小學教師節(jié)活動策劃_第1頁
小學教師節(jié)活動策劃_第2頁
小學教師節(jié)活動策劃_第3頁
小學教師節(jié)活動策劃_第4頁
小學教師節(jié)活動策劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

【文檔尺寸:A4字體:仿宋標題字號:20正文字號:12】小學教師節(jié)活動策劃

小學教師節(jié)活動策劃篇1一、活動思想:今年9月10日是我國第31個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),進一步推進師德建設,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。二、活動時間:20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)三、活動內(nèi)容:金秋9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第29個教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了,學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,學校建議各班按以下幾種方式祝賀:1、9月2日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由五年級負責)2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,四至五年級完成手抄報,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。3、以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。7、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動,并可以寫一句感謝教師的話。8、以班級為單位,進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我的愛對你說……”.四、活動要求:(各項活動上交作品要注明作者姓名班別,9月6日下午2點前交)1、祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語,評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊委,由隊委進行全校統(tǒng)一評獎,優(yōu)秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:——“看,這是我的老師”.捕捉身邊教師教育教學中的片斷,通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學生等優(yōu)秀品質。漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙,每班推選上交3—5份,學校將進行評獎,優(yōu)秀作品將在學校進行展覽。各班要認真發(fā)動,積極準備,保證活動效果。以上作品以班為單位,由班長收齊于9月6日下午2點前交到隊室,希望同學們熱烈參加。接到通知后,立即行動起來,盡快傳達對老師的心意。小學教師節(jié)活動策劃篇2為了迎接教師節(jié),x中學團委、德育處決定組織開展以“師恩情深,感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動。一、活動目的本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構建更為和諧的師生關系。二、活動主題:“師恩情深,感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。三、活動內(nèi)容:1.開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節(jié)當天,在上課時統(tǒng)一大聲說“老師,您辛苦了,老師,我們愛您!”2.開展“老師,我想對您說”活動。具體步驟如下:各班班長、團支書積極行動起來,深入到同學中間,廣泛收集節(jié)日同學們最想對老師說的話,各班委用卡紙設計教師節(jié)感恩樹,上面有“師恩情深,感謝有您”和“老師,我想對您說——”字樣,并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹,并將紙條當樹葉貼上)9月9日晚自習后,各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上,并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。3.“祝福送恩師”活動。從9月10日,各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發(fā)動、積極準備,號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手,鼓勵積極創(chuàng)新,但以表達心意為主,反對鋪張浪費和相互攀比。4.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動。TA在人生旅程上為我點燃希望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧,謝謝您!TA用生命的火炬照亮了我前進的道路,溫暖我的寒心指明我的人生,謝謝您!教誨如春風,師恩似海深。在這20xx教師節(jié)即將到來的時刻,莘莘學子將用歌聲,用美文來表達對TA的深深愛意!廣播站教師節(jié)特別活動——“送上一首歌,遞上一篇文采”,具體活動要求如下:各班可到廣播站免費點歌曲,也可以寫點播信,贈送給喜愛的老師;免費點播時間:周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關。5.開展“感恩主題班會課”活動。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會,用意在于希望學生學會感恩,懂得老師的付出和辛苦,今后更加努力學習。要求:主題班會圍繞“感恩”話題進行,全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深,感謝有您!’教師節(jié)主題班會”字樣。全體下班老師參加。6.給老師提一條建議活動:由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師,我想對你說”為題,寫出對某某老師的建議(學生可署名,也可不署名)。7.給學生和教師一個倡議活動。倡議學生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強。要求班長在主題班會課上向全班同學宣讀《教師節(jié)倡議書》。同時我們倡議教師再次學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高服務意識,形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。倡議教師結對一名特殊學生活動:對特殊學生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想精神貧困的留守學生、學習貧困的學習困難學生等)實施手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關心、一次輔導等。小學教師節(jié)活動策劃篇3一、活動目的:慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。二、活動主題:“感謝師恩訴說心聲”三、活動背景:我國第29個教師節(jié)即將到來教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業(yè),是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立65周年,9月10日恰逢我國第29個教師節(jié)。作為國家的有志青年,應該加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè),在不斷的學習中,提高自身的教師素養(yǎng)和品德,努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。四、活動時間:20xx年9月9—10日五、活動地點:理科樓各辦公室六、活動對象:信息工程系全體老師七、資源需要:1、卡紙或者隨意貼若干。2、向信息系各班同學征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話3、倡議書、通知各打印4份八、活動內(nèi)容:1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。九、負責人:信息工程系學生會學習部十、主要參與者:學生會所有成員十一、備注1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責,不得有誤。3、各部門必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動做好。4、未盡事宜另行通知。小學教師節(jié)活動策劃篇4一、指導思想:根據(jù)上級文件精神,圍繞“光榮的人民教師”這一主題,遵循“隆重、熱烈、簡樸”的原則,廣泛宣傳人民教師的功績和高尚師德,宣傳教育改革發(fā)展的成就。二、組織機構主任:副主任:成員:總策劃:活動主持人:三、活動內(nèi)容(一)教師才藝展示活動負責人:1、每個年級組一個節(jié)目2、音樂老師每人一個節(jié)目3、新進教師每人一個節(jié)目(二)“維護名校形象,是我的責任”宣誓簽字活動負責人:1、資深教師組(牽頭人:)2、女教職工代表組(牽頭人:)3、青年老師代表組(牽頭人:)4、新進教師組(牽頭人:)(三)各類優(yōu)秀表彰活動負責人:1、200學年度先進教育工作者2、200學年度先進教科研工作者3、200學年度優(yōu)秀班主任4、200學年度優(yōu)秀輔導員5、200學年度優(yōu)秀少先隊工作者6、200學年度優(yōu)秀年級組7、200學年度優(yōu)秀教研組8、首屆名師四、后勤保障負責人:1、場地布置:(宣誓簽名、臺下教師座位的安排等)(音響)2、會場協(xié)調(diào):(學校退休教師的接待工作)3、茶配準備:4、晚宴安排:小學教師節(jié)活動策劃篇5一、指導思想以黨的十*大精神和“三個代表”重要思想為指導,以落實學校發(fā)展的三大思路為目標,著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè),為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。二、活動目標通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動,營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中,無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。三、組織領導本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責,郭桂欣主管,校辦和總務處協(xié)助組織工作。競賽組織機構另定。四、活動安排1、評選表彰學校各種先進模范人物。①學科帶頭人(骨干教師)方案另定。②教壇新秀:對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,以本年度工作為依據(jù),全校擬評選5名(其中初中1名,高中4名)。③先進教育工作者:對象是全校教職工,以本年度工作為依據(jù),適當參考以前情況,全校擬評30名(其中初一4名,初二3名,初三3名,高一4名,高二4名,高三4名,后勤7名)。本項內(nèi)容,**月**日前各段(部)初評選送候選人員,**月份學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,黨支部和行政會作出表彰決定,并給予一定的物質獎勵。上級(市、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。2、舉行系列競賽。各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名,榮譽獎若干名,頒發(fā)證書并予以適當?shù)奈镔|獎勵。①教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山),比賽時間為9月初。②課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案),比賽時間為7月初。③年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時間為8月份,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。④教師個人卡拉ok賽,比賽時間為8月底。3、慶祝活動(時間為9月初)。①點歌②慶祝表彰大會小學教師節(jié)活動策劃篇6一、指導思想以黨的xx大及xx屆三中、四中全會精神為指導,圍繞“爭做黨和人民滿意的‘四有’好老師”主題,熱烈慶祝全國第31個教師節(jié),進一步弘揚我市廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)品質,促進教師帶頭踐行社會主義核心價值觀,突出體現(xiàn)各級黨委和政府對教育工作者的關心重視,展示我市教師隊伍建設和教育改革發(fā)展取得的新成績、新進展,推動社會各界更加關心和支持教育事業(yè)發(fā)展。二、活動安排(一)加強師德師風建設,努力建設黨和人民滿意的教師隊伍1.熱烈慶祝第31個教師節(jié),舉行市、區(qū)年度教師座談會,邀請市領導出席并接見受表彰教師。(責任處室:教師工作處、辦公室、組織部、宣傳部、政策法規(guī)處、財務處、基教處、職成教處、高教處等)2.開展中小學教師師德承諾活動,自覺抵制有償家教等違反職業(yè)道德行為,增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。(責任處室:教師工作處、宣傳部、監(jiān)察室)(二)加強教師職業(yè)能力建設,促進專業(yè)成長發(fā)展1.組織開展全市教育系統(tǒng)法律知識電視大賽,增強廣大干部教師依法治教、依法執(zhí)教的意識和能力。(責任處室:政策法規(guī)處、市教育電視臺)2.評選首屆xx市年度教師,開展20xx年“黃鶴英才(教育)計劃”教育名師評選,組織受表彰教師赴各區(qū)巡回報告。(責任處室:教師工作處、組織部、宣傳部、市語委辦)3.表彰20xx年全市中小學幼兒園“十佳”、“百優(yōu)”班主任,提升班主任隊伍專業(yè)化水平;開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動,組織教師人人上“優(yōu)課”,提高中小學教師信息技術應用能力。(責任處室:基教處、教科院)4.舉辦市屬中等職業(yè)學校專業(yè)教師技能大賽,建設中等職業(yè)學校名師工作室,組織骨干教師赴企業(yè)掛職鍛煉。(責任處室:職成教處)5.組織評選第八屆xx市優(yōu)秀外籍教師、第五屆xx市先進聘外單位,吸引更多外籍優(yōu)秀人才服務教育發(fā)展。(責任處室:國際合作交流處)6.組織開展全市第十四屆教師五項技能競賽獲獎選手風采展示,進一步擴大教師專業(yè)影響力。(責任處室:教育工會)7.開展農(nóng)村教師普通話大賽選拔活動,進一步提高農(nóng)村中小學教師語言能力。(責任處室:市語委辦)(三)服務和關愛教師成長,增強教師隊伍的凝聚力和榮譽感1.舉辦“江城之戀·愛在教育”教師集體婚禮,增強教師隊伍的職業(yè)榮譽感。(責任處室:教育工會)2.開展中小學教師心理健康維護主題活動,進一步普及教師心理健康維護常識,促進教師身心健康。(責任處室:教師工作處、市教科院)3.走訪慰問先模教師,加強對農(nóng)村偏遠學校教師的關心幫助。(責任處室:教育工會)三、工作要求1.精心組織,加強領導。市委教育工委、市教育局成立教師節(jié)慶?;顒宇I導小組,由委局主要領導任組長,各項活動的責任處室制定具體活動方案并組織落實,工委宣傳部統(tǒng)籌宣傳報道工作。各區(qū)和相關學校要相應成立工作專班,強化責任落實,精心安排教師節(jié)期間各項活動。2.厲行節(jié)約,嚴格標準。嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”以及省、市相關實施細則,遵循“簡樸、隆重、熱烈、務實”原則,嚴格按照相關標準和規(guī)定辦好教師節(jié)慶?;顒印c?;顒右c黨的“三嚴三實”教育活動結合起來,進一步加強和改進作風,積極為教師辦實事。3.加強宣傳,營造氛圍。抓住教師節(jié)契機,策劃組織好宣傳活動,集中宣傳報道近年來教育事業(yè)發(fā)展取得的新成績、涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師典型,形成正確的社會輿論導向,努力形成尊師重教的良好社會氛圍。4.加強協(xié)調(diào),確保穩(wěn)定。重視教師隊伍的穩(wěn)定問題,加強矛盾的排查化解,耐心做好政策解釋工作。積極向有關部門反映教師合理訴求,加強協(xié)調(diào)溝通,切實維護好教育的和諧與穩(wěn)定。小學教師節(jié)活動策劃篇7一、開展走訪慰問教師活動教師節(jié)前夕,由縣領導帶隊,組織有關部門領導深入基層學校慰問部分教師,體現(xiàn)黨和政府對廣大教師的關心,對教育工作的重視。二、開好兩個會一是開好教師節(jié)表彰大會。大會要按照“隆重、熱烈、喜慶”的原則進行,規(guī)模要大,規(guī)格要高??h四大班子主要領導、縣直有關部門領導、優(yōu)秀教師代表、全縣中小學校長參加。主要議程為:(1)對教師節(jié)模范、XX年高考優(yōu)秀單位,名教師、名學校以及為教育作出突出貢獻的縣直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府進行表彰;(2)獲表彰的教師和單位典型發(fā)言;(3)縣委書記或縣長做重要講話,總結一年來教育工作成績,對今后教育工作提出具體要求。通過表彰大會,號召全縣上下凝神聚力、團結協(xié)作,建設教育強縣;激勵全縣教職工愛崗敬業(yè),拼搏進取,靜下心來教書,潛下心來育人,為辦滿意教育做出新學的習貢網(wǎng)獻。二是開好教師節(jié)座談會。邀請縣領導、政府督學、企業(yè)家、社會人士、離退休教師、優(yōu)秀教師參加。會上,匯報近年來我縣教育工作取得的成績以及困擾推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的問題,共商教育強縣大計,謀求社會各界對教育工作的理解和支持,引導社會各界為教育辦實事,辦好事。三、突出做好宣傳工作一是縣長接受電視采訪,發(fā)表教師節(jié)電視講話。二是舉辦教師節(jié)大型踩街活動。在9月10日教師節(jié)當天上午,由縣主要領導帶隊,組織教育部門、縣直各單位干部職工及縣城學校教師組成方陣,在縣城**大街舉行踩街活動,營造濃厚節(jié)日氛圍。踩街活動擬定于上午8:30開始,從**小學出發(fā),沿**大街向西行進,到路與**大街交叉口停止。時間大約30-40分鐘。三是利用縣內(nèi)外新聞和網(wǎng)絡媒體做好宣傳。自9月1日起,利用半月時間在縣電視臺、新聞網(wǎng)等縣級媒體開辟專欄,廣泛宣傳我縣近年來教育工作取得的新成績、教育教學工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、教育工作者的先進事跡以及社會尊師重教的先進典型,引導社會輿論關心教育、支持教育,形成全社會尊師重教的良好氛圍。四是開展教育宣傳一條街活動。9月1日-30日,在縣城**大街各個路標廣告點投放反映我縣市級規(guī)范化學校風貌、優(yōu)秀教育教學成果和優(yōu)秀教師事跡的廣告,集中展示我縣教育的良好風貌。(重點學校每個單位一個櫥窗,費用由各單位負責)五是舉行教育系統(tǒng)教師節(jié)版面展。每個單位要制作2塊版面,全面介紹本單位近年來的發(fā)展狀況,取得的工作成就,于9月9日-10日在縣委、縣政府門口集中展示。六是舉行教師節(jié)校園“開放日”活動。邀請學生家長、人大代表、政協(xié)委員到學校參觀、指導。各單位、各學校要在本單位門口張貼標語,懸掛慶祝教師節(jié)橫幅,利用校內(nèi)宣傳櫥窗、壁報等陣地,廣泛開展多種形式的宣傳活動。小學教師節(jié)活動策劃篇8一、活動目的本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨,同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構建更為和諧的師生關系。二、活動主題:“師恩情深,感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。三、活動內(nèi)容:1.學校在醒目位置懸掛橫幅,渲染教師節(jié)慶祝氣氛。2.周一舉行“師恩重如山”升旗儀式活動。3.向市級媒體報刊推送優(yōu)秀教師事跡,力爭發(fā)表。4.開展“愛要說出來”活動。要求各班在9月10日教師節(jié)當天,在每一位老師剛上課時統(tǒng)一大聲說“老師,您辛苦了,”等感恩話語(各班也可自擬感恩話語)。5.“祝福送恩師”活動。從9月9日開始,各級開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發(fā)動、積極準備,號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手,鼓勵積極創(chuàng)新,但以表達心意為主,反對鋪張浪費和相互攀比。6.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動。廣播站教師節(jié)特別活動——“送上一首歌,遞上一篇文采”,周一至星期五廣播與感恩、感謝老師有關的歌曲。7.開展“感恩主題班會課”活動。各班級在9月9日星期一“感恩主題班會課”召開主題班會,用意在于希望學生學會感恩,懂得老師的付出和辛苦,今后更加努力學習。要求:主題班會圍繞“感恩”話題進行,建議全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深,感謝有您!’教師節(jié)主題班會”字樣。小學教師節(jié)活動策劃篇9為認真貫徹落實黨的十*大精神,積極響應閔行區(qū)教育局關于開展教師節(jié)活動的號召,推進我校教育和諧發(fā)展,充分展示我校教職工的風采,豐富廣大教職工的文化生活,進一步增強教師的責任感和使命感,凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量,激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,提高教書育人本領,以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業(yè)中,大膽暢想教育夢,我校黨政領導決定于201x年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。一、活動主題凝聚正能量,暢想夢二、活動組委會三、活動安排活動時間:YYYY年8月209月20日(一)全??倓訂T工會:1、征集全體教工意見,投票評選出x學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個人及團體獎,在慶祝教師節(jié)匯演中進行表彰,激發(fā)教師正能量;2、以教研組及組室為單位,申報節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術,弘揚民族文化,鼓勵自編、自演,排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術精品,入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選范圍:教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍:組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間:8月30日。教工團支部:1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動,撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助,或是傷害與心結,對自己教育工作的啟發(fā),并寫出自己的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想夢”為主題,談一下自己的想法。1000字左右,本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間:8月30日。德育、少先隊:1、開展“師恩情深,感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如:開展“愛要說出來”、“老師,我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構建更為和諧的師生關系,從而使學生熱愛學習、熱愛生活,做個敢于擁有夢想的新時代好少年。(二)聚焦亮點1、開展“凝聚正能量、暢想夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。(9月6日周五下午,黨政、工、團聯(lián)合主辦。)2、根據(jù)主題,班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。(9月10日,德育、少先隊主辦。)(三)暢想夢(9月10日——9月20日)1、以第32個教師節(jié)為契機,激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,提高教書育人本領,進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感,激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使每個教育工作者也都有自己的教師夢。2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活,擁有美麗少年夢。四、活動要求1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導思想,突出“凝聚正能量,暢想夢”的活動主題,組織廣大教職工和學生積極參與,充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,比貢獻、比技能,激發(fā)正能量,開啟師生逐夢之旅。2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié),慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師,特別關心他們的思想、學習和生活,使全校教職員工能安心從教,樂于從教。3、活動要精心設計,使慶祝、表彰與學習教育相結合,大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡,增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。小學教師節(jié)活動策劃篇10一、活動背景:一年一度秋風勁,不是春光,勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲,我們迎來了我國第XX個教師節(jié)。教師是辛勤的園丁,默默奉獻著,微弱的燭光閃耀不滅,辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際,金華職業(yè)技術學院法律協(xié)會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝,讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景,為經(jīng)管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩,法律協(xié)會學生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻上我們的祝福。二、活動主題:師恩情深,感謝有你三、活動目的:慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。四、主辦單位:法律協(xié)會五、活動時間:20xx年9月10日活動地點:經(jīng)管學院六、活動對象:法律專業(yè)全體教師活動參與人員:法律協(xié)會學生代表負責人:法協(xié)會長、副會長七、活動內(nèi)容:1、以給老師贈送賀卡,鮮花,盆栽等形式,讓同學們感悟老師的辛勤勞動,回饋師恩,培養(yǎng)同學們的感恩之心。同時,也讓老師感受到同學們的感恩之意。2、同時也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。3、如果可以,每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。八、經(jīng)費支出:九、注意事項:1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票;2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責,不得有誤;3、各部門必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動做好;4、教師節(jié)之前做好一切準備工作,以免意外狀況發(fā)生;4、未盡事宜另行通知。小學教師節(jié)活動策劃篇11教師節(jié)來臨之際,x銀行為答謝奮斗在教育崗位上的全區(qū)辛勤教職工,著力為全區(qū)教師提供優(yōu)質、便捷的金融服務,推出“感恩教師情獻禮教師節(jié)”金融服務活動,具體活動方案如下:(一)發(fā)行一期教師節(jié)專項理財產(chǎn)品1.產(chǎn)品名稱:商業(yè)銀行“豐收信?!?0xx年第六十七期專項人民幣理財產(chǎn)品;2.產(chǎn)品類型:為非保本、浮動收益型;3.目標客戶:全體在職在編教師;4.銷售時間:20xx年9月8日至20xx年9月14日(因理財產(chǎn)品規(guī)模有限,有購買理財產(chǎn)品意向的教師,請盡可能于9月8日-10日三天內(nèi)購買,x銀行能確保前三天教師購買理財產(chǎn)品,后四天不能確保購買);5.成立日期:20xx年9月15日;6.到期日期:20xx年4月9日;7.產(chǎn)品期限:90天(左右);8.預期客戶年化收益率:3.5%;9.銷售渠道:x銀行所有營業(yè)網(wǎng)點或網(wǎng)銀;10.認購金額:起購金額1萬元,高于認購起點金額以人民幣1萬元的整數(shù)倍遞增。11.購買理財產(chǎn)品需提供的資料:持本人有效身份證件及在x銀行開立的存折或借記卡,并在存折或借記卡賬戶內(nèi)存有足額認購金額;12.購買理財產(chǎn)品需簽訂的協(xié)議:在購買x銀行理財產(chǎn)品前,在《x銀行客戶投資風險承受能力評估問卷》、《x銀行理財產(chǎn)品協(xié)議書》和《x銀行理財產(chǎn)品風險揭示書》上簽名,并在風險揭示書上抄錄“本人已經(jīng)閱讀風險揭示,愿意承擔投資風險”語句。(二)喜迎教師節(jié),便捷辦理信用卡1.活動時間20xx年9月1日至20xx年9月30日。2.活動對象xx區(qū)全體在職在編教師。3.活動內(nèi)容(1)辦卡手續(xù)更便捷活動期間內(nèi),在職教師憑本人有效身份證可快速申請辦理x銀行豐收信用卡。(2)授信額度更靈活由我局人事部統(tǒng)一向x銀行出具年收入和職務明細清單。對符合條件的教師,x銀行按以下標準初步授信:①區(qū)教育局班子人員,給予授信額度30萬元;②區(qū)教育局機關和各學校中層干部,給予授信額度20萬元;③區(qū)教育局機關和各學校普通教師,給予授信額度10萬元。(3)x銀行將根據(jù)我局人事部提供的明細清單,落實專人,上門辦理,具體通過2-3天時間完成貸記卡辦卡手續(xù)。(4)如已持有x銀行貸記卡或公務卡的教師,無需再辦理信用卡,對已持信用卡需調(diào)高授信額度的,可提出申請,按相應級別調(diào)高授信額度。(5)活動期間辦理信用卡以教師自愿為原則。三、活動注意事項(一)各學校要落實專人布置落實,使每位教師知曉與x銀行攜手推出的活動內(nèi)容,同時接待好x銀行上門服務人員。(二)活動期間,廣大教職員工對信用卡使用過程中和購買理財產(chǎn)品的有關問題及其他相關金融服務事項可直接咨詢x銀行工作人員。四、x銀行貸記卡優(yōu)惠內(nèi)容目前使用x銀行卡免年費、免ATM跨行轉賬(取現(xiàn))手續(xù)費、免個人網(wǎng)銀跨行轉賬手續(xù)費、免補制對賬單手續(xù)費、免調(diào)閱簽購單手續(xù)費。五、x銀行信用卡刷卡消費活動內(nèi)容(一)幸運抽獎活動期間內(nèi),每個季度累計消費積分10000分(含)以上的持卡人,刷卡消費在3次(含)以上可參加當季幸運抽獎活動,設一等獎三名,二等獎十名,三等獎四十名,分別獲得價值3000元、1000元和500元的現(xiàn)金。全年累計消費積分100000分(含)以上的持卡人,刷卡消費在10次(含)以上可參加年終大抽獎活動,設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,分別獲得價值5000元、3000元、1000元的現(xiàn)金(或等值的禮品)。(二)積分獎勵現(xiàn)金全年積分在10000分(含)以上,刷卡消費滿3次(含)以上,即可獎勵:10000分(含)-50000分(不含)獎50元;50000分(含)-100000分(不含)獎100元;100000分(含)-20xx00分(不含)獎200元;20萬分(含)以上獎600元。(三)積分商城持卡人積累的消費積分可登陸x銀行積分商城進行禮品兌換,登陸網(wǎng)址,有數(shù)百種精美禮品可兌換。(四)階段性優(yōu)惠活動,我行在20xx年4月20日至20xx年10月10日開展的“豐收普惠禮馬上刷卡贏”有獎消費活動,凡在活動期間,單卡消費滿三筆且累計金額滿3000元,即可參加抽獎。獎項設置特等獎320名(全省范圍內(nèi)),獎品為價值5000元的禮品;一、二、三等獎(本行范圍內(nèi))各3、6、30名,其中獎品價值分別為3000元、1500元、300元。小學教師節(jié)活動策劃篇12【活動目標】1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。【活動準備】1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。2、為幼兒提供相應的材料。3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。【活動過程】一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。二、第一節(jié)活動課。1、用兒老師本領大引出主題。以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說。老師本領大老師老師本領大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論