牛津英語譯林版畢業(yè)班中考英語復(fù)習(xí)資料

牛津英語譯林版畢業(yè)班中考英語復(fù)習(xí)資料牛津英語譯林版畢業(yè)班中考英語復(fù)習(xí)資料牛津英語譯林版畢業(yè)班中考英語復(fù)習(xí)資料資料僅供參考文件編號：2022年4月牛津英語譯林版畢業(yè)班中考英語復(fù)習(xí)資料版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：初中英語知識點復(fù)習(xí)系列一．系動詞和助動詞1．系動詞連接主語和表語。它不表示動作，與表語一起描述主語的性質(zhì)、特征、狀態(tài)、身份等。它也不能單獨作謂語，但它有自己的漢語意思，和其后面的形容詞等一起構(gòu)成句子的謂語。英語系動詞分為兩類。例如：1）表示情況的。如：be,look,keep,等。Heisastudent.（表示身份）Thecoatisniceandcheap.（表示性質(zhì)）Thecatlookslikeahat.（表示特征）2)表示變化的。如get,grow,become,turn等。Winteriscoming,theweathergetscolderandcolder.Thericegrowsfine.Ourcountrybecomesstrongerandstronger.Springcomes,thetreeturngreenagain.常見的連系動詞有：be+adj./n.是，在become+n./adj.變成turn+adj.變得 get+adj.變得grow+adj.長得keep+adj.保持著 feel+adj.感到 look+adj.看上去 seem+adj./n.看起來好象smell+adj.聞起來fallasleep入睡2．助動詞本身無詞義，不能單獨作句子的謂語動詞。在句中，它主要幫助句子中的謂語動詞構(gòu)成各種時態(tài)、語氣、否定和疑問結(jié)構(gòu)等。如果句子是否定結(jié)構(gòu)，not必須放在助動詞后面。英語助動詞有shall,will,should,would,be,have,do等。例如：Thestudentsareplayingfootballnow.(構(gòu)成現(xiàn)在進行時)Hedoesnotlikeplayingfootball.(構(gòu)成否定句)Doyoulikeplayingfootball

(構(gòu)成一般疑問句)Docomeheretomorrow!（構(gòu)成強調(diào)句）典型錯句解析1.Youmustlookafteryourselfandkeephealth.[解析]health→healthy.keep作系動詞用時，后接形容詞。2.Hewillbecomeapianist.[解析]willbecome→becamebecome作系動詞用時，一般不用于“將來成為”的意思。此句又可改為Hehasbecomeapianist.3.Youwilltwenty-fiveyearsoldnextmonth.[解析]will→willbe。助動詞will本身沒有詞義，可用在各種人稱的將來時態(tài)中。Will在將來時態(tài)中后接動詞原形。will+be才能構(gòu)成完整的謂語。4.Heworksevenharderthanyouwork.[解析]work→do。助動詞do代替主要動詞，以避免重復(fù)。二．代詞代詞是用來代替名詞或名詞詞組的詞，因此代詞在句子中的功能和名詞一樣，可作主語、賓語和表語，有些代詞還可修飾名詞。英語代詞可分為人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、疑問代詞、關(guān)系代詞、連接代詞、不定代詞、相互代詞等九種?，F(xiàn)把學(xué)過的六種代詞介紹如下：代詞單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱第三人稱人稱代詞主格Iyouhe,she,itweyouthey賓格meyouhim,her,itusyouthem物主代詞形容詞性myyourhis,her,itsouryourtheir名詞性mineyourshis,hers,itsoursyourstheirs反身代詞myselfyourselfhimself,herself,itselfourselvesyourselvesthemselves指示代詞this,thatthese,those不定代詞可數(shù)each,one,many,(a)few,both,another,either,neither不可數(shù)much,(a)little可數(shù)、不可數(shù)all,some,none,such,any,other復(fù)合不定代詞anybody(one,thing),somebody(one,thing),nobody(thing),everybody(one,thing)疑問代詞who,whom,whose,which,what1．人稱代詞表示“我”、“你”、“他”、“她”“它”“我們”、“你們”、“他們”等的詞，叫做人稱代詞。人稱代詞的排列有以下幾種；①我、你、他第二人稱→第三人稱→第一人稱即：you，heandI②她和老師名詞→人稱代詞即：theteacherandshe③我、他和一些別的人人稱代詞→其他代詞即：he，Iandsomeothers④第三人稱兩性（性別）并用時，如：他和她；即：heandshe人稱代詞的主格作主語，賓格作及物動詞賓語或介詞賓語。作表語時，書面語用主格，口語中則用賓格。例如：YoumustspeakEnglishasoftenaspossible．Hetoldmethebadnews．Hedidn'tlistentome．Who'sgoingtogo?（以上代詞在句中分別作什么成份）2．物主代詞物主代詞表示所有關(guān)系，分為形容詞性和名詞性兩種，形容詞性物主代詞作定語，名詞性物主代詞作主語、賓語和表語。形容詞性物主代詞后要跟名詞。名詞性物主代詞可以單獨使用，其作用相當(dāng)于一個形容詞加上一個名詞。物主代詞有人稱和數(shù)的區(qū)別。例：Thisismydictionary．Yours(=Yourdictionary)isonthedesk．一Isthisyourclassroom?—No．It'stheirs(=theirclassroom)．3．反身代詞表示動詞所表達的動作反回到施動者本身，一般是由第一、二人稱的形容詞性物主代詞或第三人稱代詞的賓格加上self(復(fù)數(shù)selves)構(gòu)成，起強調(diào)作用，反身代詞可作動詞賓語、介詞賓語、同位語等。例如：Pleasehelpyourselftosomefish．(作動詞賓語)Hethinksmoreofhimselfthan“others．(作介詞賓語)Imyselfdidit．（作同位語）Ispoketothemanagerhimself．（作同位語）注：反身代詞常接在動詞enjoy,hurt,help等詞后。4．指示代詞指示代詞是將所指事物與同類中的其他事物區(qū)分開來的一種代詞。表示：“這個”、“那個”、“這些”、“那些”等指示概念。指示代詞在句中相當(dāng)于名詞、形容詞的作用，可作主語、賓語、定語、表語等。例如：This(That)iswhatIwanttosay．(作主語)Weshouldalwayskeepthis(these)inmind．（作賓語）Forthese(those)reasons，Iwaslate．（作定語）Thereasonisthis．（作表語）5．不定代詞不定代詞用來代替或修飾任何不定數(shù)量和不定范圍的人和事物。不定代詞可代替名詞或形容詞，在句中作主語、賓語、表語和定語。下面舉例說明：①some和anysome(一些)、any(一些、任何)修飾可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。some用在肯定句中，any多用于疑問句和否定句中。例如：Therearesomebooksinthedesk．Therearenotanybooksinthedesk．Haveyouanymoney?

注意：some可用于表示邀請、請求的疑問句或用于說話者希望得到肯定回答的疑問句中，any有時也用于肯定句，表示“任何的”“任何一個”“任何一些”等。例如：—Wouldyoulikesometea

（希望對方肯定回答）

—Yes,thankyou.—CouldIaskyousomequestions（希望對方肯定回答）

—Ofcourse,youcan.Youcanaskmeanyquestions.（任何問題）②little、alittle、few、afewlittle、alittle修飾不可數(shù)名詞，few、afew修旆可數(shù)名詞；alittle、afew表示肯定的概念，即：盡管少但“有”；few、little表示否定的概念，表示“沒有”。例如：Thereisalittlewaterintheriver.Youcanwalkacrossit.Thereislittlewaterintheriver.Youhavetoswimacrossit.Hehasfewfriends,soheoftenfeelslonely.IhaveafewfriendsinAmerica．Ioftenwritetothem.③each、every、everybody、everyone、everything。each相當(dāng)于名詞和形容詞，用作定語或單獨使用作主語、賓語、定語、同位語等。every不可單獨使用，它必須放在名詞等前，只能作定語。each與every的區(qū)別：1)each側(cè)重于單個，every側(cè)重于全體、整體。2)each用于二者或二者以上，every用于三者或三者以上。everybody與everyone相同，意思是“每人、人人”。everything意思是“一切”“每件事”。例如：Twoboyscameintotheclassroom．Eachworearedcoat.Everystudenthasanewbook．Everybodyknowsthisthing．(don’tthey)

Everythinggoeswell．(doesn’tit)

(把上面兩個句子改為反意疑問句，注意用什么代詞代替everybody,everything)④both、either、neitherboth、either、neither都與“兩個”有關(guān)。both“(兩者)都---”"全”，指兩個人或事物，可作主語、賓語、定語。例如：Bothbooksaregood．Therearealotoftreesonbothsidesoftheroad.either(兩個中間的)任何一個，這個或那個”，可作主、賓、定語。例如：Therearetwobooks.Youmaytakeeitherofthem．—Wouldyoulikeacupofteaorcoffee?

—EitherisOK.neither“(兩者之間)一個也不---”，neither是either的否定形式，可作主語、賓語、定語。例如：NeitherofthemknowsJapanese．EitherLiorWangknowsEnglish．⑤none、no、nobody、noone、nothingnone、no、nobody、noone、nothing都與“無”有關(guān)。none用于指人或物，可與of短語連用，用作單數(shù)或復(fù)數(shù)，而且常用于習(xí)語中。nothing“沒有東西；沒有什么(=notanything)”，若作主語，謂語動詞用單數(shù)形式。例如：—Istherenothinginthebox?

—No.It'sempty．一Howmanyelephantsdidyouseethere?

—None．—Whatdidyouseeinthezooyesterday?

—Nothing.注意：以上兩句中的答句None,Nothing不可相互替代。no表示“沒有(任何的)---”，等于notany---或nota(an)---。例如：Hehasnomoney．（=Hehasnotanymoney.）WehavenolessonsonSundays.(=WehavenotanylessonsonSundays.)Shehasnobrother.(=Shehasnotabrother.)nobody或noone后不可接of短語來表示“某些人當(dāng)中”；⑥a11a11作形容詞且與名詞連用時，名詞前需加the或one's，即：allthe(one’s)+名詞。例如：IwillteachEnglishallmylife．Allthepeoplearehere．當(dāng)all代替可數(shù)名詞作句子主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)；當(dāng)all代替不可數(shù)名詞作句子主語時，謂語動詞用單數(shù)。例：Allarehere．Let’sbeginourmeeting.(all代替所有參加會議的人)Alliswellthatendswell.（all代替所有事情）⑦other、theother、others、theothers、anothertheother指兩者中的另外一個。例：Hehastwopens，oneisblue，theotherisyellow．other+復(fù)數(shù)名詞=others相同，泛指其他的人或物。例：Somestudentsarecarryingwater，others(otherstudents)arewateringthetrees．theother+復(fù)數(shù)名詞=theothers，特指一定范圍內(nèi)的其他人或物。例：TherearefiftystudentsinMissGao’sclass,twentystudentsareboys,theothersaregirls．theother+數(shù)詞，指剩余的數(shù)目。例：Heboughtthreepencils，oneisforme，theothertwoareforhim．a(chǎn)nother+單數(shù)名詞或another+數(shù)詞+復(fù)數(shù)名詞。表示在原來基礎(chǔ)上再來一個或一些。例：Idon'tlikethecolorofthisbag.MayIhavealookatanotherone．MayIhaveanotherthreebooks?

6．疑問代詞疑問代詞有who，whom，whose，which，what等。①who和whatwho問姓名，what問職業(yè)。例：—Whoishe

—HeisSmith．—What'syourfather

—Heisaworker．②what和whichwhich表示在一定數(shù)目(或范圍)之內(nèi)的選擇，某某范圍內(nèi)的“哪一個”“哪一些”；what則沒有這種限制。例：Whatdoyouusuallyhaveforlunch你通常午餐吃什么

Whichdoyouprefer，appleorpear蘋果和梨，你喜歡哪一個

WhichofyoucomesfromBeijing?你們當(dāng)中哪一個來自北京？③whom和whosewhom作賓語，whose作定語。例：Withwhomisshetalkingnow

Whosebookisonthedesk?

典型錯句分析1.—Isthereanyoneintheclassroom?

—None.[解析]None→Noone。none是對all,即三個以上的否暄，后面常接帶of的短語。而noone代表單數(shù)名詞，意為“沒有一個人”，不能與of連用。2.Thebirdbuildsitsnestinthetree.[解析]it’s→its。it’s是itis或ithas的省略形式，而its則是物主代詞“它的”，意義不同，不能混淆。3.Ilikenoneofthetwonovels.none→neither。對兩者both否定應(yīng)為neither。4.DoyouthinktheTVsetsmadeinShanghaiarebetterthanonesmadeinBeijingare?[解析]ones→those。one,ones和that,those皆可代替前面的名詞，避免重復(fù)但one,ones要求有代詞或形容詞之類的前置定語；that,those則要求有介詞短語、分詞短語或從句一類的后置定語。例：—Whatkindofice-creamwouldyoulike?

—Abigpinkone.Thedaysinsummerarelongerthanthoseinwinter.典型錯句解析1.–Isthereanyoneintheclassroom?–None.[解析]None→Noone。None是對all，即三個以上的否定，后面通常接帶of的短語。而noone代表單數(shù)名詞，意為“沒有一個人”，不能與of連用。2.Thebirdbuildsitsnestinthetree.[解析]it’s→its是itis或ithas的省略形式，而its則是物主代詞“它的”，意義不同，不能混淆。3.Ilikenoneofthetwonovels.[解析]none→neither.對兩者both否定應(yīng)為neither。三．名詞名詞是表示人、事物、地點的名稱的詞或抽象概念的名稱的詞。名詞分類見下表：個體名詞可數(shù)集體名詞普通名詞物質(zhì)名詞名詞不可數(shù)抽象名詞專有名詞1．專有名詞的用法。1)表示一個人、物或地點的專有名詞，須以大寫字母開頭。例如：Ann，Lucy，Lily，Tom，Mike，JohnBeijng，Shanghai，Nanjing，WashingtonD．C．Christmas，NewYear'sDay，MayDayMarch，April，June，July，October2)專有名詞前不加冠詞，也無復(fù)數(shù)。例如：EnglishspokeninEngland．JohnlivesonLincolnStreet．TuesdaycomesafterMonday．3)海洋、河流、山脈、島嶼等專有名詞前要加the。例如：thePacific(Ocean)，theYellowRiver，theTienshanMountains等。4)the+姓+s表示：某某一家人或某某夫婦二人。例：TheZhangsarehavingsupperathomenow．TheBrownsaregoingtoEnglandnextmonth．2．普通名詞的用法。1)普通名詞有單、復(fù)數(shù)變化。單數(shù)名詞前加a，an，the等冠詞，復(fù)數(shù)名詞加—s或—es，而變化過的復(fù)數(shù)名詞前不加冠詞。例：Thisisthebookyoulentmeyesterday．Booksareourfriends．2)普通名詞前如有this，that,every，whose，which，John's等修飾，它們的作用已與冠詞修飾名詞的作用相同，名詞前則不能再加冠詞。例：Whatdoesthiswordmean，Dad

Thisismycap．Whereisyours?

3)復(fù)數(shù)普通名詞用many，alotof等修飾。例：Therearetoomanypeopleinthatroom．Thereisnoroomtostandinnow.Therearealotofeggsinthebasket．Wouldyoulikesomeofthem?

3．集體名詞的用法。1)常用的集體名詞有：family，population,people,class,police等。2)強調(diào)指整個集體，則視為單數(shù)，謂語動詞用單數(shù)形式。如果該名詞強調(diào)組成集體的各個分子,則視為復(fù)數(shù)。例：Hisfamilyisgoingtomoveintoanewhouse．Hisfamilyaregoodatswimming．Class5isagoodclass.Class5alllikeplayingbasketball.3)police只用復(fù)數(shù)名詞。例：Thepolicearelookingforthatlostgirlthesedays．4．不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞主要以下同類：表示物質(zhì)類和抽象類。1）表示物質(zhì)類的名詞食品：food，fish，rice，coffee，wine材料：wood，stone，brick，iron，steel氣(液)體：air，gas，oil，rain，snow物質(zhì)名詞是不可數(shù)名詞，無復(fù)數(shù)形式，前面不可加冠詞a／an，the修飾，但前可用much，little，some，no等修飾。例：Wehadlittlerainlastyear．Thereisn’tmuchwaterleft．表示物質(zhì)名詞的數(shù)量時，須在物質(zhì)名詞前，另加計量的名詞。如：apieceof;acupof等。acupoftea，apieceofpapertwocupsoftea，twopiecesofpaper2）表示抽象類的名詞如：health,knowledge,success等。抽象名詞為不可數(shù)名詞，所以無復(fù)數(shù)，前不可用不定冠詞。例：Healthismoreimportantthanwealth．Failureisthemotherofsuccess．抽象名詞可以用單位名詞來表示數(shù)的概念。例：apieceofpaper（music,news,adviceetc.）抽象名詞一般為不可數(shù)，常用much，little，no來修飾。注意：of+抽象名詞=形容詞即：of后接抽象名詞等于該抽象名詞形容詞形式的用法。Heisamanofvirtue（美德）．=Heisavirtuousman．Itisofgreatvalue(價值)．＝Itisveryvaluable．a(chǎn)manofability(能力)＝anablemanamanofwealth(財富)＝awealthyman5．可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成①規(guī)則復(fù)數(shù)形式的拼寫。名詞的復(fù)數(shù)一般只加“s”，但以下幾點注意：1)以s,sh，ss，ch或x結(jié)尾的詞其復(fù)數(shù)通常加“es”。glasses，brushes，boxes，watches2)以元音字母+o結(jié)尾的詞其復(fù)數(shù)加“s”。radios，zoos注：凡縮略詞后均只加“s”。3)輔音字母+o結(jié)尾的詞其復(fù)數(shù)加“es”。heroes，tomatoes，potato但pianos，photos,kilo例外。4)以輔音字母+y的詞，應(yīng)也把y換成i，然后再加“es”。babies，cities，countries，parties5)以f，fe結(jié)尾的詞，變f為v再加“es”。leaf→leaves，knife→knives，thief→thieves，half→halves，但要注意：gulf（海灣），chief（首領(lǐng)），roof（屋頂），belief（信仰），self（本質(zhì)），proof（證據(jù)）例外。②不規(guī)則變化。1)元音字母發(fā)生變化。foot→feet，tooth→teeth，man→menwoman→women，mouse→mice2)單、復(fù)數(shù)同形。deer→deer，sheep→sheep,fish→fish，Chinese→Chinese，Japanese→Japanese3)詞尾變化。child→children4)只有復(fù)數(shù)形式。thanks，clothes,people,police.5)常用復(fù)數(shù)。trousers，glasses，shoes6)復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式。“主體名詞+s”。例如：aflowershop→twoflowershops;anappletree→someappletrees由man、woman、boy、girl等表示性別的名詞與其它名詞構(gòu)成復(fù)合名詞，該名詞變成復(fù)數(shù)時，將man、woman、boy、girl以及它們后面的名詞一起變?yōu)閺?fù)數(shù)。例如：amandoctor→twomendoctorsawomandriver→somewomendrivers，6．名詞復(fù)數(shù)形式應(yīng)該注意的事項①單復(fù)數(shù)意義不同。glass→glassescloth→clothesgood→goods②名詞作形容詞表示單位時用單數(shù)形式。afive-year-oldboyaneight-meter-longruler7．名詞的所有格名詞所有格在句中表示所有關(guān)系、所屬類別、動作執(zhí)行者或承受者。①表示有生命物體的所有格，常用’s。1)在名詞后加’s。Mary'sbooksLiLei’sbagWomen’sDayChildren’sDay2)以“s”結(jié)尾的名詞后只加’。Teachers’Day，parents’booksJames’eyes3)如所有物歸各名詞分別所有，則在各名詞后分別加-’s；如所有物歸各名詞共同所有，則在最后一名詞后加’s。Kate’sandJim’sbags（分別所有）KateandJim’sparents（共同所有）4)復(fù)合名詞或字群的所有格在最后一個名詞的詞尾加-’s。somebodyelse'sbook，eachother’snames,brother-in-law'scar5)下列無生命名詞的所有格也可用’s表示。例如：時間名詞tomorrow'smeeting，today’snewspaper距離名詞twentyminutes’walk長度名詞：threemeters’ruler價格名詞adollar'sworth國家、團體、城市、機構(gòu)等名詞China'scapital②無生命名詞的所有格，常用---of---來表示。例如：amapofChinaaphotoofmyfamilythegateoftheschool。aphotoofmyfather我父親的照片（照片上是我父親）aphotoofmyfather’s我父親的一張照片（照片歸我父親所有）③雙重所有格。在英語中，如of短語和名詞所有格結(jié)合起來使用時，便叫雙重所有格。例如：afriendofmyfather's。典型錯句分析1.Howmanyshippscanyouseeinthepicture?[解析]shipps→ships。ship的復(fù)數(shù)形式是ships，不能雙寫p。這要與動詞加-ing的情況區(qū)分開來。2.Helivesat124room.[解析]124room→Room124。表示房間編號時，名詞置前，數(shù)詞置后。3.You’dbettergohomeonfeet.[解析]feet→foot。onfoot是慣用表達用法。4.Where’sLucy’strousers/shirt?[解析]此誤句可改作：Where’s→Whereare,其后不變；又可改作：shirt→blouse,其前不變。也就是說，Lucy是女性名，因她一般穿shirt（男襯衫）；trousers作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)，但apairoftrousers(一條褲子)作主語時，謂語動詞則用單數(shù)。5.Tomisaseven-year-oldboy.復(fù)合形容詞中的名詞不用復(fù)數(shù)。[解析]seven-years-old→seven-year-old。復(fù)合形容詞中的名詞不用復(fù)數(shù)。6.Givehimtwopieceofpaper.[解析]pieceofpapers→piecesofpaper。不可數(shù)名詞能在詞尾變復(fù)數(shù)，要計算時，應(yīng)將數(shù)詞后的名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)。四、冠詞冠詞，就是放在名詞之前，修飾名詞的詞，為虛詞。1．冠詞分不定冠詞和定冠詞兩種a，an為不定冠詞，用于單數(shù)可數(shù)名詞前，表示泛指，說明其名稱和種類，具有“一個（本、塊-----）”的意思。the為定冠詞，用于各類名詞前，表示特指，具有“這”、“那”的意思。2．使用冠詞的注意事項①a用于以輔音音素(包括[w][j])開始的詞前。astudentabookausefulbook注意：字母u讀作[ju:]時，由于第一音是[j]是輔音，所以前面用a，而不用an。②an用于元音音素開始的詞前。anoldmananhouraneight-year-oldboyanone-meter-longruler【說明】幾個干擾均有可能誤選?！痉治觥孔罴汛鸢柑頒。第一空填a，因為one-act的讀音是以輔音開頭，即第一個音是輔音不是元音；第二空填an，是因為11的英文是eleven，它的第一個音是元音不是輔音。類似以下各題的答案是C不是其他：(1)Beforehewasarrested,hehadtaken_______one-monthholiday,andstayedinthecountrywith________18-year-oldgirl,oneofhisstudents.A.a,aB.an,anC.a,anD.an,a(2)Wehired_______one-eyedmantoplayinourfilm,andwegavehim_______100-poundcheckforjustoneminute.A.a,anB.an,aC.a,aD.an,an③the既可用于單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞前，也可用于不可數(shù)名詞前。其用法如下：1）特指某（些）人或某（些）事物。例如：Thebookonthedeskismine.2）指說話雙方都知道或彼此熟悉的人或事物。例如：Openthewindow,please.3）指上文提到過的人或事。例如：Thereisapenonthedesk.Thepenismyfather’s.4）指世界上獨一無二的事物。例如：thesun,themoon,theearth,thesky,theworld.5）表示彈奏某種樂器時，該樂器前要加the.例如：Sheplaysthepiano,andherhusbandplaystheviolin.6）用在某些專有名詞前。例如：theGreatWall,theSummerPalace,theChangjiangRiver7）用在序數(shù)詞和形容詞最高級前。例如：Mr.Smithtaughtthefirstclass.Kateisthetallestinherclass.8）用在固定搭配的短語中。例如：inthemorning(afternoon,evening),bytheway注意：下列情況不用定冠詞。1）在球類運動名稱前不用。例如：playfootball(basketball,volleyball)2）在三餐前不用。例如：have(has)breakfast(lunch,supper)3）在某些固定搭配的詞組中不用。例如：atnight(noon),gotoschool(bed),onfoot,bybus(car,bike,air,plane,train,ship),athome(work)注意：在漢語節(jié)日中，由Day構(gòu)成的節(jié)日前常不用冠詞，而專有名詞所表示的節(jié)日前常用冠詞。如：Mid-autumnDay,Children’sDay,Teachers’Day,Women’sDay,MayDay,NationalDay,NewYear’sDay等前常不用冠詞。而由Festival構(gòu)成的節(jié)日前常用冠詞，如：theSpringFestival,theDragonBoatFestival,theMid-AutumnFestival，theLanternFestival等。五、疑問詞和疑問句疑問句：用來提出疑問的句子叫做疑問句，句末用問號。疑問句有4類，即：一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句。下面，我們分項論述。1．一般疑問句。用yes或no來回答的疑問句，叫做一般疑問句。一般疑問句的構(gòu)成有三種情況：1)當(dāng)謂語動詞為be、have(作“有”解)時，將其放在主語之前。例如：Areyouastudent?Haveyouanypen?2)謂語動詞含有系動詞（is,amare）、情態(tài)動詞(can,must,may)或助動詞(is,am,are,have,has,will,shall等)時，要將其放在主語之前。例如：Wasthehousebuilttwoyearsago?

MustIfinishtheworkbeforesupper?

3)謂語是單一實義動詞時，要在主語前加do、does或did。例如：Doesheliveonthethirdfloor?Didyouhaveagoodlunch?

4)有時為了表達一種特殊的感情或觀點，可用否定形式的一般疑問句(此時要注意回答)。例：Didn'tItell(或DidInottell)youtocomeearlier?

Aren’tthesepictureslovely(或Arethesepicturesnotlovely)

在回答這種否定問句時要注意，如果事實是肯定的，就用yes，事實是否定的用no，這與漢語有很大差異。例：—Doesn'thelikeplayingfootball

—Yes，hedoes．Heoftenplayitafterschool.—Aren’tyourmotheradoctor?

—No,sheisn’t.Sheworksinaschool.2．特殊疑問句。就句中某一部分提問的疑問句，叫做特殊疑問句。句首要用特殊疑問代詞或特殊疑問副詞引導(dǎo)，答句不能用yes或no回答。1）特殊疑問詞①特殊疑問代詞：who，whom，whose，which，what②特殊疑問副詞：when，where，why，how2）特殊疑問句的語序①當(dāng)特殊疑問詞或由其所修飾的詞不作主語時，用一般疑問句語序。②當(dāng)疑問詞或由其所修飾的詞作主語時，用陳述句語序。例如：Who(或Whichstudent)isthetallestinyourclass

（作主語）

WhendidyoubegintolearnEnglish

（不作主語）

3．選擇疑問句。提供兩種或兩種以上情況讓對方選擇哪一種的疑問句，叫做選擇疑問句。在句中常由or連接被選擇部分。例如：Wouldyoulikeacupofteaoracupofcoffee?

4．反意疑問句。反意疑問句由一個肯定(或否定)陳述句加上一個否定(或肯定)簡略式的疑問句構(gòu)成。即：“前肯后否式”或“前否后肯式”。例：Itwasveryco1dyesterday，isn’tit

Therewon’tbeanyclassonSundays，willthere?

用法：1）當(dāng)陳述句部分是肯定句時，疑問句部分用否定。Youareastudent,aren’tyou?Helikesplayingfootball,doesn’the?Sheoftenwenttoschoolonfoot,didn’tshe?Theyaregoingtohaveameetingthisafternoon,aren’tthey?Thereisapictureonthewall,isn’tthere?HecanspeakJapanese,can’the?2）當(dāng)陳述句是否定句時，疑問句部分用否定句。Youaren’tastudent,areyou?Hedoesn’tlikeplayingfootball,doesn’the?Shedidn’toftengotoschoolonfoot,didhe?Theyaren’tgoingtohaveameetingthisafternoon,arethey?Thereisn’tapictureonthewall,isthere?Hecan’tspeakJapanese,canhe?3）當(dāng)陳述句部分主語是名詞時，疑問句中主語用相應(yīng)的代詞代替。AnnisfromtheUSA,isn’tshe?Billisn’tfromCanada,ishe?LiLeidoesn’tlikeplayingfootball,doeshe?KatelikeswatchingTV,doesn’tshe?Thestudentsdon’tplayfootballeveryday,dothey?Theweathergetscoolinautumn,doesn’tit?4）祈使句的反意疑問句。Let’sgotoschool,shallwe

(Let’s包括說話者，反意疑問句用shallwe)

Letusdotheexercises,willyou(Letus不包括說話者，反意疑問句用willyou)

Don’tbelate,willyou（常用于陳述句為否定的祈使句）Openthedoor,won’tyou(常用來表示：建議、邀請或命令)5）當(dāng)陳述句部分主語是指人的不定代詞somebody、nobody。等時，疑問部分的主語要用he或they。當(dāng)陳述句部分主語是指物的不定代詞nothing,everything等時，疑問句部分的主語要用it。Everyoneishere，aren’tthey

(isn’the)

Everyone(EverybodywillbegoodatEnglish,won’tthey(won’the)

Noonecandoit,canthey(canhe)

Everythingisreadynow,isn’tit?Allthefoodwasonthetable,wasn’tit?Nothingcanstopusnow,canit?6）含有否定詞的反意疑問句。Therearefewstudentsintheclassroom,arethere?

Thereislittlewaterinthecup,isthere?Heneverbelate,ishe?Thereisnoaironthemoon,isthere?Ihavenothingelsetosay,doyou?Nothingcanstopusnow,canit?Nooneknowsthisthing,dothey?7）含有think的主從復(fù)合句的反意疑問句。IthinkheisfromEngland,isn’the?Idon’tthinkhecanfinishthework,canhe?Hethinkstheweatherwillbefinetomorrow,doesn’the?Mrs.Greendoesn’tthinkJimisagoodstudentatschool,doesshe?注意：含有think的主從復(fù)合句的反意疑問句，如果主語是第一人稱I或We時，反意疑問句就從句反問。8)hadbetter句型的反意疑問句。You’dbettergotobedearlier,hadn’tyou?You’dbettercomebackthisevening,hadn’tyou?9)陳述部分有情態(tài)動詞must，并且其表示“一定，想必”等推測意義，其疑問部分不用must引導(dǎo)，而要根據(jù)陳述部分的不定式結(jié)構(gòu)采用相應(yīng)的助動詞形式。Shemustbehungry，isn’tshe?

Yourbrothermusthavewaitedthereforalongtime，hasn'the?

六、形容詞和副詞1．形容詞用來修飾名詞，表示名詞的屬性，一般放在所修飾的名詞之前，在句中可作定語、表語和賓語補足語。例：Heisagoodboy．（作定語）Iamverygladtoseeyou．（作表語）Wekeepourroomscleanandtidy．（作賓語補足語）1）形容詞的位置問題。①單個形容詞作定語修飾名詞時，通常放在所修飾的名詞前，但修飾something等復(fù)合不定代詞時要放在這些詞后面。例如：Isthereanythinginterestinginthenewbook?

②多個形容詞修飾同一名詞時的順序如下：限定詞（數(shù)詞，形容詞性物主代詞等）+一般描繪性的+表示大小形狀的+表示性質(zhì)的+表示色彩的+表示長幼、新舊的+表示國籍、地區(qū)、出處的+表示物質(zhì)、材料的+表示用途、類別的+被修飾的名詞例如：abigquietwhiteoldBritishwoodenhouse注意：一般說來，關(guān)系最密切的最靠近被修飾的名詞，關(guān)系較遠的離被修飾的名詞也較遠些。2）關(guān)于“級”的問題。英語形容詞的級分為原級、比較級、最高級。英語形容詞的本來形式稱為原級；表示“更……”意義的形式稱為比較級；表示“最……”意義的形式稱)最高級。①級的構(gòu)成形容詞的比較級和最高級的構(gòu)成有規(guī)則變化和不規(guī)則變化。規(guī)則變化規(guī)則如下：比較級：形容詞+后綴ermore+形容詞（多音節(jié)）最高級：形容詞+后綴estmost+形容詞（多音節(jié)）原級 比較級 最高級tall taller tallestnice nicer nicesthappy happier happiestthin thinner thinnestinteresting moreinteresting mostinterestingdelicious moredelicious mostdelicious不規(guī)則的則需特別記憶，如：原級 比較級 最高級good/well better bestmany/much more mostlittle less leastbad worse worstfar farther/further farthest/furthestold older/elder oldest/eldest③“級”在句中的用法。1)原級的用法。表示兩人或物在某種形式上一致或一樣，其結(jié)構(gòu)是：主語+be+as+形容詞的原級+as+比較部分例如：JimisastallasTom.(Jimisn’tastallasTom.)2)比較級用法。用于二者的比較，其結(jié)構(gòu)是：主語+be+形容詞比較級+than+比較部分例如：Heisolderthanyou．Therearemoreworkersinthisfactorythanthoseinthatfactory．3)最高級用法。用于三者或三者以上的比較，其結(jié)構(gòu)是：主語+be+the+形容詞最高級+表示范圍的短語或從句。表示范圍時常用到介詞in和of，其中in后接表示集體的名詞；of后接表示數(shù)量范圍的名詞。例如：Jimisthetallestinhisclass．Beijingisthemostbeautifulcityintheworld．2．副詞副詞修飾動詞、形容詞、其他副詞或全句，說明時間、地點、程度、方式等概念。副詞分為：時間副詞、地點副詞、程度副詞、疑問副詞、連接副詞、頻度副詞和說明性副詞。副詞主要用作狀語。例：Itisraininghard．Sheisout．1)副詞的位置問題。①修飾動詞時有三種位置。在句子基本結(jié)構(gòu)之后：Finishyourhomeworkfirst．在句子基本結(jié)構(gòu)之前；Therehecomes．在助動詞、情態(tài)動詞之后，在其他動詞之前。例如：Istheshopstillopen?Ishallneverforgetthatday．②修飾形容詞和副詞時，須放在被修飾詞之前。例如：Itisaratherdifficultjob．Sherunsveryfast．注意：always放在單個be動詞之后，單個實義動詞之前；enough作副詞修飾形容詞或副詞時常放在被修飾詞之。多個副詞同時出現(xiàn)時詞序通常為：方式副詞→地點副詞→時間副詞例如：Hespokewellinthemeetinginourschoolyesterday.2）關(guān)于副詞的“級”的問題。副詞的“級”與形容詞的“級”的形式變化完全相同，但以詞尾ly結(jié)尾的副詞(early一詞的1y不是詞尾)須用more和most。要注意well、badly為不規(guī)則變化。原級 比較級 最高級well better bestbadly worse worst副詞比較級的用法與形容詞比較級相似。例如：YouspeakEnglishbetterthanme．副詞最高級用法，除副詞前可以不用the外(用the也可以)，其余與形容詞最高級相同。例如：HeswimsthebestinClassOne．典型錯誤解析：1．注意比較對象。①MissGreen'spronunciation(發(fā)音)isworsethanMr.Green．[解析]Mr.Green→Mr.Green's。在進行比較時，被比較的雙方應(yīng)是平行對等的、一致的，不可將人與物相比較。②StudentsinClassOnestudyharderthanthatinClassTwo．[解析]that→those。比較對象應(yīng)為students。在比較狀語從句中，可由those來代替(單數(shù)則由that來代替)主句中的名詞。2．than前后的謂語形式要保持統(tǒng)一。①Shelooksmorebeautifulthanshedoesyearsago．[解析]does→did。此句為主語本身現(xiàn)在與過去的比較。從句中有yearsago作時間狀語，因此，從句應(yīng)為一般過去時，由did來代替looked。②Iamtallerthanallofthemis．[解析]is→are。主、從句都為一般現(xiàn)在時的主、系表結(jié)構(gòu)，該從句主語為all，故用are。3．注意比較等級中冠詞的運用。①ShanghaiisthebiggerthananyothercityinChina．[解析)thebigger→bigger。一般情況下，比較級不能與定冠詞連用。②Thisbookisbetterofthetwo．[解析)better→thebetter。比較級與ofthetwo短語連用，須加定冠詞，因此時比較級已名詞化了。4．注意比較級中的修飾語。①Thisstoryisquitemoreinterestingthanthatone．I解析]quitemore→muchmore。雖然有more構(gòu)成比較等級，但quite是不能修飾比較級的。注意常用來修飾比較級的詞語有：much，rather，verymuch(單用very是絕不可與比較級連用的)，alot，alittle，no，any等。quite只能用來修飾表示身體好轉(zhuǎn)的better。②There'remuchmorestudentsthanthoseinClassThree．[解析]much→many。復(fù)數(shù)名詞有more時，可用many來加重語氣。l．祈使句祈使句表示請求、命令、建議、號召等，主語you常省略，謂語動詞用原形，句子用降調(diào)。例如：Comein!Becareful!注意否定用法：①普通祈使句的否定式以donot(縮寫don't)或never引導(dǎo)。例如：Don'tbelate!Neverdothatagain!②1et結(jié)構(gòu)。如let的賓語是第一人稱時，否定式在賓語后加not；如let的賓語是第三人稱時，否定式在let前加don't。例：Let’snotwastetime．Don'tletthemmakeanynoise．2．感嘆句感嘆句表示喜怒哀樂等情緒，句子讀降調(diào)，感嘆句多用what或how引起。它們引導(dǎo)感嘆句的結(jié)構(gòu)為：What+a+adj.+名詞（單數(shù)）+主語+謂語！What+adj.+名詞（復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞）+主語+謂語！How+adj.(adv.)+主語+謂語！例如：Whatakindgirlsheis!Whatagoodtimetheyarehaving!Whatgoodnewsitis!Whatbadweatheritis!Whatdeliciousfishtheyare!Whatbeautifulflowerstheyare!Howbadtheweatheris!Howdeliciousthemeatis!Howbeautifultheflowersare!HowwellshespeaksEnglish!Howhelovedhismotherland!Howtimeflies!八、Therebe和It1．TherebeTherebe即"There+be+名詞+地點(時間)狀語”結(jié)構(gòu)，它表示“什么地方或時間存在什么事物”。此時的There無詞義，作引詞用，be為謂語動詞，be后的名詞為主語，be的形式由緊跟其后的名詞單、復(fù)數(shù)來決定。例如：Thereisablackboardonthewall．Therearemanydesksandchairsintheroom．Thereisgoingtobeameetingthisafternoon.注意：Thereisapen,twopencilsandthreeerasersinthepencil-box.Therearetwopencils,apenandthreeerasersinthepencil-box.①注意Therebe的否定用法。變成否定句式時，須在動詞tobe后加not(any)或no。例如：Thereisanairplaneinthesky．Thereisn'tanairplaneinthesky．②Therebe與have的用法。have表示所有關(guān)系，意思是“所有”，主語常是人，表示：某人有某物。therebe則表示“某地或某時存在某物”。例如：HehasanEnglishbook．ThereisanEnglishbookonthedesk．Thereisgoingtobeaclassmeetingthisafternoon.2．It①當(dāng)it作為代詞時。1)代替末知的人或事物。例如：–Whoisthatbabyinthepicture

–It’sme.

2)代表前面已提到的或?qū)l(fā)生的某件事情。例如：Ihadachat(和---聊天)withourleader.Itwasveryhelpful．(it指achat)Thereisastronghorseunderthetree．Itbelongsto(屬于)myuncle．（it指ahorse）3)指時間、距離和自然現(xiàn)象。例如：Itislateautumnnow．(it指時間)4)It可以代替動詞不定式、動名詞、主語從句作形式主語或賓語。例如：ItispossibletolearnEnglishveryquickly．Itisnousetalking．Itisclearthathemeanswell．Shefounditverydifficulttoanswerthequestion．Ithinkitnousetellingthem．例：Therewillbenomeetingthisevening.We’llbothbeatthemeetingtomorrowmorning.九．?dāng)?shù)詞數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞兩種，基數(shù)詞表示人或事物的數(shù)量，序數(shù)詞表示人或事物的次序。1．最基本的基數(shù)詞和序數(shù)詞的構(gòu)成。（略）2．基數(shù)詞和序數(shù)詞的表示法。①基數(shù)詞單詞的拼寫。1～12為單詞，13～19都以后綴-teen結(jié)尾，像20、90這樣的整十?dāng)?shù)都以后綴-ty結(jié)尾，其他基數(shù)詞中間加連字符號“—”，再按照上述的變化進行。例如：2l→twenty—one85→eighty—five，三位數(shù)的構(gòu)成為；百+and+末兩位(或末一位)數(shù)。例如：132→onehundredandthirty—two205→twohundredandfive千以上的數(shù)字的讀法：從后面往前，每三位數(shù)作為一個單位，從后往前分別為thousand，million,billion等。例如：32，548，652讀作：thirtytwomillionfivehundredandfortyeightthousandsixhundredandfifty-two②序數(shù)詞：基數(shù)詞+th(1、2、3為first，second，third)。但以下幾種情況要注意：1)fifth(第五)，eighth(第八)，ninth(第九)，twelfth(第十二)。2)以ty結(jié)尾的基數(shù)詞變詞尾為tieth。例如：twenty—)twentieth，ninet