小學語文人教四年級上冊第四組寫人作文ppt

寫一個特點鮮明的人南江縣公山鎮(zhèn)小學楊清翠（）（×）（）×關(guān)愛我愛網(wǎng)購勤勞××奶奶就是《西游記》中的嘮叨大師——唐僧，她每天都會念念“緊箍咒”來管住我。一大早，她像定時器一樣，準時進入“嘮叨模式”：“小懶鬼，該起床啦，像你這么大的時候，我已經(jīng)將全家人的早飯做好了……”話匣子一旦打開，我還怎么睡，趕緊起床；一坐到餐桌上，她又念經(jīng)了：“多吃點，你就是挑食，瘦得像竹竿似的，你看隔壁的馬曉，做什么就吃什么，瞧瞧人家的個頭……”我實在聽不下去了，抓了個包子，拎起書包就走，還沒走到門口，奶奶的聲音追了出來：“作業(yè)帶了沒?語文書帶了沒？紅領(lǐng)巾戴了沒？……”她還不依不饒地跟了出來，堅持將我送到公交車站臺：“上課要聽講，要聽老師的話，有同學欺負你，趕緊報告老師……”天啦，我天不怕地不怕，就怕奶奶的“緊箍咒”?！稅蹏Z叨的奶奶》

奶奶就是《西游記》中的嘮叨大師——唐僧，她每天都會念念“緊箍咒”來管住我。一大早，她像定時器一樣，準時進入“嘮叨模式”：“小懶鬼，該起床啦，像你這么大的時候，我已經(jīng)將全家人的早飯做好了……”話匣子一旦打開，我還怎么睡，趕緊起床；一坐到餐桌上，她又念經(jīng)了：“多吃點，你就是挑食，瘦得像竹竿似的，你看隔壁的馬曉，做什么就吃什么，瞧瞧人家的個頭……”我實在聽不下去了，抓了個包子，拎起書包就走，還沒走到門口，奶奶的聲音追了出來：“作業(yè)帶了沒?語文書帶了沒？紅領(lǐng)巾戴了沒？……”她還不依不饒地跟了出來，堅持將我送到公交車站臺：“上課要聽講，要聽老師的話，有同學欺負你，趕緊報告老師……”天啦，我天不怕地不怕，就怕奶奶的“緊箍咒”。

——《愛嘮叨的奶奶》

奶奶就是《西游記》中的嘮叨大師——唐僧，她每天都會念念“緊箍咒”來管住我。一大早，她像定時器一樣，準時進入“嘮叨模式”：“小懶鬼，該起床啦，像你這么大的時候，我已經(jīng)將全家人的早飯做好了……”話匣子一旦打開，我還怎么睡，趕緊起床；一坐到餐桌上，她又念經(jīng)了：“多吃點，你就是挑食，瘦得像竹竿似的，你看隔壁的馬曉，做什么就吃什么，瞧瞧人家的個頭……”我實在聽不下去了，抓了個包子，拎起書包就走，還沒走到門口，奶奶的聲音追了出來：“作業(yè)帶了沒?語文書帶了沒？紅領(lǐng)巾戴了沒？……”她還不依不饒地跟了出來，堅持將我送到公交車站臺：“上課要聽講，要聽老師的話，有同學欺負你，趕緊報告老師……”天啦，我天不怕地不怕，就怕奶奶的“緊箍咒”。

——《愛嘮叨的奶奶》

奶奶就是《西游記》中的嘮叨大師——唐僧，她每天都會念念“緊箍咒”來管住我。一大早，她像定時器一樣，準時進入“嘮叨模式”：“小懶鬼，該起床啦，像你這么大的時候，我已經(jīng)將全家人的早飯做好了……”話匣子一旦打開，我還怎么睡，趕緊起床；一坐到餐桌上，她又念經(jīng)了：“多吃點，你就是挑食，瘦得像竹竿似的，你看隔壁的馬曉，做什么就吃什么，瞧瞧人家的個頭……”我實在聽不下去了，抓了個包子，拎起書包就走，還沒走到門口，奶奶的聲音追了出來：“作業(yè)帶了沒?語文書帶了沒？紅領(lǐng)巾戴了沒？……”她還不依不饒地跟了出來，堅持將我送到公交車站臺：“上課要聽講，要聽老師的話，有同學欺負你，趕緊報告老師……”天啦，我天不怕地不怕，就怕奶奶的“緊箍咒”。

——《愛嘮叨的奶奶》

奶奶就是《西游記》中的嘮叨大師——唐僧，她每天都會念念“緊箍咒”來管住我。一大早，她像定時器一樣，準時進入“嘮叨模式”：“小懶鬼，該起床啦，像你這么大的時候，我已經(jīng)將全家人的早飯做好了……”話匣子一旦打開，我還怎么睡，趕緊起床；一坐到餐桌上，她又念經(jīng)了：“多吃點，你就是挑食，瘦得像竹竿似的，你看隔壁的馬曉，做什么就吃什么，瞧瞧人家的個頭……”我實在聽不下去了，抓了個包子，拎起書包就走，還沒走到門口，奶奶的聲音追了出來：“作業(yè)帶了沒?語文書帶了沒？紅領(lǐng)巾戴了沒？……”她還不依不饒地跟了出來，堅持將我送到公交車站臺：“上課要聽講，要聽老師的話，有同學欺負你，趕緊報告老師……”天啦，我天不怕地不怕，就怕奶奶的“緊箍咒”。

——《愛嘮叨的奶奶》

愛嘮叨起床吃飯出門等車…散點掃描媽媽走到了我的面前，她臉色鐵青，青筋暴跳，眉毛擰成麻花，嘴里大口的呼氣和吸氣，眼睛里早已燃起了兩團熊熊大火，她大聲質(zhì)問：“為什么留堂？”“因為我被老師罰抄公式50遍?！蔽逸p聲回答。媽媽更火了，她怒目圓睜：“有幾個人留？”我低垂腦袋，不敢直視，以蚊子般的聲音輕輕哼道：“就我一人……”“為什么總是你留，一定是課堂上不聽講！一定是作業(yè)又偷懶了！”媽媽一把將我拖進房間，扯掉褲子，將身體按在她的腿上，另一只手揮舞竹條，一打就發(fā)狠了，忘情了，沒命了。跳蛙一樣，是上下翻飛的竹條；火花一樣，是她眼中的怒火；斗虎一樣，是她強健的風姿。在我的屁股上，正上演著一場壯闊、火烈、豪放的大戲！

——《暴躁的老媽》

媽媽走到了我的面前，她臉色鐵青，青筋暴跳，眉毛擰成麻花，嘴里大口的呼氣和吸氣，眼睛里早已燃起了兩團熊熊大火，她大聲質(zhì)問：“為什么留堂？”“因為我被老師罰抄公式50遍?！蔽逸p聲回答。媽媽更火了，她怒目圓睜：“有幾個人留？”我低垂腦袋，不敢直視，以蚊子般的聲音輕輕哼道：“就我一人……”“為什么總是你留，一定是課堂上不聽講！一定是作業(yè)又偷懶了！”媽媽一把將我拖進房間，扯掉褲子，將身體按在她的腿上，另一只手揮舞竹條，一打就發(fā)狠了，忘情了，沒命了。跳蛙一樣，是上下翻飛的竹條；火花一樣，是她眼中的怒火；斗虎一樣，是她強健的風姿。在我的屁股上，正上演著一場壯闊、火烈、豪放的大戲！

——《暴躁的老媽》

媽媽走到了我的面前，她臉色鐵青，青筋暴跳，眉毛擰成麻花，嘴里大口的呼氣和吸氣，眼睛里早已燃起了兩團熊熊大火，她大聲質(zhì)問：“為什么留堂？”“因為我被老師罰抄公式50遍?！蔽逸p聲回答。媽媽更火了，她怒目圓睜：“有幾個人留？”我低垂腦袋，不敢直視，以蚊子般的聲音輕輕哼道：“就我一人……”“為什么總是你留，一定是課堂上不聽講！一定是作業(yè)又偷懶了！”媽媽一把將我拖進房間，扯掉褲子，將身體按在她的腿上，另一只手揮舞竹條，一打就發(fā)狠了，忘情了，沒命了。跳蛙一樣，是上下翻飛的竹條；火花一樣，是她眼中的怒火；斗虎一樣，是她強健的風姿。在我的屁股上，正上演著一場壯闊、火烈、豪放的大戲！——《暴躁的老媽》

媽媽走到了我的面前，她臉色鐵青，青筋暴跳，眉毛擰成麻花，嘴里大口的呼氣和吸氣，眼睛里早已燃起了兩團熊熊大火，她大聲質(zhì)問：“為什么留堂？”“因為我被老師罰抄公式50遍?！蔽逸p聲回答。媽媽更火了，她怒目圓睜：“有幾個人留？”我低垂腦袋，不敢直視，以蚊子般的聲音輕輕哼道：“就我一人……”“為什么總是你留，一定是課堂上不聽講！一定是作業(yè)又偷懶了！”媽媽一把將我拖進房間，扯掉褲子，將身體按在她的腿上，另一只手揮舞竹條，一打就發(fā)狠了，忘情了，沒命了。跳蛙一樣，是上下翻飛的竹條；火花一樣，是她眼中的怒火；斗虎一樣，是她強健的風姿。在我的屁股上，正上演著一場壯闊、火烈、豪放的大戲！

——《暴躁的老媽》暴躁神態(tài)動作話語他人反應(yīng)細節(jié)聚焦

習作要求（1）選擇一個特點鮮明的人寫一段話。（2）圍繞“特點鮮明”，可以對這個人平時生活進行“散點掃描”；也可以集中一件事，對這