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第第頁(yè)教育工作計(jì)劃
教育工作計(jì)劃篇1指導(dǎo)思想:
以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo),以全國(guó)“十一五”家庭教育工作規(guī)劃為指針,全面落實(shí)各級(jí)教育部門(mén)、婦聯(lián)有關(guān)家庭教育工作精神,家庭教育工作計(jì)劃。切實(shí)提高各級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)效果,積極開(kāi)展家庭教育實(shí)踐與理論討論,為構(gòu)建***家庭、***社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。
基本目標(biāo):
1、爭(zhēng)創(chuàng)三級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校:合格家長(zhǎng)學(xué)校;示范家長(zhǎng)學(xué)校;品牌家長(zhǎng)學(xué)校。
2、拓展兩類(lèi)家長(zhǎng)學(xué)校:民工家長(zhǎng)學(xué)校;網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校。
3、抓好三支隊(duì)伍建設(shè):家庭教育兼職討論員隊(duì)伍,家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍;家庭教育管理者隊(duì)伍。
4、做好六項(xiàng)有關(guān)討論:城鄉(xiāng)家庭教育均衡化討論;母親素養(yǎng)教育討論;農(nóng)村、海島、薄弱地區(qū)家庭教育討論;家庭教育“三級(jí)”教材討論;科學(xué)教子案例討論;家庭教育重點(diǎn)課題討論。
對(duì)應(yīng)措施:
一、爭(zhēng)創(chuàng)“三級(jí)”家長(zhǎng)學(xué)校
修改原示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)比條例,擬定“三級(jí)”家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)審方案。學(xué)??梢罁?jù)各自進(jìn)展現(xiàn)狀申報(bào)爭(zhēng)創(chuàng)級(jí)別,“家教所”組織指導(dǎo)、檢查并審定。
〔一〕合格家長(zhǎng)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)條件:
1、做到……此處隱蔽6155個(gè)字……教研、培訓(xùn)“三位一體”的有效工作機(jī)制。
三、主要工作和實(shí)施措施:
1、將學(xué)校重點(diǎn)工作與課題討論和校本研修課程研發(fā)有機(jī)結(jié)合,提升老師在過(guò)程中發(fā)覺(jué)討論點(diǎn)及積累資料的意識(shí)和技能,進(jìn)一步促進(jìn)“教、研、訓(xùn)”一體化。
手冊(cè)編制工作。
語(yǔ)文組:修改完善一至五班級(jí)《長(zhǎng)橋第二學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)手冊(cè)〔第二學(xué)期〕》的文本,以連環(huán)推動(dòng)式磨課形式驗(yàn)證。
數(shù)學(xué)組:初步形成具有學(xué)校特色的校本手冊(cè)文本框架,繼續(xù)以一至五班級(jí)一單元為例的表格式教案和作業(yè)設(shè)計(jì)例如。
英語(yǔ)組:嘗試構(gòu)建具有學(xué)校特色的校本手冊(cè)文本框架和試點(diǎn)班級(jí)一單元的表格式教案和作業(yè)設(shè)計(jì)例如。
2〕在語(yǔ)、數(shù)、英試點(diǎn)班級(jí)開(kāi)展連環(huán)推動(dòng)式研課活動(dòng),討論《學(xué)科教學(xué)手冊(cè)》的實(shí)施和評(píng)價(jià)策略,改進(jìn)課堂教學(xué)行為,培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力提升“教、學(xué)、評(píng)”的全都性。
2、做好學(xué)校課題與區(qū)級(jí)規(guī)劃課題的過(guò)程性管理工作,發(fā)揮指導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用,提升科研為老師進(jìn)展服務(wù)的作用。
1〕區(qū)級(jí)規(guī)劃課題的中期推動(dòng)會(huì)
學(xué)校將在20**年12月進(jìn)行費(fèi)麗娜的區(qū)級(jí)規(guī)劃課題的中期推動(dòng)會(huì)。
2〕校級(jí)課題的中期推動(dòng)會(huì)
學(xué)校將在20**年1月進(jìn)行校級(jí)課題的中期推動(dòng)會(huì)。
3、區(qū)級(jí)工作的落實(shí)。
1〕完成科研年檢工作。
2〕送老師論文參加區(qū)級(jí)教科研評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
3〕推舉老師參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)。
4〕參加區(qū)的科研活動(dòng)。
4、常規(guī)工作:
1〕繼續(xù)做好教科研信息的收集和介紹,實(shí)時(shí)加以傳播、展示與溝通。
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