兒能用完整的語言答復(fù)老師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園老師的辛苦，激發(fā)幼兒敬重、酷愛她們的情感。

2、幼兒依據(jù)經(jīng)歷，簡潔繪畫出老師的形象。從而了解老師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜愛的教師或者是老師的家長。

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一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立，在全校營造“尊師重教”的氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵廣闊老師酷愛教育事業(yè)，踴躍進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩老師，讓教師在活動中深深地感受到學(xué)生的尊敬之情，同時(shí)，老師要思索自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動去關(guān)愛學(xué)生。

二、活動時(shí)間

x月x日——x月x日

三、活動支配

(一)表感謝

1、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——x月x日起先，課間將播送《每當(dāng)走過教師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌老師的歌曲。

送上一句祝愿——老師節(jié)這天，同學(xué)們見到教師時(shí)，主動為辛勤工作的教師們送上一句深深的祝愿：“教師，您辛苦了!”、“教師，祝您節(jié)日歡樂!”、“教師，我們感謝您!”、

2、小小賀卡表心愿：在一、二、三年級舉辦“童心七彩獻(xiàn)教師”心愿卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都踴躍參加，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對老師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心愿卡上，充分表達(dá)對教師的理解、關(guān)懷和敬重。心愿卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為x月x日至x月x日，請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張，于x月11日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)展評比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

開展“我心中的陽光教師”為主題的征文，要求四、五年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的陽光教師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送五篇征文，上送時(shí)限：請?jiān)趚月__日之前上德育處，參與評比。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(x月__日班會課)。

3、在老師節(jié)(x月__日)，開展“教師，節(jié)日歡樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為老師節(jié)獻(xiàn)詞，老師代表講話，通過開展主題活動，使師生同快樂，共激昂，為我校今后開展積淀了精神財(cái)產(chǎn)。

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今年是我國第__個(gè)老師節(jié)，為進(jìn)一步提倡尊師重教，提升老師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)立一流學(xué)校，學(xué)校將在老師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：

一、活動主題

敬重關(guān)愛老師，弘揚(yáng)崇高師德。

二、活動小組機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)

組長：__

小組成員單位：工會、團(tuán)委、院辦公室、四個(gè)系、二個(gè)校區(qū)、學(xué)管處、人資辦、教務(wù)處、現(xiàn)代教育中心。

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶?；顒拥闹?、組織、協(xié)調(diào)、打算工作。

三、主要活動內(nèi)容剛好間、地點(diǎn)、參與人員

1、籌備會議：

籌備會議于x月x日與行政例會合開，活動小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參與，宣布活動方案，布置工作支配，及組織落實(shí)，規(guī)劃方案《大學(xué)老師節(jié)活動方案》。

2、環(huán)境布置(x月x日前完成)。

(1)掛橫幅x條。在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條(院辦負(fù)責(zé))。

(2)慶祝老師節(jié)賀信。在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼(院辦負(fù)責(zé))。

(3)板報(bào)。各教室統(tǒng)一更換主題為老師節(jié)內(nèi)容的板報(bào)(各系、校區(qū)負(fù)責(zé))。

(4)播送室定時(shí)播放老師節(jié)的內(nèi)容(學(xué)管處、團(tuán)委)。

3、慶祝表彰會(x月x日下午x點(diǎn)在閱覽室)。

(1)閱覽室現(xiàn)場布置(含會標(biāo)、桌椅擺放、音響、果品等)(x月x日上午)(工會、院辦、學(xué)管處負(fù)責(zé))。

(2)大會議程及打算工作。

①領(lǐng)導(dǎo)講話(局、院領(lǐng)導(dǎo))并宣讀賀信(院辦負(fù)責(zé))。

②學(xué)生會代表向老師代表獻(xiàn)花(學(xué)管處負(fù)責(zé))。

③表彰先進(jìn)(教務(wù)處、人資辦供應(yīng)證書、表彰文件)。

④模范老師、學(xué)生代表講話(工會、團(tuán)委負(fù)責(zé))。

⑤文藝節(jié)目(教工、學(xué)生)(工會、團(tuán)委負(fù)責(zé))。

⑥參會人員：局領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門老師、學(xué)生代表。

4、學(xué)生慶祝老師節(jié)活動(x月x日——x月x日)(學(xué)管處、團(tuán)委、各系、校區(qū)負(fù)責(zé))。

(1)組織專題班會、老師座談會。

(2)(