2017-2018年第二學(xué)期社團(tuán)教案

霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí)間3.4地點(diǎn)4.2課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容認(rèn)識(shí)中國畫教學(xué)過程一二、導(dǎo)入欣賞國畫作品二、課程新授1、認(rèn)識(shí)國畫（1）什么樣子的畫是國畫（2）工筆國畫與寫意國畫（3）畫國畫的工具：筆、墨、紙、硯，毛氈2、筆（1）羊毫：軟（2）狼毫：（黃鼠狼的毛）硬（3）兼毫：兩者兼?zhèn)?，軟硬適中3、墨：松煙墨與油煙墨，墨汁與墨塊。4、紙:生宣紙（寫意）、熟宣紙（工筆）、絹（工筆）三、藝術(shù)實(shí)踐學(xué)生嘗試焦?jié)庵氐逦宸N墨色。效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí)間3.8地點(diǎn)4.2 課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容用筆和用墨教學(xué)過程一、導(dǎo)入復(fù)習(xí)上周學(xué)過的國畫基本常識(shí)（1）墨的干濕濃淡變化（2）不同墨色的組合效果（3）持筆方式二、課程新授1、教師作不同墨色以及線條的示范，學(xué)生臨摹。2、講解筆鋒運(yùn)用上的：正與側(cè)，藏與露，順與逆，剛與柔，蒼與潤筆法：勾、皴、擦等技法。3、欣賞水墨作品。三、學(xué)生實(shí)踐每位學(xué)生嘗試不同筆法與墨色的搭配。要求：1、畫面中需要出現(xiàn)五種墨色，出現(xiàn)點(diǎn)、線、面。2、注意線組合的變化。老師巡視指導(dǎo)四、作品展評(píng)1、展示學(xué)生作品，學(xué)生互評(píng)2、老師提出改進(jìn)意見效果

實(shí)驗(yàn)小學(xué)中國畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃周次活動(dòng)內(nèi)容備注1社團(tuán)報(bào)名2認(rèn)識(shí)中國畫、用筆和用墨3蘭花一一葉、蘭花一一花4蘭花與石的組合（橫構(gòu)圖）（豎構(gòu)圖）5水墨江南（一） 水墨江南（二）6荷花一一荷葉、荷一一荷花7荷（小品）、荷一一荷花8水墨青蛙、葫蘆9畫葡萄（青葡萄）、畫葡萄（紫葡萄）10相互認(rèn)識(shí)，初步了解、筆墨技法11櫻仙、梨12仙人掌、絲瓜13蘭花和花盆、牽?；?4金魚、葡萄15枇杷、向日葵16荷花、西瓜17貓頭鷹、桃子18刺猬、期末總結(jié)霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí)間指導(dǎo)教師時(shí)間指導(dǎo)教師效果3.11地點(diǎn)4.2 課時(shí)安排第二課時(shí)劉桑布內(nèi)容 蘭花—-葉一、導(dǎo)入………復(fù)習(xí)上周學(xué)過的筆法和墨色。二、課程新授1、欣賞自然界中蘭花的圖片，請同學(xué)總結(jié)蘭花形態(tài)的構(gòu)成。欣賞有關(guān)蘭花的詩歌，了解蘭花“君子”般的性格品質(zhì)。2、欣賞畫家畫的蘭花，教師示范，在畫蘭花葉子時(shí)注意提按。把蘭花葉子分成組繪畫，記口訣：一長二短三鳳眼。3、講解、復(fù)習(xí)構(gòu)圖(1)出示兩張寫意國畫蘭花作品，一張構(gòu)圖混亂，一張構(gòu)圖有聚有散，有大有小。請學(xué)生說說哪張好，為什么？(2)再拿第二張畫與另一幅不但有聚有散，有大有小且有遮擋有畫外有畫的作品比較，問學(xué)生哪張好？為什么？3、欣賞學(xué)生優(yōu)秀的繪畫作品。三、學(xué)生實(shí)踐每位學(xué)生完成一幅蘭花葉子的組合。要求：1、注意畫面構(gòu)圖：有聚有散，有大有小、有遮擋有畫外有畫2、老師巡視指導(dǎo)四、作品展評(píng)1、展示學(xué)生作品，提出問題。2、老師提出改進(jìn)意見霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí)間9.24地點(diǎn)5.3 課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容 蘭花—-花一、導(dǎo)入………展示上節(jié)課學(xué)生未完成的作品，總結(jié)回答學(xué)生畫面遺留的問題。二、課程新授1、復(fù)習(xí)上節(jié)課蘭花葉子的畫法，指出學(xué)生畫面中的問題。（1）葉子各部分的比例（2）構(gòu)圖的問題（3）線條組合的問題2、出示較好學(xué)生的作品，講解哪部分處理的較好。3、指出學(xué)生畫面中應(yīng)解決的問題。（1）線條粗細(xì)的處理位置有問題（2）線條的重復(fù)太平均，沒有變化三、課堂新授1、蘭花的外形，五瓣花，畫的顏色，2教師示范四、學(xué)生實(shí)踐為上節(jié)課的蘭花添畫花朵四、作品展評(píng)1、展示學(xué)生作品，學(xué)生互評(píng)，提出問題。效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄

?禮儀引領(lǐng)里面嵐殿國時(shí)間10.8地點(diǎn)5.3課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容蘭花與石的組合（橫構(gòu)圖）教學(xué)過程一二、導(dǎo)入欣賞寫意國畫山石作品，引出課題。二、課程新授1、欣賞寫意山石圖片，分析筆法與墨色。2、教師示皴法的基本步驟和要領(lǐng)，勾勒是由邊緣，畫完整山石。3、欣賞更多構(gòu)圖完整的畫面，教師講解構(gòu)圖中應(yīng)注意的問題。4、學(xué)生臨摹三、學(xué)生實(shí)踐每位學(xué)生完成一山石與蘭花的組合。要求：1、注意畫面構(gòu)圖：有聚有散，有大有小、有遮擋有畫外有畫2、用重復(fù)、變化、粗細(xì)線條裝飾。老師巡視指導(dǎo)四、作品展評(píng)1、展示學(xué)生作品，學(xué)生互評(píng)2、老師提出改進(jìn)意見效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄

?禮儀引領(lǐng)里面嵐殿國時(shí)間10.15地點(diǎn)5.3課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容蘭花與石的組合（豎構(gòu)圖）教學(xué)過程一、導(dǎo)入欣賞寫意國畫山石作品，引出課題。二、課程新授1、欣賞寫意山石圖片，分析筆法與墨色。2、教師示皴法的基本步驟和要領(lǐng)，勾勒是由邊緣，畫完整山石。3、欣賞更多構(gòu)圖完整的畫面，教師講解構(gòu)圖中應(yīng)注意的問題。4、學(xué)生臨摹三、學(xué)生實(shí)踐每位學(xué)生完成一山石與蘭花的組合。注意豎構(gòu)圖。四、作品展評(píng)1、展示學(xué)生作品，學(xué)生互評(píng)。2、老師提出改進(jìn)意見，總結(jié)本課。效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄

時(shí)間10.22地點(diǎn)5.3課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容荷花荷葉教學(xué)過程一、導(dǎo)入欣賞荷花作品，學(xué)生初步感受荷花的形狀，引出課題。二、課程新授1、作畫步驟教師示范：1,用大筆沾上濃墨,側(cè)鋒用筆連續(xù)抹除大片荷葉，注意用大號(hào)毛筆，并注意蘸墨時(shí)候應(yīng)該保持筆內(nèi)水分充足，墨色由鼻尖至筆肚由清到淡。2，焦墨中鋒用筆勾勒畫葉脈，點(diǎn)化荷葉梗上的刺。（注意荷葉雖然是圓形，但由于視角為平時(shí)而非俯視，所以荷葉由近及遠(yuǎn)應(yīng)呈扁橢圓狀。）三、學(xué)生實(shí)踐要求：1、注意畫面構(gòu)圖：幾片荷葉的聚散有度，有大有小、有遮擋有畫外有畫老師巡視指導(dǎo)四、作品展評(píng)1、展示學(xué)生作品，學(xué)生互評(píng)，并提出問題。2、總結(jié)本課問題。效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí)間10.29地點(diǎn)5.3課時(shí)安排第二課時(shí)內(nèi)容劉桑布指導(dǎo)教師荷一一荷花一~~復(fù)習(xí)上課內(nèi)容，畫出荷葉與經(jīng)脈并注意荷葉本身的墨色變化和荷葉墨色與葉梗墨色之間的區(qū)別。在上節(jié)課基礎(chǔ)上畫出卷曲的荷葉和經(jīng)脈。留出荷花的位置。二,新課講授二,用兩種方法畫荷花1勾線法：作畫步驟，教師示范講解①筆尖蘸墨勾勒荷花外形。②調(diào)署紅，使署紅吸入筆至根部，筆尖沾胭脂色，在荷花尖處皴出由深及淺的色彩變化。③^花青色蘸墨，勾勒荷花邊緣外圍使畫面更加生動(dòng)，色彩更加豐富。④筆尖沾著紅加胭脂勾勒荷花經(jīng)脈。@沾藤黃（厚重）點(diǎn)出花蕊。2直接畫法：①沾著紅加朱標(biāo)調(diào)和熟，顏色浸入筆根部，筆尖前端沾胭脂。②以一片荷花葉用兩筆冊封畫出，注意寧拙勿巧的繪畫道理。③以此類推畫出前端另一片荷花葉。其余后面的荷花葉用稍淡的顏色一筆側(cè)鋒畫出。④點(diǎn)花蕊三，學(xué)生課堂實(shí)踐三，四，自選以上兩種畫法的其中一種實(shí)踐，教師巡視指導(dǎo)。課堂小結(jié)四，讀關(guān)于荷花的詩歌文章，領(lǐng)略中國文人對荷花出淤泥而不染精神的贊美，欣賞學(xué)生優(yōu)秀作品，評(píng)價(jià)是否從畫作中感受到荷花的清廉。效果效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí)間11.5地點(diǎn)5.3 課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容 水墨青蛙一、觀看動(dòng)畫片：《小蝌蚪找媽媽》（14分鐘）引出課題。二、了解青蛙的運(yùn)動(dòng)方式和基本的身體結(jié)構(gòu)，欣賞畫家有關(guān)青蛙的作品。三、教師示范3種青蛙的畫法1，蹲坐的青蛙蹲坐的青蛙后腿蜷縮前腿伸直數(shù)值朝下，突出青蛙頭尖、眼睛大。第一筆用筆中鋒點(diǎn)頭，第二筆側(cè)鋒畫左身，第三筆冊封畫右身，注意透視關(guān)系。第三筆畫后腿，注意青蛙后退粗壯用中鋒兩筆畫出。第四筆畫前腿，前腿較后腿較為短而細(xì)。第五筆畫圓眼并點(diǎn)睛。第六筆將身體肚子用中鋒連起來。最后畫蛙璞。1、游泳的青蛙2、彈跳的青蛙注意青蛙結(jié)構(gòu)不變，只是長短發(fā)生變化。四、學(xué)生課上實(shí)踐學(xué)生嘗試畫出不同動(dòng)作和從不同角度觀看的青蛙造型，教師巡視輔導(dǎo)。五、課堂小結(jié)展示優(yōu)秀作品。效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄

時(shí)間11.12地點(diǎn)5.3課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容水墨青蛙教學(xué)過程一、導(dǎo)入復(fù)習(xí)水墨青蛙的畫法，并解決上節(jié)課學(xué)生作品中存在的問題。二、課程新授1、展示學(xué)生中比較好的作品，老師具體講解哪部分好，好在哪？2、再次強(qiáng)調(diào)青蛙的比例以及如何變化形態(tài)。三，教師示范整合之前課上所學(xué)的荷葉技法，發(fā)展變化之前所學(xué)的蘭花造型，調(diào)和畫青和口藤黃為綠，畫出水草造型。在荷葉上畫出蹲坐著的青蛙，在水中畫出游泳的青蛙和成群的小蝌蚪。完成完整畫作。三、學(xué)生實(shí)踐每位學(xué)生完成一幅《池塘》作品要求：1、注意畫面構(gòu)圖：有聚有散，有大有小、有遮擋有畫外有畫2、用重復(fù)、變化、粗細(xì)線條裝飾。在畫面中出現(xiàn)荷葉、水草、青蛙、蝌蚪。老師巡視指導(dǎo)四、作品展評(píng)1、展示學(xué)生作品，學(xué)生互評(píng)。2、老師提出改進(jìn)意見，總結(jié)本課。效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄

?禮儀引領(lǐng)里面嵐殿國時(shí)間11.19地點(diǎn)5.課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容教學(xué)過程一、導(dǎo)入欣賞動(dòng)畫《葫蘆娃》片段，激發(fā)學(xué)生對于葫蘆的想象與興趣，引出課題。（4分鐘）二、課程新授1、展示真實(shí)葫蘆圖片，簡單介紹葫蘆的生長方式和基本結(jié)構(gòu)葫蘆、藤、葉子。2、展示中國傳統(tǒng)吉祥圖案，請學(xué)生葫蘆在傳統(tǒng)中國文化中猜猜代表什么寓意？—一福祿三、教師示范講解在畫藤蔓類植物是可以運(yùn)用S形構(gòu)圖的，并做示范。用兩筆畫葫蘆，四、學(xué)生實(shí)每位學(xué)生畫盡量多種形態(tài)的葫蘆，可畫多種顏色，發(fā)揮想象力。五、作品展評(píng)1、展示學(xué)生作品，學(xué)生互評(píng)。2、老師提出改進(jìn)意見，總結(jié)本課。效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄

?禮儀引領(lǐng)里面嵐殿國時(shí)間11.26地點(diǎn)5.3課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)教師演示畫一幅完整的S行構(gòu)圖的葫蘆圖二、課程新授1、展示學(xué)生中比較好的作品，老師具體講解哪部分好，好在哪？2、講解葫蘆的比例關(guān)系。3、示范葫蘆葉子與藤蔓葫蘆之間的關(guān)系，注意葫蘆形狀的不規(guī)則感和生動(dòng)感。三、學(xué)生實(shí)踐每位學(xué)生完成一幅依葫蘆為主題的國畫要求：1、注意畫面構(gòu)圖：有聚有散，有大有小、有遮擋有畫外有畫2、用重復(fù)、變化、粗細(xì)線條裝飾。老師巡視指導(dǎo)四、作品展評(píng)1、展示學(xué)生作品，學(xué)生互評(píng)。2、老師提出改進(jìn)意見，總結(jié)本課。效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄地點(diǎn)課時(shí)安排第二課時(shí)12.3地點(diǎn)課時(shí)安排第二課時(shí)12.35.3指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容 畫葡萄（青葡萄）一、導(dǎo)入觀看真實(shí)葡萄的外形，欣賞國畫葡萄的優(yōu)秀作品，學(xué)生根據(jù)自己的感受做出總結(jié)和評(píng)價(jià)。引出課題二、課程新授葡萄主要分為兩種顏色，紫葡萄和青葡萄，今天這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)青葡萄的畫法。首先，了解色彩知識(shí)：顏色的融合黃+藍(lán)二綠，紅+藍(lán)二紫三，教師示范調(diào)和顏色，黃+藍(lán)二綠，不要跳和的太過熟，保證筆尖與筆肚子的顏色不同，兩筆畫圓。不同大小多少額圓形組合成倒三角形，成為一串葡萄。注意留出高光（飛白）部分，顯現(xiàn)出葡萄的晶瑩剔透。三、學(xué)生實(shí)踐要求：1、注意葡萄之間的遮擋和大形狀的保持。2、老師巡視指導(dǎo)四、作品展評(píng)1、展示學(xué)生作品，學(xué)生互評(píng)。2、老師提出改進(jìn)意見，總結(jié)本課。效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄

?禮儀引領(lǐng)里面嵐殿國時(shí)間12.10地點(diǎn)5.3課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容畫葡萄（紫葡萄）教學(xué)過程一…、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)兩筆畫葡萄的方法以及S形構(gòu)圖二、課程新授葡萄主要分為兩種顏色，紫葡萄和青葡萄，今天這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)紫葡萄的畫法。首先，了解色彩知識(shí)：顏色的融合根據(jù)青葡萄的綠色是用黃+藍(lán)二綠調(diào)和出來的，推出。三，教師示范調(diào)和顏色，紅+藍(lán)二紫，同樣不要調(diào)和的太過熟，保證筆尖與筆肚子的顏色不同，兩筆畫圓。用大筆像畫葫蘆藤蔓一樣畫出S行構(gòu)圖的藤和葉子，然后畫出不同大小多少額圓形組合成倒三角形，成為一串葡萄。注意留出高光（飛白）部分，顯現(xiàn)出葡萄的晶瑩剔透。Uihou勾畫葉脈。三、學(xué)生實(shí)踐要求：1、注意葡萄之間的遮擋和大形狀的保持。2、老師巡視指導(dǎo)四、作品展評(píng)1、展示學(xué)生作品，學(xué)生互評(píng)。2、老師提出改進(jìn)意見，總結(jié)本課。效果社團(tuán)學(xué)生名單：五年一班五年二班五年三班五年四班五年五班楊澤銘王淼趙軒滕悅侯靜洋李佳張宇萱王浩張澤晨劉澤然韓旭李明欣張超張勝妍周濤任凱旋鄭涵孟祥蕊王天樂明東旭楊錦豫邢玉娟石雨晨張延哲邰明秀明東旭高宇包都蘭筠禮儀引領(lǐng)里面皮.霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)課時(shí)安排第二課時(shí)4.305.5內(nèi)容劉桑布指導(dǎo)教師筆墨技法第一課時(shí)：筆墨技法一一筆法一、了解筆墨技法執(zhí)筆法：拇指，食指捏緊筆管，中指在前勾住，無名指在后抵緊，小指向無名指靠攏輔助。二、筆鋒的用法1、了解毛筆：筆尖、筆肚、筆根、筆桿。2、中鋒：行筆時(shí)，筆管垂直于畫面，筆鋒收斂并藏于線條中間。3、側(cè)縫：行筆時(shí)，筆管傾斜于畫面，筆鋒處于線條的一側(cè)。（除以上倆種還有逆鋒、順鋒、散鋒、藏鋒、露鋒等）。第二課時(shí)：筆墨技法墨法第二課時(shí)：筆墨技法墨法、古人有墨分五彩之說，你知道是哪五彩嗎?、這五種墨色是怎么調(diào)出來的？、如何一筆畫出有濃有淡？（漸變法）效果效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí)間5.2 地點(diǎn)5.5 課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容相互認(rèn)識(shí)，初步了解第一課時(shí)：進(jìn)行社團(tuán)人員的選拔，確定社團(tuán)人數(shù)，帶領(lǐng)學(xué)生參觀國畫教室，初步了解社團(tuán)情況，安排學(xué)習(xí)準(zhǔn)備事宜。第二課時(shí)：認(rèn)識(shí)國畫工具材料一、什么是國畫？用毛筆蘸上墨或者國畫顏料在宣紙上畫出美麗的圖畫。二、欣賞國畫作品，學(xué)生感受國畫藝術(shù)魅力。三、了解國畫工具、材料。（展示工具材料并一一介紹）1、毛筆：好毛筆應(yīng)該具備圓、齊、尖、健四德。2、墨汁：市場上有一德閣墨汁、曹素功等。3、紙：生宣4、調(diào)色盤：小瓷碟2—4個(gè)或者梅花調(diào)色盤一個(gè)。5、水桶：涮毛筆。6、毛氈：防止墨滲透到桌子上。7、顏料：國畫顏料。四、教師演示工具材料的擺放。效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄

時(shí)間5.7地點(diǎn)5.5課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容櫻桃第一課時(shí)：櫻桃畫法櫻桃是薔薇科植物櫻桃的果實(shí)，據(jù)說黃鶯特別喜好啄食這種果子，因而名為“鶯桃”。其果實(shí)雖小如珍珠但色澤紅艷光潔，玲瓏如瑪瑙寶石一樣，味道甘甜而微酸。、毛筆蘸曙紅分兩筆完成色，用赭石加墨畫出櫻桃的把。、再多畫幾個(gè)櫻桃，注意位置的安排與相互遮擋關(guān)系。、學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。四、作品展示，師生互評(píng)。五、收拾自己的工具，打掃教室衛(wèi)生，下課。第二課時(shí)：作品-櫻桃一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容：如何畫櫻桃。二、用花青勾勒出盤子的外形，學(xué)習(xí)創(chuàng)作一幅完整的櫻桃作品。三、四、五、三、四、五、六、丙申初秋某某畫學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。作品展示，師生互評(píng)。效果收拾自己的工具，打掃教室衛(wèi)生，下課。效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄金面旗或時(shí)間5.9地點(diǎn)5.5課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容梨教學(xué)過程第一課時(shí)：梨的畫法梨，水果名稱，薔薇科梨屬植物，一般梨的顏色為外皮呈現(xiàn)出金黃色或暖黃色，里面果肉則為通亮白色。一、梨用藤黃加赭石色表現(xiàn)，先從左邊開始畫出梨的外形，接著畫出右邊的輪廓，中間用顏色填滿。注意梨子上小下大的外形特點(diǎn)。二、給梨加上把和果臍，用赭石色加墨。用赭石色加水調(diào)色隨意在梨身上點(diǎn)畫些斑點(diǎn)，使其更加形象。三、學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。四、作品展示，師生互評(píng)。第二課時(shí)：作品-梨和櫻桃一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容如何畫梨。二、復(fù)習(xí)櫻桃的畫法。三、將櫻桃與梨組合成一幅完整的作品進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)。四、在作品上嘗試落款：丙申年某某畫丙申初秋某某畫五、學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。六、作品展示，師生互評(píng)。效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄

時(shí)間5.14地點(diǎn)5.5課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容仙人掌教學(xué)過程第一課時(shí)：仙人掌的畫法仙人掌為叢生肉質(zhì)灌木，上部分枝寬倒卵形、倒卵狀橢圓形或近圓形;花輻狀，花托倒卵形;種子多數(shù)扁圓形，邊緣稍不規(guī)則，無毛，淡黃褐色。一、大號(hào)毛筆中鋒點(diǎn)二、花青調(diào)色側(cè)鋒染色三、藤黃點(diǎn)子十多個(gè)四、點(diǎn)子上用淡墨加上刺五、學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。六、作品展示，師生互評(píng)。第二課時(shí)：作品-仙人掌一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容如何畫仙人掌。二、復(fù)習(xí)櫻桃的畫法。三、繼續(xù)完善仙人掌的畫法，加上花盆和花，點(diǎn)綴些櫻桃做裝飾。四、在作品上嘗試落款：丙申年某某畫丙申初秋某某畫五、學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。六、作品展示，師生互評(píng)。效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄

金面旗或時(shí)間5.16地點(diǎn)5.5課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容絲瓜教學(xué)過程第一課時(shí)：絲瓜的畫法一、花青加藤花調(diào)出絲瓜的顏色，畫出絲瓜的形狀，然后用淡墨勾勒絲瓜的脈絡(luò)。二、絲瓜花用藤黃加桔色畫出絲瓜花，用鈦白勾勒出花瓣上的2細(xì)節(jié)，淡墨點(diǎn)綴出花心部分。三、學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。四、作品展示，師生互評(píng)。第二課時(shí)：作品-絲瓜一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容如何畫出完整的絲瓜。二、學(xué)習(xí)用濃墨、淡墨表現(xiàn)絲瓜的葉子。三、教師師范完整的絲瓜圖。四、在作品上嘗試落款：丙申年某某畫。五、學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。六、作品展示，師生互評(píng)。效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí)間5.21地點(diǎn)5.5課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容蘭花和花盆教學(xué)過程第一課時(shí)：花盆的畫法一、先畫花盆口二、勾畫花盆大輪廓三、畫出花盆細(xì)節(jié)圖案備注：花盆的顏色可以自由選擇，裝飾的線條也可以自由發(fā)揮創(chuàng)造。四、學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。五、作品展示，師生互評(píng)。第二課時(shí)：蘭花和花盆的完整作品一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容如何畫花盆。二、在花盆的基礎(chǔ)上加上蘭花三、加上桌面，花盆適當(dāng)暈染一下。四、在作品上落款：丙申年某某畫丙申初冬某某畫五、學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。六、作品展示，師生互評(píng)。七、收拾自己的工具，打掃教室衛(wèi)生，下課效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí)間5.23地點(diǎn)5.5課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容牽?；ń虒W(xué)過程第一課時(shí)：牽牛花的畫法一、畫近處的花瓣二、側(cè)縫畫出遠(yuǎn)處的花瓣三、白色稍加曙紅畫花筒四、勾花托，點(diǎn)花蕊備注：除了用曙紅還可以用紫色或者花青畫花五、學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。六、作品展示，師生互評(píng)。七、收拾自己的工具，打掃教室衛(wèi)生，下課第二課時(shí)：作品-牽?；ㄒ弧?fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容如何畫牽?；ǘ颗；ㄈ~子的畫法三、完整的牽?；ㄗ髌肥痉端摹⒃谧髌飞蠂L試落款：丙申年某某畫。五、學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。六、作品展示，師生互評(píng)。七、收拾自己的工具，打掃教室衛(wèi)生，下課。效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄也攸小領(lǐng)里面城讖也攸小領(lǐng)里面城讖時(shí)間5.28地點(diǎn)5.5課時(shí)安排 第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容金魚第一課時(shí)：金魚的畫法教一、畫金魚左半部二、畫金魚右半部三、從金魚背部中間往下分畫魚尾呈“個(gè)”字或者“介”字形狀四、用濃墨畫金魚眼、金魚背備注：金魚的底色和濃墨要有層次學(xué)五、學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。六、作品展示，師生互評(píng)。第二課時(shí)：作品-金魚過程一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容如何畫金魚二、用花青或者三綠來添回水草和石頭三、完整的作品示范四、在作品上落款：丙申年某某畫丙申初冬某某畫五、學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。六、作品展示，師生互評(píng)。七、收拾自己的工具，打掃教室衛(wèi)生，下課。效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄成禮僅引領(lǐng)里面發(fā)讖時(shí)間5.30地點(diǎn)5.5課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容葡萄葡萄的畫法一、從單個(gè)葡萄入手，用玫瑰紅加紫色加白色調(diào)色二、畫出一組葡萄，整體呈倒三角行，三、畫出葡萄葉子四、勾畫藤絲與葉脈。五、學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。六、作品展示，師生互評(píng)。效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí)間6.4 地點(diǎn)5.5 課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容 枇杷枇杷的畫法一、用藤黃左一筆右一筆畫成一個(gè)果二、用草綠蘸墨畫枝干，用重墨點(diǎn)三、用草綠蘸墨畫葉，上下部葉要虛實(shí)分

明，最后用重墨勾筋四、教師示范完成一幅枇杷圖五、學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。四、教師示范完成一幅枇杷圖五、學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。六、作品展示，師生互評(píng)。效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)間6.6地點(diǎn)5.5課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容時(shí)間6.6地點(diǎn)5.5課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容向日葵向日葵的畫法教程后那重墨勾勒葉脈二、對畫成圓形葵花輪廓三、花心用淡墨勾畫五、學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。六、作品展示，師生互評(píng)。七、收拾自己的工具，打掃教室衛(wèi)生，下課。效果效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí)間6.11地點(diǎn)5.5課時(shí)安排第二課時(shí)內(nèi)容劉桑布指導(dǎo)教師荷花荷花的畫法一、用胭脂色勾出荷花的花瓣。二、大筆蘸曙紅染花瓣，淡墨勾荷桿，濃墨點(diǎn)刺。三、大筆蘸綠色側(cè)鋒畫荷葉。四、濃墨中鋒勾葉筋。五、嘗試創(chuàng)作完整的作品。效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí)間6.13效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí)間6.13地點(diǎn)5.5課時(shí)安排第二課時(shí)六、學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。七、作品展示，師生互評(píng)。內(nèi)容劉桑布指導(dǎo)教師西瓜內(nèi)容劉桑布指導(dǎo)教師西瓜西瓜的畫法二、一、用藤黃和翡翠綠畫出西瓜皮用淡曙紅填滿西瓜，并用重二、一、用藤黃和翡翠綠畫出西瓜皮用淡曙紅填滿西瓜，并用重墨點(diǎn)畫瓜子效果四、、完成一幅完整的西瓜圖在作品上落款：丙申年某某畫五、六、七、學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。作品展示，師生互評(píng)。收拾自己的工具，打掃教室衛(wèi)生，下課。效果四、、完成一幅完整的西瓜圖在作品上落款：丙申年某某畫五、六、七、學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。作品展示，師生互評(píng)。收拾自己的工具，打掃教室衛(wèi)生，下課。霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí)間霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí)間6.18地點(diǎn)5.5課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容 貓頭鷹貓頭鷹的畫法一、用赭石色從左入筆畫胸部翅膀和尾巴二、用藤黃、三綠、重墨畫出眼睛、指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容 貓頭鷹貓頭鷹的畫法一、用赭石色從左入筆畫胸部翅膀和尾巴二、用藤黃、三綠、重墨畫出眼睛、三、用墨色的濃淡相間勾畫頭、眼、爪子和羽紋四、可以給貓頭鷹加上樹枝，背景加上月亮。五、學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。六、作品展示，師生互評(píng)。效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí)間6.20地點(diǎn)5.5 課時(shí)安排第二課時(shí)指導(dǎo)教師劉桑布內(nèi)容 桃子桃子的畫法二、筆尖用濃墨畫葉子、一、用署紅勾畫桃子的外形，胭脂點(diǎn)桃斑三、用濃墨勾籃子勾葉脈四、完成作品，并練習(xí)落款桃子的畫法二、筆尖用濃墨畫葉子、一、用署紅勾畫桃子的外形，胭脂點(diǎn)桃斑三、用濃墨勾籃子勾葉脈四、完成作品，并練習(xí)落款五、學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。六、作品展示，師生互評(píng)。效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí)間6.25地點(diǎn)5.5課時(shí)安排第二課時(shí)內(nèi)容劉桑布刺猬刺猬的畫法二、用淡墨將刺猬的身體填滿四、適當(dāng)添加櫻桃樹和櫻桃增加畫面的趣味性指導(dǎo)教師、用淡墨勾畫刺猬的外形并確定位置三、用濃墨添加刺猬的頭、四肢和刺五、學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。六、作品展示，師生互評(píng)。效果效果霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)課教學(xué)設(shè)計(jì)中國畫社團(tuán)

教師：劉桑布2018年8月實(shí)驗(yàn)小學(xué)2018-----2019學(xué)年度第一學(xué)期國畫社團(tuán)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)總目標(biāo)里明確指出：“學(xué)生以